第8章 压强和浮力-【芸熙百分】2024-2025学年新教材八年级物理下册期末必刷卷（北师大版2024）河南专版

△·八年级·物理·下册 副题 第八章 压强和浮力 章节知识导图 定义:垂直作用在物体表面的力叫作压力 压力 方向:垂直于物体的受力面,并指向受力物体 作用效果:使受力物体发生形变 影响压力作用效果的因素:压力大小、受力面积 定义:作用在物体上压力大小与受力面积的比叫作压强 单位:帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m -F-Gmg_pVg _aShg 压强 =pgh $ $ D 增大压强 压力一定,减小受力面积,如刀刃很锋利 增大、减小 受力面积一定,增大压力,如压路机的碾子质量很大 压强的方法 减小压强 压力一定,增大受力面积,如书包的背带做得宽大 受力面积一定,减小压力,如禁止车辆超载行驶等 ①液体内部各处都存在压强 2在液体内部同一深度处,各个方向的压强都相等 特点 ③液体内部的压强随深度的增加而增大 4液体内部的压强大小跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度 越大,压强越大 指从研究点到 公式 液体的自由表 p=P_g 面的竖直距离 Pakg/mm-单位 定义:上端开口、底部连通的容器叫作连通器 连通器 特点:连通器内只装一种液体,液体静止时各部分中的液面总是相平的 应用:三峡船间、茶壶、水封地漏、洗手池下水的回水弯等 验证实验:马德堡半球实验、覆杯实验 定义:在大气压内部的各个位置都存在着压强,叫作大气压强,简称大气压 产生原因:大气受重力作用且具有流动性 ①管内外水银的高度差与大气压有关,与管粗细、形状、 是否倾斜等无关 托里拆利实 ②玻璃管中混入空气,则管内外水银液面的高度差变小。 大气压强 大气压强 验注意事项 测得的大气压偏小 的测定 ③若在玻璃管的顶部开一小孔,则玻璃管和水银橹构成连 通器,管中液面会下降,最终管内外液面相平 标准大气压;与760mm高的水银产生的压强相等,约为1.013x10Pa 应用:活塞式抽水机、离心式水系 变化 [大气压与海拔有关,海拔越高,大气压越小 l液体的沸点随气压的减小而降低 流体压强与[规律:流体流动时,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大 流速的关系 应用:飞机的机翼上凸下平、候车时站在安全黄线以外等 河洛芸熙·期末考试必刷卷 副 [产生原因:液体对物体向上和向下的压力之差,F三F上一F。 定义:浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力,这个力叫作浮力 方向:竖直向上 影响因素 [排开液体的体积]物体排开液体的体积越大、液体的密度越大, l液体的密度 浮力就越大 内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 浮力 阿基米德原理 物体排开的液体所受的重力 公式:F=G=mg=PgV排 →p=Vg’ Pg [称重法:F。=G-F 阿基米德原理:F=Gn=PagV排 计算 压力差法:F=F-F 平衡法(漂浮或悬浮):F三G 用融 F=G物(p物<p),漂浮,V<V物 物体的浮沉条件 F。>G.,上浮,最终漂浮在液面上 F=G(=P),悬浮,V三V F<G(p>P),下沉,最终沉到液体底部,V.三V 轮船 原理:利用空心的方法增大浮力 l排水量:m=m.+m {→下沉充,G>F 原理,改变重力 充适景水,G2F: 潜水艇{ 1→悬浮- 应用 {→上浮排,GF 原理:测量液体密度时处于漂浮状态,即F。三G.=G 密度计 特点:刻度数值是上面小,下面大;刻度不均匀,上疏下密 盐水选种:饱满的种子沉底(p种>P蓝水),干瘪、虫蛙的种子最终漂浮(p种<p亚水) 实验要点通因 实验1 探究压力的作用效果与哪些因素有关 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,小明利用两块完全相同的长方体金属块和海绵 进行了如图所示的实验。 ,,1, 丙 (1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 (2)对比甲、乙两图可以得出:当压力大小一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。 (3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系,可得出的初步结论:受力面积相 同时,压力越大,压力的作用效果越显著 (4)对比甲、丁两图,小明认为压力作用效果与压力大小无关,他的观点是错误的,理由是没有控制 受力面积相同,要验证小明的想法,你的做法是将图丁中的一金属块叠放在另一块的上方。 8 △·八年级·物理·下册 可智 实验2 探究液体压强与哪些因素有关(新课标要求必做实验) 小明利用微小压强计“探究液体压强与哪些因素有关”,进行了如下操作 丙 乙 (1)微小压强计探头上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。从结构上来看,压强计不是连通器。 (2)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气.若没有按 压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,接下来应拆除软管,重新安装。 (3)实验中,通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小;将探头放进盛水的容 器中,探头的橡皮膜受到水的压强会内凹 (4)通过比较甲、乙、丙三个图,可得出结论:同种液体在相同深度处向各个方向的压强相等 (5)通过丙、丁两图,可得出结论:同种液体内部,深度越大,压强越大;因此拦河大坝要做成上 窄下宽的形状。 (6)通过比较丁、成两个图,可探究液体压强与液体密度的关系。为使结论更具有普遍性,接 下来应进行的操作是换用密度不同的液体在同一深度进行多次实验 (7)通过学习,小明利用压强知识测量实验所用盐水的密度(如图),实验步骤如下 ①在容器左边装入适量的水,用刻度尺测量橡皮膜中心到水面的深度h; ②在容器右边逐渐装入盐水直到橡皮膜变平,用刻度尺测量橡皮膜中心到盐 水液面的深度h2; ③该盐水密度的表达式为P&水二 实验3 探究浮力大小与哪些因素有关(新课标要求必做实验) 过区由 乙 丙 T (1)通过甲、丙两图可知,物体浸没在水中所受浮力大小为4N。 (2)通过甲、丙、丁三图可知,物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关;通过甲、乙、丙三 图可知,浸在同种液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关;通过甲、丁。 成三图可知,浸入液体中的物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 (3)小明根据生活经验“铁块放入水中会下沉,同样的铁块做成轮船却能漂浮在水中”提出浮 力的大小与物体的形状有关,请判断小明的说法是否合理并说明理由:不合理,铁块做成 轮船后排开液体的体积发生了变化 河洛芸照·期末考试必刷卷 副恕 实验4 验证阿基米德原理 小明通过如图所示的实验操作,验证阿基米德原理: (1)由乙、丙两图得出物块所受浮力F。三1.8N.再由甲、丁两图得 出物块排开液体所受重力G=1.8N.可初步得出结论:浸入液 体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。 乙 丁 (2)实验时,若溢水杯中未装满水,则会导致测出的G.偏小 (3)除了用水外,他还用酒精和煤油进行了实验,这样做的目的是寻找普遍规律 (4)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则能得到与(1)相同的结论。 第九章 机械和功 章节知识导图 五要素:支点(0)、动力(F)、阻力(F。),动力臂(L)、阻力臂(L) 平衡条件:动力x动力臂=阻力x阻力臂,即F.L三F。L E 省力杠杆 费力杠杆 等臂杜杆 12 L. 二_ 0 示意图 F 杠杆 12 分类及 L.<L2 .2 力臂关系 L.=L 应用 F<F2 F F2 力的关系 F.=F2 将点 省力、费距离 费力省距离 不省力、也不省距离 应用例 撬棍、羊角锤、钢 钓鱼竿、筷子、 子、理发剪等 托盘天平、跷跷板 丝错、园艺剪等。 动滑轮 定滑轮 分类 滑轮组 , 示意图 #F □ G 回 轴固定不 轴可以随被吊物 定义 由定滑轮和动滑轮组合而成 动的滑轮 体起运动的滑轮 滑轮 的简单机械 可以改变力 可以省力,但不 将点 可以省力,但是否可以改变力 的方向,但 能改变力的方向 不能省力 的方向与其绕绳方式有关 s=2h s=2/ 绳子末端移动距 s-3h 离s与物体上升 s= (动滑轮被2段 (动滑轮被2 (动滑轮被3 绳子吊起) 高度h的关系 段绳子吊起) 段绳子吊起) F一2 G F= G F与G的关悉(不 F-G 计绳重和摩撵) (不计滑轮重) (不计滑轮重) (不计滑轮重) 10