专题3 数词四大要点归纳（讲义）-河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共两部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第3个专题，内容为数词。 2026年河北省对口升学一轮复习 英语语法知识清单 专题3 数词（讲+练） 【考点解读】 考点 内容解读 河北省近五年对口升学考试统计(题号) 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年样卷 基数词 基数词的变化规则，两位数、三位数、四位数及四位数以上的构成，基数词的基本用法 -- ---- (23) -- -- -- -- 序数词 序数词的变化规则和基本用法 ---- -- ---- -- (26) -- -- 分数 分数的表示方法和基本用法 ---- (11) -- ---- -- -- -- 倍数 倍数及频率的表达法 (10) -- ---- (10) (11) -- -- 从河北省近五年对口升学考试情况统计来看，对数词的考查主要集中在基数词的用法、序数词的用法、分数的表示方法和倍数及频率的表达法上，题型主要是单选题。 思维导图 数词的概念 英语中，用来表示数目多少或顺序先后的词叫作数词。数词可以分为基数词和序数词两大类:基数词表示人或事物的个数,如 one、two、three;序数词表示顺序,如 first、 second、third。 【知识点清单一】基数词的用法 【要点精讲】 基数词的基本构成 变化规则 例词 1~12词尾不固定 one、 two、 three、 four、 five、 six、 seven、 eight、 nine、 ten、 eleven、 twelve 13~19 词尾加-teen thirteen、 fourteen、 fifteen、 sixteen、 seventeen、 eighteen、 nineteen 20~90词尾加-ty twenty、 thirty、 forty、 fifty、 sixty、 seventy、 eighty、 ninety 21~99十位与个位之间加连字符 twenty-one、 twenty-three、 twenty-four、 twenty-five、 thirty-eight 100以上的表达法(百位和十位之间用 and连接) one hundred and thirty-four、 four hundred and eighty-two、 six hundred and seventy-one 1000 以上的表达法 one thousand three hundred and sixty-one、 six thousand five hundred and fifty-six 年代、年龄表示 1.年代 表示“在几十年代”用“in the+整十年’s”或“in the+整十年s”。如：in the 1950s(在20世纪50年代，读作in the nineteen fifties). 2.年龄 (1) be+数字+ years old,直接说明某人的年龄。 I am 25 years old. 我25岁。 (2) at the age of +数字，强调在某个特定年龄。 At the age of 22, she graduated from college. 她22岁时大学毕业。 (3)turn+数字，表示某人达到某个年龄。 She will turn 25 next month. 她下个月就满25岁了。 (4)表示“在某人几十岁时”用“in one' s+整十年复数”。如：in her twenties（在她二十几岁时）。 (5)“数词-名词单数-形容词”构成合成形容词，放在名词之前，作定语。如：an8-yearold boy（一个8岁的男孩）。 (6)“数词+名词复数+形容词”放在be动词之后作表语。 He is 8 years old. 他8岁了。 基数词的其他用法 (1) hundred、thousand、million、billion、dozen、score前有具体数词或有 several、a few等修饰词时，仍使用单数形式。 如： five hundred books 五百本书 six thousand students 六千名学生 sixty million dollars 六千万美元 a few thousand people 几千人 two dozen oranges 二十四个橙子 (2) "millions/ thousands/ hundreds/ dozens/ scores……+ of……"意为“数百万/数千/数百/几十……”，表示不确定的数目。 如： millions of workers 数百万工人 hundreds of students 数百名学生 dozens of oranges 几十个橙子 scores of chairs 几十把椅子 (3) “数词-名词单数（-形容词）”构成复合形容词，用作前置定语。 如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a five-year-old boy一个五岁的男孩 (4) “数词+可数名词复数+形容词”构成形容词词组，用作后置定语或表语。 如： Tom was 2 hours late this morning.汤姆今天早上迟到了两个小时。 【即时训练】 1．________ students in our school took part in the charity run, raising over ¥50,000. A．Three hundred of B．Three hundreds C．Three hundred D．Hundred of 【答案】C 【详解】考查数词。句意：我们学校的三百名学生参加了慈善跑步活动，筹集了超过5万日元。hundred百，其前有基数词修饰，表具体数目，hundred不加s，也不带of；表大概数目，hundred要变加s，且与of连用，hundreds of意为“几百个”。结合选项，Three hundred符合表达要求。故选C。 2．Over ________ trees are planted in this place every year. A．a lot B．a little C．the number of D．three thousand 【答案】D 【详解】考查数词及短语辨析。句意：每年在这个地方种植超过三千棵树。A. a lot很多（修饰不可数名词或动词，不能直接修饰可数名词复数）；B. a little一点（修饰不可数名词）；C. the number of……的数量（强调数量本身，后接复数名词，但谓语动词用单数）；D. three thousand三千（具体数字，修饰可数名词复数）。根据“Over … trees”可知，表示“超过……棵树”，空处饰可数名词复数，表示具体的数量，故填three thousand。故选D。 3．It has _______ precious treasures in the Palace Museum. A．thousand of B．two thousands of C．thousands of D．two thousands 【答案】C 【详解】考查数词。句意：故宫博物院有成千上万珍贵的宝藏。thousand：千，数词，前面有基数词时，不变复数，后面有介词of时，要用复数。根据这个规则，C选项符合规则。故选C。 4．There are ________ days in a year. A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty-five 【答案】B 【详解】考查基数词。句意：一年有三百六十五天。前有确切数字的百、千等不能使用复数形式，十位和个位之间要加连字符。故选B。 5．It was in ________ when he was in ________ that he went to Yan’an. A．the 1940’s; the forties B．the 1940’s; his forties C．1940’s; his forties D．1940’s; the his forties 【答案】B 【详解】考查数词。句意：那是在20世纪40年代，当时他40多岁，他去了延安。第一空，考查年代表达法：in the 年代s/’s，因此本句中“20世纪40年代”应表达为“the 1940s”或者“the 1940’s”；第二空，年龄表达法采用“in one’s+整十的基数词复数”，因此本句中“在他四十多岁时”应表达为“in his forties”。故选B。 6．Tom’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already in her _________. A．fifties B．fifty C．forty D．fortieth 【答案】A 【详解】考查基数词。句意：汤姆的妈妈看起来年轻漂亮。很难想象她已经五十多岁了。“in one’s+整十基数词复数”是一个固定结构，表示“在某人几十岁的时候”。“fifties”是“fifty（五十）”的复数形式，“in her fifties”表示“在她五十多岁的时候”。故选A。 7．It’s my son’s birthday today. He’s _______ years old. A．eighteen B．eighteenth C．the eighteen D．the eighteenth 【答案】A 【详解】考查数词。句意：今天是我儿子的生日。他18岁了。表示年龄多少岁时需要用基数词，而基数词不与冠词连用，故选A。 8．He served the army ________ when he was ________. A．in the 1930’s; in his twentieth B．in the 1930s; in his twenties C．in 1930s; in his twenty D．in the 1930; of his twenties 【答案】B 【详解】考查数词。句意：他在20世纪30年代服役，那时他20多岁。表示在某年代用“in the+年代的复数形式/年代的所有格”；表示在某人几十多岁时用“in one’s+整十基数词的复数”。故选B。 9．My brother is ________ this year. A．18-year-old B．18 years old C．18-year-olds D．18-years-old 【答案】B 【详解】考查年龄表达法。句意：我弟弟今年18岁了。A. 18-year-old 18岁的，复合形容词；B. 18 years old 18岁，表年龄；C. 18-year-olds 18岁的青少年，名词；D. 18-years-old错误表达。根据“My brother is ... this year.”可知，空处表示年龄。故选B。 10. The Yellow River is about __ . A. 5,464-kilometer-long B. 5,464-kilometers-long C. 5,464 kilometers long D. 5,464 kilometer long 【答案】C 【详解】考查复合形容词“5,464-kilometer-long”不符合习惯，而“5,464 kilometers long”更自然。选项A、B、D均不符合语法规则。 11. They dug a __ well in the yard ten years ago. A. four feet deep B. four foot deep C. four-foot-deep D. four-feet-deep 【答案】C 【详解】需用”four-foot-deep”作为复合形容词修饰”well”。 选项A、B、D均不符合要求。 答案：C. four-foot-deep 12. I'm asked to write a __ composition. A. three-thousand-word B. three-thousands-word C. three-thousand-words D. three thousand word 【答案】A 【详解】本题考察复合形容词的用法。正确形式为 three-thousand-word, 其中“three thousand”用连字符连接, “word”为单数。选项A、C和D均不符合规则：A中“words”应为单数；C使用了所有格“words'” ;D未用连字符且“word”位置错误。综合分析，只有A项（原题B项） “three-thousand-word”符合要求。 【知识点清单二】序数词的用法 【要点精讲】 基数词变为序数词的巧记口诀 类别 举例 缩写 一、二、三要全变 one→first two→second three→third 1st 2nd 3rd 其余一般加-th four→fourth six→sixth eleven→eleventh 4th 6th 11th th里有例外,8去t,9去e eight→eighth nine→ninth 8th 9th 字母 ve变f five→fifth twelve→twelfth 5th 12th ty变成 tie twenty→twentieth forty→fortieth 20th 40th 类别 举例 缩写 若要变化几十几，只变个位就可以 twenty-one→twenty-first 21st seventy-three→seventy-third 73rd 序数词的用法 序数词前一般加定冠词 the，但有时可加a/an，表示“再一，又一”，相当于 another；序数词前有名词所有格、形容词性物主代词修饰时，不加定冠词。 如：It is the first time that I have visited the Great Wall.这是我第一次参观长城。 Would you like a second cup of coffee? 你还想再来一杯咖啡吗? 编号 编号的数字如果过小，可以用序数词或基数词表示，the+序数词+名词=名词（首字母大写）+基数词；如果数字较大，则采用基数词。 如： No. 1 Middle School 第一中学 Room 505 第 505 号房间 Lesson Three(= the third lesson) 第三课 Grade Nine(= the ninth grade) 九年级 【即时训练】 1．The ________ month of a year is September. A．nine B．nineth C．ninth D．eighth 【答案】C 【详解】考查序数词。句意：一年中的第九个月是九月。A. nine九；B. nineth错误表达；C. ninth第九；D. eighth第八。根据“The ... month of a year is September.”可知，此处指“第九个月”，表示顺序，故用序数词ninth。故选C。 2．She got a red bike on her ________ birthday. A．nine B．ninth C．nineth D．the ninth 【答案】B 【详解】考查数词辨析。句意：她九岁生日时得到了一辆红色的自行车。A. nine九，基数词；B. ninth第九，序数词；C. nineth (拼写错误)；D. the ninth第九，序数词。根据空后的birthday可知，此处应用序数词ninth，表示第九个生日。一般情况下序数词前面应该有定冠词the，但当前面有物主代词等限定词时，则省略the。故选B。 3．I live on the _________ floor and my classmate Lucy lives _________ floors below me. A．ninth; three B．nineth; three C．ninth; third D．nineth; third 【答案】A 【详解】考查数词。句意：我住在第九楼，我的同学露西住在我下方三层。表示居住的楼层用序数词，表示“第九”的序数词是“ninth”；根据“floors below me”可知，此处表示“三层楼”用基数词“three”。故选A。 4．Bob’s parents gave a party to celebrate his ______ birthday. A．the twentieth B．Twentieth C．twenty D．the twenty 【答案】B 【详解】考查序数词。句意：鲍勃的父母开了一个聚会来庆祝他的二十岁生日。根据birthday可知，此处表示二十岁生日，即“第二十个生日”，应用序数词twentieth；序数词前已有代词his，不需要加the。故选B。 5．Rose received a letter full of love from her parents on her ______ birthday. A．sixteenth B．sixteen C．sixteen’s D．sixteenths 【答案】A 【详解】考查序数词。句意：罗丝在16岁生日那天收到了父母写来的一封充满爱的信。A. sixteenth第十六；B. sixteen十六；C. sixteen’s十六的；D. sixteenths分数表达中使用。表示某人的第几个生日用序数词，这里是说第十六岁生日，因此用sixteenth。故选A。 6．There are ________ floors in the building and my home is on the ________ floor. A．eleven; seventh B．eleven; seven C．eleventh; seven D．eleventh; seventh 【答案】A 【详解】考查基数词和序数词。句意：在这个建筑物里有11层楼，我家住在第7层楼。由句意可知，第一个空表示有多少层用基数词，第二个空表示住在第几层楼，用序数词。故选A项。 【知识点清单三】其他数词的几种用法 【要点精讲】 （一）分数的表达 分数由基数词和序数词组成，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分数用复数形式，加-s或-es. 如：two thirds(2/3); one second/a half (1/2); three fifths(3/5). 分数+of+可数名词复数/人称代词宾格复数作主语时，谓语动词用复数形式； 分数+of+不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。 Two thirds of the workers in the factory are from China. 该工厂里三分之二的工人来自中国。 Two fifth of the oil is wasted. 五分之二的石油被浪费掉了。 （二）倍数的表达 一倍once,两倍twice,三倍three times,三倍及以上为“基数词+ times”。常见的倍数 的基本句型有以下几种： (1)A+ be+倍数+ as+形容词原级+ as+B. This classroom is three times as large as ours. 这个教室是我们教室的三倍。 (2)A+ be+倍数+形容词比较级+ than+B. This classroom is twice larger than ours. 这个教室比我们教室大两倍。 (3)A+ be+倍数+ the+n.+ of+B. This road is three times the length of that one. 这条公路是那条公路的三倍。 用于此句型的名词有：width（宽度）、length（长度）、height（高度）、depth（深度）等。 （三）日期的表达 常表达为：月、日、年。如：March 15th，2023. 日期可以写作阿拉伯数字，也可写作缩略形式的序数词，但都要读作fifteenth,而不是fifteen. 也可表达为：日、月、年。如：the eighth of November,2023. （四）时刻的表达 表示“几点钟”，用基数词或“基数词+o' clock”。如：three(o' clock). 表示“时间没过半”，若分钟数在半小时以内（含半小时），用“小时+分钟”或“分钟数+past+点钟数”。如：five twenty/ twenty past five意为5:20. 表示“时间过半”，用“小时+分钟”或“分钟差数+ to+下一个点钟数”。如：six fifty/ ten to seven意为6:50. 注意：半点用half,如：half past eight意为8:30;一刻用a quarter. half an hour意为“半个小时”, half a year意为“半年”。 “……半”可表示为“数字+ and a half+名词复数”或“数字+名词复数+ and a half”。如：two years and a half/ two and a half years意为“两年半”。 【即时训练】 1．________ people prefer HUAWEI phones, and about ________ of them are adults. A．The number of; four-fifths B．A number of; four-fifth C．A number of; four-fifths D．The number of; four-five 【答案】C 【详解】考查固定搭配及分数表达。句意：许多人更喜欢华为手机，其中约五分之四是成年人。The number of表示“……的数量”，谓语动词使用单数；A number of表示“许多，大量”，谓语动词使用复数。分数表达中，分子使用基数词，分母使用序数词，当分子大于1时，分母的序数词用复数。第一空，谓语动词“prefer”是动词原形，由此可知，此处表示许多人，应使用A number of；第二空，五分之四的分子大于1，因此应使用four-fifths。故选C。 2．The number of the fans going to this concert is about three ________. And ________ of them are girls. A．thousand; two third B．thousands; two third C．thousand; two thirds D．thousands; two thirds 【答案】C 【详解】考查数词。句意：去这场音乐会的粉丝人数约为三千人，其中三分之二是女孩。thousand被具体的基数词修饰时，thousand用单数形式，且不与of连用，表示具体的数量。根据“three”可知，第一个空应用thousand；英语中，表示分数时，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母中的序数词要变为复数，故“三分之二”的正确表达是two thirds。故选C。 3．About _________ of the teachers  in our school are women. A．four fifths B．four fifth C．forth fifth D．forth fifths 【答案】A 【详解】考查数词。句意：大约五分之四的教师在我们学校是女性。考查分数表达法：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母变复数。“五分之四”应该表达为“four fifths”。故选A。 4．_________ of the students in Class 1 go to school by bike. A．Third quarter B．Three quarters C．Three quarter D．Third quarters 【答案】B 【详解】考查分数。句意：一班四分之三的学生骑自行车上学。在表示分数时，“quarter”指的是“四分之一”。“Three quarters”表示“三个四分之一”。故选B。 5．I usually get up at ______on Sunday. A．eight thirty B．thirty eight C．eight and thirty D．half to nine 【答案】A 【详解】考查时间表达法。句意：我通常在周日八点半起床。时间的表达有两种常见形式：直接表达法（先小时，后分钟）：8:30 可以表达为 eight thirty；间接表达法（先分钟，后小时）：8:30 可以表达为 half past eight。故选A。 6．The number of students in this university is ________ that of ten years ago. A．ten times as large as B．ten times larger C．ten times large as D．as large as ten times 【答案】A 【详解】考查倍数的表达。句意：这所大学的学生人数是十年前的十倍。英语中表示倍数时，正确的结构为“倍数+ as+形容词原级+as”，“十倍”为“ten times”。故选A。 7．The car runs ________ than that truck. A．twice fast B．twice faster C．two times fast D．two times faster 【答案】B 【详解】考查副词比较级和倍数的用法。句意：这辆车比那辆卡车跑得快两倍。副词fast修饰动词run，根据“than”可知是副词比较级形式，倍数的表示法：倍数+比较级+than；“twice”表示“两倍”，故用“twice faster than”。故选B。 8．Output of gas was _______ than that of last year. A．two time greater B．twice greater C．as two times as great D．as great as two times 【答案】B 【详解】考查形容词比较级和倍数的表达。句意：气体的输出比去年多两倍。根据than可知，此处应用比较级greater；twice：两倍；根据倍数的表达，倍数+比较级+than表示“多几倍”，“多两倍”为“twice greater than”。故选B。 9．Our new teaching building is ________ the old one. A．three times big than B．three times bigger as C．three times as big as D．three times as bigger than 【答案】C 【详解】考查倍数的表达法。句意：我们的新教学楼是旧教学楼的三倍大。根据句意并结合选项可知，此处应用倍数的表达法。倍数的句型：倍数+形容词/副词比较级+than；倍数+as+形容词/副词原级+as，故用three times as big as。故选C。 10．This new coat cost me ______ the last one I bought two years ago. A．three times B．three times as much as C．three times as much D．three time much as 【答案】B 【详解】考查倍数表达法。句意：这件新外套的价格是我两年前买的上一件外套的三倍。表达倍数常用的结构是“倍数+as+形容词/副词+as”。因为指的是花多少钱，故用much修饰。故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共两部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第3个专题，内容为数词。 2026年河北省对口升学一轮复习 英语语法知识清单 专题3 数词（讲+练） 【考点解读】 考点 内容解读 河北省近五年对口升学考试统计(题号) 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年样卷 基数词 基数词的变化规则，两位数、三位数、四位数及四位数以上的构成，基数词的基本用法 -- ---- (23) -- -- -- -- 序数词 序数词的变化规则和基本用法 ---- -- ---- -- (26) -- -- 分数 分数的表示方法和基本用法 ---- (11) -- ---- -- -- -- 倍数 倍数及频率的表达法 (10) -- ---- (10) (11) -- -- 从河北省近五年对口升学考试情况统计来看，对数词的考查主要集中在基数词的用法、序数词的用法、分数的表示方法和倍数及频率的表达法上，题型主要是单选题。 思维导图 数词的概念 英语中，用来表示数目多少或顺序先后的词叫作数词。数词可以分为基数词和序数词两大类:基数词表示人或事物的个数,如 one、two、three;序数词表示顺序,如 first、 second、third。 【知识点清单一】基数词的用法 【要点精讲】 基数词的基本构成 变化规则 例词 1~12词尾不固定 one、 two、 three、 four、 five、 six、 seven、 eight、 nine、 ten、 eleven、 twelve 13~19 词尾加-teen thirteen、 fourteen、 fifteen、 sixteen、 seventeen、 eighteen、 nineteen 20~90词尾加-ty twenty、 thirty、 forty、 fifty、 sixty、 seventy、 eighty、 ninety 21~99十位与个位之间加连字符 twenty-one、 twenty-three、 twenty-four、 twenty-five、 thirty-eight 100以上的表达法(百位和十位之间用 and连接) one hundred and thirty-four、 four hundred and eighty-two、 six hundred and seventy-one 1000 以上的表达法 one thousand three hundred and sixty-one、 six thousand five hundred and fifty-six 年代、年龄表示 1.年代 表示“在几十年代”用“in the+整十年’s”或“in the+整十年s”。如：in the 1950s(在20世纪50年代，读作in the nineteen fifties). 2.年龄 (1) be+数字+ years old,直接说明某人的年龄。 I am 25 years old. 我25岁。 (2) at the age of +数字，强调在某个特定年龄。 At the age of 22, she graduated from college. 她22岁时大学毕业。 (3)turn+数字，表示某人达到某个年龄。 She will turn 25 next month. 她下个月就满25岁了。 (4)表示“在某人几十岁时”用“in one' s+整十年复数”。如：in her twenties（在她二十几岁时）。 (5)“数词-名词单数-形容词”构成合成形容词，放在名词之前，作定语。如：an8-yearold boy（一个8岁的男孩）。 (6)“数词+名词复数+形容词”放在be动词之后作表语。 He is 8 years old. 他8岁了。 基数词的其他用法 (1) hundred、thousand、million、billion、dozen、score前有具体数词或有 several、a few等修饰词时，仍使用单数形式。 如： five hundred books 五百本书 six thousand students 六千名学生 sixty million dollars 六千万美元 a few thousand people 几千人 two dozen oranges 二十四个橙子 (2) "millions/ thousands/ hundreds/ dozens/ scores……+ of……"意为“数百万/数千/数百/几十……”，表示不确定的数目。 如： millions of workers 数百万工人 hundreds of students 数百名学生 dozens of oranges 几十个橙子 scores of chairs 几十把椅子 (3) “数词-名词单数（-形容词）”构成复合形容词，用作前置定语。 如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a five-year-old boy一个五岁的男孩 (4) “数词+可数名词复数+形容词”构成形容词词组，用作后置定语或表语。 如： Tom was 2 hours late this morning.汤姆今天早上迟到了两个小时。 【即时训练】 1．________ students in our school took part in the charity run, raising over ¥50,000. A．Three hundred of B．Three hundreds C．Three hundred D．Hundred of 2．Over ________ trees are planted in this place every year. A．a lot B．a little C．the number of D．three thousand 3．It has _______ precious treasures in the Palace Museum. A．thousand of B．two thousands of C．thousands of D．two thousands 4．There are ________ days in a year. A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty-five 5．It was in ________ when he was in ________ that he went to Yan’an. A．the 1940’s; the forties B．the 1940’s; his forties C．1940’s; his forties D．1940’s; the his forties 6．Tom’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine she is already in her _________. A．fifties B．fifty C．forty D．fortieth 7．It’s my son’s birthday today. He’s _______ years old. A．eighteen B．eighteenth C．the eighteen D．the eighteenth 8．He served the army ________ when he was ________. A．in the 1930’s; in his twentieth B．in the 1930s; in his twenties C．in 1930s; in his twenty D．in the 1930; of his twenties 9．My brother is ________ this year. A．18-year-old B．18 years old C．18-year-olds D．18-years-old 10. The Yellow River is about __ . A. 5,464-kilometer-long B. 5,464-kilometers-long C. 5,464 kilometers long D. 5,464 kilometer long 11. They dug a __ well in the yard ten years ago. A. four feet deep B. four foot deep C. four-foot-deep D. four-feet-deep 12. I'm asked to write a __ composition. A. three-thousand-word B. three-thousands-word C. three-thousand-words D. three thousand word 【知识点清单二】序数词的用法 【要点精讲】 基数词变为序数词的巧记口诀 类别 举例 缩写 一、二、三要全变 one→first two→second three→third 1st 2nd 3rd 其余一般加-th four→fourth six→sixth eleven→eleventh 4th 6th 11th th里有例外,8去t,9去e eight→eighth nine→ninth 8th 9th 字母 ve变f five→fifth twelve→twelfth 5th 12th ty变成 tie twenty→twentieth forty→fortieth 20th 40th 类别 举例 缩写 若要变化几十几，只变个位就可以 twenty-one→twenty-first 21st seventy-three→seventy-third 73rd 序数词的用法 序数词前一般加定冠词 the，但有时可加a/an，表示“再一，又一”，相当于 another；序数词前有名词所有格、形容词性物主代词修饰时，不加定冠词。 如：It is the first time that I have visited the Great Wall.这是我第一次参观长城。 Would you like a second cup of coffee? 你还想再来一杯咖啡吗? 编号 编号的数字如果过小，可以用序数词或基数词表示，the+序数词+名词=名词（首字母大写）+基数词；如果数字较大，则采用基数词。 如： No. 1 Middle School 第一中学 Room 505 第 505 号房间 Lesson Three(= the third lesson) 第三课 Grade Nine(= the ninth grade) 九年级 【即时训练】 1．The ________ month of a year is September. A．nine B．nineth C．ninth D．eighth 2．She got a red bike on her ________ birthday. A．nine B．ninth C．nineth D．the ninth 3．I live on the _________ floor and my classmate Lucy lives _________ floors below me. A．ninth; three B．nineth; three C．ninth; third D．nineth; third 4．Bob’s parents gave a party to celebrate his ______ birthday. A．the twentieth B．twentieth C．twenty D．the twenty 5．Rose received a letter full of love from her parents on her ______ birthday. A．sixteenth B．sixteen C．sixteen’s D．sixteenths 6．There are ________ floors in the building and my home is on the ________ floor. A．eleven; seventh B．eleven; seven C．eleventh; seven D．eleventh; seventh 【知识点清单三】其他数词的几种用法 【要点精讲】 （一）分数的表达 分数由基数词和序数词组成，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分数用复数形式，加-s或-es. 如：two thirds(2/3); one second/a half (1/2); three fifths(3/5). 分数+of+可数名词复数/人称代词宾格复数作主语时，谓语动词用复数形式； 分数+of+不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。 Two thirds of the workers in the factory are from China. 该工厂里三分之二的工人来自中国。 Two fifth of the oil is wasted. 五分之二的石油被浪费掉了。 （二）倍数的表达 一倍once,两倍twice,三倍three times,三倍及以上为“基数词+ times”。常见的倍数 的基本句型有以下几种： (1)A+ be+倍数+ as+形容词原级+ as+B. This classroom is three times as large as ours. 这个教室是我们教室的三倍。 (2)A+ be+倍数+形容词比较级+ than+B. This classroom is twice larger than ours. 这个教室比我们教室大两倍。 (3)A+ be+倍数+ the+n.+ of+B. This road is three times the length of that one. 这条公路是那条公路的三倍。 用于此句型的名词有：width（宽度）、length（长度）、height（高度）、depth（深度）等。 （三）日期的表达 常表达为：月、日、年。如：March 15th，2023. 日期可以写作阿拉伯数字，也可写作缩略形式的序数词，但都要读作fifteenth,而不是fifteen. 也可表达为：日、月、年。如：the eighth of November,2023. （四）时刻的表达 表示“几点钟”，用基数词或“基数词+o' clock”。如：three(o' clock). 表示“时间没过半”，若分钟数在半小时以内（含半小时），用“小时+分钟”或“分钟数+past+点钟数”。如：five twenty/ twenty past five意为5:20. 表示“时间过半”，用“小时+分钟”或“分钟差数+ to+下一个点钟数”。如：six fifty/ ten to seven意为6:50. 注意：半点用half,如：half past eight意为8:30;一刻用a quarter. half an hour意为“半个小时”, half a year意为“半年”。 “……半”可表示为“数字+ and a half+名词复数”或“数字+名词复数+ and a half”。如：two years and a half/ two and a half years意为“两年半”。 【即时训练】 1．________ people prefer HUAWEI phones, and about ________ of them are adults. A．The number of; four-fifths B．A number of; four-fifth C．A number of; four-fifths D．The number of; four-five 2．The number of the fans going to this concert is about three ________. And ________ of them are girls. A．thousand; two third B．thousands; two third C．thousand; two thirds D．thousands; two thirds 3．About _________ of the teachers  in our school are women. A．four fifths B．four fifth C．forth fifth D．forth fifths 4．_________ of the students in Class 1 go to school by bike. A．Third quarter B．Three quarters C．Three quarter D．Third quarters 5．I usually get up at ______on Sunday. A．eight thirty B．thirty eight C．eight and thirty D．half to nine 6．The number of students in this university is ________ that of ten years ago. A．ten times as large as B．ten times larger C．ten times large as D．as large as ten times 7．The car runs ________ than that truck. A．twice fast B．twice faster C．two times fast D．two times faster 8．Output of gas was _______ than that of last year. A．two time greater B．twice greater C．as two times as great D．as great as two times 9．Our new teaching building is ________ the old one. A．three times big than B．three times bigger as C．three times as big as D．three times as bigger than 10．This new coat cost me ______ the last one I bought two years ago. A．three times B．three times as much as C．three times as much D．three time much as 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$