3 用计算器计算、解决问题的策略 思维导图梳理练&基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册数学期末试卷研究（苏教版）安徽专版

考点梳理 第1步·单元旧类过课本 考点梳理 用计算器计算、解决问题的策略 1.认识计算器上常用的按键 1.用函线段图的策略繁决网题 思维导图梳理练 (1)画线及图能使数量关系更直观,清楚; 。 显示厚 (2)看线段图分析数量关系,容易找到解题方法。 牧字 2.和差问题的数量关系: (和十差)一2一大数 (和一差)-2一小数 等号键 2.用计算器计算的操作步器:使用计算器计算四则混合运算的题时,要 考点专练 1. 马凯和赵琼的与龄和是 一 接这其成序拼行:这其顺序与其式的书写题座不一数时,根接法 画图描和 岁,马氛比起小 岁:耳 赵 分析问题 )早 算献序分步操作,并记录每一步算出的结果再计算 元(35+5)42的是 { 3.计算器计算的优点:准确,方使、快提 龄。式(35-5)-2求的是( 用计算露 的年翰。 4.用计算探索视:育药变化规沫 计算 2.回年级报名参加唱歌的人数是期诵的5倍,如果再有40人报名 (1)除法算式中,被除数不变,除教来(除以)一个不为0的数,商就等千 来加期诵,参加唱歌和期词的人数数一样多。四年级报名参加 原来算式的商除以(乘)这个数 唱歌和朗通的分别有多少人?(先在图中来示出条件和问题,再 (2)除法算式中,除数不变,被除数束(除以)一个不为0的数,商就等于 答) 厚来算式的商来(除以)这个数 唱_ 111111437037-3 限26640-111-240 湘孟-- 26640221- 222222437%37 26640-333- 33333437037- ) 考点专炼 考理 用计算器计 1.在使展计享器选其时,如基发现救入的数提不乏确,可以使用 解题步骤:(1)据题目的条件和问题逐步画出示意围;(2)把条件 算、解决问题 。 和问题都在图中表示清楚;(3)观察示意图得出数量之网的关系。 B 的繁略 A.Orf c.or 考点专练 1.如存图,大长方数的长是10来,参长减 2.计算器是生活中常用的计算工具。 我先入36.些后 少3米后,面积就减少了12平方来 珍珍用计算盟计算一道算式的步 入区,接着入工 要求大长方形的面积,我们可以先用 12m 如图附示,说时星示啄上出现的 :5再一. ). 12-3求出大长方的宽是 数是 未,选而求出大长方形的面积 __ l0m 3.先用计算器计算出每纽前三题的得数,再根据规律直接写出后两题的 平方来 得数。 有关面积 2.张伯伯家的菜地是一个长方形,如裂把这个长方形菜地的宽增 (1122×:55。 (2)108- 计算的 实际问题 加4末,就成了一个正方形,且面积增加了48平才来。愿来长方 222X555- 110-9一 形菜地的面积是多少年方来?(先在图上画一画,再解答) 2222×5555 11106-9 22222X55555 111105-0- 222222×555555- 111104-0- 安徽 数学 四年级 下册 教 安徽服 数学 四年级 下册 教 第1步·单元旧类过课本 三、解决问题。 用计算器计算,解决问题的策略 1.[教材变式题]两个小队的42名学生到数考院参加朋务活动,其中第二小队比 基础知识过关练 第一小队少4名学生,两个小队各有多少名学生参加服务活动?(先把线段 一、填空题。 图补充完整,再解答) )键,AC是( )键。 1.计算器上ON是( )键,OFF是( 第一小队 2.下面线段图( )表示“小红给小丽4张邮票后,两人部票的张数网样多” 第二小队 (填序号) 4孜 ① ③ 2.“六一”联欢会中,唱歌的人数是朗诵人数的5倍。如果有20人把唱歌改成朗 红4 4 小{ 诵,那么两项活动的人数就一样多了,原来唱歌和朗诵的分别有多少人?(先 1. 把已知备件在围中表示出来,再解答 3.用计算器计算{89431+2560”时,按键步骤是先按开机键,再依次输入( 士,f ).三,输入完成后,结果就会显示在屏辈上 4. 王叔叔家有一块长方形菜地 (1)如果菜地的长增加6来,面积就增加54平方来,王叔叔家菜地的宽是 )。 )。 (2)如果策地的宽减少3来,面积就减少72平方来,王叔叔家菜地的长是 3.王老师和李老师购买同样的文具含,奖励给班级之星,王考师罢了《个,李考 )方来。 (3)王叔叔家菜地的面积是( 师买了9个,王老师比李老师少花24元。每个文具盒多少元? 5.用计算器计算857X49时,发现数字键“4“坏了,如果还用这个计算器计算,你 会怎样计算?请写出算式:( )。 6.去年林场里有20行松树,每行棵数间样多,今年又栽了同样的4行,比去年 )棵裕树。 增加了140棵。林场里现在有( 4.王爷爷家原来有一块长方形地,常36来,后来园扩建公路,这块地的宽缩短了 7.[教材党式题]先用计耳器算出前三题的得数,找出规律,再直接写出后两题的 12米,千是面和减少了600平方来。现在这块地的面积是多少平方米?(先在 得数。 图中画一画,再答) ×+7- 98×9+6-( 87×9+5- ) ,~ ) 98765×9+3-( 9876×9+4- 二、用计算器计算。 2598+7497- 3700-1496= 4128+3576- 6423-4896= 5.[哲村变式题】徒步旅行被认为是亲近大自然的一项活动,李叔叔要徒步115千 765×589- 00×524一 424-58- 17934-854- 来,已经走了10小时,剩下的路程比已走的多15千来。他在这10小时内平均 678计2364×12- 0000-18450-25- 313200-36×78- 每小时走多少千来? 308×(478+536)- 25120-(440-280)- 2554(3155-631)- 菲菲在计算“4234一58”时,不小心把“58”按成了“59”,她只需要按( __ 键,后再输入“58”就可以了 6 安数航 数学 四耳级 下册 苏 要激线 数孕 四耳级 下册 苏救乘数末尾有0的乘法的简便计算 有关面积计算的实际问题 考点梳理 考点专练 末尾1354532 1.440 考点专练 2. 1.16×62 2.×【解析】本题考查根据两个乘数末尾0的 个数，判断积末尾0的个数。两个乘数的末尾 48m2 4m 一共有3个0，积的末尾不一定只有3个0，如 长：48÷4=12（米）宽：12一4=8（米）】 400×50=20000,所以本题说法错误。 面积：12×8=96（平方米） 3.90003780061200 答：原来长方形菜地的面积是96平方米。 用计算器计算、解决问题的策略 三位数乘两位数基础知识过关练 基础知识过关练 一、1.四五2.万4 一、1.开机关机消除2.② 3.80千米时480米/分 3.89431256044.(1)9(2)24(3)216 4.= <<<<< 5.857×7×7(答案不唯一) > > > < 6.840【解析】本题考查解决问题的策略。林 5.36007201206.不够 场每行松树的棵数同样多，今年又栽了同样 二、1.C2.C3.B4.C 的4行，比去年增加了140棵，所以每行栽140÷ 三、1.1200300002800016000 4=35(棵)树。现在林场有20十4=24（行）， 3600480044007800 所以林场里现在有35×24=840（棵）松树。 7.88888888888888 888888 90308060612010100 二、77041009522041527309160 2600540060005100 450585732134046 89262678600 22709360866010000 312312157 51 CE 2.95881124517950738023782 三、1. ?名 22248182404320031500 第一小队 四、1.420×22=9240（千克） 少4名42名 答：这头鲸鱼重9240千克。 第二小队 2.60×3÷2=90(千米) ?名 答：他们返回时平均每小时行90千米。 第一小队：(42+4)÷2=23（名》 3.78-5=73(千克)116×73=8468（千克） 第二小队：23-4=19（名） 答：预计今年这些蜜蜂能酿8468千克蜂蜜。 答：第一小队有23名学生参加服务活动，第 二小队有19名学生参加服务活动。 用计算器计算、解决问题的策略 2.唱歌 思维导图梳理练 20人 用计算器计算 朗诵 考点梳理 朗诵：20×2÷(5-1)=10（人） 1.开机键关机键 消除键 唱歌：10×5=50（人） 4.1208069 答：原来唱歌的有50人，朗诵的有10人。 考点专练 3.24÷(9-6)=8(元》 1.B2.5220 答：每个文具盒8元 3.(1)121012321012343210 4.12m 600m2 1234543210123456543210 36m (2)12123123412345123456 ?m2 画图描述和分析问题 考点专练 长：600÷12=50（米） 1.355赵琼马凯 面积：50×36一600=1200（平方米） 2. ?人 答：现在这块地的面积是1200平方米 5.(115-15)÷2=50(千米) 唱歌口 50÷10=5(千米) 朗诵小 答：他在这10小时内平均每小时走5千米 ?人 40人 运算律思维导图梳理练 朗诵：40÷(5-1)=10（人） 加法运算律 唱歌：10×5=50（人） 考点梳理 答：四年级报名参加唱歌的有50人，报名参加 1.和b+a2.和a+(b+c) 朗诵的有10人。 3.和a-(b+c) 安撒专版数学四年级下册苏教 2