选择题12 有机化学基础-2025年高考化学考情冲刺练习

选择题12 有机化学基础 目录 选择题 12 有机化学基础考情分析 2 一、命题特点 2 （一）考查内容紧扣核心知识 2 （二）结合情境考查综合应用能力 3 （三）注重细节与概念辨析 3 二、考向预测 3 （一）强化与新教材知识的结合 3 （二）增加陌生有机物的考查 3 （三）突出对综合分析能力的考查 4 三、备考策略 4 （一）夯实基础，构建知识网络 4 （二）加强专项训练，提升解题能力 4 （三）关注实际应用，拓宽知识视野 4 选择题12 有机化学基础跟踪训练 6 选择题 12 有机化学基础考情分析 有机化学基础作为高考化学选择题的重要组成部分，常出现在试卷第 13 题位置，分值约 2 - 4 分。该考点聚焦有机物的结构与性质、官能团特征反应、同分异构体判断等核心内容，注重考查学生对有机化学基础知识的掌握程度及知识迁移应用能力。通过梳理近年高考真题，可总结其命题特点、预测考向趋势并提出针对性备考策略。 一、命题特点 （一）考查内容紧扣核心知识 1. 有机物的结构与官能团性质：重点考查常见官能团（羟基、羧基、碳碳双键、醛基、酯基等）的结构特点及其对应的化学性质。例如，2024 年全国甲卷考查了乙醇分子中羟基的活泼性，通过乙醇与金属钠反应、催化氧化等性质判断选项正误；2023 年全国乙卷以乙酸乙酯为载体，考查酯基在酸性和碱性条件下的水解反应 。考生需熟练掌握不同官能团的典型反应，如碳碳双键能发生加成、氧化反应，羧基具有酸性、能发生酯化反应等。 2. 有机物的反应类型判断：要求学生准确识别取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应等常见有机反应类型。如 2024 年江苏卷通过给出苯与液溴的反应、乙烯与氢气的反应等，考查学生对取代反应和加成反应的区分；2023 年广东卷则以乙醇制备乙烯的反应为情境，考查消去反应的特点及判断依据 。题目常结合具体有机物的转化过程，让学生分析反应前后结构变化，从而确定反应类型。 3. 同分异构体的判断与书写：这是有机化学基础选择题的难点和热点。题目通常会给出限定条件，要求学生判断有机物同分异构体的数目或书写符合条件的同分异构体结构简式。例如，2024 年山东卷要求写出分子式为\(C_{5}H_{10}O_{2}\)且能与\(NaHCO_{3}\)溶液反应产生气体的有机物的同分异构体；2023 年浙江卷通过对比不同有机物的结构，考查学生对同分异构体概念的理解，判断哪些物质互为同分异构体 。考生需掌握碳链异构、位置异构、官能团异构等书写方法，并注意按照一定顺序书写，避免重复或遗漏。 （二）结合情境考查综合应用能力 题目常以生活中的有机物（如食品添加剂、药物成分、常见材料）或有机合成的中间产物为情境，将有机化学知识与实际问题相结合。例如，2024 年全国丙卷以某食品防腐剂的结构为背景，考查该有机物中官能团的性质及可能发生的反应；2023 年湖南卷以一种新型药物的合成原料为情境，考查学生对有机物结构与性质关系的理解，以及运用知识分析实际问题的能力 。这种命题方式要求考生能够从具体情境中提取关键信息，运用所学有机化学知识进行分析和判断。 （三）注重细节与概念辨析 有机化学基础题目注重考查学生对概念细节的把握和对相似概念的辨析能力。例如，在判断反应类型时，需区分取代反应与置换反应的差异；在分析有机物性质时，要注意不同官能团在相同条件下反应的差异，以及同一官能团在不同环境中的性质变化。同时，题目中常设置干扰选项，如错误判断有机物的分子式、混淆同分异构体与同系物的概念、错误书写官能团结构等，考查学生的思维严谨性 。 二、考向预测 （一）强化与新教材知识的结合 新教材中新增的有机化学内容，如有机反应机理（亲核取代、亲电加成等）、有机合成路线设计的基本原则等，可能会融入选择题考查。例如，通过简单的有机反应过程，考查学生对反应机理的初步理解；或者给出部分有机合成路线，让学生判断反应步骤和产物的合理性，体现对新知识的考查 。 （二）增加陌生有机物的考查 未来题目可能会引入更多陌生的有机物结构，考查学生在陌生情境下运用已有知识分析问题的能力。这些陌生有机物可能来自最新的科研成果或新型材料，要求考生能够快速识别其中的官能团，并根据官能团性质推断有机物的可能反应，提升知识迁移和综合应用能力 。 （三）突出对综合分析能力的考查 题目将更注重考查学生的综合分析能力，可能会出现多个知识点融合的题目。例如，结合有机物的结构、反应类型、同分异构体以及性质应用等多个方面进行综合考查，要求学生能够整合知识，从多个角度分析和解决问题，对学生的思维能力和知识储备提出更高要求 。 三、备考策略 （一）夯实基础，构建知识网络 1. 系统梳理有机化学基础知识，以官能团为主线，整理各类有机物的结构、性质、反应类型及相互转化关系。制作 “官能团知识卡片”，详细记录每种官能团的结构特点、典型反应、检验方法等，强化记忆 。 2. 深入理解同分异构体的概念和书写方法，通过专项练习，掌握碳链异构、位置异构、官能团异构的书写技巧。多进行同分异构体数目的判断练习，总结规律和方法，提高解题速度和准确性 。 （二）加强专项训练，提升解题能力 1. 针对有机化学基础的各类考查题型（官能团性质判断、反应类型识别、同分异构体书写等）进行专项练习，分析历年真题和模拟题，总结命题规律和解题技巧。例如，在判断反应类型时，抓住反应前后有机物结构的变化特征；在书写同分异构体时，按照 “判类别、定碳链、移位置、氢饱和” 的步骤进行 。 2. 建立错题本，整理因概念混淆、粗心大意或知识漏洞导致的错误题目，分析错误原因，定期复习，强化薄弱环节，避免在考试中重复犯错 。 （三）关注实际应用，拓宽知识视野 1. 关注生活中常见的有机化合物以及有机化学领域的前沿成果，通过阅读科普文章、学术报道等，了解有机化学在医药、材料、能源等领域的应用。例如，关注新型药物的研发、可降解塑料的合成等，将实际应用与所学知识相结合，拓宽知识视野 。 2. 尝试对陌生有机物进行结构分析和性质预测，培养在陌生情境下运用知识的能力。遇到复杂的有机物结构时，学会拆解成熟悉的官能团，逐步分析其可能的反应和性质，提升综合应用能力 。 选择题12 有机化学基础跟踪训练 1．[2024年江西高考真题]一种可用于海水淡化的新型网状高分子材料，其制备原理如图（反应方程式未配平）。下列说法正确的是( ) A.亲水性：Z>聚乙烯 B.反应属于缩聚反应 C.Z重复结构单元中， D.反应的原子利用率<100% 2．[2024年安徽高考真题]某催化剂结构简式如图所示。下列说法错误的是( ) A.该物质中为+2价 B.基态原子的第一电离能： C.该物质中C和P均采取杂化 D.基态原子价电子排布式为 3．[2024年全国高考真题]我国化学工作者开发了一种回收利用聚乳酸（PLA）高分子材料的方法，其转化路线如下所示。 下列叙述错误的是( ) A.PLA在碱性条件下可发生降解反应 B.MP的化学名称是丙酸甲酯 C.MP的同分异构体中含羧基的有3种 D.MMA可加聚生成高分子 4．[2024年江西高考真题]蛇孢菌素（X）是一种具有抗癌活性的天然植物毒素。下列关于X说法正确的是( ) A.含有4种官能团，8个手性碳原子 B.1molX最多可以和3mol发生加成反应 C.只有1种消去产物 D.可与新制的反应生成砖红色沉淀 5．[2024年安徽高考真题]D-乙酰氨基葡萄糖（结构简式如图）是一种天然存在的特殊单糖。下列有关该物质说法正确的是( ) A.分子式为 B.能发生缩聚反应 C.与葡萄互为同系物 D.分子中含有σ键，不含π键 6．[2024年全国高考真题]如图所示的自催化反应，Y作催化剂。下列说法正确的是( ) A.X不能发生水解反应 B.Y与盐酸反应的产物不溶于水 C.Z中碳原子均采用杂化 D.随增大，该反应速率不断增大 7．[2024年贵州高考真题]贵州盛产灵芝等中药材。灵芝酸B是灵芝的主要活性成分之一，其结构简式如图。下列说法错误的是( ) A.分子中只有4种官能团 B.分子中仅含3个手性碳原子 C.分子中碳原子的杂化轨道类型是和 D.该物质可发生酯化反应、加成反应和氧化反应 8．[2024年甘肃高考真题]曲美托嗪是一种抗焦虑药，合成路线如下所示，下列说法错误的是( ) A.化合物I和Ⅱ互为同系物 B.苯酚和在条件①下反应得到苯甲醚 C.化合物Ⅱ能与溶液反应 D.曲美托嗪分子中含有酰胺基团 9．[2023年全国高考真题]藿香蓟具有清热解毒功效，其有效成分结构如下。下列有关该物质的说法错误的是( ) A.可以发生水解反应 B.所有碳原子处于同一平面 C.含有2种含氧官能团 D.能与溴水发生加成反应 10．[2023年全国高考真题]下列反应得到相同的产物，相关叙述错误的是( ) ① ② A.①的反应类型为取代反应 B.反应②是合成酯的方法之一 C.产物分子中所有碳原子共平面 D.产物的化学名称是乙酸异丙酯 11．[2023年全国高考真题]光学性能优良的高分子材料聚碳酸异山梨醇酯可由如下反应制备。 下列说法错误的是( ) A.该高分子材料可降解 B.异山梨醇分子中有3个手性碳 C.反应式中化合物X为甲醇 D.该聚合反应为缩聚反应 12．[2022年全国高考真题]一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下： 下列叙述正确的是( ) A.化合物1分子中的所有原子共平面 B.化合物1与乙醇互为同系物 C.化合物2分子中含有羟基和酯基 D.化合物2可以发生开环聚合反应 13．[2022年西藏高考真题]辅酶具有预防动脉硬化的功效，其结构简式如下。下列有关辅酶的说法正确的是( ) A.分子式为 B.分子中含有14个甲基 C.分子中的四个氧原子不在同一平面 D.可发生加成反应，不能发生取代反应 14．[2022年河北高考真题]茯苓新酸DM是从茯苓中提取的一种天然产物，具有一定生理活性，其结构简式如图。关于该化合物，下列说法正确的是( ) A.可使酸性溶液褪色 B.可发生取代反应和加成反应 C.可与金属钠反应放出 D.分子中含有3种官能团 15．[2022年湖北高考真题]莲藕含多酚类物质，其典型结构简式如图所示。下列有关该类物质的说法错误的是( ) A.不能与溴水反应 B.可用作抗氧化剂 C.有特征红外吸收峰 D.能与发生显色反应 1.新鲜水果和蔬菜中富含维生素，在作用下可转化为脱氢维生素，原理如图，下列关于维生素的说法正确的是(    ) A. 分子式为 B. 难溶于水，易溶于有机溶剂 C. 与脱氢维生素都可使酸性溶液褪色 D. 与脱氢维生素互为同分异构体 2.维生素可以减轻抗生素等药物引起的毒副作用，其结构为。下列关于维生素的说法正确的是(    ) A. 该物质可发生消去反应生成碳碳双键 B. 分子中含有个碳原子 C. 一定条件下，维生素最多可与发生反应 D. 该物质以及所有的水解产物均能发生聚合反应 3.一种合成玫瑰香油的主要原料的结构简式如图所示，关于该有机物说法正确的是(    ) A. 分子式为，属于烯烃 B. 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C. 能发生水解反应 D. 能发生加成反应和取代反应 4.一种用于合成青蒿素类似物的原料的结构如图所示，关于该有机物的说法正确的是(    ) A. 可发生水解反应 B. 分子式为 C. 能发生加成反应，不能发生取代反应 D. 属于烯烃，能使溴的四氯化碳溶液褪色 5.从中草药中提取的结构简式如图可用于治疗阿尔茨海默症。下列关于 的说法正确的是(    ) A. 该物质在空气中能长时间保存 B. 该分子中碳原子存在、杂化 C. 该物质能与溶液反应生成 D. 该物质与浓溴水反应，最多消耗 6.抗生素克拉维酸具有抗菌消炎的功效，其结构简式如下。下列关于克拉维酸的说法不正确的是(    ) A. 分子内只含有个手性碳原子 B. 分子内含有种含氧官能团 C. 分子间可形成氢键 D. 可发生取代反应和加成反应 7.我国科学家合成了检测的荧光探针，其结构简式如图。 下列关于荧光探针分子的说法不正确的是(    ) A. 不存在手性碳原子 B. 能形成分子内氢键 C. 能与饱和溴水发生取代反应和加成反应 D. 探针最多能与反应 8.中草药“当归”中含有羟基丁基苯酞。下列关于该物质的说法正确的是(    ) A. 能发生水解反应 B. 分子式为 C. 能与溴水发生取代和加成反应 D. 能与溶液反应产生 9.己二酸是一种重要的化工原料，科学家在现有工业路线基础上，提出了一条“绿色”合成路线： 下列说法正确的是(    ) A. 苯与溴水混合，充分振荡后静置，下层溶液呈橙红色 B. 环己醇与乙醇互为同系物 C. 己二酸与溶液反应有生成 D. 环己烷分子中所有碳原子共平面 10.合成马蔺子甲素的部分路线如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 可以发生取代、氧化、缩聚反应 B. 分子存在顺反异构体 C. 在水中的溶解度比大 D. 分子与足量加成后的产物中含有个手性碳原子 11.中药材川芎是一味活血化瘀药，为伞形科植物川芎的干燥根茎，其有效成分之一的结构如下图所示。下列有关说法正确的是 A. 分子中杂化的碳原子有个 B. 可发生消去反应 C. 分子中含有个手性碳原子 D. 该物质与足量溴水反应，最多可消耗 12.年诺贝尔化学奖颁发给为点击化学发展做出贡献的位科学家。点击反应的原料之一化合物结构如图，下列说法正确的是 A. 属于烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 分子中所有碳原子共平面 C. 分子中没有手性碳原子 D. 该物质与反应，最多可消耗 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选择题12 有机化学基础 目录 选择题 12 有机化学基础考情分析 2 一、命题特点 2 （一）考查内容紧扣核心知识 2 （二）结合情境考查综合应用能力 3 （三）注重细节与概念辨析 3 二、考向预测 3 （一）强化与新教材知识的结合 3 （二）增加陌生有机物的考查 3 （三）突出对综合分析能力的考查 4 三、备考策略 4 （一）夯实基础，构建知识网络 4 （二）加强专项训练，提升解题能力 4 （三）关注实际应用，拓宽知识视野 5 选择题12 有机化学基础跟踪训练 6 选择题 12 有机化学基础考情分析 有机化学基础作为高考化学选择题的重要组成部分，常出现在试卷第 13 题位置，分值约 2 - 4 分。该考点聚焦有机物的结构与性质、官能团特征反应、同分异构体判断等核心内容，注重考查学生对有机化学基础知识的掌握程度及知识迁移应用能力。通过梳理近年高考真题，可总结其命题特点、预测考向趋势并提出针对性备考策略。 一、命题特点 （一）考查内容紧扣核心知识 1. 有机物的结构与官能团性质：重点考查常见官能团（羟基、羧基、碳碳双键、醛基、酯基等）的结构特点及其对应的化学性质。例如，2024 年全国甲卷考查了乙醇分子中羟基的活泼性，通过乙醇与金属钠反应、催化氧化等性质判断选项正误；2023 年全国乙卷以乙酸乙酯为载体，考查酯基在酸性和碱性条件下的水解反应 。考生需熟练掌握不同官能团的典型反应，如碳碳双键能发生加成、氧化反应，羧基具有酸性、能发生酯化反应等。 2. 有机物的反应类型判断：要求学生准确识别取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应等常见有机反应类型。如 2024 年江苏卷通过给出苯与液溴的反应、乙烯与氢气的反应等，考查学生对取代反应和加成反应的区分；2023 年广东卷则以乙醇制备乙烯的反应为情境，考查消去反应的特点及判断依据 。题目常结合具体有机物的转化过程，让学生分析反应前后结构变化，从而确定反应类型。 3. 同分异构体的判断与书写：这是有机化学基础选择题的难点和热点。题目通常会给出限定条件，要求学生判断有机物同分异构体的数目或书写符合条件的同分异构体结构简式。例如，2024 年山东卷要求写出分子式为\(C_{5}H_{10}O_{2}\)且能与\(NaHCO_{3}\)溶液反应产生气体的有机物的同分异构体；2023 年浙江卷通过对比不同有机物的结构，考查学生对同分异构体概念的理解，判断哪些物质互为同分异构体 。考生需掌握碳链异构、位置异构、官能团异构等书写方法，并注意按照一定顺序书写，避免重复或遗漏。 （二）结合情境考查综合应用能力 题目常以生活中的有机物（如食品添加剂、药物成分、常见材料）或有机合成的中间产物为情境，将有机化学知识与实际问题相结合。例如，2024 年全国丙卷以某食品防腐剂的结构为背景，考查该有机物中官能团的性质及可能发生的反应；2023 年湖南卷以一种新型药物的合成原料为情境，考查学生对有机物结构与性质关系的理解，以及运用知识分析实际问题的能力 。这种命题方式要求考生能够从具体情境中提取关键信息，运用所学有机化学知识进行分析和判断。 （三）注重细节与概念辨析 有机化学基础题目注重考查学生对概念细节的把握和对相似概念的辨析能力。例如，在判断反应类型时，需区分取代反应与置换反应的差异；在分析有机物性质时，要注意不同官能团在相同条件下反应的差异，以及同一官能团在不同环境中的性质变化。同时，题目中常设置干扰选项，如错误判断有机物的分子式、混淆同分异构体与同系物的概念、错误书写官能团结构等，考查学生的思维严谨性 。 二、考向预测 （一）强化与新教材知识的结合 新教材中新增的有机化学内容，如有机反应机理（亲核取代、亲电加成等）、有机合成路线设计的基本原则等，可能会融入选择题考查。例如，通过简单的有机反应过程，考查学生对反应机理的初步理解；或者给出部分有机合成路线，让学生判断反应步骤和产物的合理性，体现对新知识的考查 。 （二）增加陌生有机物的考查 未来题目可能会引入更多陌生的有机物结构，考查学生在陌生情境下运用已有知识分析问题的能力。这些陌生有机物可能来自最新的科研成果或新型材料，要求考生能够快速识别其中的官能团，并根据官能团性质推断有机物的可能反应，提升知识迁移和综合应用能力 。 （三）突出对综合分析能力的考查 题目将更注重考查学生的综合分析能力，可能会出现多个知识点融合的题目。例如，结合有机物的结构、反应类型、同分异构体以及性质应用等多个方面进行综合考查，要求学生能够整合知识，从多个角度分析和解决问题，对学生的思维能力和知识储备提出更高要求 。 三、备考策略 （一）夯实基础，构建知识网络 1. 系统梳理有机化学基础知识，以官能团为主线，整理各类有机物的结构、性质、反应类型及相互转化关系。制作 “官能团知识卡片”，详细记录每种官能团的结构特点、典型反应、检验方法等，强化记忆 。 2. 深入理解同分异构体的概念和书写方法，通过专项练习，掌握碳链异构、位置异构、官能团异构的书写技巧。多进行同分异构体数目的判断练习，总结规律和方法，提高解题速度和准确性 。 （二）加强专项训练，提升解题能力 1. 针对有机化学基础的各类考查题型（官能团性质判断、反应类型识别、同分异构体书写等）进行专项练习，分析历年真题和模拟题，总结命题规律和解题技巧。例如，在判断反应类型时，抓住反应前后有机物结构的变化特征；在书写同分异构体时，按照 “判类别、定碳链、移位置、氢饱和” 的步骤进行 。 2. 建立错题本，整理因概念混淆、粗心大意或知识漏洞导致的错误题目，分析错误原因，定期复习，强化薄弱环节，避免在考试中重复犯错 。 （三）关注实际应用，拓宽知识视野 1. 关注生活中常见的有机化合物以及有机化学领域的前沿成果，通过阅读科普文章、学术报道等，了解有机化学在医药、材料、能源等领域的应用。例如，关注新型药物的研发、可降解塑料的合成等，将实际应用与所学知识相结合，拓宽知识视野 。 2. 尝试对陌生有机物进行结构分析和性质预测，培养在陌生情境下运用知识的能力。遇到复杂的有机物结构时，学会拆解成熟悉的官能团，逐步分析其可能的反应和性质，提升综合应用能力 。 选择题12 有机化学基础跟踪训练 1．[2024年江西高考真题]一种可用于海水淡化的新型网状高分子材料，其制备原理如图（反应方程式未配平）。下列说法正确的是( ) A.亲水性：Z>聚乙烯 B.反应属于缩聚反应 C.Z重复结构单元中， D.反应的原子利用率<100% 1．答案：A 解析：A.Z含多个羟基，易与水分子形成氢键，聚乙烯不溶于水，则亲水性：聚乙烯，故A正确； B.X中碳碳双键转化为单键，且生成高分子，该反应为加聚反应，故B错误； C.X中碳碳双键与H-S键发生加成，X中含3个氮原子，且3个碳碳双键发生加成反应，则Z的重复结构单元中也含有3个硫原子，可知Z的重复结构单元中，，故C错误； D.该反应中生成物只有一种，为化合反应，反应的原子利用率为，故D错误； 故选：A。 2．[2024年安徽高考真题]某催化剂结构简式如图所示。下列说法错误的是( ) A.该物质中为+2价 B.基态原子的第一电离能： C.该物质中C和P均采取杂化 D.基态原子价电子排布式为 2．答案：C 解析：A.由结构简式可知，P原子的3个孤电子与苯环形成共用电子对，P原子剩余的孤电子对与Ni形成配位键，提供孤电子对，与Ni形成配位键，由于整个分子呈电中性，故该物质中Ni为+2价，A项正确； B.同周期元素随着原子序数的增大，第一电离能有增大趋势，故基态原子的第一电离能：Cl＞P，B项正确； C.该物质中，C均存在于苯环上，采取杂化，P与苯环形成3对共用电子对，剩余的孤电子对与Ni形成配位键，价层电子对数为4，采取杂化，C项错误； D.Ni的原子序数为28，位于第四周期第Ⅷ族，基态Ni原子价电子排布式为，D项正确； 故选C。 3．[2024年全国高考真题]我国化学工作者开发了一种回收利用聚乳酸（PLA）高分子材料的方法，其转化路线如下所示。 下列叙述错误的是( ) A.PLA在碱性条件下可发生降解反应 B.MP的化学名称是丙酸甲酯 C.MP的同分异构体中含羧基的有3种 D.MMA可加聚生成高分子 3．答案：C 解析：A.根据PLA的结构简式，聚乳酸是其分子中的羧基与另一分子中的羟基发生反应聚合得到的，含有酯基结构，可以在碱性条件下发生降解反应，A正确； B.根据MP的结果，MP可视为丙酸和甲醇发生酯化反应得到的，因此其化学名称为丙酸甲酯，B正确； C.MP的同分异构体中，含有羧基的有2种，分别为正丁酸和异丁酸，C错误； D.MMA中含有双键结构，可以发生加聚反应生成高分子，D正确； 故答案选C。 4．[2024年江西高考真题]蛇孢菌素（X）是一种具有抗癌活性的天然植物毒素。下列关于X说法正确的是( ) A.含有4种官能团，8个手性碳原子 B.1molX最多可以和3mol发生加成反应 C.只有1种消去产物 D.可与新制的反应生成砖红色沉淀 4．答案：D 解析：A.分子中含酮联基、羟基、醛基、键、碳碳双键，共5种官能团，连接4个不同基团的碳原子为手性碳原子，分子中含8个手性碳原子，，故A错误； B.酮羰基、醛基、碳碳双键均与氢气发生加成反应，则1molX最多可以和发生加成反应，故B错误； C.与羟基相连碳的邻位碳原子上有H原子可发生消去反应，与左侧甲基、亚甲基上H原子可发生消去反应，则有2种消去产物，故C错误； D.分子中含醛基，可与新制的反应生成砖红色沉淀，故D正确； 故选D。 5．[2024年安徽高考真题]D-乙酰氨基葡萄糖（结构简式如图）是一种天然存在的特殊单糖。下列有关该物质说法正确的是( ) A.分子式为 B.能发生缩聚反应 C.与葡萄互为同系物 D.分子中含有σ键，不含π键 5．答案：B 解析：根据D-乙酰氨基葡萄糖的结构简式可知，其分子式为，A项错误；该物质中含有多个羟基，能发生缩聚反应，B项正确；该物质与葡萄糖所含的官能团不完全相同，不互为同系物，C项错误；该分子中含有酰胺基，酰胺基的碳氧双键中存在π键，D项错误。 6．[2024年全国高考真题]如图所示的自催化反应，Y作催化剂。下列说法正确的是( ) A.X不能发生水解反应 B.Y与盐酸反应的产物不溶于水 C.Z中碳原子均采用杂化 D.随增大，该反应速率不断增大 6．答案：C 解析：X中含有酯基和酰胺基，能发生水解反应，A错误；Y中含有亚氨基，与盐酸反应生成盐，产物可溶于水，B错误；Z中碳原子形成碳碳双键及苯环，均为杂化，C正确；Y是催化剂，可提高反应速率，但随着反应进行，反应物浓度不断减小，反应速率变慢，故随增大，反应速率不一定增大，D错误。 7．[2024年贵州高考真题]贵州盛产灵芝等中药材。灵芝酸B是灵芝的主要活性成分之一，其结构简式如图。下列说法错误的是( ) A.分子中只有4种官能团 B.分子中仅含3个手性碳原子 C.分子中碳原子的杂化轨道类型是和 D.该物质可发生酯化反应、加成反应和氧化反应 7．答案：B 解析：A.分子中的官能团有羟基、碳碳双键、羰基、羧基4种官能团，A正确； B.分子中的手性碳原子如图所示，总共9个，B错误； C.分子中的碳原子有饱和碳原子和碳碳双键的碳原子，其杂化类型有和，C正确； D.该物质中有羟基和羧基，可以发生酯化反应，含有碳碳双键和羰基，可以发生加成反应，同时，也一定能发生氧化反应，D正确； 故选B。 8．[2024年甘肃高考真题]曲美托嗪是一种抗焦虑药，合成路线如下所示，下列说法错误的是( ) A.化合物I和Ⅱ互为同系物 B.苯酚和在条件①下反应得到苯甲醚 C.化合物Ⅱ能与溶液反应 D.曲美托嗪分子中含有酰胺基团 8．答案：A 解析：A.化合物Ⅰ含有的官能团有羧基、酚羟基，化合物Ⅱ含有的官能团有羧基、醚键，官能团种类不同，化合物Ⅰ和化合物Ⅱ不互为同系物，A项错误； B.根据题中流程可知，化合物Ⅰ中的酚羟基与反应生成醚，故苯酚和在条件①下反应得到苯甲醚，B项正确； C.化合物Ⅱ中含有羧基，可以与溶液反应，C项正确； D.由曲美托嗪的结构简式可知，曲美托嗪中含有的官能团为酰胺基、醚键，D项正确； 故选A。 9．[2023年全国高考真题]藿香蓟具有清热解毒功效，其有效成分结构如下。下列有关该物质的说法错误的是( ) A.可以发生水解反应 B.所有碳原子处于同一平面 C.含有2种含氧官能团 D.能与溴水发生加成反应 9．答案：B 解析： 10．[2023年全国高考真题]下列反应得到相同的产物，相关叙述错误的是( ) ① ② A.①的反应类型为取代反应 B.反应②是合成酯的方法之一 C.产物分子中所有碳原子共平面 D.产物的化学名称是乙酸异丙酯 10．答案：C 解析：反应机理 反应①是酯化反应，也属于取代反应，A正确；反应②是丙烯中碳碳双键发生加成反应生成酯，也是合成酯的方法之一，B正确；产物中酯基右端连接2个甲基的碳原子为饱和碳原子，具有类似甲烷的四面体结构，故产物分子中所有碳原子不可能共平面，C错误；由反应①及产物的结构简式可确定其化学名称为乙酸异丙酯，D正确。 11．[2023年全国高考真题]光学性能优良的高分子材料聚碳酸异山梨醇酯可由如下反应制备。 下列说法错误的是( ) A.该高分子材料可降解 B.异山梨醇分子中有3个手性碳 C.反应式中化合物X为甲醇 D.该聚合反应为缩聚反应 11．答案：B 解析：该高分子材料中含有酯基，能发生水解，可降解，A正确；异山梨醇（）分子中有4个手性碳，B错误；根据元素守恒，可推出X为甲醇，C正确；该反应除生成高分子化合物外，还生成小分子物质甲醇，属于缩聚反应，D正确。 12．[2022年全国高考真题]一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下： 下列叙述正确的是( ) A.化合物1分子中的所有原子共平面 B.化合物1与乙醇互为同系物 C.化合物2分子中含有羟基和酯基 D.化合物2可以发生开环聚合反应 12．答案：D 解析：化合物1分子结构中含有烷烃基，所有的原子一定不共平面，A项错误；同系物是指结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“”原子团的一系列化合物，化合物1与乙醇结构不相似，且二者分子组成上不相差一个或若干个“”原子团，故二者不互为同系物，B项错误；由化合物2的结构简式可知，分子结构中含有酯基，没有羟基，C项错误；由于化合物2为环状结构且分子结构中含有酯基，可以发生水解反应生成羟基和羧基，然后羧基和羟基可以发生缩聚反应生成聚合物，因此化合物2可以发生开环聚合反应，D项正确。 13．[2022年西藏高考真题]辅酶具有预防动脉硬化的功效，其结构简式如下。下列有关辅酶的说法正确的是( ) A.分子式为 B.分子中含有14个甲基 C.分子中的四个氧原子不在同一平面 D.可发生加成反应，不能发生取代反应 13．答案：B 解析：A.由该物质的结构简式可知，其分子式为，A错误； B.由该物质的结构简式可知，键线式端点代表甲基，10个重复基团的最后一个连接H原子的碳是甲基，故分子中含有1+1+1+10+1=14个甲基，B正确； C.双键碳以及与其相连的四个原子共面，羰基碳采取杂化，羰基碳原子和与其相连的氧原子及另外两个原子共面，因此分子中的四个氧原子在同一平面上，C错误； D.分子中有碳碳双键，能发生加成反应，分子中含有甲基，能发生取代反应，D错误； 答案选B。 14．[2022年河北高考真题]茯苓新酸DM是从茯苓中提取的一种天然产物，具有一定生理活性，其结构简式如图。关于该化合物，下列说法正确的是( ) A.可使酸性溶液褪色 B.可发生取代反应和加成反应 C.可与金属钠反应放出 D.分子中含有3种官能团 14．答案：D 解析：该分子中含有碳碳双键、羟基，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使溶液褪色，A项正确；分子中含有羧基、羟基，能发生酯化反应（属于取代反应），含有酯基，能发生水解反应（属于取代反应），含有碳碳双键，能发生加成反应，B项正确；分子中含有羟基、羧基，能和金属钠发生反应放出，C项正确；分子中含有酯基、羟基、羧基、碳碳双键4种官能团，D项错误。 15．[2022年湖北高考真题]莲藕含多酚类物质，其典型结构简式如图所示。下列有关该类物质的说法错误的是( ) A.不能与溴水反应 B.可用作抗氧化剂 C.有特征红外吸收峰 D.能与发生显色反应 15．答案：A 解析： 1.新鲜水果和蔬菜中富含维生素，在作用下可转化为脱氢维生素，原理如图，下列关于维生素的说法正确的是(    ) A. 分子式为 B. 难溶于水，易溶于有机溶剂 C. 与脱氢维生素都可使酸性溶液褪色 D. 与脱氢维生素互为同分异构体 【答案】C  【解析】 由结构简式可知分子式为，故A错误； B.含有多个羟基，为亲水基，易溶于水，故B错误； C.二者都含有羟基，且连接羟基的碳原子含有氢原子，可被酸性高锰酸钾溶液氧化，则都可使酸性溶液褪色，故C正确； D.二者分子式不同，不是同分异构体，故D错误； 故选：。 2.维生素可以减轻抗生素等药物引起的毒副作用，其结构为。下列关于维生素的说法正确的是(    ) A. 该物质可发生消去反应生成碳碳双键 B. 分子中含有个碳原子 C. 一定条件下，维生素最多可与发生反应 D. 该物质以及所有的水解产物均能发生聚合反应 【答案】D  【解析】 A.该物质中含有醇羟基，但与羟基相连的碳原子邻位碳原子上没有氢原子，所以不能发生消去反应，A错误； B.根据该物质的结构可知该物质分子中含有个碳原子，B错误； C.该物质与足量溶液反应，消耗，酰胺基消耗，故最多可与发生反应，C错误； D.该物质含有羧基和羟基，能发生缩聚反应，该物质可发生水解反应，水解产物中含有羧基和羟基或羧基和氨基，均能发生缩聚反应，D正确； 故选D。 3.一种合成玫瑰香油的主要原料的结构简式如图所示，关于该有机物说法正确的是(    ) A. 分子式为，属于烯烃 B. 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C. 能发生水解反应 D. 能发生加成反应和取代反应 【答案】D  【解析】 A.由结构可知香叶醇的分子式为，含有氧原子，所以不属于烯烃，故A错误； B.碳碳双键、都能被酸性高锰酸钾溶液氧化，所以能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故B错误； C.不含酯基、卤原子或酰胺键，所以不能发生水解反应，故C错误； D.含碳碳双键可发生加成反应，含可发生取代反应，故D正确； 故选D。 4.一种用于合成青蒿素类似物的原料的结构如图所示，关于该有机物的说法正确的是(    ) A. 可发生水解反应 B. 分子式为 C. 能发生加成反应，不能发生取代反应 D. 属于烯烃，能使溴的四氯化碳溶液褪色 【答案】B  【解析】 含有羧基和碳碳双键，具有羧酸和烯烃的性质，不含能发生水解反应的官能团，所以不能发生水解反应，故A错误； B.分子中含有、、原子个数依次是、、，分子式为，故B正确； C.具有烯烃和羧酸的性质，碳碳双键能发生加成反应，羧基能发生取代反应，故C错误； D.含有、元素外还含有元素，所以不属于烯烃，碳碳双键能和溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，故D错误； 故选：。 5.从中草药中提取的结构简式如图可用于治疗阿尔茨海默症。下列关于 的说法正确的是(    ) A. 该物质在空气中能长时间保存 B. 该分子中碳原子存在、杂化 C. 该物质能与溶液反应生成 D. 该物质与浓溴水反应，最多消耗 【答案】B  【解析】 A.酚羟基易被空气氧化，所以该物质应该密封保存，故A错误； B.饱和碳原子采用杂化，苯环上碳原子、碳碳双键两端的碳原子、碳氧双键上的碳原子都采用杂化，所以该分子中碳原子存在、杂化，故B正确； C.能和碳酸钠反应生成，该分子中不含羧基，所以不能和碳酸钠反应生成二氧化碳，故C错误； D.碳碳双键和溴以：发生加成反应，苯环上酚羟基的邻位、对位氢原子能和溴以：发生取代反应，该分子中含有个碳碳双键，能和溴发生取代反应的氢原子有个，所以该物质最多消耗溴，故D错误； 故选B。 6.抗生素克拉维酸具有抗菌消炎的功效，其结构简式如下。下列关于克拉维酸的说法不正确的是(    ) A. 分子内只含有个手性碳原子 B. 分子内含有种含氧官能团 C. 分子间可形成氢键 D. 可发生取代反应和加成反应 【答案】A  【解析】 A.分子内只含有个手性碳原子，如图所示，A错误； B.分子内含有种含氧官能团，即酰胺基、醚键、醇羟基和羧基，B正确； C.含有羧基和羟基，因此分子间可形成氢键，C正确； D.含有醇羟基、羧基和碳碳双键以及酰胺基，因此可发生取代反应和加成反应，D正确； 故选A。 7.我国科学家合成了检测的荧光探针，其结构简式如图。 下列关于荧光探针分子的说法不正确的是(    ) A. 不存在手性碳原子 B. 能形成分子内氢键 C. 能与饱和溴水发生取代反应和加成反应 D. 探针最多能与反应 【答案】D  【解析】A.该分子中不存在手性碳原子，项正确； B.该分子中存在，可以形成分子内氢键，项正确； C.该分子具有碳碳双键，能与饱和溴水发生加成反应，可以取代酚羟基邻位或对位的，发生取代反应，项正确； D.酚羟基、酯基水解生成的酚羟基和羧基都能和反应，探针最多能与反应，项错误。 答案选D。 8.中草药“当归”中含有羟基丁基苯酞。下列关于该物质的说法正确的是(    ) A. 能发生水解反应 B. 分子式为 C. 能与溴水发生取代和加成反应 D. 能与溶液反应产生 【答案】A  【解析】A.含有酯基，能发生水解反应，A正确； B.分子式为，B错误； C.能与溴水发生取代反应，没有双键，不能与溴水发生加成反应，C错误； D.含有酚羟基，不含羧基，不能与与溶液反应产生，D错误； 故选A。 9.己二酸是一种重要的化工原料，科学家在现有工业路线基础上，提出了一条“绿色”合成路线： 下列说法正确的是(    ) A. 苯与溴水混合，充分振荡后静置，下层溶液呈橙红色 B. 环己醇与乙醇互为同系物 C. 己二酸与溶液反应有生成 D. 环己烷分子中所有碳原子共平面 【答案】C  【解析】苯的密度比水小，苯与溴水混合，充分振荡后静置，有机层在上层，应是上层溶液呈橙红色，故A错误； 环己醇含有六元碳环，和乙醇结构不相似，分子组成也不相差若干个原子团，不互为同系物，故B错误； 己二酸分子中含有羧基，能与溶液反应生成，故C正确； 环己烷分子中的碳原子均为饱和碳原子，与每个碳原子直接相连的个原子形成四面体结构，因此所有碳原子不可能共平面，故D错误。 10.合成马蔺子甲素的部分路线如图所示，下列说法正确的是(    ) A. 可以发生取代、氧化、缩聚反应 B. 分子存在顺反异构体 C. 在水中的溶解度比大 D. 分子与足量加成后的产物中含有个手性碳原子 【答案】D  【解析】A.中有酚羟基，可以和饱和溴水发生取代反应，分子中还有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，但不能发生缩聚反应，故A错误； B.分子中的碳碳双键中有一个不饱和碳原子连的是两个相同的氢原子，所以不存在顺反异构，故B错误； C.分子中有羟基，能和水形成氢键，所以在水中的溶解度比大，故C错误； D.连有个不同原子或原子团的碳原子为手性碳原子，分子与足量的氢气加成后得到的分子中标数字的碳原子为手性碳原子，故D正确； 故选D。 11.中药材川芎是一味活血化瘀药，为伞形科植物川芎的干燥根茎，其有效成分之一的结构如下图所示。下列有关说法正确的是 A. 分子中杂化的碳原子有个 B. 可发生消去反应 C. 分子中含有个手性碳原子 D. 该物质与足量溴水反应，最多可消耗 【答案】D  【解析】A.根据物质分子结构简式可知：该物质分子中饱和原子采用杂化，其分子中杂化的碳原子有个，即 ，A错误； B.根据该有机物的结构可知，连接羟基的碳原子的邻位碳原子上均没有原子，无法发生消去反应，B错误； C.手性碳原子是连接个不同的原子或原子团的原子。根据该物质分子结构可知：其分子中含有个手性碳原子，分别是与苯环相连的原子及含有碳碳双键的六元环上与原子形成单键的两个原子，即，C错误； D.酚羟基的邻对位可以与溴水发生取代反应，碳碳双键可以与溴水发生加成反应，可知  该物质最多消耗，D正确； 故答案选D。 12.年诺贝尔化学奖颁发给为点击化学发展做出贡献的位科学家。点击反应的原料之一化合物结构如图，下列说法正确的是 A. 属于烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 分子中所有碳原子共平面 C. 分子中没有手性碳原子 D. 该物质与反应，最多可消耗 【答案】C  【解析】 A.中除含有、元素外还含有、元素，不属于烃，分子中含有碳碳三键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，选项A错误； B.中存在结构，根据甲烷的正四面体结构，该结构中的碳原子不可能全共平面，选项B错误； C.手性碳原子是是指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子，分子中不存在手性碳原子，选项C正确； D.分子中含有二个碳碳三键和一个苯环，该物质与反应，最多可消耗 ，选项D错误。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$