19.1 最快的“信使”-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册物理（沪粤版）

17.3发电机为什么能发电 思维拓展 知识清单 ①闭合②一部分③切割④磁感线⑤运动 18.2怎样用电才安全 ⑥电磁感应⑦50Hz 18.3电能与社会发展 归类探究 知识清单 1.D2.C ①用电器②大③低①热⑤空气开关⑥不高于 基础达标 ⑦火 1.指针是否偏转切制磁感线 归类探究 2.磁感线电磁感应机城 1.C2.C 3.机械电磁感应 基础达标 4.D5.A6.C7.C8.B 1.地线火切断电源 能力提速 2.大不能3.乙电流 1.顺时针交流2.有无 4.D5.C6.C7.A8.A9.B10.D 3.A4.B5.B6.BC 能力提速 思维拓展 1.热用电器总功率过大 (1)不信转(2)①和②（或③和①）①和①（或②和③） 2.短路火3.横截面积电阻 (3)导体运动的快慢(4)保持导体做切割磁感线运动的速 4.D5.C6.D7.B8.D9.AB 变度不变，改变磁场的强弱，观察灵敏电流计指针的偏转角度 思维拓展 (5)左右摆动交流电 =5A 进阶突破 解：=号-0 考向聚焦 220V (21人R8.8x10n0.025A 1.切脚磁感线发电机2.磁场左左 1=1g+1人=5A+0.025A=5.025A<10A 3.切割感应电流4.A 所以熔断丝不会被熔断。 5.(1)顺时针(2)变化①③④① 挑战中考 进阶突破 1.切割力 考向聚焦 2,机械改变电流方向（或对调磁极） 1.地触电2.总功率过大短路 3.电磁感应电 3.C4.D5.B6.AC 4.C5.D6.C7.A8.A9.C10.A 挑战中考 11.(1)力电源电磁感应(2)电流方向(3)会发光二 1.有2.输电电流更高电压 极管（合理即可） 3.D4.B5.C6.A 12.(1)左右(2)闭合(3)机械发电机 7.如下图所示 熔断器 第十八章家庭电路与安全用电 火线 零线 18.1家庭电路 地线 知识清单 ①电能表②火③并④跳闸⑤相等@不相等⑦火 8.如下图所示 ⑧零 氖管发光 归类探究 (零)线 1.A2.甲不发光短路 (火)线 基础达标 1.并火2.NL. 3.B4.D5.B6.A7.C 能力提速 1.并联采用了两脚插头 第十九章 电磁波与信息时代 2.节能灯0.153.B44 19.1最快的“信使” 4.A 5.A 6.B 7.ACD 8.如下图所示 知识清单 ①迅速发生变化（或变化）②3×10 ③=Af④短 火钱 零线 归类探究 地线 1.波速1×102.D 基础达标 1.迅速变化电磁波2.电磁被3×10 3.B4.C5.A6.A7.C 138 物理九年级HY版 能力提速 归类探究 1.增加电磁2.增强减少 1.C 2.AD 3.A4.D5.C 基础达标 6.(1)B(2)电能转化为内能(3)金属材料只反射，不吸收 1.核聚变一次2.核裂变热传递 和传递微波能量 3.B4.C5.A6.B7.A 思维拓展 能力提速 1.电磁0,51.32.A 1.裂变甲聚变 19.2广播电视与通信 2.甲风（或机械） 19.3走进互联网 3.B4.B5.C 思维拓展 知识清单 1.D2.C ①话简②天线③摄像机①话筒⑤调谐器⑥调谐器 20.3能的转化与能量守恒 ①显示屏⑧三@激光⑩（全）反 归类探究 知识清单 1.发射天线 接收天线2.红外线电磁被 ①产生②消失③转移④转化⑤不变⑤方向性 基础达标 ⑦方向性 1.信息反射2.同步3 归类探究 3.电磁被热效应 1.D2.电内能方向不变 4.D5.B6.A7.A8.A 基础达标 能力提速 1.机械电 1.电磁波超声波 2.方向性做无规则运动 2.电磁波仍能 3.B4.A5.A 3.D 4.B 5.BCD 能力提速 思维拓展 1.增大化学 电磁波01：00：002.376×10 2.不可能违背了能量守恒定律 3.C 4.C 5.BCD 进阶突破 思维拓展 考向聚焦 解：(1)“遥测信号”“雷达跟踪信号”是通过电磁波传递的。 1.BD能 (2)天宫空间站运动的平均速度 2.A3.B 挑战中考 =产=4.210=700m/ 608 1.电磁被3×10 (3)设备在天宫空间站中受到的重力 2.B3.A4.C G=mg=60 kgX8.7 N/kg=522 N 第二十章 能源与能量守恒定律 (4)在时间：内，每平方米太阳能电池板提供的电能W-号 在时间1内，太阳能电池板每平方米面积上接收的太阳能 20.1能源和能源危机 Pu 知识清单 E-W-S_Pt ①煤炭②石油③直接①加工转换 归类探究 20.4能源、环境与可持续发展 1.C2.D 知识清单 基础达标 ①二氧化碳 ②酸雨③铅尘④可持续发展⑤绿色 1,煤石油天然气（合理即可） 归类探究 2.一次能源电磁波 1.化学能二氧化碳2.D 3.C4.B5.C6.C7.C8.C9.D 基础达标 能力提速 1.温室热岛2.符合骑自行军 1.可再生二次能源 3.C4.C5.A 2.(1)从海洋吹向陆地(2)可 能力提速 3.D4.D5.D6.B 1.热传递二氧化碳（合理即可） 思维拓展 2.石油绿色出行.出门尽量不开车 1.可再生1×10 3.A4.C 2.B 思维拓展 20.2开发新能源 B 知识清单 进阶突破 ①聚变②内③电④化学⑤链式反应⑤原子弹 考向聚焦 ⑦核电站⑧氢弹 1.中子裂变 下册参考答案 139第十九章 电磁波与信息时代 19.1最快的“信使” 知识清单 温警提示 知识点1①电磁波 只有迅速变化的电流才 1.产生的条件：当导体中的电流① 或通 能在周围空间产生电磁波， 以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种由电磁 稳恒电流不能产生电磁波。 现象产生的波。 电流的变化指电流的方向或 2.波长 大小变化，或者是方向和大 (1)概念：两个相邻波峰或波谷间的距离，符号为λ。 小同时变化。 (2)单位：米(m)。 3.频率 知识拓展 (1)概念：电磁波每秒向前传播的波长数，符号为∫。 几种“波”的比较 (2)单位：赫兹(Hz)。 产生原因 波的形成 4.波速 通过水振动 水中物体的 水波 向外传播， 电磁波能在真空中传播，其在真空中传播的速度c=② 上下振动 形成水波 m/s。 通过介质振 发声体的 5.波长，频率、波速间的关系：③ 声波 动向外传播， 往复振动 形成声波 6.特点：在真空中电磁波的波速一定，其频率越高，波长越 在真空中或 ④ 导体中有介顶中通过 知识点2电磁波的应用 方向、大小变化的电场 电磁波 迅速变化和变化的磁 1.分类：按波长由大到小可分为无线电波、微波、红外线、可 的电流 场相互激发 见光、紫外线、X射线、Y射线。 形成电磁波 2.应用：无线电波可用于通信，微波可用于加热，Y射线可 用于检测金属裂纹等。 归类探究心 Hz。 考点1电磁波的产生与传播 【点拨】各种电磁波在真空中的传播速度都 【例1】电磁波家族有无线电波、红外线、可 是3×10m/s:依据公式c=Af可算出频率f。 见光、紫外线等，它们都可以在真空中传播。 考点2电磁波的应用 当电磁波在真空中传播时，它们的 【例2】消防员戴的5G智能头盔可以把火 (选填“频率”“波长”或“波速”)相同。电 灾现场的信息及时传回指挥中心。头盔传递 台发射的某种电磁波波长为3m,其频率是 信息是通过 下册第十九章 A.超声波 B.次声波 6.电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成 C.红外线 D.电磁波 电磁辐射。电磁辐射对人体健康的影响已 【点拨】根据电磁波的应用进行解答。 引起人们广泛的关注。以下活动中，儿乎不 基础达标 会对人体产生电磁辐射的是 () 一、填空题 A.使用手电筒 B.玩电脑游戏 1.如右图所示，某同学打开收音 C.接听手机 机的开关，将调频旋钮调到没 有电台的位置。取一节旧干 D.紧靠工作着的微波炉 7.各种色光在真空中的波长如下图所示，植物 电池和一根导线，将导线的一端与电池的一 中叶绿素a会吸收波长为430~662nm的 极相连，再将导线的另一端与电池的另一极 光。真空中，波长为650nm的光( 快速断续接触，会听到收音机发出“咯咯” 波长m760630600570500450430400 声。这一现象说明 的电 红橙黄绿青蓝紫 流能够产生 A.是紫光 2.海南自由贸易港国际互联网数据专用通道 B.不是电磁波 建成并投用，推进了“互联网十大数据”智慧 C.波长比蓝光的长 型城市的发展。让数据信息在移动终端之 D.比波长为500nm的光传播速度大 间连接起来的载体是 (选填 能力提速 “超声波”或“电磁波”)，这种波在真空中的 一、填空题 传播速度是 m/s。 1,下图所示的是一种在集体活动时，会自动收 二、选择题 集体温数据的无线电子测温计。它可贴在 3.下列选项不能产生电磁波的是 皮肤表面直接测温，使用简单。贴在人体皮 A.打开或关闭电灯时 肤后，吸收人体热量，测温计的内能 B.电炉子在正常工作时 (选填“增加”或“减少”)，达到与皮肤 C.电冰箱的电路接通或断开时 相同的温度后，其内部发射电路将体温信息 D.电饭锅从加热状态自动跳到保温状态时 以 波的形式发射到后台，实现 4.下列不能实现和古代烽火台一样传递信息 对参加活动人员体温的自动监测。 的现代设备是 A.手机 B.雷达 C.风力发电机 D.北斗卫星导航系统 5.(2024成都)电磁波具有信息特征和能量特 2.有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探 性。以下设备中，主要利用电磁波的能量特 测。秘密之一在于它的表面有一层特殊材 性工作的是 料，这种材料能够 (选填“增 A.微波炉 B.手机 强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用：秘密之 C.雷达 D.电吹风 二在于它的表面被制成特殊形状，这种形状 物理九年级HY版 能够 (选填“增加”或“减少”) 导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘 电磁波反射回雷达设备。 材料，且不会消耗能量：微波碰到含有水分 二、选择题 的食物，其能量大部分被食物吸收。过量的 3.如下图所示，“中国天眼”FAST是世界上口 微波辐射对人体有害。微波炉的外壳用不 径最大的射电望远镜，发现的脉冲星已超过 锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝 900颗。FAST接收到的脉冲星信号是频率 缘材料制成。微波炉内的磁控管能产生振 较低的电磁波，它们是 动频率为2.45×10Hz的微波，直达食物内 部5cm深，使食物中的水分子也随之振动， 剧烈振动产生的大量热量被食物吸收，于是 食物被“煮”熟了。 (1)微波炉内产生的微波属于 A,无线电波 B.可见光 A.次声波 B.电磁波 C.X射线 D.Y射线 C.超声波 D.红外线 4.电磁波的频率与波长的大致分布如下图所 (2)微波炉工作时，实现的能量转化是 示。下列说法正确的是 10 10 109 10P 104 10 10频率/Hz (3)在使用微波炉时，食物不能用金属容器 ⌒m 无线电波 ￥ 装入后放进炉内加热。试根据短文内容简 述其原因： A.紫外线属于可见光 B.红外线的波长比可见光的短 思维拓展 C.X射线的频率比无线电波的低 1.光是一种 波。下图所示的是某 D.可见光与y射线在真空中的传播速度 电磁波的波形图，其波长为 me 相等 探月卫星与地球指挥中心之间的距离约为 5.下图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像。 3.9×10km,地球指挥中心向探月卫星发射 下列说法正确的是 的指令，经 s到达卫星。 振幅 AAA 150m 2.小鹭爸爸开车带她去厦门岛游玩，车上播放 甲电磁波 乙电磁波 着某广播电台的闽南语节目。进入翔安隧 A.甲、乙两种电磁波的频率相同 道后，该频道信号消失。小鹭由此猜想：隧 B.甲电磁波的传播速度较快 道里不存在无线电波。下列措施无法验证 C.甲电磁波的波长较长 此猜想的是 () D.甲电磁波的频率较高 A.调大音量 B.调换其他频道 三、综合题 C.试用车载导航 D.用手机通话 6.微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰 到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传 下册第十九章