第九单元 数据的收集和整理（二）（复习课件）-2024-2025学年三年级数学下学期期末复习讲练测（苏教版）

苏教版三年级下册 数学 期末讲练测 第九单元 数据的收集和整理（二） 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 2、把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。 3、调查的对象不同，得到的结果也可能不同。 4、身高、体重等数值型数据不适合通过分类进行整理时，可以通过排序、分组分段等方法加以整理，进而获得数据中蕴含的各种信息。 5、在整理后的数据中，若要找出最大、最小值，可以先分组，选出各小组的最大、最小值，再进行比较。若要统计某一范围的数据，可以把各组属于这一范围的数据统计起来再汇总，这样既方便又准确。 02 重点提炼 重点提炼 1、经历收集、整理和分析的过程，初步学会把小组收集的数据进行简单汇总，感受不同数据所含信息的不同和关联。 2、在统计活动中进一步感受数据对于分析和解决问题的作用，不断增强收集和运用数据的意识。 3、通过实际调查和简单测量等活动，初步了解数据排序和分组的方法，进一步积累收集、整理和分析数据的经验。 4、通过积累收集、整理和分析数据的经验，增强运用数据分析来解决问题的意识。 03 易错集锦 易错集锦 易错点：整理数据时容易漏数。 误区点拨： （1）没有按照一定的顺序数导致出错。 （2）整理数据时，要仔细观察，有序地数，可以边数边做好标记，做到既不重复也不遗漏。 04 巩固拔高 1.乐园小学三年级社团的人数统计如下，其中书法社团人数是足球社团的2倍。请把表格填写完整。 【解析】解：48×2＝96（人） 282－48－96－72 ＝234－96－72 ＝138－72 ＝66（人） 10 2.下表是三（2）班16名女生仰卧起坐的成绩。 （1）仰卧起坐成绩最好的是（ ）号同学。 （2）如果做满16个及以上算合格，那么在本次测 试中，成绩合格的有（ ）人，不合格的有（ ）人。         11 【解析】解：通过分析记录表格，三（2）班女生仰卧起坐成绩最好的是13号，共做了41个。16名同学中共有12名做满了16个，4名没做满16个，据此解题。根据分析得答案为：13；12；4 12 3.课外小组在十字路口某时间段观察到的通行车辆情况。 根据表格，回答下列问题。 （1）小轿车比客车多（ ）辆。 （2）（ ）最少，（ ）最多。 （3）货车和面包车相差（ ）辆。 （4）客车和货车的总辆数和（ ）同样多。 （5）这四种车一共有（ ）辆。 13 【解析】解：（1）40－20＝20（辆） 小轿车比客车多20辆。 （2）15＜20＜35＜40 货车最少，小轿车最多。 （3）35－15＝20（辆） 货车和面包车相差20辆。 （4）20＋15＝35（辆） 客车和货车的总辆数和面包车同样多。 （5）20＋15＋35＋40 ＝35＋35＋40 ＝70＋40 ＝110（辆） 这四种车一共有110辆。 14 4.小田调查了班上20名同学星期天阅读课外书的情况（单位：分钟），结果如下。 （1）这20个同学中，阅读时间不足30分钟的有（ ）个，阅读时间最长的是（ ）分钟，最短的是（ ）分钟；最长的比最短的多（ ）分钟。 （2）阅读时间大于1小时的有（ ）个，小林阅读60分钟，按从大到小的顺序排，他排在第（ ）个。 15 【解析】解：（1）这20个同学中，阅读时间不足30分钟的有3个，阅读时间最长的是80钟，最短的是25分钟； 80－25＝55（分钟），所以最长的比最短的多55分钟。 （2）这20个同学中，阅读大于1小时的有7号、14号、19号，共3人，7号80分钟，14号65分钟，19号70分钟，80＞70＞65＞60，小林阅读60分钟，按从大到小的顺序排，他排在第4个。 16 5.下面是三年级1班女生的一次数学测试成绩。（单位：分） 88  98  92  76  83  81  99  87  76 81  73  98  66  99  97  68  88  83 （1）根据上面的信息填写下表。 （2）这次数学测试的最高分是（    ）分，最低分是（    ）分。 （3）这次参加数学测试的女生共有（    ）人，成绩在（    ）分数段的人数最多。 17 【解析】解：（1）如表： （2）这次数学测试的最高分是99分，最低分是66分。 （3）2＋3＋7＋6＝18（人），所以这次参加数学测试的女生共有18人；2＜3＜6＜7，所以成绩在80－89分数段的人数最多。 18 6.每年的3月18日是世界回收日，三年级开展了争做“环保小达人”的活动。他们号召全校6个年级的同学一起收集废纸，并把废纸装在同样大的袋子中，一共装了65袋。每袋废纸的质量结果如下表。 （1）这次争做“环保小达人”活动共收集废纸多少千克？ （2）如果每吨废纸大约可生产800千克再生纸，估一估，这次活动收集的废纸大约能生产多少千克再生纸？ （3）对于这项环保活动的开展，你还有什么好的建议？请至少写出两点。 19 【解析】解：（1）29×10＝290（千克） 30×22＝660（千克） 31×20＝620（千克） 32×13＝416（千克） 290＋660＋620＋416＝1986（千克） 答：这次争做“环保小达人”活动共收集废纸1986千克。 （2）1986千克≈2吨 2×800＝1600（千克） 答：这次活动收集的废纸大约能生产1600千克再生纸。 （3）建议：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，用作草稿本；尽量不要用一次性饭盒、一次性筷子、一次性纸杯等一次性物品。（答案不唯一） 20 7.下表是三（1）班部分女生的鞋码。 （1）这些女生中，共有（    ）种不同的鞋码。 （2）鞋码最大的是（    ）码，有（    ）人；鞋码最小的是（    ）码，有（    ）人。 （3）鞋码的计算公式是：脚长的厘米数＋1＝“鞋内长”厘米数，“鞋内长”厘米数×2－10＝码数，小红的脚长21厘米，上表中的女生中有多少人和小红穿同一码数的鞋子？ 21 【解析】解：（1）这些女生中，共有5种不同的鞋码。 （2）鞋码最大的是36码，有3人；鞋码最小的是32码，有4人。 （3）21＋1＝22（厘米） 22×2－10 ＝44－10 ＝34（码） 答：上表中的女生中有2人和小红穿同一码数的鞋子。 22 8.农耕文明承载了中华民族上下五千年的文化底蕴。桃花村小学地处农村，学校借助地理优势，开发出了独具特色的“农耕园”劳动课程。 （1）在课程安排的时间内，“农耕园”每天都开园。 请填写下表。 “农耕园”每天开放（    ）小时。 （2）同学们把成熟的茄子摘下来，装在35个同样大的袋子里。为了估算总产量，劳动委员称了其中的4袋，结果分别是18千克、22千克、19千克、21千克。他们大约一共摘了多少千克？（写出估算过程） （3）三年级4个班的学生全部参加劳动。每个班平均分成3组，每组15名学生。三年级一共有多少名学生？ 23 【解析】解：（1）填表如下： 上午9：00用24时计时法表示为9：00，下午4：00用24时计时法表示为16：00。 16：00－9：00＝7（小时） “农耕园”每天开放7小时。 （2）18千克、22千克、19千克、21千克都估成整数20千克。 20×35＝700（千克） 答：他们大约一共摘了700千克。 （3）4×3×15 ＝12×15 ＝180（人） 答：三年级一共有180名学生。 24 $$