2025年江苏省南通市海门区中考三模预测化学试卷
2025-06-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 海门区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 151 KB |
| 发布时间 | 2025-06-04 |
| 更新时间 | 2025-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52433401.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年江苏省南通市海门区中考化学三模预测卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.下列做法对空气质量指标不会产生影响的是( )
A. 在公路两边栽种花草 B. 露天焚烧垃圾
C. 汽车排放尾气 D. 用煤作燃料
2.下列化学用语表示两个原子的是( )
A. B. C. D.
3.如图所示实验操作,正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 测溶液
C. 过滤 D. 稀释浓硫酸
4.中华优秀传统文化蕴含许多化学知识,下列说法错误的是( )
A. “酒香不怕巷子深”,说明分子在不断运动
B. “锅下烧薪,其卤见沸”,说明木柴燃烧放出热量
C. “金柔锡柔,合两柔则刚”,说明合金的硬度比纯金属小
D. “水银熔化加热还复为丹”,说明汞与氧气发生反应
5.金刚石和石墨的结构如图,下列说法不正确的是( )
A. 金刚石和石墨的组成元素相同 B. 金刚石和石墨的化学性质相同
C. 金刚石是天然存在最硬的物质 D. 金刚石和石墨都是黑色固体
6.正确理解化学概念对学习化学知识非常重要,下列对化学概念的理解正确的是( )
A. 氧化物就是含氧元素的化合物
B. 质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量反应后各物质的质量相等
C. 中和反应就是酸与碱作用生成盐和水的反应
D. 单质是由同种元素组成的物质
7.把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,下列方法中可行的是( )
A. 加入硝酸钾 B. 升高温度
C. 加水 D. 加入同温度的硝酸钾饱和溶液
8.如图为某反应的微观示意图,下列有关说法中,正确的是( )
A. 该反应类型为置换反应
B. 该反应前后共涉及种氧化物
C. 参加反应的甲、乙质量比为:
D. 该反应前后,各元素化合价均发生了改变
9.下列实验方案不能达到实验目的是( )
实验目的
实验方案
A、除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜
往溶液中加入足量的锌粉,过滤
B、检验氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃
C、除去氯酸钾中少量的氯化钾
加热至不再产生气体为止
D、鉴别纯铝和硬铝
将两者互相刻画,比较硬度
A. B. C. D.
10.现将部分被氧化的铝片,加入溶质质量分数为的稀硫酸中,恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为( )
A. B. C. D.
二、非选择题(本大题包括5小题,共40分)
11.火是文明的起源,取火的方法,经历了漫长的演变过程。
古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。硫在氧气中燃烧的现象为 ______ 。
年,法国人发明了摩擦火柴,将白磷、硫、、混合做火柴,摩擦生热使白磷燃烧,利用白磷燃烧的热量使分解,然后是硫燃烧。该过程中分解的化学反应方程式为 ______ 。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是 ______ 。
氧气和臭氧是生活中的两种常见的物质。请回答下列问题:
从物质分类的角度看,氧气和臭氧均属于 ______ 。
臭氧层中的臭氧在日光的作用下可以转化成氧气。请写出该反应的化学方程式 ______ 。
臭氧与氧气一样也可以助燃,炭在臭氧中完全燃烧的基本反应类型是 ______ 。
氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”如图中虚线框标出的部分的结构据此推测下列的物质中,可用作杀菌消毒剂的是 ______ 。
12.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:
资料:垃圾焚烧产生的烟气中含有、等有害气体。
资料:价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。
回答下列问题:
发电厂是利用垃圾焚烧产生的 能转变为电能。
吸收步骤中,石灰浆的作用是用化学方程式表示: 写一个。
溶解步骤中,产生的的化学方程式为 。除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应: 。
将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、 填操作名称,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是 。
请你就城市生活垃圾处理提一条建议 。
13.事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
核电荷数为的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
请画出号元素原子结构示意图 ______,号元素在化学反应中比较容易 ______填“得到”或“失去”电子,变成 ______填离子符号。
一三周期中与号元素化学性质相似的元素是 ______号元素填数字。
同一周期从左到右元素原子核外电子排布的变化规律是 ______。
如图表示碘原子结构示意图,碘原子核外有 ______个电子层,最外层有 ______个电子。
能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 ______。
14.某学习小组同学在用高锰酸钾做实验时不慎沾到手上,导致皮肤变成了棕褐色,老师提供草酸溶液给同学洗手,棕褐色立刻消失。
同学对草酸产生了兴趣,经请教老师获知,草酸在通常状况下为固体,是一种易溶于水的酸,广泛存在于植物源食品中。草酸固体在浓硫酸的催化作用下,受热分解生成碳的氧化物和水,小组同学对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?
【进行猜想】猜想:只有;猜想:只有;猜想: ______ 。
【查阅资料】一氧化碳不能与澄清石灰水反应;浓硫酸有吸水性。
【实验探究】同学设计了如图所示装置进行实验:
为了实验安全,在实验开始时应该先通一会儿气体,再点燃酒精灯,目的是 ______ 。
实验时,当观察到装置中的现象为 ______ ,说明草酸的分解产物中有气体存在。
实验时,当观察到中现象为 ______ ,说明草酸分解产物中有气体存在,该反应的化学方程式为 ______ 。
【实验结论】
通过实验,可得到的结论是,猜想正确。请写出草酸在浓硫酸的催化下,受热分解的化学方程式 ______ 。
【问题讨论】
装置的作用是 ______ ,装置的作用是检验生成的二氧化碳并 ______ 。
15.向一定质量的溶液中逐滴加入溶液,产生沉淀的质量与所加溶液的质量关系如图所示。请回答下列问题。
______ 填字母点表示恰好完全反应。
所加溶液中溶质的质量分数要求有必要的化学方程式和计算步骤。
参考答案
1.【答案】
【解析】解:、在公路两边栽种花草,会净化空气,不会污染空气,故A正确;
B、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘,故B错误;
C、一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等,故C错误;
D、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘,故D错误。
故选:。
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。
环保问题已经引起了全球的重视,关于空气的污染问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】
【解析】解:、数字在化学式前表示分子个数,在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数,故表示个氧分子,不符合题意;
B、是氧离子的符号,表示个氧离子带个单位的正电荷,不符合题意;
C、数字在元素符号前表示原子个数,表示个氧原子,符合题意;
D、化学式的意义可以表示二氧化硫、二氧化硫是由硫元素与氧元素组成的、个二氧化硫分子、个二氧化硫分子由个硫原子和个氧原子构成,不符合题意;
故选:。
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行分析判断。
本题难度不大,掌握常见化学用语原子符号、分子符号、离子符号等的书写方法和含义是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解:、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。
B、用试纸测定溶液的时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出。不能将试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。
故选:。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断。
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据浓硫酸的稀释方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
4.【答案】
【解析】解:、“酒香不怕巷子深”,是因为酒精中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香,故选项说法正确。
B、“锅下烧薪,其卤见沸”,说明木柴燃烧放出热量,使锅里面的卤水温度升高直至沸腾,故选项说法正确。
C、“金柔锡柔,合两柔则钢”,说明合金的硬度比组成它的纯金属的大,故选项说法错误。
D、“水银熔化加热还复为丹”,说明汞与氧气发生反应生成氧化汞,故选项说法正确。
故选:。
A、根据分子的基本性质,进行分析判断。
B、根据锅下烧薪,其卤见沸的含义,进行分析判断。
C、根据合金的性质,进行分析判断。
D、根据金属的化学性质,进行分析判断。
本题难度不大,了解金属的化学性质、合金的性质、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解:、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,故A正确;
B、金刚石与石墨都是碳元素组成的单质,两者化学性质相同,故B正确;
C、金刚石是天然存在的最硬的物质,故C正确;
D、金刚石是无色透明的正八面体固体,石墨是灰黑色固体,故D错误;
故选:。
根据金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨是灰黑色固体,进行分析。
本题主要考查碳元素组成的单质等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
6.【答案】
【解析】解:、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如碳酸中含有氧元素,它不是氧化物,故A错误;
B、质量守恒定律就是参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等,强调“参加反应”,故B错误;
C、酸和碱作用生成盐和水的反应属于中和反应,故C正确;
D、单质是由同种元素组成的纯净物,故D错。
故选:。
A、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,有的含氧化合物有两种以上元素组成;
B、根据质量守恒定律的概念分析即可;
C、酸和碱作用生成盐和水的反应属于中和反应;
D、根据单质的概念进行分析.
解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
7.【答案】
【解析】解:、加硝酸钾固体,能使接近饱和的溶液变成饱和溶液,故正确;
B、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升高溶液温度,硝酸钾的溶解度增大,溶液仍为不饱和溶液,故错误;
C、加水,不能使接近饱和的溶液变成饱和溶液,故错误;
D、加入同温度的硝酸钾饱和溶,不可使接近饱和的溶液变成饱和溶液,故错误.
故选A.
大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液,常用的方法有:增加溶质,蒸发溶剂,降低温度,据此进行分析判断.
本题难度不大,掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法:增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.
8.【答案】
【解析】解:根据微观示意图可知,甲是,乙是,丙是,丁是,戊是,该反应的化学方程式为;
A、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。该反应的反应物是三种,不符合置换反应“一换一”的特征,不属于置换反应,故A错误。
B、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。该反应中和属于氧化物,共种,故B错误。
C、根据化学方程式一定条件,甲的相对分子质量为,乙的相对分子质量为。参加反应的甲、乙质量比为::,故C正确。
D、在化合物中各元素化合价代数和为零,单质中元素化合价为零。中氮元素为价,中氮元素为价,氢元素为价,氧元素在、中为价,在中为价;反应后中氮元素为价,中氢元素为价,氧元素为价。氢元素化合价始终为价,没有发生改变,故D错误。
故选:。
观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式,是解答此类题的关键。
9.【答案】
【解析】解:、往溶液中加入足量的锌粉,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,过滤得到硫酸锌溶液,该选项能够达到实验目的;
B、将带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明是氧气,反之则不是氧气,该选项能够达到实验目的;
C、加热时,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,该选项不能够达到实验目的;
D、相互刻划,痕迹较明显的硬度小,该选项能够达到实验目的。
故选:。
锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜;
氧气能使带火星的木条复燃;
氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气;
两种物质相互刻划,痕迹较明显的物质硬度小。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
10.【答案】
【解析】解:设反应溶液后溶液中的溶质硫酸铝的质量为
故选:。
解:部分被氧化的铝片中含有铝和氧化铝,均与稀硫酸反应生成硫酸铝,根据质量守恒定律,硫酸中的酸根全部转化到硫酸铝中,据此分析。
本题主要考查质量守恒定律的应用及化学方程式的技术,稍有难度。
11.【答案】产生明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体 白磷的着火点比硫的低 单质 化合反应
【解析】解:硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,现象为产生明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体;
分解产生氯化钾和氧气,反应的化学反应方程式为;由于白磷的着火点比硫的低,因此摩擦过程中白磷比硫先燃烧的;
从物质分类的角度看,氧气和臭氧均是由氧元素组成的纯净物,属于单质;
臭氧层中的臭氧在日光的作用下可以转化成氧气,该反应的化学方程式;
臭氧与氧气一样也可以助燃,炭在臭氧中完全燃烧生成二氧化碳,反应物有两种,生成物有一种,属于化合反应;
由题文信息可知,分子结构中含有“过氧基”的可用作杀菌消毒剂,因此能够作杀菌消毒剂有;
故答案为:
产生明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体;
;白磷的着火点比硫的低;
单质;;化合反应;
。
根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析;
分解产生氯化钾和氧气,据此写出反应的化学反应方程式;从白磷和硫的着火点角度分析哪种物质先燃烧;
根据单质的概念进行分析;
根据题文信息即可写出反应的方程式;
根据题文信息及化合反应特点进行分析;
由题文信息可知,分子结构中含有“过氧基”的可用作杀菌消毒剂,据此分析。
本题考查了单质和化合物的判别,反应类型的判定,化学方程式的书写,有关化学式的计算等相关知识,掌握学科基础知识即可解答。
12.【答案】热能
或
过滤 保护气,避免价的铁元素被空气中的氧气氧化
生活垃圾分类回收等
【解析】【分析】
本题考查信息的分析和理解,熟悉相关物质的性质是解题关键。
【解答】
垃圾焚烧会放出热量,发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能;
根据资料,垃圾焚烧产生的烟气中含有、等有害气体,石灰浆显碱性,能够吸收酸性气体,吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的、;化学方程式为:或;
溶解步骤中,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:;氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:;
根据资料,价的铁元素容易被空气中的氧气氧化,将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免价的铁元素被空气中的氧气氧化;
就生活垃圾处理提一条建议有生活垃圾分类回收等。
13.【答案】 失去 最外层电子数依次递增 都属于单质
【解析】解:号元素是氯元素,氯原子的质子数为,核外有三个电子层,第一层上有个电子,第二层上有个电子,最外层上有个电子,因此氯原子结构示意图为;号元素是铝元素,铝原子的最外层有个电子,少于个,在化学反应中比较容易失去三个电子,变成带三个单位正电荷的铝离子;故答案为:;失去;;
号元素是氧元素,氧原子的最外层有个电子,原子的最外层电子数决定元素的化学性质,硫原子的最外层也有个电子,因此氧元素与硫元素的化学性质相似,硫元素是号元素;故答案为:;
同一周期从左到右元素原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次递增;故答案为:最外层电子数依次递增;
由碘原子结构示意图可知,碘原子核外有个电子层,最外层有个电子;故答案为:;;
“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”均是由一种元素组成的纯净物,即均属于单质,因此分为一类;故答案为:都属于单质。
根据原子结构、最外层的电子数以及离子符号的写法来分析;
根据原子的最外层电子数决定元素的化学性质来分析;
根据同周期的原子结构来分析;
根据碘原子结构示意图来分析;
根据物质的组成与分类来分析。
本题考查元素周期律的实质,明确原子的结构与性质的关系等是解答的关键。
14.【答案】和 排尽装置内的空气,防止爆炸 澄清石灰水变浑浊 固体粉末由红棕色变成黑色 干燥气体 收集没有参加反应的一氧化碳
【解析】解:【进行猜想】碳的氧化物有和,猜想:只有 ,猜想:只有,则猜想:和;
猜想中可能有生成,与空气混合时加热可能发生爆炸,则为了实验安全,在实验开始时应该先通一会儿气体,再点燃酒精灯,目的是排尽装置内的空气,防止爆炸;
二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,实验时,当观察到装置中的现象为澄清石灰水变浑浊,说明草酸的分解产物中有 气体存在;
一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,实验时,当观察到 中现象为固体粉末由红色变成黑色,说明草酸分解产物中有气体存在,反应的化学方程式为;
通过实验,可得到的结论是,猜想 正确,草酸在浓硫酸的催化下,受热分解生成水、二氧化碳和一氧化碳,反应的化学方程式为;
浓硫酸具有吸水性且不能二氧化碳反应,则装置的作用是干燥气体,装置导出的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物,装置中两导管长度相当且较长,能使气体与澄清石灰水充分接触,能检验生成的二氧化碳,一氧化碳的密度小于澄清石灰水,还可收集没有参加反应的一氧化碳。
故答案为:【进行猜想】和;
排尽装置内的空气,防止爆炸;
澄清石灰水变浑浊;
固体粉末由红棕色变成黑色;;
;
干燥气体;收集没有参加反应的一氧化碳。
【进行猜想】根据碳的氧化物有和,再结合猜想、猜想来分析解答;
根据猜想中可能有生成,与空气混合时加热可能发生爆炸来分析解答;
根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来分析解答;
根据一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳来分析解答;
根据草酸在浓硫酸的催化下,受热分解生成水、二氧化碳和一氧化碳来分析解答;
根据浓硫酸具有吸水性且不能二氧化碳反应来分析解答;根据装置中两导管长度相当且较长,一氧化碳的密度小于澄清石灰水,还可收集没有参加反应的一氧化碳来分析解答。
在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答,此类题难度较大,要细心进行分析解答。
15.【答案】向一定质量的硫酸铜溶液中逐滴加入氯化钡溶液,氯化钡能与硫酸铜反应生成硫酸钡和氯化铜,故随着反应的进行,沉淀质量逐渐增大,点时,沉淀质量不再增加,说明点表示恰好完全反应;
设所加氯化钡溶液中溶质的质量分数为。
答:所加氯化钡溶液中溶质的质量分数为。
【解析】详细解答与解析过程见【答案】
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