精品解析:2025年浙江省诸暨市中考二模道德与法治试题

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2025-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 诸暨市
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-08-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-05
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年浙江省诸暨市中考二模 道德与法治试题 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后写正确,错误的请将答题纸相应题号后写错误) 1. 我国设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,主要作用在于加强我国武装力量。( ) 2. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,具有强大生命力和显著优越性。( ) 3. 法治既规范自由又保障自由,人们的任何自由和权利都不受干涉和侵害。( ) 二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分) 4. 每当暴雨来临,“海绵”绿地就会拼命地吸收水流,转入后方的蓄水池,净化后再汇入邻近河道或者变成消防用水,这让城市的水循环有了“深呼吸”。海绵城市的建设( ) A. 既提高了水资源的利用率,又能减少城市的内涝 B. 说明我国已建成了资源节约型、环境友好型社会 C. 保护了生态环境,彻底解决了水资源短缺问题 D. 从根本上破解了我国的人口、资源、环境等问题 5. 下表是萌萌所在学校本学期开展的安全教育主题活动,开展这些活动旨在( ) 珍爱生命 远离野泳——防溺水宣传活动 预防火灾 细节做起——消防演练活动 食品安全 你我共护——食品安全宣传活动 远离欺凌 守护青春——预防校园欺凌活动 ①珍爱生命,增强安全意识 ②筑牢防线,消除所有隐患 ③积极预防,严守安全底线 ④学会自护,掌握自救方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 13岁的宋令东观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后他选择了离太空更近的天空,成为一名飞行员。2018年第三批航天员选拔,再次点燃了他的飞天梦。入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志,最终实现了航天梦想,成为我国首位“90后”男航天员。从中我们可以得到的启示是( ) A. 编织梦想是每个青少年的首要任务 B. 只要编织梦想,就能实现人生价值 C. 志向是人生的航标,奋斗的原动力 D. 只有航天报国,这样的人生才值得 7. 国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》,该方案的出台旨在( ) A. 维护公民的人格尊严 B. 限制公民人身自由 C. 维护公民的生命健康 D. 实施国家的监督权 8. 2025年春晚吉祥物“巳升升”的设计文化内涵深刻:整体造型参考甲骨的“巳”字,呈现出憨态可掬,富有古意的形象;眉眼设计参考了四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器上精美的歧羽纹和“臣字目”纹样。由此可见中华文化( ) A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来,吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 9. 2024年12月17日起,中国全面放宽优化过境免签政策。如图所示,最新过境免签政策的吸引力、含金量进一步提升,彰显更大范围、更宽领域、更深层次的开放姿态。这突出表明( ) A. 中国加大开放力度的决心和信心 B. 中国在世界上的政治影响力扩大 C. 改革开放是引领发展的第一动力 D. 中国积极对世界上所有国家开放 10. “杭州六小龙”是指杭州崛起聚焦于机器人、人工智能、游戏开发、脑机接口等新技术领域前沿的六家企业。它们的崛起与杭州区位优势密切相关。下列属于杭州区位优势的是( ) ①属温带季风气候,农业基础雄厚 ②地处长江三角洲,水陆交通便利 ③高校与科研机构密集,人才集中 ④政策支持,营造独特的创新环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 作为“杭州六小龙”之一的宇树科技,通过自主研发突破机器人核心技术,并与高校共建实验室培养专业人才,助力我国高端制造业升级。这体现了( ) ①经济效益是衡量企业价值的首要标准 ②校企合作是推动技术创新的唯一途径 ③科技创新能力是企业发展的核心竞争力 ④企业应追求自身发展中促进社会进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 某社区计划在居民楼附近建设垃圾处理站。部分居民通过合法途径提交意见书,要求重新评估,另一部分居民认为反对者“只顾私利”。对此,下列分析正确的是( ) ①居民依法表达诉求是宪法赋予的权利,政府应尊重并回应 ②反对者仅关注个人利益,违背“维护公共利益”的道德要求 ③公民行使权利时需兼顾公共利益,通过协商达成平衡 ④政府规划实行民主集中制的原则,可以不听取少数居民意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、综合题 13. 阅读材料,回答问题 【一份热议的提案】 2025年全国两会期间,全国人大代表姚明建议开展未成年人“息屏24小时”行动,引发社会热议。 青少年使用互联网频率 (1)如果“息屏24小时”提案得以实行,你是否会参与?请结合图表信息和所学知识说明理由。 【一次真实的尝试】 某校实行“息屏24小时”行动,并设计了以下问卷调查(部分),了解学生的相关情况。 **学校“息屏24小时”学生问卷调查 亲爱的同学: 你好!为了解大家在“息屏24小时”期间的真实状态和体验,我们开展此次问卷调查。 1.息屏期间,你主要进行的活动是 A.与家人一起活动 B.阅读纸质书籍 C.和朋友共处 D.其他 2.你在息屏24小时后的感受是 A.意识到自己非常依赖电子产品 B.发现没有想象中那么依赖,还是可以控制的 C.没什么特别感受 (2)若你参与完成以上问卷,第1题中会选择哪一选项?并简要说明理由 【一些有效的举措】 法国在2018年通过了一项法律,禁止幼儿园和小学的学生在学校使用手机和其他电子设备。 澳大利亚的一些学校和社区组织开展了教育活动,鼓励孩子和家长一起制定屏幕时间规则,并提供替代活动。 美国的一些科技公司开发了应用程序和工具,帮助家长监控和限制孩子使用电子设备时间。例如,苹果公司的“屏幕时间”功能和谷歌的“家庭链接”应用都提供了详细的使用报告和时间限制设置。 (3)借鉴上述国家的举措,请你为我国做好未成年人“控屏”提出有效建议。 14. 探究城市发展,感悟文明演进。阅读材料,回答问题。 [城市一文明超越的时代坐标] 杭州构建“政-企-校-社”四位一体AI发展模式:政府发布《人工智能伦理治理白皮书》,设立“AI向善”专项基金;阿里巴巴开发“通义千问”大模型,服务超10万中小企业;学校开设“AI创客空间”,学生团队研发“校园智能节水系统”;拱墅区试点“AI养老助手”,实现独居老人异常行为智能监测。 (1)材料中杭州的AI发展模式为当今城市发展提供了哪些新路径? (2)综观上述城市发展历程,请你解读推动社会文明进步的密码。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年浙江省诸暨市中考二模 道德与法治试题 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页,满分100分,考试时间100分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后写正确,错误的请将答题纸相应题号后写错误) 1. 我国设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,主要作用在于加强我国武装力量。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考维护国家安全。我国设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,有利于增强公民国家安全意识,自觉维护国家安全,不是为了加强我国武装力量。故题干说法错误。 2. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,具有强大生命力和显著优越性。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。依据教材知识可知,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,具有强大生命力和显著优越性。故题干说法正确。 3. 法治既规范自由又保障自由,人们的任何自由和权利都不受干涉和侵害。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确认识法治和自由的关系。根据所学知识可知,法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限 ;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。但不是任何自由和权利,故题文中的说法错误。 二、选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分) 4. 每当暴雨来临,“海绵”绿地就会拼命地吸收水流,转入后方的蓄水池,净化后再汇入邻近河道或者变成消防用水,这让城市的水循环有了“深呼吸”。海绵城市的建设( ) A. 既提高了水资源的利用率,又能减少城市的内涝 B. 说明我国已建成了资源节约型、环境友好型社会 C. 保护了生态环境,彻底解决了水资源短缺的问题 D. 从根本上破解了我国的人口、资源、环境等问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 A:题文内容说明海绵城市的建设贯彻了绿色发展理念,有利于建设资源节约型、环境友好型社会,这既提高了水资源的利用率,又能减少城市的内涝,A正确; B:我国正在建设资源节约型、环境友好型社会,B错误; CD:彻底解决、从根本上破解了,说法绝对化,CD错误; 故本题选A。 5. 下表是萌萌所在学校本学期开展的安全教育主题活动,开展这些活动旨在( ) 珍爱生命 远离野泳——防溺水宣传活动 预防火灾 细节做起——消防演练活动 食品安全 你我共护——食品安全宣传活动 远离欺凌 守护青春——预防校园欺凌活动 ①珍爱生命,增强安全意识 ②筑牢防线,消除所有隐患 ③积极预防,严守安全底线 ④学会自护,掌握自救方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①:通过防溺水、消防演练,以及食品安全宣传、预防校园欺凌等活动,学生能深刻认识到生命的脆弱与宝贵,从而增强安全意识,珍爱生命,故①符合题意; ②:“消除所有隐患”的说法过于绝对,学校开展这些活动可以帮助学生筑牢安全防线,减少安全隐患,故②说法错误; ③:这些安全教育主题活动有助于学生积极防范各类安全问题,严守安全底线,避免受到不必要的伤害,故③符合题意; ④:各项演练活动能让学生在实践中学习和掌握应对溺水、火灾等灾害以及预防校园欺凌、保障食品安全具体方法,提高自我保护能力,故④符合题意; 故本题选C。 6. 13岁的宋令东观看神舟五号成功发射,飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后他选择了离太空更近的天空,成为一名飞行员。2018年第三批航天员选拔,再次点燃了他的飞天梦。入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志,最终实现了航天梦想,成为我国首位“90后”男航天员。从中我们可以得到的启示是( ) A. 编织梦想是每个青少年的首要任务 B 只要编织梦想,就能实现人生价值 C. 志向是人生的航标,奋斗的原动力 D. 只有航天报国,这样的人生才值得 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 C:宋令东的从小有着飞天的梦想,航天员选拔中点燃了他的飞天梦,入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志,最终实现了航天梦想,从他的圆梦历程中可知志向是人生的航标,奋斗的原动力,故C说法正确; A:编织人生梦想,是青少年时期的重要主题,故A说法错误; B:“只要,就”说法过于绝对,编织梦想有利于实现人生价值,故B说法错误; D:并非只有航天报国这样的人生才值得,当能够活出自己的人生,为国家和社会做出相应的贡献,其他职业同样也能实现人生价值,故D说法错误; 故本题选C。 7. 国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》,该方案的出台旨在( ) A. 维护公民的人格尊严 B. 限制公民人身自由 C. 维护公民的生命健康 D. 实施国家的监督权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命健康权。 C:体重管理与公民的身体健康密切相关,方案的出台旨在引导公民科学管理体重,维护公民的生命健康,故C符合题意; A:人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等,《“体重管理年”活动实施方案》的出台与维护公民人格尊严无关,故A不符合题意; B:《“体重管理年”活动实施方案》是为了引导公民健康管理体重,并非限制公民人身自由,故B说法错误; D:国家没有监督权,故D说法错误; 故本题选C。 8. 2025年春晚吉祥物“巳升升”的设计文化内涵深刻:整体造型参考甲骨的“巳”字,呈现出憨态可掬,富有古意的形象;眉眼设计参考了四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器上精美的歧羽纹和“臣字目”纹样。由此可见中华文化( ) A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来,吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 D:2025年春晚吉祥物“巳升升”的设计文化内涵深刻,体现出中华文化具有源远流长、博大精深的特点,D说法正确; AB:说法与“巳升升”的设计文化内涵深刻无关,AB与题意不符; C:文化不分优劣,C错误; 故本题选D 9. 2024年12月17日起,中国全面放宽优化过境免签政策。如图所示,最新过境免签政策的吸引力、含金量进一步提升,彰显更大范围、更宽领域、更深层次的开放姿态。这突出表明( ) A. 中国加大开放力度的决心和信心 B. 中国在世界上的政治影响力扩大 C. 改革开放是引领发展的第一动力 D. 中国积极对世界上所有国家开放 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对坚持改革开放的认识和理解。 A:题干表述了最新过境免签政策的吸引力、含金量进一步提升,彰显更大范围、更宽领域、更深层次的开放姿态。该政策是中国进一步扩大对外开放的具体措施,体现了中国加大开放力度的决心和信心,故A说法正确; B:政策侧重于促进经济文化交流和旅游发展(如吸引外国游客、带动相关产业),而非直接扩大政治影响力,故B说法错误; C:创新是引领发展的第一动力,故C说法错误; D:免签政策仅针对特定国家,而非所有国家,故D说法错误; 故本题选A。 10. “杭州六小龙”是指杭州崛起的聚焦于机器人、人工智能、游戏开发、脑机接口等新技术领域前沿的六家企业。它们的崛起与杭州区位优势密切相关。下列属于杭州区位优势的是( ) ①属温带季风气候,农业基础雄厚 ②地处长江三角洲,水陆交通便利 ③高校与科研机构密集,人才集中 ④政策支持,营造独特的创新环境 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设创新强国的要求。 ②③④:分析题文可知,“杭州六小龙”的崛起与杭州区位优势密切相关。杭州地处长江三角洲,水陆交通便利,便于企业物流、资源流通和市场拓展,对新技术产业至关重要;杭州高校与科研机构密集,人才集中。这为机器人、人工智能等领域提供了丰富的高素质劳动力和研发支持;此外,杭州享有政策支持,政府通过税收优惠、创业孵化等举措营造了独特的创新环境,吸引了大量科技企业聚集,故②③④说法正确; ①:杭州属于亚热带季风气候,而非温带季风气候,故①说法错误; 故本题选D。 11. 作为“杭州六小龙”之一的宇树科技,通过自主研发突破机器人核心技术,并与高校共建实验室培养专业人才,助力我国高端制造业升级。这体现了( ) ①经济效益是衡量企业价值的首要标准 ②校企合作是推动技术创新的唯一途径 ③科技创新能力是企业发展的核心竞争力 ④企业应在追求自身发展中促进社会进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查企业创新相关知识。 ③④:分析题文,题干中“自主研发突破核心技术”直接体现了科技创新能力是企业发展的核心竞争力。宇树科技在技术突破和人才培养的同时,助力制造业升级,体现了企业社会责任,即在自身发展中推动社会进步。故③④符合题意; ①:题干未提及经济效益(如利润、收益),而是强调技术突破和社会贡献(助力制造业升级)。因此,故①不符合题意; ②:题干提到校企合作是重要途径,但“唯一途径”过于绝对(题干也强调“自主研发”)。技术创新可通过多种方式实现,故②错误; 故本题选D。 12. 某社区计划在居民楼附近建设垃圾处理站。部分居民通过合法途径提交意见书,要求重新评估,另一部分居民认为反对者“只顾私利”。对此,下列分析正确的是( ) ①居民依法表达诉求是宪法赋予权利,政府应尊重并回应 ②反对者仅关注个人利益,违背“维护公共利益”的道德要求 ③公民行使权利时需兼顾公共利益,通过协商达成平衡 ④政府规划实行民主集中制的原则,可以不听取少数居民意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行使权利有界限、建设法治政府。 ①:居民通过合法途径提交意见书,是行使宪法赋予的言论自由和监督权,政府应当尊重公民的合法诉求,并及时回应。这体现了法治原则和民主精神。①说法正确; ②:题干中部分居民指责反对者“只顾私利”,但反对者通过合法途径表达诉求,可能涉及合理担忧,不一定仅关注个人利益。维护个人合法权益不等于违背公共利益,道德上应避免片面定性,需具体分析。②说法错误; ③:公民行使权利时需兼顾公共利益,通过协商、对话等方式寻求平衡,这符合“权利与义务相统一”的原则,有利于社会和谐。③说法正确; ④:政府规划实行民主集中制原则,但要求“民主基础上的集中”,必须广泛听取包括少数居民在内的意见,不能忽视少数意见,否则违背民主决策精神。④说法错误; 故本题选B。 三、综合题 13. 阅读材料,回答问题。 【一份热议的提案】 2025年全国两会期间,全国人大代表姚明建议开展未成年人“息屏24小时”行动,引发社会热议。 青少年使用互联网频率 (1)如果“息屏24小时”提案得以实行,你是否会参与?请结合图表信息和所学知识说明理由。 【一次真实的尝试】 某校实行“息屏24小时”行动,并设计了以下问卷调查(部分),了解学生的相关情况。 **学校“息屏24小时”学生问卷调查 亲爱的同学: 你好!为了解大家在“息屏24小时”期间的真实状态和体验,我们开展此次问卷调查。 1.息屏期间,你主要进行的活动是 A.与家人一起活动 B.阅读纸质书籍 C.和朋友共处 D.其他 2.你在息屏24小时后的感受是 A.意识到自己非常依赖电子产品 B.发现没有想象中那么依赖,还是可以控制的 C.没什么特别感受 (2)若你参与完成以上问卷,第1题中会选择哪一选项?并简要说明理由。 【一些有效的举措】 法国在2018年通过了一项法律,禁止幼儿园和小学的学生在学校使用手机和其他电子设备。 澳大利亚的一些学校和社区组织开展了教育活动,鼓励孩子和家长一起制定屏幕时间规则,并提供替代活动。 美国的一些科技公司开发了应用程序和工具,帮助家长监控和限制孩子使用电子设备时间。例如,苹果公司的“屏幕时间”功能和谷歌的“家庭链接”应用都提供了详细的使用报告和时间限制设置。 (3)借鉴上述国家的举措,请你为我国做好未成年人“控屏”提出有效建议。 【答案】(1)思路一:参加。因为频繁使用网络,沉迷于网络会影响视力和学习,不利于身心健康;息屏24小时有利于降低近视率,有利于青少年专注学习,增加有意义的社会活动。 思路二:不参加。因为网络丰富日常生活,推动社会进步;息屏24小时可能也会使我们错失一些重要信息的获取,影响正常的学习生活需求。 (2)我会选择A.与家人一起活动。 理由:家是我们的身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾,和家人一起活动有利于家人间的情感交流,感受亲情之爱,增进家人间的感情,构建和谐家庭,让家更美好。 (3)制订和完善未成年人电子产品使用的相关法律法规;加强对未成年人合理使用电子设备的主题教育活动;运用技术手段限制未成年人使用电子设备的时间和场景。 【解析】 【分析】考点考查:理性参与网络生活、网络负面影响、网络丰富日常生活、网络推动社会进步、家的意味、构建和谐家庭、未成年人保护。 能力考查:调动和运用知识能力和分析问题能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用网络负面影响、网络丰富日常生活、网络推动社会进步的有关知识,可从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:参加“息屏24小时”→可联系频繁使用网络的负面影响、息屏24小时的积极作用。 关键词②:不参加“息屏24小时”→可联系网络的对生活和社会的积极影响、息屏24小时的负面作用。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年,需要调用家的意味、构建和谐家庭的有关知识,可从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:息屏期间,进行的活动→可联系选择与家人一起活动;家是我们的身心的寄居之所,是我们心灵的港湾;与家人一起活动的意义。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家,需要调用未成年人保护有关知识分析,可从建议类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:法国在2018年通过了一项法律,禁止幼儿园和小学的学生在学校使用手机和其他电子设备→可联系制订和完善未成年人电子产品使用的相关法律法规。 关键词②:一些学校和社区组织开展了教育活动,鼓励孩子和家长一起制定屏幕时间规则→可联系加强对未成年人合理使用电子设备的主题教育活动。 关键词③:开发了应用程序和工具,帮助家长监控和限制孩子使用电子设备时间→可联系运用技术手段限制未成年人使用电子设备的时间和场景。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 探究城市发展,感悟文明演进。阅读材料,回答问题。 [城市一文明超越的时代坐标] 杭州构建“政-企-校-社”四位一体AI发展模式:政府发布《人工智能伦理治理白皮书》,设立“AI向善”专项基金;阿里巴巴开发“通义千问”大模型,服务超10万中小企业;学校开设“AI创客空间”,学生团队研发“校园智能节水系统”;拱墅区试点“AI养老助手”,实现独居老人异常行为智能监测。 (1)材料中杭州的AI发展模式为当今城市发展提供了哪些新路径? (2)综观上述城市发展历程,请你解读推动社会文明进步的密码。 【答案】(1)政府通过政策引导和资金支持,为科技创新提供保障;企业以技术创新服务社会,履行社会责任;学校培养创新人才,推动技术研发;社区应用让科技成果惠及民生,满足人民美好生活需要。 (2)生产力发展推动社会文明进步。 【解析】 【分析】考点考查:坚持以人民为中心的发展思想、建设创新强国的要求、企业是社会创新的重要力量、创新的重要性 能力考查:运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养:政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设创新强国的要求、企业是社会创新的重要力量的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:政府发布《人工智能伦理治理白皮书》,设立“AI向善”专项基金→可链接政府通过政策引导和资金支持,为科技创新提供保障。 关键词②:阿里巴巴开发“通义千问”大模型,服务超10万中小企业→可链接企业以技术创新服务社会,履行社会责任。 关键词③:学校开设“AI创客空间”,学生团队研发“校园智能节水系统”→可链接学校培养创新人才,推动技术研发。 关键词④:拱墅区试点“AI养老助手”,实现独居老人异常行为智能监测→可链接社区应用让科技成果惠及民生,满足人民美好生活需要。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用创新的重要性的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:杭州构建“政-企-校-社”四位一体AI发展模式→可链接生产力发展推动社会文明进步。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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