第9讲 法律为我们护航(暑假复习讲义)新八年级道德与法治新教材统编版
2025-06-04
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.63 MB |
| 发布时间 | 2025-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 彦彦 老师 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2025-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52429403.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题09 法律为我们护航
内容导航
考点聚焦:核心考点+中考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
核心考点聚焦
1、法律的含义
2、我国法律体系的发展历程
3、实施法律
4、法律的作用
中考考点聚焦
常考考点
真题举例
法律的特征、法律的作用
2023·浙江湖州·中考真题
对法治思想的理解
2022·四川南充·中考真题
第1框 日益完善的法律体系
1、 法律的含义:法律是统治阶级利益和意志的体现。
2、 我国的法律体系:我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
3、 我国法律体系的发展历程:
(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
(2)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(3)我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
4、实施法律:法律的生命力在于实施。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
第2框 法律保障生活
法律的作用:
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
(2)法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
(3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
1、 我国的法律体系的含义、发展历程和实施
含义
我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
发展历程
(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
(2)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(3)我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
实施
法律的生命力在于实施。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
2、法律的作用
作用
(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
(2)法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
(3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
真题感知
1.(2023·浙江湖州·中考真题)截至2023年5月,全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条,处置违规账号92万多个,其中永久关闭账号6.66万余个,有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了( )
①法治已经成为全体公民的共识
②法律规范着全体社会成员的行为
③法治让我们的网络生活更美好
④法律是由国家强制力保证实施的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2022·四川南充·中考真题)习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人
②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱
④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
提升专练
3.(24-25七年级下·全国·期末)以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图:
这反映了我国( )
①经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就
②法律体现广大人民的根本利益和共同意志
③法律体系较为完善,有良好的法治环境
④法律体系以宪法为统帅,由多个法律部门组成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(24-25七年级下·全国·期末)对下列事件解读正确的有( )
序号
事件
解读
①
刘某因无证驾驶,被警方依法拘留
法律维护社会秩序
②
房管局依法对某社区违章建筑进行拆除
法律保护社会公共利益
③
李某在车站取票窗口乱插队,被警察教育批评
法律促进社会各行各业的发展
④
王某和张某在法官的调解下,自愿达成和解
法律是处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(24-25七年级下·全国·期末)民法典共7编1260条,被称为“社会生活的百科全书”。从出生开始,到求学、工作、结婚、养老,令行禁止都写在民法典上,给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典( )
①具有深厚中国文化底蕴
②规范着我们的每一种行为
③保障人民群众合法权益
④同人民群众生产生活密不可分
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(24-25七年级下·全国·单元测试)《中华人民共和国刑事诉讼法》第六条规定:“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,必须依靠群众,必须以事实为根据,以法律为准绳。对于一切公民,在适用法律上一律平等,在法律面前,不允许有任何特权。”由此可见法律( )
①强调以法治方式解决社会生活中的矛盾
②保护社会公共利益,规定个人权利和义务
③促进社会发展,为案件办理提供方向指引
④是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(24-25七年级下·全国·单元测试)我国积极推进网络立法工作,先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律,通过编纂民法典、制定刑法修正案,对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。这有利于( )
①青少年远离违法犯罪,促进健康成长
②净化网络环境,维护网络生活的正常秩序
③推进国家治理体系和治理能力现代化
④健全网络领域法律制度,推动网络业态法治化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是某校七年级(1)班两位同学关于暑假生活的讨论:
小峰
暑假期间,文物保护法(修订草案二次审议稿)在征求意见,我登陆相关网站发表了自己的想法。
我利用暑假时间了解宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与自己生活密切相关的法律法规,认识到法律不仅是对行为的约束,更是对我们权利的保障。
菁菁
这两位同学的对话启示我们青少年要( )
①关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量
②从内心深处拥护法律,信仰法律的力量
③制定有效法律,保障法律的生命力
④审议法律,让法治成为社会共识和基本准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(24-25七年级下·全国·单元测试)全国人大常委会紧跟党中央重大决策部署,有计划、有重点地推进重点领域、新兴领域、涉外领域立法,不断完善中国特色社会主义法律体系;坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作,建设好基层立法联系点,畅通社情民意表达和反映渠道,使人大在立法各环节都能够听到来自人民的声音。这体现了我国( )
①法治建设水平显著提高,引领国际立法
②以人民为核心的中国特色社会主义法律体系
③发展社会主义制度、保障人民当家作主
④为社会主义建设提供良好的法治环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是小娜在学习中国特色社会主义法律体系时搜集的资料:
资料一:为规范社会保险关系,维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益,促进社会和谐稳定而制定《中华人民共和国社会保险法》。
资料二:为了防范和惩治恐怖活动,加强反恐怖主义工作,维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定《中华人民共和国反恐怖主义法》。
从以上资料中我们可以看出我国( )
①积极推动法律的制定和实施
②基于人民需求不断健全法律制度
③已形成完备的中国特色社会主义法律体系
④通过制定法律,使社会生活有法可依
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.(24-25七年级下·全国·课后作业)版块:新法新规小丽为该版块搜集到一些法律资讯,帮助同学们更好地认识法律:
●在保守国家秘密,维护国家安全和利益方面,制定了《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》,明确机关、单位实行保密工作责任制。
●为有效减少市场中存在的种种不正当竞争,维护公平竞争的市场秩序,市场监管总局公布了《网络反不正当竞争暂行规定》为今后网络反不正当竞争提供了重要依据。
这些新法新规的实施( )
①体现了社会主义法律体系在不断完善
②使国家生活各方面都实现了有法可依
③说明法律能够有效促进社会事业发展
④能够调整社会关系、维护良好社会秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(24-25七年级下·全国·单元测试)先秦时期,为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位,李悝制定了《法经》,无论是官吏还是普通百姓,都需要遵守其规定;到了现代,以宪法为例,它代表着最广大人民的根本利益,无论是国家机关还是普通公民,都必须在宪法规定的范围内活动。这体现了( )
①法律是统治阶级利益和意志的体现
②从古至今我国都是人民当家作主
③法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺
④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(24-25七年级下·全国·课后作业)法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“法律保障生活”相关知识后,准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。
●绘制法治展板
(1)请你把法治展板补充完整,并为这期展板拟定一个恰当的标题。
●解读法治建设
同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题,对全校师生进行了问卷调查,部分问卷调查统计结果如下:
调查内容
政治
社会
经济
文化
生态
清廉民主
和谐稳定
秩序良好
健康发展
美丽优良
调查结果(认可)
99%
96.5%
91.8%
92.4%
90.6%
(2)从上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?说说法律在生活中的重要性。
●法律保障生活
一个国家只有坚持全面依法治国,建设法治国家,国家生活和社会生活才能有序运行,人民的生活才有保障,社会才能实现和谐稳定。法律保障着我们的幸福生活,我们每个人也都要学会依法办事。
(3)法律保障我们的生活,法律保障功能是如何实现的?
14.(24-25七年级下·全国·课后作业)阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班的同学们正在进行“法律保障生活”的主题班会。
【我分析】
调查小组在年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查,下表是问卷调查的部分内容及结果。
中学生法治意识问卷调查
你了解有关保护未成年人的法律吗?
非常了解
不太了解
不了解
18人
52人
30人
你知道自己享有哪些权利吗?
清楚知道
知道一点
不知道
8人
14人
78人
你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗?
非常清楚
不太清楚
不清楚
32人
47人
21人
(1)请你结合上述问卷调查,分析同学们存在的问题。
【我分享】
小龙分享了网上看到的案例:2024年11月19日,江西省赣州市中级人民法院一审公开宣判浙江省政协原党组成员、副主席朱从玖受贿案,对被告人朱从玖以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对其受贿所得财物及孳息依法予以追缴,上缴国库。
(2)小龙分享的案例体现了教材中的哪些观点?
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学科网(北京)股份有限公司
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专题09 法律为我们护航
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考点聚焦:核心考点+中考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
复习提升:真题感知+提升专练,全面突破
核心考点聚焦
1、法律的含义
2、我国法律体系的发展历程
3、实施法律
4、法律的作用
中考考点聚焦
常考考点
真题举例
法律的特征、法律的作用
2023·浙江湖州·中考真题
对法治思想的理解
2022·四川南充·中考真题
第1框 日益完善的法律体系
1、 法律的含义:法律是统治阶级利益和意志的体现。
2、 我国的法律体系:我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
3、 我国法律体系的发展历程:
(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
(2)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(3)我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
4、实施法律:法律的生命力在于实施。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
第2框 法律保障生活
法律的作用:
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
(2)法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
(3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
1、 我国的法律体系的含义、发展历程和实施
含义
我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
发展历程
(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
(2)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(3)我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
实施
法律的生命力在于实施。“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。
2、法律的作用
作用
(1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
(2)法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
(3)法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
真题感知
1.(2023·浙江湖州·中考真题)截至2023年5月,全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条,处置违规账号92万多个,其中永久关闭账号6.66万余个,有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了( )
①法治已经成为全体公民的共识
②法律规范着全体社会成员的行为
③法治让我们的网络生活更美好
④法律是由国家强制力保证实施的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查法治、法律的特征、法律的作用。
②③④:分析题文,全国“清朗”专项行动依法清理违规信息、处置违规账、永久关闭账户等,有力震慑了“自媒体”违法违规行为;结合所学知识可知,这这充分彰显了法律规范着全体社会成员的行为;法治让我们的网络生活更美好;法律是由国家强制力保证实施的;②③④符合题意;
①:法治并没有成为全体公民的共识,现实生活中依然存在很多法治意识淡薄的公民;①错误;
故本题选D。
2.(2022·四川南充·中考真题)习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人
②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱
④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查对法治思想的理解。
①:这体现了不求回报的奉献精神,与题意不符;
②③:奉法者强则国强,奉法者弱则国弱;法令行则国治,法令弛则国乱,这都强调了法治思想的重要性,故②③符合题意;
④:意思是我们虽然是些小小的州县官吏,但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情,故与题意不符;
故本题选B。
提升专练
3.(24-25七年级下·全国·期末)以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图:
这反映了我国( )
①经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就
②法律体现广大人民的根本利益和共同意志
③法律体系较为完善,有良好的法治环境
④法律体系以宪法为统帅,由多个法律部门组成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查健全法律体系的措施。
①:从“我国现行有效法律数据表”中可以看到,在行政法(97件)、经济法(85件)、社会法(28件)等不同领域都有相当数量的现行有效法律。这表明我国在经济、政治、社会等各个领域都进行了大量的立法工作,取得了巨大的立法成就,故①说法正确;
②:题干所给的“我国现行有效法律数据表及我国法律体系图”中,并没有任何信息体现出法律与广大人民根本利益和共同意志之间的关系。这两个图表主要展示的是法律的数量以及法律体系的构成部门等内容,没有涉及法律的本质体现,故②不符合题意;
③:图表中呈现了我国现行有效法律的数量以及法律体系由多个部门组成,一定程度上说明我国法律体系较为完善。法律体系的完善是良好法治环境的重要基础,由此可以推断我国有良好的法治环境,故③说法正确;
④:观察“我国法律体系图”,能够清晰地看到“中华人民共和国宪法”处于核心位置,周围环绕着民法商法、行政法、经济法等多个法律部门。这直观地表明我国法律体系以宪法为统帅,由多个法律部门组成,故④说法正确;
故本题选C。
4.(24-25七年级下·全国·期末)对下列事件解读正确的有( )
序号
事件
解读
①
刘某因无证驾驶,被警方依法拘留
法律维护社会秩序
②
房管局依法对某社区违章建筑进行拆除
法律保护社会公共利益
③
李某在车站取票窗口乱插队,被警察教育批评
法律促进社会各行各业的发展
④
王某和张某在法官的调解下,自愿达成和解
法律是处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查法律的作用。
①:刘某因无证驾驶,被警方依法拘留,这说明法律维护社会秩序,故①正确;
②:房管局依法对某社区违章建筑进行拆除,这说明法律保护社会公共利益,故②正确;
④:王某和张某在法官的调解下,自愿达成和解,这说明法律是处理矛盾和纠纷的标尺,故④正确;
③:李某在车站取票窗口乱插队,被警察教育批评,这说明法律通过建立社会制度,维护社会文明和谐,故③错误;
故本题选B。
5.(24-25七年级下·全国·期末)民法典共7编1260条,被称为“社会生活的百科全书”。从出生开始,到求学、工作、结婚、养老,令行禁止都写在民法典上,给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典( )
①具有深厚中国文化底蕴
②规范着我们的每一种行为
③保障人民群众合法权益
④同人民群众生产生活密不可分
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查民法典的重要性。
③④:从出生开始,到求学、工作、结婚、养老,令行禁止都写在民法典上,说明民法典保障人民群众合法权益,与人民群众生产生活密不可分,③④符合题意;
①:题干并未体现民法典具有深厚中国文化底蕴,故①不符合题意;
②:民法典并不能规范我们的每一种行为,故②说法错误;
故本题选D。
6.(24-25七年级下·全国·单元测试)《中华人民共和国刑事诉讼法》第六条规定:“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,必须依靠群众,必须以事实为根据,以法律为准绳。对于一切公民,在适用法律上一律平等,在法律面前,不允许有任何特权。”由此可见法律( )
①强调以法治方式解决社会生活中的矛盾
②保护社会公共利益,规定个人权利和义务
③促进社会发展,为案件办理提供方向指引
④是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查法律的作用。
①③④:题文中刑事诉讼法规定的内容说明,国家司法机关要公正司法,公民平等的适用法律,这体现了法律强调以法治方式解决社会生活中的矛盾,法律促进社会发展,为案件办理提供方向指引,法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,故①③④说法正确;
②:题文中未涉及法律规定个人权利和义务,故②不符合题意;
故本题选C。
7.(24-25七年级下·全国·单元测试)我国积极推进网络立法工作,先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律,通过编纂民法典、制定刑法修正案,对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。这有利于( )
①青少年远离违法犯罪,促进健康成长
②净化网络环境,维护网络生活的正常秩序
③推进国家治理体系和治理能力现代化
④健全网络领域法律制度,推动网络业态法治化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】D
【详解】本题考查法律的作用。
②:通过一系列网络立法,能够规范网络行为,打击网络违法犯罪,从而净化网络环境,维护网络生活的正常秩序,故②符合题意;
③:网络立法是国家治理在网络领域的体现,有利于推进国家治理体系和治理能力现代化,故③符合题意;
④:制定多部专门法律及相关规定,健全了网络领域法律制度,为网络业态发展提供了法律依据,推动其法治化,故④符合题意;
①:推进网络立法工作有利于为青少年营造良好的网络环境,减少青少年违法犯罪的诱因,但不能让青少年“远离”违法犯罪,因为青少年违法犯罪是多种因素导致的,故①说法错误;
故本题选D。
8.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是某校七年级(1)班两位同学关于暑假生活的讨论:
小峰
暑假期间,文物保护法(修订草案二次审议稿)在征求意见,我登陆相关网站发表了自己的想法。
我利用暑假时间了解宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与自己生活密切相关的法律法规,认识到法律不仅是对行为的约束,更是对我们权利的保障。
菁菁
这两位同学的对话启示我们青少年要( )
①关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量
②从内心深处拥护法律,信仰法律的力量
③制定有效法律,保障法律的生命力
④审议法律,让法治成为社会共识和基本准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查践行法治的要求。
①②:从材料中,两位同学的讨论中,了解法律知识,在网络上发表自己关于法律的看法,启示我们要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量;从内心深处拥护法律,信仰法律的力量,故①②符合题意;
③④:制定法律、审议法律不是青少年的职责,故③④不符合题意;
故本题选A。
9.(24-25七年级下·全国·单元测试)全国人大常委会紧跟党中央重大决策部署,有计划、有重点地推进重点领域、新兴领域、涉外领域立法,不断完善中国特色社会主义法律体系;坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作,建设好基层立法联系点,畅通社情民意表达和反映渠道,使人大在立法各环节都能够听到来自人民的声音。这体现了我国( )
①法治建设水平显著提高,引领国际立法
②以人民为核心的中国特色社会主义法律体系
③发展社会主义制度、保障人民当家作主
④为社会主义建设提供良好的法治环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查日益完善的法律体系。
③:全国人大常委会坚持和完善人民代表大会制度,建设基层立法联系点,畅通民意渠道,这体现了通过发展社会主义制度,保障人民当家作主,故③符合题意;
④:全国人大常委会推进各领域立法,完善法律体系,能为社会主义建设提供良好的法治环境,故④符合题意;
①:引领国际立法,夸大了我国的地位,故①说法错误;
②:中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心,故②说法错误;
故本题选D。
10.(24-25七年级下·全国·单元测试)以下是小娜在学习中国特色社会主义法律体系时搜集的资料:
资料一:为规范社会保险关系,维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益,促进社会和谐稳定而制定《中华人民共和国社会保险法》。
资料二:为了防范和惩治恐怖活动,加强反恐怖主义工作,维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定《中华人民共和国反恐怖主义法》。
从以上资料中我们可以看出我国( )
①积极推动法律的制定和实施
②基于人民需求不断健全法律制度
③已形成完备的中国特色社会主义法律体系
④通过制定法律,使社会生活有法可依
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系。
①②④:为维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益制定《中华人民共和国社会保险法》,为维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定《中华人民共和国反恐怖主义法》,这说明我国基于人民需求不断健全必备法律制度,积极推动法律的制定和实施,使社会生活有法可依,故①②④符合题意;
③:我国的法律体系在日益完善,还未形成完备的法律体系,故③说法错误;
故本题选B。
11.(24-25七年级下·全国·课后作业)版块:新法新规小丽为该版块搜集到一些法律资讯,帮助同学们更好地认识法律:
●在保守国家秘密,维护国家安全和利益方面,制定了《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》,明确机关、单位实行保密工作责任制。
●为有效减少市场中存在的种种不正当竞争,维护公平竞争的市场秩序,市场监管总局公布了《网络反不正当竞争暂行规定》为今后网络反不正当竞争提供了重要依据。
这些新法新规的实施( )
①体现了社会主义法律体系在不断完善
②使国家生活各方面都实现了有法可依
③说明法律能够有效促进社会事业发展
④能够调整社会关系、维护良好社会秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查日益完善的法律体系、法律的作用。
①:制定《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》和《网络反不正当竞争暂行规定》,丰富了我国法律体系内容,体现了社会主义法律体系在不断完善,故①符合题意;
③:《网络反不正当竞争暂行规定》能维护公平竞争的市场秩序,促进经济社会健康发展,说明法律能够有效促进社会事业发展,故③符合题意;
④:这些新法新规分别在保守国家秘密、维护市场秩序等方面发挥作用,能够调整社会关系、维护良好社会秩序 ,故④符合题意;
②:我国的法治建设仍在持续推进过程中,各方面都实现了说法绝对,故②说法错误;
故本题选C。
12.(24-25七年级下·全国·单元测试)先秦时期,为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位,李悝制定了《法经》,无论是官吏还是普通百姓,都需要遵守其规定;到了现代,以宪法为例,它代表着最广大人民的根本利益,无论是国家机关还是普通公民,都必须在宪法规定的范围内活动。这体现了( )
①法律是统治阶级利益和意志的体现
②从古至今我国都是人民当家作主
③法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺
④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查法律的本质。
①②:《法经》的制定是为了保护贵族统治阶级的私有财产和统治地位,而宪法则代表着最广大人民的根本利益,这说明法律是统治阶级利益和意志的体现,故①说法正确,②说法错误;
④:无论是官吏还是普通百姓,都需要遵守《法经》的规定,无论是国家机关还是普通公民,都必须在宪法规定的范围内活动,这体现了法律是全体社会成员共同遵守的行为规范,故④说法正确;
③:在材料中未体现,故③不符合题意;
故本题选B。
13.(24-25七年级下·全国·课后作业)法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“法律保障生活”相关知识后,准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。
●绘制法治展板
(1)请你把法治展板补充完整,并为这期展板拟定一个恰当的标题。
●解读法治建设
同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题,对全校师生进行了问卷调查,部分问卷调查统计结果如下:
调查内容
政治
社会
经济
文化
生态
清廉民主
和谐稳定
秩序良好
健康发展
美丽优良
调查结果(认可)
99%
96.5%
91.8%
92.4%
90.6%
(2)从上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?说说法律在生活中的重要性。
●法律保障生活
一个国家只有坚持全面依法治国,建设法治国家,国家生活和社会生活才能有序运行,人民的生活才有保障,社会才能实现和谐稳定。法律保障着我们的幸福生活,我们每个人也都要学会依法办事。
(3)法律保障我们的生活,法律保障功能是如何实现的?
【答案】(1)①未成年人保护法、义务教育法②劳动法。
标题:法律保障生活。
(2)①师生对法律在我国政治、社会、经济、文化、生态等方面发挥的作用的认可度都比较高。
②法律在维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展等方面发挥着重要的作用;有利于规范全体成员行为,实现社会有序运行,平衡个人利益与社会公共利益,为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
(3)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
【分析】考点考查:法律与我们的关系、法律的作用。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法律与我们的关系的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:6周岁,我上小学了→可链接未成年人保护法、义务教育法。
关键词②:22周岁,我开始工作了→可链接劳动法。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查为展板拟定标题,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(2)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用法律的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:政治上的认可度为99%;社会的认可度为96.5%;经济的认可度为91.8%;文化的认可度为92.4%;生态的认可度为90.6%→可链接师生对法律在我国政治、社会、经济、文化、生态等方面发挥的作用的认可度都比较高。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查法律在生活中的作用,可结合教材知识作答。
(3)本题考查法律保障功能是如何实现的,可结合教材知识作答。
14.(24-25七年级下·全国·课后作业)阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班的同学们正在进行“法律保障生活”的主题班会。
【我分析】
调查小组在年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查,下表是问卷调查的部分内容及结果。
中学生法治意识问卷调查
你了解有关保护未成年人的法律吗?
非常了解
不太了解
不了解
18人
52人
30人
你知道自己享有哪些权利吗?
清楚知道
知道一点
不知道
8人
14人
78人
你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗?
非常清楚
不太清楚
不清楚
32人
47人
21人
(1)请你结合上述问卷调查,分析同学们存在的问题。
【我分享】
小龙分享了网上看到的案例:2024年11月19日,江西省赣州市中级人民法院一审公开宣判浙江省政协原党组成员、副主席朱从玖受贿案,对被告人朱从玖以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对其受贿所得财物及孳息依法予以追缴,上缴国库。
(2)小龙分享的案例体现了教材中的哪些观点?
【答案】(1)①部分学生对于和未成年人相关的法律法规和自己享有的权利不够了解,法治意识不够强,自我保护能力较弱。
②加强未成年人的法治教育,提高未成年人的法治意识刻不容缓。
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。③法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。④法律保护社会公共利益。公民在行使权利时,不得滥用权利损害社会公共利益。
【分析】考点考查:践行法治的要求、法律的作用。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用践行法治的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:52人不了解有关保护未成年人的法律;78人不知道自己享有哪些权利;只有32人清楚未成年人受到侵害该如何维权→可链接部分学生对于和未成年人相关的法律法规和自己享有的权利不够了解,法治意识不够强,自我保护能力较弱;加强未成年人的法治教育,提高未成年人的法治意识刻不容缓。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:江西省赣州市中级人民法院对被告人朱从玖以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对其受贿所得财物及孳息依法予以追缴,上缴国库→可链接法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用;法律规范全体社会成员的行为;法律调解纠纷和制裁违法犯罪;法律保护社会公共利益。
第三步:整合信息,组织答案。
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