专项1 扇形统计图&专项2 圆柱和圆锥-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年六年级数学下册（苏教版 河南专用）

情境期末-XU 六年级数学:下册 三、为弘扬中华信统文化,某校准备开设器乐杜阅,为了了解学生的好情况,学校对部分 生进行了词,并断作了两提不完整的陪计阻,请答以下问题。(8分 追梦专项一 扇形统计图 (考查范围:第一羊元) 310 一、填。(8) 1.每年的格面季都是染子湖的防迅期,为了观略达一题问的混度变化情况,应选用 ) 10{ 计图:为了反晚出这期间各类天气占是天数的百分比,应选用 )梳计圈 /二 2.|时题]某校六年级学生围绕月球的相关问题展开了讨论。问题;“月球上有水吗?”根握对该 。 1{ 校六年级学生的调查,结果认为“有本”“没有本”“不知道”的人数比为6!3:1.绘制成的确形经 古落二瑟琶古琴其他 园谋 围1 计图中认为“有水”的那部分扇形所对应的百分比为( ) 图2 1这次调查的人数一其有 3.某斑开展课外读书活动,班干部献”读课外书时竭到不认识的字成不锋的问题,该复么办”这 )人。(2分 一问题向全病同学展开调查,要求每名同学从以下选项中选取一项符合自已的情况 1.请把条形整计图秘扇形统计图补充完整。(4分) 3 如果学校有1500人.请你估计一下,参加古筝社团课的大约有 B.查工具书 A.跳过去不读 D.问父母,老或其他人 )人(2分) C. 随达读理 班干部将调查结果进行统计后,分累给制了如下不完整的统计表和扇形统计图 四、某校5月22日将举行运动会,其中跳远项日班选逐一名同学参加,六(1)班小张,小李跳运成 绩比较突出,大家决定先比较两人最近5天院远成绩,全派分析后再决定派去。(3分) 1% 1.下面是小张和小李5月15日至19日跳远的最好成绩境计表。 选项 昔期 15日 16日 17日 18甘 人4 1日 20lm 一6r 10m 1cr toer 10m 1m 李 16cm 1m 。 (1)该班共有( 20lm (2选 )。 )项的人数接近全班人数的一半,占全班人数的 为干数据分析,同学们分别制成下面的统计图 小张和小远成统计图 __ 小张和小远成绩统计图 )人.它和去 (3选D项的有 202-20 离|rr 二、选择。(排辑答转净号填点括号望]6分) 一进 1.听材料]为选拔更出色的运动员参加2028年洛栏矶奥运会,国家队应为每个队员绘制 T1_1j ( ).来表示运动员们参加每次比赛或绩高低的变化。 B.折计图 C.形计图 1.不是 A. 条形计图 15816日171819日起 ). 2.六年级参加误外兴题小组的情况(医所生).说法情误的是 1516日171819日 8封 (1)为方便选出参塞队,用( A.六年一共有320人 )统计图表示更合适。(1分) (2)我认为( )去更合适,理是( B.美术组比声乐组多16A )(分) C.声乐组和书法组人数占六年级总人数的50 1.六年级有300人.王老师对今年六年级全体同学的跳远成绩进行了调查,并副成下面的扇形统 D.美术组的人数是反乓球组的人数的2 计圈 (1)从绕计图中你获得哪些信息?(请至少写业两条)(2分) 20i&v上 7o30m 3.花坛里三种花的融植面积情况统计图如下,用条形统计图表示应该是 ). n、2 ““”## (2)比赛现定年续前十名同学获奖,你认为六(1)班派去的目学有可 715 能吗?为什么?(2分) 1718 28 -1 3 枝概大-高·下题 培7见 相点末。3哥1短 专项1 情境期末-xU 六单级数学:下册 似值为3.一个水桶的底面周长6分来,高为4分来,请用这种方法算出这个水稻最多可盛水 )升。(水的厚度息略不计) A.2 B.12 C.24 追梦专项二 圆杜和圆锥 1.36 1一个饮料瓶(如圈).容积是3L.粗子里饮料的高度是20tn.将这 (考查尾圈:第二羊元) 个饮料斯盖子控紧倒置放平,空余部分的高度是5t.这个饮料 一.填空。(16叠) )cm'。 的客面程是( 20 1.为了前止病虫害,”护绿天使”们要给校网里的100模小树粉剧石灰水,如果每棵树的平均 A.120 B.0.12 C.12 径是0.2来,需粉副的高度是1.6米,共需石灰水( )千克。(每平方米赏要石灰水0 千克) 4.如图,阅杜形鼓瑞容器的底面半径为8厘米,里面水深10厘米,水中没没着一个眠面半径为6 睡米的图班形铅锤,当铅锤从水中取出后,水面下降0.7厘来。根据这些信息,不能求出下面第 1柘用暗]如图,一个篷从前面看到的是左图,从上面看到的是右图,这 ()个问题 )平方来,帐照面的空问有 个的占地面积是 )立方 A.容器里面装了多少升的水 米。(尊:来:-3) B.铅锤的体积是多少立方米 3.一个概的高扩大3倍,庭死半径不变,体积扩大( )落:如果罔枯的高不变,而半径扩 )藉。 C的高是多国 大3情,体大( 三、。(11心) 4.把一个底面率径是4分来,高是6分来的园柱体铁块,熔铸成一个底面半径是3分米的 阅体,这个同推体的体积是( 1.毕业季,美术老教学生用卡纸自封博士期”(幅稳除外),如图:上面是边长为30厦米的正 )立方分来,高是( )分来。 方形,下面是底面直径为18里来,高为20厘米的无盖无底的朋柱,制作1个这样的”博土啊*. 5.王奶奶去年收获的稻答填成了目维形,高1.5用.序而直径是4用,这难稳答的体积是 至少需要卡纸多少平方规米?(3分) lm.如果每立方米稻答重650kg.这堆稻答重 )_. 6.等庭等高的一个阅推形容器和一个因柱形容器,已知它们高都是6c.给提健形客器内盛洁 水.然后因人则柱形特里,例了2次后,因杜形容器中火谋 )em 7.一个置维与一个和它等底等高的则柱的体积之差是60立方厚来,则这个圆笔的体积是 )立方米,阅杜的体积( ( )立米。 2.有一个底面率径为20屏米的园杜形水杨,里面有一个度面率径是10顾来的圆锥全部没人水 8.一段既杜形铜还,高为60cm.将它平均戳成3段后(加图).表面积增加了 中.把罔从水中接出后,幅里的水下降2理来,圆的高是多少里来?(4分) 1256,原来这段医社形解坏的体积是 )m 9.!题]一个长方体本块,长,宽都是6cm.高是9cm.如果路这个长方体木块削成一个最大的 圈,的体积是( im. 10.如围,一限长2米的直园杜水料,精着截去2分来,刻下的圆桂形 2{ 3. 为丰富学校劳动创新月活动,培养学生的创新精神和实践能力,学校举办了一年一度的大型科 料的表面积减少12.56平方分来,来测杜形本料的底面积是 技文化节,为此万科域小学科技小组手工制作了舟飞船模型,如图是模型的一部分,它的体 )平方分来,体积是 )立方分米。 2)1 和是多少。(4分) 二、选择。(将正确答时路号填点号里)(⑧) 1.阅柱的倒面展开是一个长28.26(m、宽15.7的长方形,这个四柱的底面半径是 ). C.4.5m或2.5em A.4.5m B.2.5n $dn 2.|数学文化】《九章算术)中记载睡杜的体积计算方法是“周自相乘,以高乘之,十二面一”.也就 是底面情长的平方染高,再脉以12,这稳计算方法与现在的其法是一致的,只不过圆照率的折 专项2 把过末一数一下落 三1耳 情是文。元出-下册:划习豆知识拓展：折线统计图便于直观了解数据的变化趋势，同 (2)小李 时也便于了解数据的大小。条形统计图便于直观了解数 小李这5天的成绩总体呈上升趋势（合理即可）】 据的大小及不同数据的差异。扇形统计图便于直观了解 2.(1)跳远成绩在171-180cm的人数最多，占六年级 各部分数量与总数量的百分比，以及部分与部分之问的 总人数的35%：跳远成绩在201em及以上的人数 大小关系。 最少，仅占六年级总人数的2%。（合理即可） 3.B4.C (2)有可能，理由：300×2%=6（人），10>6，所以六(1) 三、1.45÷(1-25%)=60（分钟） 班派去的同学有可能获奖。 2.60-45=15(分钟)1.2km=1200m 追梦专项二圆柱和圆锥 1200÷15=80(米) 一、填空。 四、1.240 1.50.24【解析】3.14×0.2×1.6×100×0.5=50.24（千 2.币生人就/人 克)。 140叶 2.1212【解析】3×2=12（平方米），12×3÷3=12（立方 120 120 米) 100 95 3.39 80 4.301.4432【解析】3.14×4×6=301.44（立方分米）， 60 301.44×3÷(3.14×32)=32(分米) 40 5.6.284082【解析】3.14×(4+2)2×1.5÷3=6.28(m), 20 6.28×650=4082(kg) 0 处球方式 3.调查的结果说明不会考虑垃圾分类的人有很多，所 6.4 【解析16x -=4(m) 以我会加强垃圾分类的宣传，制作宜传板报，宜传塌 知识拓展：等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 圾分类的知识，在垃圾桶旁边放提示碑，提醒人们垃 圾分类，并从自己做起，做到垃圾分类。（合理即可） 7.3090【解析】间锥体积：60÷(3-1)=30（立方厘米）， 追梦专项一 扇形统计图 圈柱体积：30x3=90(立方厘米)。 一、填空。 8.18840【解析】1256÷4×60=18840(cm)。 1折线扇形 9.84.78【解析】3.14×(6÷2)×9÷3=84.78(m) 2.60% 【解析16+3+ 6 10.3.1462.8【解析】2米-20分米，半径：12.56÷2÷ ×100%=60% 3.14÷2=1(分米)，底而积：3.14×12=3.14（平方分 米)，体积：3.14×20=62.8（立方分米）。 3.(1)50【解析】该班共有6÷12%=50（人）。 (2)C48【解析】1-24%-16%-129%=48%。 二、选择。 1.C【解析】这个周柱的底面半径是28.26÷3.14÷2=4.5 2 (3)12A【解析】50×24%=12（人），50× -12=8 (cm)或15.7÷3.14÷2=2.5(cm),故选C。 2.B【解析】6×6×4÷12=12（立方分米）=12（升）。 (人)，8÷50x100%=16% 3.A 【解析】3L=3000mL=3000em,3000÷(20+5)=120 二、选择。 (cm)。 1.B 4.C 2.D【解析】A项：六年级一共有80÷25%=320（人），B 三、1.3.14×18×20+30×30=2030.4（平方厘米） 项：美术组比声乐组多320×(30%-25%)=16（人），C 2.圆锥的体积：3.14×20×2=2512(cm) 项：声乐组和书法组的人数占六年级总人数的25%+ 圆锥的高：2512×3÷(3.14×10)=24(cm】 25%=50%,D项：美术组的人数是乒乓球组的人数的 3.3.14×(4÷2)2×8+3.14×(4÷2)2×6÷3=125.6(dm3) 3 30%÷20%= 2 追梦专项三解决问题的策略 3.C 一、填空。 易错剖析：从扇形统计图中能清楚地看出各部分占总数 1.7474 334 11 【解析】由图知，自然科学与经典 量的百分比，但不能看出各部分数量是多少。 文学本数的比是7：4，所以经典文学比自然科学少(7- 三、1.200 3 2.人数 4)7=弓，自然科学比经典文学多(1-4)+4=子，经典 70 4 6 60 文学的本数占这两种书总本数的4÷(4+7)= 50 50 2.36【解析】12÷3×(4+5)=36（个） 40 3261 6 7 7 4： 72120 松树： 【解析】柏树：48÷(1-60%)=120（棵），松树：120×60% 10 72(棵)。 0 古第 二胡登古琴其他社团课 解题方法：在解决实际问题时，借助线段图分析题中的数 量关系，能使数量关系更直观、更清楚：将已知条件进行 转化（灵活转化单位“1”），能使解题方法筒单、易懂。 3 5. 1:3 2 4 3 200900【解析】600÷3×1=200（毫 3.375 升)：600÷2=900（毫升）】 四、1.(1)折线 6.(1)2482(2)48164 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBU·六年级数学下第5页