内容正文:
高一日语导学案 主备人: 审核人: 时间: 年 月 序号:38
七年级日语
第9課 約束
【学习目标】
1.掌握多く・少ない・すると・しかし用法;
2.掌握助詞との、と用法。
【学习过程】
学习活动一 疑問詞
1. 词形、词义区别
近い_________ 近く_________
遠い_________ 遠く_________
多い_________ 多く_________
少ない_________
2. 形容词小句修饰名词
_______________
很多人_________ 远处的公园_________
附近的车站_________
今天是天气好的一天
___________________________
作业很多的一天。
___________________________
人少的教室
___________________________
3. 形容动词小句修饰名词
____________________________
中国人喜欢跳广场舞的理由是什么?
___________________________
擅长钢琴的小王
___________________________
学习活动二 助词叠加
为什么会出现助词叠加
__________________
__________________
给妈妈的信__________ 来自妈妈的信__________
和朋友的约定__________
在高中的生活__________
学习活动三 助词と(归纳~で的用法、句型及意思)
と:
把~~叫做~~
老师对学生说“做得很好”。
学习活动四 从( )中选择合适的词语,变为适当的形式完成句子。
踊る できる する 持つ 行く
いい 難しい すてきだ 少ない おとなしい
1.李さん、自分の荷物を自分で_________。
2.(在小陈家的庭院里)わあ、_________庭ですね。
3.昨日は雨が強かったです。天気が_________。
4.週末は家で箏を練習しました。どこへも_________。
5.昨日は広場で、母はみんなといっしよに_________。
6.日本語の勉強の_________方をクラスの周さんに聞きました。
7.クラスに女の生徒が3人います。人数が_________。
8.先週のテストは_________。クラスの平均点は60点でした
9.王さんはスポーツが苦手です。卓球も水泳もすることが_________。
10.彼女は子供の時から、_________子です。
【学以致用】
1. 小张遵守了和铃木的约定。
2. 我进了房间,我家的小狗也进来了。
3. 休息日,我在家准备下周的日语发表。
4. 从图书馆到体育馆,大约需要10分钟。
5. 虽然比赛很艰难,但是我们队拼到了最后。
【整体建构】
学科网(北京)股份有限公司
$$