章节巩固练3 绿色开花植物的生命周期(二)&章节巩固练4& 植物的营养与物质运输植物的光合作用和呼吸作用-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级生物下册期末必刷卷（苏教版2024）河南专版

g 厂师须1公货 A.自线乙中心及过程中好吸作用增强 正确的是 厚可装表可 章节巩固练3绿色开花植物的生命周期{二】 丑曲线甲代表花生种子萌发过程中干重的变化 生生出出年年当年 G曲线甲中山段变化的原国是种千葫发时吸收了大量木 家紧扣爆双林准，核指我新教材解写 D,曲线乙。点以后，植物合成有杭物的量大于清耗有机物 一，选择园 的量 土形成果实后①不会到落 ,重 1,”一特红尘妃子笑，无人知是驾枝来”。蕉枝的食用分来自 8.洋葱的可食部分是交态盏精州叶。将洋整下适当浸水一制 花的 可后，可现洋葱生根发芽。以下有关述不正确的是〔) B,花中量重要的站枸是①23 A.千房 :子房壁 C杯珠 D.珠被 A.根的生长主要依章取实的传长民和根是 大米的营养物质主要存在于④中 2.绿豆植株的每个豆奖中有多校种子，推测发育成核豆美的子侧 H生长出的洋整幼根可吸收水和无机盐 D.及过传粉和受精后，3发育为种子 内有多个 C只生根术发芽朝间洋葱内有机物核清耗 10.瓜农对西瓜进行“对花传粉”时，常会摘下甲花对乙花进行如 A.花粉 B球焉 心形床 D.子房 D,水婷洋整长出的“苗”是由挲发育雀成的 图所示的操作。下列叙述正确的是 3.“全方位夯实食安全根甚，中水守住十人亿自耕地红缓，确 7.丽面结合《戏答元珍)的诗句“我雪压枝优有情，冻雷 A甲花没有棒率 候中国人的饭蕲率牢端在白己手中，”小麦，玉米和木稻品我 国主要的植食作将。下列关于它们的说法，情误的是( 惊第微梢舞”，这是宋代诗人殿阳修在《戏答元缘》中的诗句 我乙花花姓被虫食后无法站实 A.主要食用部分常是胚乳 下列有关芽韵叙述，情误的是 C该措施可直接完成受精过型 B,钰都由胚芽，轴整根和乳组发 A植物的芽仅能发育成枝条 D,该情随可黌高西瓜的结实率 甲花乙装 扑 ,储存种子需要低温，干燥等条件 压有些植物的茎能强年加知和，是因为茎中有形成层 二，非港择驱 D.种子，发需要空气.水分知适宜的湿度 仁顶端分生组期的相胞具有分裂能力 11.规豆含有卡富的蛋白质，篷生素，还有胡梦卜素和叶绿素，是 4,下列与种子葫发有关的浓业生产推镜其中不正球的显() D.枝条的叶是由钻叶发看成的，多是由要精发育成的 肿营养价值很高的食材。如图为箭豆不同生长发育时期 .“春耕不背忙，秋后股情黄”，插种前要松土，是因为种子葫 8.诗句桃之天天，均均其华”中的树是敲子植翡。如图是镜花 的洁构不意图。请列答下列问题 爱需要充足的空气 的受精过程。以下有关叙连正确的是 ( B,“请明前精，种瓜点豆“说明适宜的温度和适量的本有利于 种子的荫发 C.将大米福种到地里，不能衡爱的主要原因是稻谷种子中的 胚被坏了 D.用黑网意盖播种苋菜种子后的葉地，是因为植物种子的蓟 发都不需夏光照 (1)种子前发的白身条件是 (客出一点即 5,植物个体含衣时的质量称为鲜重.骑干去除水分后的净重将为 可)。图甲中，测豆种子薄发时，最先突酸种皮的是 人①落在社头上的过程除为受精 干重如图是花生种千两发成幼苗的过程，根据其干重和鲜重 邪湘翟位于流中 (填序号) 的变化面绘制成的两条角线。下列叙述错误的是 C梳子的可食用露分击④发育而来 2)图乙中.[】 是吸收水和无机盐的主警部位，该郑 D,桃花只见要受精就一定会结出株子 位与增大吸水面积相适应的转点是长有大量的 9.魔降平院士国队培有出多个高产水稻新品仲，系活了占世界 (3)图内为流以花示意图图丁为腕日果实京意图。完成传粉和 2%的人口，如图是水稻花和种子的站构示意图。下列叙述 父精作用阳，图丙中的子房发育成图丁中的[亚 生物七年级下景■第1有共3属 生物七家发下册■第共3风 生物年候于垂■第3具3面 了过章节3 四 厂·无年灯：生 6.下图表示·验证绿叶在尤谓下佳够合成淀粉的实险。下列氨 明，羹为补植马铃算佳有效提高光合作用效家，增产3%左 章节巩固练4植物的营养与物质运输 述错误的是 右。垄沟种植为什么能提高光合作用效半呢？下面让我们第 植物的光合作用和呼吸作用{一 合图二进行分析图中A县C表示推物体的三大生所活动)。 一、这择题 A.①的目的是消托叶片中原有修淀相 1.山西中考如图是小健同学构建的绿色植物参与生物调水循 B,2中ta区投与b区城可形成对服 环的乐意图。北中过程是 C可将叶片中的叶绿素帝解到帽精中 A好吸作用 B.光合作用 C.燕阵作用 D.④间叶片满加清水，遥察叶片的膜色变北 D,度收作用 7精西瓜国间、已大，果规沙脆。含顿量高，球道十分甘那，爽 (1)整和胸挥是直的，有利于道风，可以为1 作用 口。韩西瓜的糖分来自 是低充是的 A.水中的无机盐 从光合作用的产物 (2)整高沟低.，便于排出田里多余的水，又增大了士壤与 心上壤所含的彩料 D.空气中的氨元素 空气接触的表而积，这都可以使根得到充足的 用 ⑧如图是某生物维鬼内两种生理活动示意图。下列说法正确 于进行[ 作用，释改师量，供积生长所闲，根部 的是 发适，倦使植物体枝叶茂琴，受尤而积增大，光合作用增强 第1题丽 第3随图 A.该细困可以是所有植物性形 长十二乳化城 (3)精构浇水，华上作物的银合四向水生长面使加发达。根吸收的 2,将带叶的黄杨枝条量到红围水中，收在太阳下一枚时间后，将 B.过程D为生命话动提供能量 大量水分，在红1 作用的州范力下输的所，不仅作为光合 枝条银切，会看到许多红色线条。美于这我红色线条以及它的 C过程2合成有杭物以贮存能量 件的原料，压能换植株夏叶升舒晨，进一步人受光面积 功能分别是 D,过程①对维棒大气中蜜氧平衡有重返 (4)综上可见，整出仲镇提高了光合作用效率，体认为还可 A循管，运输水和无机盐 B.导管，运输有机物 角气+有机 意义 以柔取哪些措植提高农作物的光合作用率？ C.导管，运输水和无机超 D.筛管.运物有机物 9.为是高玉米产量，研炙人员对其种植密度进行研究，玉米的种 (答出一点即可) 3.加图是某种状态下的复毛氧收，前头方向表示本的崔向，下列 相关叙连正确的是 植密度与允合作用度，呼吸作用强度的美系知图所示。下列 13.为樱究绿色植翡的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下 A,根毛细腹内无液德和叶绿体移，根毛纽自位于根尖的传长区 述正确的是 实种步露： C,此时根毛领位处于吸水状态D.随尼过多可能出浅图示观象 A.种指密度为b时，即为玉米的合 按图一所示连接好装置，将整个装置移到话宜的光组下概 4,广东中考“植物工厂“可用无土我婷方式培有多种农产品 理密植 射数小时： 下列复述正确的是 B.种植密度为山时，玉米的产量 2打开刺门A,将诗明郑料袋中的气体通人甲试管，待气体收 A营养流中需篷加含氨，读、仰等的无机盐 最高 种减言意 集满后，打开橡皮惠，用带火星的木条检测： B,营养液中的无机盐主要通过眼吸牧 C,种植些度越大，玉米中有机尚的积黑越多 ⑤打开阀门非.将第色烈料袋中的气体通人乙试管迪行检测 C.普养液中的水分通过木质部的等管运送到时 D.随种植帝度的赠加，光合作用的强度石新增漫 捷明星饶紧，重书摩林象 赏养流中震s川梅类等能源物面 1D,日常生话中，人们常采取错流促进农作物的生长和提高四 5.某同学用显微境现察了使察叶片的横切面和下表皮，并绘制了 量。下列精馆与其日的不一致的是 被菜叶片被切面示套幅（图一）和下表皮结构公意图（阅二》。 A.作物种植要“正其行，通武风”一现高凳合作用 据图分析，下列说法错误的是 B,播种小麦前深耕土壤一降低时吸作用 C,带土移线钠菌一—保护服实关 请分析并口答下列问题： 移栽同苗时，剪去第分枝叶一降纸蒸稀作用 (1)在步果中，观察司带火星的木条金复燃，想明产生的气 11,近师来，城市续化灯盖率不断增加。关干城市中第色植物的 体是 作用，下列叙述猎误的是 (2)步果3中澄清石灰水空 ,该气体来自植物 人.可以节域市的大气湿度科于维持大气的假氧平衡 的 作用 C.提高城市绿地的环境)度D.为动物提侠食物和柄息地 A是麦幕叶进行尤合作用的主要部位 (3)对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指母我们的 B.5知打表示的气礼是筐案痛韩火本的门户“ 二、非选择通 农业生产。图二巾惟物甲在山点可以进行的生理活动有 C.表皮闭脑中含有叶绿体，能进斤允合作用 12,。角里整询种植荣沟种植是指在农用中挖沟起装，川 ,琴使植物甲和乙不能正常生 D①和④是表皮，属干保护组织 在莹上种植农作物的耕种方式，如阴一所示。研究结果表 长，大標内的龙组面度至少应大于 点 过安节4二有七逐下腰■第1耳为3为 学物七年罐下滑■第》面共3资 作背七年级下司■第3风具3的 HiRg 厂师须1公货 5.为探究绿移的生开活词，过取多床生长状况相近的花是叶绿 9.夏晴创的一天，在郑州市航物园测限白蜡树的二氯化霞吸收 学可选 章节巩固练5植物的营养与物质运输 萝，均分为两组，分州置于帝闲玻璃箱内进行水培，实验议计及 速率，结果如图所示。下列分析错误的是 植物的光合作用和厚吸作用（二 结策如下，下列相关叙述错误的是 A段收的二氧化暖在叶第体 条杆 二氧化装 中合成有机物 的变化量 B.可通过二氧化咸吸收速率反 放买于黑降 峡光合速率 12 、选择丽 段12小时 1,下是高移规幼苗成话的情施中，与译低幼苗燕库作用有直 G12:0前脑着光缇度鳞兰 重 处里于阳光 接美氛的是 如，光合速率升高 910o0051方i0 下12小时 1.深挖坑，烧透水 D.3:0时光合违率较低，与 时 ,叶片的白斑部分不连行光合作用 .所浇水中漆加话量生根粉.促进生根 气礼开闭无关 BQ1与植株所有粗悠有美 C移时根部带士堆 10.下别生产生活米和的排值中，与植物吸作用无关的是《 CQ川是手吸作用释敛二氧化碳的量 ! D.剪去部分枚叶后移段 A.为作物及时桥土 D,2是光合作用利用二氧化碳的量 情人工合成淀松我同书学家着次实观了二氧化装 .引雨天给温室农作物补充光丽 8.如图为小麦叶内相鞋部分生理过程示意周。下列相关叙退正 到淀和的人工合成，将光能转化为淀物中储存的化李能，其合 (贮藏粮食保持干燥（温 嫡的是 成原理加图所示。歧人工合成论籽装赞可以复根植物体叶肉 D.贮聚面采水果适当降低氧浓度 钮旅中的 二、非进释愿 二食化风 A.叶绿体 化邦粒模 G线较体 D箱直壁 “有机粉 11.m度互联同在衣业中的皮同在·互联树+新农业应 ,D②过程分划在光凰想围确条件下进行 章 - 耳中，种植户通过控制系抗对大，内的图庄，水分，二氧北 二氧化现 B①过程参与推持生物周中的废氧平衡 案等实时临控，为农作物是供显佳的生长环境。国答下列 气 C微他小麦增产，需要同时促进①过程 问通 张 D,②过程决足了小麦属于电态系饶中的生产青 7.洛阳一授如图表示一经时闻内某植物叶片吸收二氧化碳与 先吼度关系不意图，以下分析销误的园 第2题周 第3题图 ,量段表示该植物的光合作用是不断增 3.如图是藏索叶片的站构示意调，下列叙述情误的是 强的 且对8区州因电得 、.叶片呈绿色，是因为图中了和D所示结构的鞋密内含有叶 n62s24同 住b友表常该植物光合作用的指度等干 鍊休 国二 呼吸作用的堡度 B.绿色植物进行光合作用所需的水分由图中结内！中的中符 (1)图一是大围中二氧化碳发生器原理示意图。安装二氧化 C当光明强程度>，时，该植物吸收的二 运输面某 氧化碳量大于手出的量 爱发生器的日的是提高农作物的量，原理是 C针片上的气充主要分布在图中结构①上，面结构①上抑 D,当光概强度>”时，该植物不再进行光合作用 除此之外，大摆中压会安装上巢混度 很少 8.新“丹窝一号”“月宫一号“（如图所示）是我川第 传8器检测上痕中的含水量，实现作物的白动灌覆。植物裂 D,结构由保卫细围围成，是植物失水和气体进由的”「门户 吸收的水分绝大多数用于 ,因此大幅内壁上有 一个空间林地生保障人闭合生声系统地某棕合实爱装置 4,下列有关实验的分析。正确的是 很多小水珠 已有多名志屋者分两相蛇被驻程了0天，为人类将来在月球 上建立研究基地提供了蜜贵的技术支撑。下列有关说法错词 (2)为了盖一步是高大操农作物的品质和产量，技术员对大 的种 合想 幅进行测试，图二是某一天从0点开始特续密封大朝24 的是 八.最生物画于该生态系辣组成成分中 测得的某种气体浓度的变化情况，孩气体是 种于 种核室 图 的分解者 (3)程室大南主要为农作物的正常生长提供适宜的型度，夜 A.①装有载熟种子的装置中祖度更高 志愿者传为植物的光合作用摄供二 晚适当降低大铜内的著度，口的是减剩农作物的 化.说明植物的好级作用能产生氧气 氧化统 用战少 的请托，从面提高农作物的产量 C.牧集的气体能使澄请的石灰水变识油 C种怕的怕特只能为老思者提供氧气 (4)为是高大彻中发作物的产量，除以上所用方法外，还可以 D.④滴加确液后叶片的遮光部分不变蓝 D.种植的植物能通过藻得作用实观密闭系说内水的净化 术取的措施有 (答出一点即可) 生物七年下■第有共3 生物七等感下丽■第？境共3风 物无年于■第33国 过章节5■·七年级·生物·下册 派运腿 答案解析 精讲期百忧，助你学无化】 章节巩固练1生态系统 易箱感难题精用 生态系统的自我调节和生态安全 2.A解析“荚”是落花生的茧状果实，果实是由花的子房 一、选择题 在传粉和受精后发育而米的，A符合题意。故选A 快速省暴 4.D解析》花生属于双子叶植物，营养物质贮存在②子叶 题号1234567891011 内，A错误：花生种子萌发时，⑤胚根最先突破种皮，发育成 答案AADBBDDCDAC 植物的根，B错误；图中②子叶，③胚芽，④胚轴和⑤胚根构 易错题难题精中 成种子中的胚，C错误：种子萌发时胚根发育成根，胚芽发 4.B解析猎食性粪金龟通常以动物的粪便和腐肉为食， 育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，最终胚发育成 所以它属于生态系统中的分解者：同时能捕杀比自已体型 幼苗，因此，种子中的胚发育成新的植物体，D正确。故选 大十倍且有毒的马陆，又属于消费者。B正确。故选B。 D 6.D解析该题干中的食物链是树→蝉→螳螂一→黄雀。能 5.A解析》黄豆种子萌发成黄豆芽的过程中，呼吸作用旺 量在沿着食物链流动的过程中，由于生物的呼吸作用消耗 盛，有机物被不断消耗，黄豆种子中的有机物含量不断减 部分能量，还有一部分能量要用于自身的生长和发育等生 少，A符合题意。故选A。 命活动，能量在由一个营养级向下一个营养级流动时，就减 9.D解析》花药中的花粉落到⑤柱头上的过程称为传粉。 少了。因此该食物链中的黄雀获得的能量最少，D符合题 A正确：受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐调落，雌蕊的 意，A,BC不符合题意。故选D。 子房却慢慢膨大起来，其中③子房壁发育成④果皮，子房中 9,D解析》分析图可知，甲代表的生物是腐生细菌和其菌： 的①胚珠发有成②种子，B正确：雄蕊是由⑧花药和⑨花丝 能够将生物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，乙 组成的，C正确：一般辣椒果实内有多粒种子，说明子房内 能吸收二氧化碳，也能释放二氧化碳，表示生产者，丙、丁能 有多个①胚珠，D错误。故选D。 产生二氧化碳，②③表示呼吸作用，丙以乙为食，丁又以丙 二、非选择题 为食，它们组成的食物链是乙→丙一→丁，C正确：生态系统 11.(1)雌蕊雄蕊(2)[1]花药传粉不足 中的生产者、消费者和分解者都能够参与和促进物质循环， (3)[5]子房【6]胚珠子房壁(4)受精 不是只有丙、丁等消费者能参与生态系统的物质循环，D错误。 12.(1)胚种皮 故选D (2)①2避免偶然性.减少实验误差 二、非选择题 ②不能变量不唯一 12.(1)分解者 ③适量的水和适宜的温度 (2)4草→食草昆虫一青蛙→蛇→鹰蛇 ④胚结构不完整（或胚没有活力） (3)捕食和竞争增多(4)自我调节能力 章节巩固练3绿色开花植物的生命周期（二】 13.(1)光能(2)分解者(3)B缺少生产者 一、选择题 (4)光线良好 (5)生态瓶中生物的种类和数量太少 快速灯省幂 章节巩固练2绿色开花植物的生命周期（一）】 题号12345678910 一、选择题 答案BCBDBAABCD 快速万弯暴 易错题避题精评 题号12345678910 6.A解析根的生长主要是靠分生区细胞的不断分裂和伸 答案BADDABCCDA 长区细胞的不斯生长，A错误。故选A。 河洛芸熙·期末考试必刷卷 面云腿 8.B解析①花粉落在柱头上的过程叫作传粉，而不是受 度，有机物的产生等于有机物的消耗量，此时玉米不能积累 精，A错误；卵细胞位于③胚珠中，B正确：桃子的可食用 有机物，产量最低，B错误：由图可知，种植密度达到d后， 部分是果皮，果皮由②子房壁发育而来，C错误：桃花受精 光合作用的强度不再增强，D错误。故选A。 后只是具备了形成果实的前提条件，还需要适宜的环境条 二、非选择题 件等，不是只要受精就一定会结出桃子，D错误。故选B。 12.(1)[C]光合二氧化碳 二、非选择题 (2)氧气[B]呼吸 11.(1)胚结构完整（或胚有活力）③ (3)[A]蒸腾 (2)[A成熟区根毛(3)果实 (4)增加光照强度（或延长光照时间或增加二氧化碳浓度等） 章节巩固练4植物的营养与物质运输 13.(1)氧气(2)混浊呼吸 植物的光合作用和呼吸作用（一） (3)呼吸作用和蒸腾作用d 一、选择题 章节巩固练5植物的营养与物质运输 快速含某 植物的光合作用和呼吸作用（二） 题号1234567891011 一、选择题 答案CCDACDBDABC 快速万省累 易铝题难题精御 题号12345678910 3.D解析)根毛细胞内无叶绿体，有液泡，A错误：根毛细 答案DACDDBDCDB 胞位于根尖的成熟区，B错误：箭头方向表示水的流向，题 易错题难题纺出 图中的箭头由细胞内指向细胞外，故此时根毛细胞处于失 5.D解析》叶片的白斑部分无叶绿体，不能进行光合作用， 水状态，C错误；一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大 A正确：光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有 于根毛细胞液的浓度，根毛细胞失水，即出现图示失水现 光、无光都能进行，所以，在黑暗中的Q1与植株进行呼吸 象，D正确。故选D 作用有关，所有的话细胞邵能进行呼吸作用，B正确：因为 5.C解析②是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进 在黑暗的条件下，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作 行光合作用的主要部位，A正确：⑤和⑧都是气孔，是植物 用，所以.Q1是植物进行呼吸作用释放二氧化碳的量，C正 蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确：⑥是 确：在阳光下放置12小时，呼吸作用和光合作用都能进行， 表皮细胞，无色透明.不含叶绿体，具有保护作用，不能进行 所以.，二氧化碳的变化量Q2是植物光合作用利用二氧化 光合作用，C错误：①上表皮和④下表皮合称表皮，表皮细 碳的量减去植物呼吸作用产生二氧化碳的量Q1,即植物进 胞扁平，排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，D正确。故 行光合作用利用二氧化碳的量=Q1+Q2,D错误。故选D。 选C 7.D解析》光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二 7,B解析)光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化 氧化碳多，说明光合作用强度大。从图示可以看出，在c 为有机物和氧气的过程。在光合作用中，植物吸收的二氧 段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用 化碳和水在叶绿体内经过一系列复杂的化学反应，最终生 不断增强，A正确：光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放 成葡萄糖等有机物。这些有机物是植物体内糖分的主要来 二氧化碳，b点的二氧化碳吸收量为零，表示光合作用吸收 源。因此，麒麟西瓜的糖分正是光合作用的产物.B正确。 的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，即该植物 故选B。 光合作用的强度等于呼吸作用的强度，B正确：植物体在生 9.A解析》由图可知，种植密度为b时，光合作用强度与呼 命活动过程中一直进行呼吸作用，在光照较弱时，植物光合 吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多，即为玉米的合 作用吸收的二氧化碳量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳 理密植，可见合理密植才能使玉米的有机物积累增多，A正 量，因此出现图示中山段的情况。当光照强度>n,时，该 确，C错误：种植密度为d时光合作用强度等于呼吸作用强 植物的光合作用大于呼吸作用，C正确：当光照强度达到一 2 ■·七年级·生物·下册 派运腿 定值时，因为光合作用的速度达到了最大值，所以光合作用不|4.(1)空气避免偶然性，减小实验误差(2)A 再增强，并不是不进行光合作用了，D错误。故选D (3)适宜的温度充足的空气 9.D解析绿色植物在叶绿体内利用二氧化碳和水通过光 (4)光照对不同种子的萌发影响不同（合理即可） 合作用合成有机物并释放出氧气，所以，吸收的二氧化碳在 5.(1)叶绿体 叶绿体中合成有机物，A正确：二氧化碳是光合作用的原料 (2)同一株菠菜（或生理状况相引同的叶片：叶圆片直径均为 之一，吸收二氧化碳的速率越高，说明光合速率越高，所以， 0.6m:每组均为10个已抽除气体的叶圆片：等量且适宜 可通过二氧化碳吸收速率反映光合速率，B正确：由图可 浓度的碳酸氢钠溶液) 知，12：00前，随着光照强度增加，二氧化碳的吸收速率增 (3)减小实验误差 加，光合速率升高.C正确：由图可知，12：00到13：00二氧 (4)光照强度大，叶圆片光合作用强，产生的氧气多.叶圆 化碳的吸收速率降低，说明光合速率下降，光合速率下降是 片上浮的时间短 因为光照强度太强，部分气孔关闭，二氧化碳吸收减少，所 (5)二氧化碳浓度（或温度） 以，13：00时光合速率较低，与气孔开闭有关，D错误。故选D。 6.(1)根无机盐偏高 二、非选择题 (2)叶片宽度岩棉呼吸 11.(1)二氧化碳是光合作用的原料蒸腾作用 (3)探究不同光照强度对生菜生长的影响（或探究不同温 (2)氧气(3)呼吸有机物 度对生菜生长的影响) (4)大橱内安装电灯增加光照时间（或适当增加光照强 7.(1)①器官②子叶胚根 度，合理即可) ③种子不在休眠期、适量的水、充足的空气，适宜的温度 素养提升专练（一）识图作答题 ④传粉和受精胚珠 1.(1)分解者 (2)可以增加照明装置，为拟南芥的生长提供光照（或可以 (2)捕食和竞争浮游植物→浮游动物一→河虾→白鹭 增加供氧装置，为拟南芥的呼吸作用提供氧气或可以加控 (3)浮游动物(4)增加(5)生物能适应环境 温装置，为拟南芥的生长提供适宜的温度) 2.(1)受精[②]子房(2)筛管[⑤]胚[③]胚根 洛阳市2024一2025学年第二学期新教材适应性测试（一】 (3)300mg/L 3.(1)叶绿体②(2)水[⑤]气孔(3)① 一、选择题 (4)为生命活动提供能量 快速灯答案 4.(1)促进遮光卷帘 题号12345678910 (2)①逐渐降低增多②8~16时 答案B 题号11121314151617 1819 20 素养提升专练（二）资料分析题和探究实践题 A 1.(1)4海洋水生植物海牛→鲨鱼 题号21222324252627282930 (2)捕食与竞争(3)积累(4)生物圈 答案BCDBDDCBAC 2.(1)非生物环境生产者 易错题谁题销油 (2)植物→昆虫一→食虫鸟光能自我调节 7.D解析能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获 (3)BC (4)宜传方式：举办环保讲座。宜传内容：在学校，社区等 得的能量越多，生物的数量也越多，故丁是生产者，甲、乙、 场所举办讲座，介绍生态系统相关知识和当前环境问题及 丙是消费者，A错误：根据能量流动特点，图中四种生物可 影响，以及可行的环保行动，提高人们的环保意识（答案合 以构成的一条食物链为丁→甲→乙一→丙，B错误：生态系统 理即可) 包括生物和非生物环境，图中缺乏非生物环境，C错误：生 3.(1)DBCA溶解叶绿素把叶片中原有的淀粉全部运走 态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系构成食物链、 或消耗掉 能量流动沿食物链方向是单向的，并且是逐级递减的，因 (2)叶绿体和光照叶片A的绿色部分 此，该食物链能量流动的起点是丁固定的光能，D正确。故 (3)植物呼吸作用产生二氧化碳吗混浊光合作用 选D。 3