第 18 课 清朝的边疆治理 教学设计-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

第18课 清朝的边疆治理 【课程标准】通过了解清朝对边疆地区的治理措施，如设立驻藏大臣、伊犁将军等，认识清朝对统一多民族国家巩固和发展的重要贡献。 【教学目标】 1.学生能准确说出清朝在台湾、西藏、新疆等边疆地区的治理措施，如设置台湾府、驻藏大臣、伊犁将军等；理解这些措施对巩固国家统一和边疆稳定的作用，提升归纳和分析历史问题的能力。（时空观念） 2.通过分析地图、文献史料等，探究清朝边疆治理的特点和影响，培养史料实证和历史解释能力；在小组讨论中，增强合作学习和表达能力。（史料实证、历史解释） 3.认识到清朝边疆治理对维护国家统一和民族团结的重要意义，感受中华民族多元一体的历史传统，增强国家认同感和民族自豪感。（家国情怀） 【教学重难点】 1.教学重点： ◎郑成功收复台湾的过程及其历史意义；清朝在台湾的建制及其影响。 ◎清朝对西藏的有效管辖措施，包括册封制度、驻藏大臣的设置及《钦定藏内善后章程》的内容。 ◎清朝巩固西北边疆的举措，如平定准噶尔部叛乱、设置伊犁将军及土尔扈特部回归的意义。 ◎雅克萨之战的经过及《尼布楚条约》的签订及其历史地位。 ◎清朝全盛时期的疆域范围及其对现代中国疆域的影响。 2.教学难点： ◎理解清朝在边疆治理中采取不同策略的原因及其效果。 ◎分析清朝对台湾、西藏、西北等地区治理措施的异同点及其历史意义。 ◎探讨《尼布楚条约》在中国近代外交史上的地位及其对中俄关系的影响。 ◎理解清朝统一多民族国家形成的历史背景及其对现代中国的深远影响。 【教学过程】 （一）新课导入 展示内容：展示台湾地图和郑成功雕像图片，提问："同学们知道这是哪位历史人物吗？他为什么被称为民族英雄？台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，清朝是如何加强对台湾的管辖的？" 提示引导：引导学生回忆郑成功收复台湾的历史故事，思考台湾在中国历史上的重要地位；鼓励学生分享对台湾的了解。 过渡语：大家的回答都很精彩。郑成功收复台湾是中华民族反抗外来侵略的光辉篇章。清朝统一台湾后，又是如何治理这片美丽宝岛的呢？今天，我们就一起学习第18课《清朝的边疆治理》，了解清朝对台湾、西藏、新疆等边疆地区的治理措施。 （二）新课讲授 1.郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 （1）历史背景 展示内容：展示荷兰殖民者在台湾的统治图片和郑成功军队作战示意图。 教师提问：阅读课本相关内容，结合这些资料，说说荷兰殖民者是如何侵占台湾的？郑成功为什么要收复台湾？ 提示引导：指导学生分析17世纪国际殖民扩张的背景，理解台湾的战略地位；引导学生思考郑成功收复台湾的正义性。 （2）收复过程 展示内容：展示郑成功军队登陆台湾路线图和赤崁城、台湾城遗址照片。 教师提问：郑成功是如何收复台湾的？这场战役有哪些关键节点？ 提示引导：引导学生分析郑成功的军事策略，理解海战与陆战相结合的战术特点。 （3）清朝治理 展示内容：展示1684年清朝台湾府设置的相关史料和地图。 教师提问：清朝统一台湾后采取了哪些治理措施？设置台湾府有什么重要意义？ 提示引导：从行政管理、经济发展、文化教育等方面引导学生思考清朝治理台湾的政策。 2.清廷对西藏地方的有效管辖 （1）册封制度 展示内容：展示五世达赖喇嘛觐见顺治皇帝的绘画和布达拉宫图片。 教师提问：清朝是如何确立对西藏的管辖权的？册封达赖、班禅制度有什么作用？ 提示引导：引导学生理解清朝"因俗而治"的民族政策，分析宗教领袖册封制度的意义。 （2）驻藏大臣 展示内容：展示《钦定藏内善后章程》相关条款和金瓶掣签制度图片。 教师提问：驻藏大臣的职责是什么？金瓶掣签制度如何体现中央政府对西藏的管辖？ 提示引导：引导学生分析清朝对西藏治理的制度创新，理解中央与地方的关系。 3.巩固西北边疆 （1）平定叛乱 展示内容：展示乾隆平定准噶尔叛乱路线图和大、小和卓叛乱相关史料。 教师提问：清朝是如何平定西北叛乱的？这些平叛行动有什么重要意义？ 提示引导：引导学生思考清朝维护国家统一的决心和军事策略。 （2）行政建制 展示内容：展示伊犁将军府遗址图片和土尔扈特部东归路线图。 教师提问：伊犁将军的设立对新疆治理有什么作用？土尔扈特部回归祖国说明了什么？ 提示引导：引导学生分析清朝边疆治理的多元化措施，理解各民族对祖国的认同。 4.雅克萨之战与《尼布楚条约》 展示内容：展示雅克萨之战场景复原图和《尼布楚条约》签订场景绘画。 教师提问：雅克萨之战的起因是什么？《尼布楚条约》的签订有什么历史意义？ 提示引导：引导学生分析中俄关系的历史演变，理解条约的国际法意义。 （三）课堂小结 展示内容：用清朝疆域地图展示全盛时期的版图，标注台湾、西藏、新疆、东北等重要边疆地区。 教师提问：同学们，回顾本节课内容，谁能总结清朝对边疆地区采取了哪些治理措施？这些措施对统一多民族国家的巩固发展有什么重要意义？ 提示引导：引导学生从政治、军事、经济、文化等多角度总结清朝边疆治理的特点；思考这些历史经验对当代边疆治理的启示。 总结语：清朝的边疆治理措施有效地维护了国家统一和领土完整，促进了各民族交往交流交融。这些历史经验告诉我们，维护国家统一和民族团结是中华民族的根本利益所在。 【板书设计】清朝边疆治理 地区 措施 台湾 设府 西藏 册封、设官、颁章程 西北 平叛、设将军 东北 雅克萨战、签条约 【教学反思】 在本节课的教学中，借助展示地图、图片、史料等多样化的教学手段，成功激发了学生的学习兴趣，学生基本能够准确说出清朝在台湾、西藏、新疆等边疆地区的治理措施，并理解这些措施对巩固国家统一和边疆稳定的作用。通过小组讨论和史料分析等活动，学生的合作学习、表达能力以及史料实证和历史解释能力也得到了一定的锻炼。 然而，在教学过程中，仍存在一些不足之处。部分学生在理解清朝在边疆治理中采取不同策略的原因及其效果时，存在一定困难，分析不够深入和全面。在探讨《尼布楚条约》在中国近代外交史上的地位及其对中俄关系的影响等难点问题时，部分学生的思维不够开阔，难以把握问题的关键。 在今后的教学中，要加强对学生思维能力的培养，引导学生从不同角度思考历史问题，提高他们分析和解决问题的能力。可以提供更多相关的拓展资料，如学术论文、历史纪录片等，帮助学生拓宽视野，深化对历史事件的认识。同时，要更加精准地把控课堂时间，合理安排每个教学环节，确保学生有足够的时间进行思考、讨论和表达，让学生更好地掌握知识，提升历史素养。 学科网（北京）股份有限公司 $$