精品解析:河北省廊坊市香河县第一中学2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题

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精品解析文字版答案
2025-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 香河县
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

香河一中高一年级第二次月考生物试卷 本试卷共100分 考试时间75分钟 2025.5 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  ) A. 孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋 B. 孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的 C. 实验中出现3∶1性状分离比的结果否定了融合遗传 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 【答案】B 【解析】 【分析】1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。2、性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 【详解】A、孟德尔对母本进行去雄并套袋,去雄应在花未成熟时就进行,套袋的目的是避免外来花粉的干扰,A正确; B、孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由遗传因子决定的,生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中”,B错误; C、在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫做性状分离,因此F1杂合子高茎豌豆自交后代同时出现高茎与矮茎的现象叫做性状分离,该结果否定了融合遗传观点,C正确; D、假说—演绎法的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。孟德尔进行的测交实验属于假说一演绎法中的实验验证阶段,D正确。 故选B。 2. 下列关于豌豆(2n=14)细胞减数分裂的叙述,正确的是(  ) A. 豌豆细胞减数分裂过程中会出现14个四分体 B. 豌豆减数分裂过程中细胞连续分裂两次,染色体数目减半发生在减数分裂I过程中 C. 在减数分裂I过程中,豌豆细胞中的X和Y染色体将分别移向两极 D. 基因型为Dd的豌豆植株减数分裂时,D和d的分离只发生在减数分裂I过程中 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是DNA只复制一次,细胞连续分裂两次的细胞分裂方式,是进行有性生殖的生物产生生殖细胞的 细胞增殖方式。 【详解】A、豌豆有7对同源染色体,在减数分裂时将出现7个四分体,A错误; B、豌豆减数分裂时,染色体复制一次细胞连续分裂两次,最终使产生的配子中染色体数目减半,染色体数目减半发生在减数分裂I,B正确; C、豌豆是两性花,没有性别之分,也没有X和Y染色体,C错误; D、Dd个体减数分裂时,若同源染色体非姐妹染色单体间发生互换,则一条染色体的两条姐妹染色单体上可能分别含有D和d基因,此时D和d基因将在减数分裂Ⅱ后期分开,D错误。 故选B。 3. 下图表示细胞分裂和受精作用过程中有关物质含量的变化,有关分析正确的是(  ) A. a、b、c分别进行减数分裂、有丝分裂、受精作用 B. 同源染色体的联会发生在GH段 C. P→Q和H→I过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开,分别进入不同子细胞 D. L→M过程的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示过程,a表示有丝分裂过程中核DNA含量,BC和FG阶段表示DNA分子的复制;b表示减数分裂过程中核DNA含量变化,HI阶段表示同源染色体分开分别进入两个子细胞,JK阶段表示姐们染色单体分开分别进入两个子细胞;c表示先进行受精作用形成受精卵,再进行有丝分裂。 【详解】A、a表示有丝分裂过程中核DNA含量,b表示减数分裂过程中核DNA含量变化,c表示先进行受精作用形成受精卵,再进行有丝分裂,A错误; B、同源染色体的联会发生在减数第一次分裂即图中GH段,此时期可能会发生同源染色体非姐妹染色单体之间的互换,B正确; C、P→Q过程的变化是因为姐妹染色单体彼此分开,分别进入不同的子细胞,H→I的变化是由于同源染色体分离分别进入两个子细胞,C错误; D、L→M表示受精作用,受精卵中细胞核的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质完全来自于母方,D错误。 故选B。 4. 下列有关孟德尔和摩尔根的遗传学实验说法正确的是(  ) A. 孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“基因”的概念 B. 萨顿依据假说—演绎法提出了“基因在染色体上” C. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验,证明了“基因在染色体上,并呈线性排列” D. 孟德尔在研究过程中“预测F1与隐性纯合子的测交后代比例”属于演绎推理的内容 【答案】D 【解析】 【分析】假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。 【详解】A、孟德尔提出的是遗传因子,“基因”这一概念是丹麦生物学家约翰逊提出的,A错误; B、萨顿依据类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说,假说-演绎法是孟德尔和摩尔根使用的方法,B错误; C、摩尔根通过果蝇眼色杂交实验,证明了“基因在染色体上”,但基因呈线性排列不是通过该实验证明的,C错误; D、孟德尔在研究过程中“预测F1与隐性纯合子的测交后代比例”属于演绎推理的内容,之后进行测交实验属于实验验证,D正确。 故选D。 5. 下图为人类红绿色盲的遗传系谱图,5号个体的致病基因来自( ) A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 【答案】C 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病特点:(1)患者中男多女少;(2)女患者的父亲及儿子一定为患者,简记为“女病,父子病”;(3)正常男性的母亲及女儿一定正常,简记为“男正,母女正”。 【详解】人类红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,5号个体的致病基因来自其母亲,其母亲的致病基因来自3号,故5号个体的致病基因来自3号,C正确,ABD错误。 故选C。 6. 多位科学家经过正确的选材、严谨的实验和科学的研究思路,最终证明了DNA是主要的遗传物质。下列相关说法叙述正确的是(  ) A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了R型细菌可以转化成S型细菌 B. 艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中,自变量的控制利用了“加法原理” C. 噬菌体浸染细菌的实验中,可以将35S和32P标记的噬菌体混合后侵染大肠杆菌 D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验思路与赫尔希、蔡斯的实验思路完全不同 【答案】A 【解析】 【分析】格里菲思实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但并没有证明转化因子是DNA。艾弗里实验、赫尔希和蔡斯实验均证明了DNA是遗传物质。 【详解】A、格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化成S型细菌,A正确; B、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验从控制自变量的角度,实验的基本思路是:依据自变量中的“减法原理”,在每个实验组S型细菌的细胞提取液中特异性的添加一种酶,去除其中的某种物质,B错误; C、该实验只能检测放射性有无,不能区分是哪种物质的放射性,因此不能将35S和32P标记的噬菌体混合后侵染大肠杆菌,C错误; D、烟草花叶病毒侵染烟草实验与赫尔希、蔡斯的实验思路是相同的,都是设法将蛋白质和核酸分开,单独观察它们的作用,D错误。 故选A。 7. 如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述,正确的是( ) A. ④为胞嘧啶脱氧核苷酸 B. ⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关 C. 若一条单链中G和C共占1/2,则DNA分子中G占1/2 D. 若一条单链的序列是,则其互补链的对应序列是 【答案】D 【解析】 【分析】图示为某DNA分子片段结构示意图,其中①为磷酸,②为脱氧核糖,③为含氮碱基,④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶,但不是胞嘧啶脱氧核苷酸;⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基(⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶);⑨是氢键。 【详解】A、图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸,②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸,A错误; B、⑨表示氢键,⑨的数量不仅与脱氧核苷酸的数量有关,还与脱氧核苷酸的种类有关,B错误; C、若一条单链中G和C共占1/2,则在整个DNA分子中G和C共占1/2,G=C,故G占1/4,C错误; D、DNA分子的两条链是反向平行的,故若一条单链的序列是   5 ′ − AGCTT − 3 ′ ,则其互补链的对应序列是   5 ′ − AAGCT − 3 ′,D正确。 故选D。 8. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,实验条件的变化会影响实验结果。分别用35S、32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌(分别记为甲组、乙组),经保温(35℃~40℃)、搅拌和离心后,检测甲、乙两组上清液及沉淀物的放射性强度变化。下列叙述正确的是( ) A. 若只延长保温时间,则甲组上清液的放射性强度减小 B. 若保温的温度过低,则乙组沉淀物的放射性强度增大 C. 若只缩短搅拌时间,则甲组沉淀物的放射性强度增大 D. 若将搅拌步骤省略,则乙组沉淀物的放射性强度减小 【答案】C 【解析】 【分析】1、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、甲组用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳,离心后³⁵S应主要存在于上清液。延长保温时间不会改变蛋白质未进入细菌的事实,且子代噬菌体的蛋白质外壳由细菌内原料合成,不含³⁵S,因此甲组上清液放射性强度不会减小,A错误; B、乙组用³²P标记噬菌体的DNA,若保温温度过低,噬菌体无法将DNA注入细菌,离心后³²P仍留在上清液中,导致沉淀物放射性强度降低,B错误; C、甲组实验中,搅拌的目的是将吸附在细菌表面的蛋白质外壳分离。若缩短搅拌时间,部分³⁵S标记的蛋白质外壳会残留在沉淀物中,导致甲组沉淀物放射性强度增大,C正确; D、乙组实验中,³²P标记的DNA已注入细菌,省略搅拌步骤仅影响蛋白质外壳的分离,不会改变DNA在沉淀物中的分布,因此乙组沉淀物放射性强度不会减小,D错误。 故选C。 9. 早期科学家对DNA复制方式的预测如图甲所示。科学家以大肠杆菌(30min复制一代)为材料,进行相关实验,可能出现的结果如图乙所示。下列分析错误的是( ) A. 该实验用到的实验技术是同位素标记技术,并可以追踪放射性判断DNA复制方式 B. 若30min后离心现象如试管③所示,则可以排除DNA复制的方式是全保留复制 C. 若60min后用解旋酶处理后再离心,同时出现①⑤两种条带,则一定不是分散复制 D. 若60min后离心出现试管④的结果,则可以确定DNA复制的方式是半保留复制 【答案】A 【解析】 【分析】15N和14N是氮元素的两种稳定同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度大,因此,利用离心技术可以在试管中分离开含有相对原子质量不同的氮元素的DNA。 【详解】A、该实验用的同位素是15N,没有放射性,A错误; B、如果DNA的复制方式是全保留复制,大肠杆菌30min复制一代,则形成的子代DNA一半全是14N,一半全是15N,离心后一半在轻带,一半在重带,不可能出现试管③(全为中带)的显性,B正确; C、60min后DNA复制了2次,如果是分散复制,则15N的母链被分散到子链中去,DNA分子解开螺旋离心后会在轻带和重带之间,不会同时出现①⑤两种条带,C正确; D、60min后DNA复制了2次,如果是全保留复制,则应该只有重带和轻带,如果是分散复制,则离心后在轻带和中带之间,因此出现试管④的结果,则可以确定DNA复制的方式是半保留复制,D正确。 故选A。 10. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述,正确的是( ) A. 染色体是基因的唯一载体,基因在染色体上呈线性排列 B. 通常基因和DNA的基本组成单位都是脱氧核糖核苷酸 C. 人体所有基因的碱基总数等于所有DNA分子的碱基总数 D. 基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基种类不同 【答案】B 【解析】 【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,在通常情况下,1条染色体上含有一个DNA分子,染色体复制后,着丝点分裂之前,一条染色体上含有2个DNA分子。基因通常是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。 【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段,DNA和蛋白质构成染色体,染色体是基因的主要载体,由于线粒体和叶绿体中也含有DNA,所以染色体并非DNA的唯一载体,A错误; B、通常情况下,DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,B正确; C、DNA上具有无遗传效应的非基因片段,因此人体所有基因的碱基总数小于所有DNA分子的碱基总数,C正确; D、基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基数目和排列顺序不同,碱基种类相同,D错误。 故选B。 11. 下列说法错误的是(  ) A. tRNA中含有氢键 B. mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基叫作1个密码子 C. 一种动物体内的某种酶是由152个氨基酸构成,则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是912个 D. 能决定氨基酸的密码子有64种 【答案】D 【解析】 【分析】密码子:(1)概念:密码子是mRNA上决定一个氨基酸的相邻的3个碱基;(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。 【详解】A、tRNA中部分序列发生碱基互补配对形成氢键,A正确; B、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的相邻的3个碱基,B正确; C、该酶具有的氨基酸数是152个,DNA(基因)碱基数(最少):mRNA碱基数(最少):多肽链氨基酸数=6:3:1,则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是152×6=912个,C正确; D、密码子一共有64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸,即能决定氨基酸的密码子有61种,D错误。 故选D。 12. mRNA翻译成多肽链的过程中,离不开“翻译者”——tRNA,它的分子结构模式图如下。下列相关叙述错误的是( ) A. tRNA长臂端——5'端结合氨基酸 B. tRNA是以DNA为模板通过转录合成的单链核糖核苷酸链 C. tRNA的空间结构与环间或臂内存在的氢键有关 D. tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对 【答案】A 【解析】 【分析】tRNA是搬运氨基酸的工具,一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可被一种或多种tRNA搬运。 【详解】A、tRNA的3'端(长臂端)含有羟基,可携带氨基酸,5'端含有磷酸基团,A错误; B、tRNA是以DNA的一条链为模板通过转录合成的单链核糖核苷酸链,B正确; C、tRNA呈三叶草型,其空间结构的维持需要氢键,即tRNA的空间结构与环间或臂内存在的氢键有关,C正确; D、翻译时,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对,D正确。 故选A。 13. 下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。相关叙述正确的是( ) A. 酶E的作用是催化DNA复制 B. 图中过程除了酶E外还需要RNA聚合酶 C. DNA的甲基化修饰可遗传给后代 D. DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型 【答案】C 【解析】 【分析】甲基化是指在DNA某些区域的碱基上结合一个甲基基团,故不会发生碱基对的缺失、增加或减少,甲基化不同于基因突变。DNA甲基化后会控制基因表达,可能会造成性状改变,DNA甲基化后可以遗传给后代。 【详解】A、据图可知,酶E的作用是催化DNA甲基化,A错误; B、RNA聚合酶催化遗传信息转录过程,该过程不是转录过程,不需要RNA聚合酶,B错误; C、DNA甲基化修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型,C正确; D、DNA甲基化修饰改变生物个体表型,D错误。 故选C。 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 已知小麦的抗旱(A)对敏旱(a)为显性,高秆(B)对矮秆(b)为显性。现用纯合抗旱高秆植株和纯合敏旱矮秆植株杂交,F1全为抗旱高秆植株,让F1进行测交,测交后代4种表型及比例为抗旱高秆:抗旱矮秆:敏旱高秆:敏旱矮秆=49:1:1:49。下列相关叙述正确的有(  ) A. F1在减数分裂过程中发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换 B. F1在该测交实验中产生了4种类型的配子,其比例不能确定 C. 控制这两对相对性状的基因均遵循基因的分离定律但不遵循自由组合定律 D. 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律 【答案】AC 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、亲本基因型为AABB和aabb杂交获得的F1基因型为AaBb,若两对等位基因位于两对同源染色体上,则测交后代为抗旱高秆:抗旱矮秆:敏旱高秆:敏旱矮秆=1:1:1:1,但实际为抗旱高秆:抗旱矮秆:敏旱高秆:敏旱矮秆=49:1:1:49,因此判断两对等位基因是位于同一对同源染色体上,F1中A和B连锁,a和b连锁,测交结果理论上只有抗旱高秆和敏旱矮秆,但此时还出现其它两种表型,原因是F1在减数分裂过程中发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换,A正确; B、测交是和隐性纯合子杂交,根据测交的比例可知F1在该测交实验中产生了4种类型的配子,比例是AB:Ab:aB:ab=49:1:1:49,B错误; CD、两对等位基因位于同一对同源染色体上,因此不遵循自由组合定律,但两对基因均位于一对同源染色体上,遵循分离定律,C正确,D错误。 故选AC。 15. 下列图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列叙述正确的是(  ) A. 甲乙丙细胞均可出现在卵巢中 B. 乙细胞含有染色单体4条 C. 图2中位于图1中BC段的细胞有乙 D. 甲细胞含有同源染色体4对 【答案】AD 【解析】 【分析】图2中的甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第一次分裂后期,丙细胞处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,细胞不均等分裂,为初级卵母细胞,甲细胞处于有丝分裂后期,丙细胞处于减数第二次分裂中期,甲乙丙细胞均可出现在卵巢中,A正确; B、乙细胞含有染色体4条,染色单体8条,B错误; C、图2中位于图1中BC段的细胞有乙和丙,每条染色体含有的DNA为2条,C错误; D、甲细胞处于有丝分裂后期,细胞中含有8个染色体,同源染色体4对,D正确。 故选AD。 16. 某同学要搭建一条核酸单链,现有代表5种碱基的塑料片共7个,其中A、C、G各有1个,U 和 T各有2个。五碳糖和磷酸之间的化学键有7个,其他的构建材料均充足。下列叙述错误的是(  ) A. 搭建的DNA单链最多含有7个脱氧核糖核酸 B. 搭建的RNA单链最多含有5个核糖 C. 搭建最长的DNA单链的彻底水解产物至少有6 种 D. 将搭建好的DNA单链转变为RNA单链时,需要将 T 换成 U,脱氧核糖换成核糖 【答案】ABC 【解析】 【分析】DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构,具体为:由两条DNA反向平行的DNA链盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。 【详解】A、位于DNA单链5'端的脱氧核苷酸的磷酸基团只有一个化学键与脱氧核糖相连,而位于其他位置的脱氧核苷酸的磷酸基团会有两个化学键与脱氧核糖相连,由于五碳糖和磷酸之间的化学键有7个,因此构建的DNA单链或RNA单链中分别最多有4个脱氧核糖核苷酸或4个核糖核苷酸,A错误; B、根据A项分析,构建的RNA单链中最多含4个核糖核苷酸,那也就是最多含4个核糖,B错误; C、搭建的DNA单链最多含有4个脱氧核苷酸,当其中有2个胸腺嘧啶脱氧核苷酸时,DNA单链的彻底水解产物最少,分别是磷酸、脱氧核糖、3种碱基,共5种,C错误; D、DNA和RNA在组成上的区别之一就是DNA含有脱氧核糖和T,RNA含有核糖和U。所以将搭建好的DNA单链转变为RNA单链时,需将T换成U,将脱氧核糖换成核糖,D正确。 故选ABC。 17. 用15N标记了两条链含有100 个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中正确的是(  ) A. 该DNA分子含有的氢键数目是260个 B. 该DNA分子复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C. 子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D. 子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N 的DNA分子之比为1:4 【答案】ACD 【解析】 【分析】1个DNA经过3次复制,共产生23=8个DNA分子;由于DNA分子的复制是半保留复制,故8个DNA分子都含14N,比例为100%;含15N的DNA有2个;根据碱基互补配对原则,该DNA分子中含40个A,复制3次需A的数量=(23-1)×40=280个。 【详解】A、于A与T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键,所以该DNA分子含有的氢键数目是40×2+60×3=260个,A正确; B、由含有100个碱基对200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,解得A=40个,故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸:(23-1)×40=280,B错误; C、由于DNA分子的复制是半保留复制,最终只有2个子代DNA各含1条15N链,1条114N链,其余DNA都含14N,故子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为2:(16-2)=1:7,C正确; D、子代DNA分子中只有2个子代DNA各含1条15N链,1条14N链,其余DNA都含14N,故含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为2:8=1:4,D正确。 故选ACD。 18. 遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫信息流,如下图所示,中心法则概括了自然界生物遗传信息的流动途径,下列说法正确的是( ) A. 虚线表示少数生物遗传信息的流向 B. 在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是信息的载体 C. 图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同 D. 在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程 【答案】AB 【解析】 【分析】分析题图:图中①为DNA分子复制过程,②为转录过程,③为翻译过程,④为RNA分子复制过程,⑤为逆转录过程。 【详解】A、虚线(逆转录和RNA分子复制)表示少数生物(病毒)的遗传信息的流向,A正确; B、DNA和RNA是遗传信息的载体,B错误; C、③翻译,④RNA自我复制,都是RNA和RNA(核糖核苷酸)配对,配对方式都A-U,G-C,C错误; D、心肌细胞高度分化,不能分裂,所以不能进行①DNA复制的过程,D错误。 故选AB。 三、非选择题:本题共5题,共59分。 19. 某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对遗传因子控制(A决定有角、a决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的F₁,其中公羊全为有角,母羊全为无角。F₁雌雄个体相互交配,在F₂公羊中有角:无角:=3:1;F2母羊中有角:无角=1:3。 (1)请对上述实验结果作出合理的解释: ①在公羊中,______遗传因子组成决定有角,______遗传因子组成决定无角; ②在母羊中,______遗传因子组成决定有角,______遗传因子组成决定无角。 (2)若上述解释成立,F₂无角母羊的遗传因子组成及比例是______。 (3)为了验证(1)的解释是否成立,可让无角公羊和F₁中的多只无角母羊交配,若子代______,则(1)的解释成立。 (4)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫作______。 【答案】(1) ①. AA和Aa ②. aa ③. AA ④. Aa和aa (2)Aa∶aa=2∶1 (3)公羊中有角与无角比例为1∶1;母羊全为无角 (4)假说—演绎法 【解析】 【分析】根据题意可知,“多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角”,这不符合伴性遗传的特点(如果是伴性遗传,后代中公羊应全为无角),但是性状的遗传与性别相关联。最可能的原因是,基因型为Aa的个体公羊表现为有角,而母羊表现为无角。 【小问1详解】 纯合的有角公羊和无角母羊杂交,公羊全为有角,F1雌雄个体相互交配,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。因此,在公羊中,AA和Aa的遗传因子组成决定有角,aa的遗传因子组成决定无角;而在母羊中,AA的遗传因子组成决定有角,aa和Aa的遗传因子组成决定无角。 【小问2详解】 由于遗传因子组成为Aa的雌雄个体相互交配,后代遗传因子组成为AA:Aa:aa=1:2:1,所以F2无角母羊的遗传因子组成及比例是Aa:aa=2:1。 【小问3详解】 让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配,若子代公羊中,有角与无角比例为1:1;母羊全为无角,则(1)的解释成立。 【小问4详解】 假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。因此,本探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,即假说—演绎法。 20. 下图1、2、3分别是某动物细胞的细胞分裂图和分裂过程中物质或结构数量变化的相关模式图。请据图回答下列问题: (1)该动物的性别是________(填“雌”或“雄”)性。等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生于图1中的细胞________(填序号)。 (2)图1的细胞③对应图2中的_______(填字母)段;图3中表示染色体的是________(填字母),图1的四个细胞中,处于图3中Ⅱ时期的是_______(填数字)。 【答案】(1) ①. 雌 ②. ② (2) ①. HI ②. a ③. ①② 【解析】 【分析】图1中细胞①处于有丝分裂中期,细胞为②处于减数第一次分裂后期,表现为不均等分裂,因而为初级卵母细胞;细胞③处于减数第二次分裂中期,细胞④处于减数第二次分裂后期,且表现为均等分裂,因此该细胞的名称为第一极体。 【小问1详解】 图1中②表现为细胞质不均等分裂,因此该动物为雌性;等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于减数第一次分裂后期细胞②中。 【小问2详解】 细胞③中无同源染色体,着丝粒处于细胞中央,处于减数第二次分裂中期,对应图2中的HI;图3中表示染色体的是a,b表示染色单体,c表示核DNA;图1的四个细胞中,处于图3中Ⅱ时期(染色体数目为4且含有染色单体)的是①②。 21. 蚕月条桑,取彼斧,以伐远扬,猗彼女桑。种桑养蚕在我国历史悠久。蚕的正常体色由A基因控制,油质体色由a基因控制。请回答下列问题: (1)蚕的性别决定方式与人类不同,雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW),雌蚕的Z染色体来自亲代的______(填“雌蚕”或“雄蚕”)。 (2)已知蚕体色基因A/a位于Z染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作______。蚕体色基因的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)分离定律。 (3)雄蚕体质强健,吐丝量大。育种工作者常用正常体色的雌蚕和______体色的雄蚕进行交配,选择子代中______体色的幼蚕进行饲养,有利于提高经济效益。 【答案】(1)雄蚕 (2) ①. 伴性遗传 ②. 遵循 (3) ①. 油质 ②. 正常 【解析】 【分析】家蚕的性别决定方式为ZW型,ZZ表示雄性,ZW表示雌性。 【小问1详解】 蚕的性别决定方式与人类不同,雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW)。雌蚕的Z染色体来自亲代的雄蚕,W染色体来自亲代的雌蚕。 【小问2详解】 基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传;蚕体色基因的遗传遵循分离定律。 【小问3详解】 雄蚕体质强健,吐丝量大。饲养雄蚕可以获得更高的经济效益。将正常体色的雌蚕(ZAW)和油质体色的雄蚕(ZaZa)进行交配,子代中正常体色的幼蚕即为雄蚕(ZAZa),油质体色的幼蚕即为雌蚕(ZaW)。 22. 下面是DNA分子的结构模式图,请据图回答: (1)该图中1的中文名称是______,2的中文名称是______,连接G与1之间的结构是______。 (2)DNA分子中碱基遵循______原则。 (3)DNA分子的两条链按______方式形成独特的______结构。 【答案】(1) ①. 胞嘧啶 ②. 腺嘌呤 ③. 氢键 (2)碱基互补配对 (3) ①. 反向平行 ②. 双螺旋 【解析】 【分析】分析题图:图示为某个双链DNA分子(片段)的结构示意图,其中1、2、3、4均为含氮碱基(依次为胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶),5为脱氧核苷酸链。 【小问1详解】 图示为某个双链DNA分子(片段)的结构示意图,其中1、2、3、4均为含氮碱基,根据碱基互补配对原则,A与T配对,C与G配对,所以该图中1与G碱基互补配对,1的名称是胞嘧啶,2与T碱基互补配对,2的名称是腺嘌呤,DNA分子的两条链之间的碱基由氢键连接形成碱基对,所以连接G与1之间的结构是氢键。 【小问2详解】 DNA分子中遵循碱基互补配对原则,A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。 【小问3详解】 DNA分子的两条链按反向平行的方式形成独特的双螺旋结构。 23. 如图为某种生物细胞中有关物质合成的示意图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析回答: (1)真核细胞中转录发生的主要场所是_____,该过程中需要用到_____酶。 (2)过程①是DNA复制,原料为_____,复制方式为_____。 (3)过程③是_____,方向是由mRNA的_____(填“5'→3'”或“3'→5'”)。 (4)用某药物处理细胞后发现,细胞质基质中RNA 含量显著减少,由此推测该药物抑制了_____(填序号)过程。 【答案】(1) ①. 细胞核 ②. RNA 聚合 (2) ①. (四种)脱氧核苷酸 ②. 半保留复制 (3) ①. 翻译 ②. 5'→3' (4)② 【解析】 【分析】RNA 是在细胞核中,通过 RNA 聚合酶以 DNA 的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。mRNA合成以后,通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫作翻译。 【小问1详解】 真核细胞中转录发生的主要场所是细胞核。转录时以DNA的一条链为模板合成RNA,这个过程中需要RNA聚合酶的催化。 【小问2详解】 过程①是 DNA 复制,DNA复制是一个边解旋边复制的过程,需要模板、原料、能量和酶等基本条件,原料为(四种)脱氧核糖核苷酸,复制的方式为半保留复制,这一过程是在细胞分裂前的间期, 随着染色体的复制而完成的。 【小问3详解】 过程③是翻译的过程,转录生成的mRNA到达细胞质中,在核糖体上完成蛋白的合成。翻译的方向是由 mRNA 的5'→3'方向进行,在翻译的过程中需要tRNA 识别并转运氨基酸,tRNA上的反密码子可以和mRNA的密码子碱基互补配对。 【小问4详解】 用某药物处理细胞后发现,细胞质基质中RNA 含量显著减少,由此推测该药物抑制了②转录过程 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 香河一中高一年级第二次月考生物试卷 本试卷共100分 考试时间75分钟 2025.5 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是(  ) A. 孟德尔在豌豆花未成熟时对母本进行去雄并套袋 B. 孟德尔假设的核心内容是在体细胞中遗传因子是成对存在的 C. 实验中出现3∶1性状分离比的结果否定了融合遗传 D. 孟德尔进行的测交实验属于假说—演绎法中的实验验证阶段 2. 下列关于豌豆(2n=14)细胞减数分裂的叙述,正确的是(  ) A. 豌豆细胞减数分裂过程中会出现14个四分体 B. 豌豆减数分裂过程中细胞连续分裂两次,染色体数目减半发生在减数分裂I过程中 C. 在减数分裂I过程中,豌豆细胞中的X和Y染色体将分别移向两极 D. 基因型为Dd的豌豆植株减数分裂时,D和d的分离只发生在减数分裂I过程中 3. 下图表示细胞分裂和受精作用过程中有关物质含量的变化,有关分析正确的是(  ) A. a、b、c分别进行减数分裂、有丝分裂、受精作用 B. 同源染色体的联会发生在GH段 C. P→Q和H→I过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开,分别进入不同子细胞 D. L→M过程的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 4. 下列有关孟德尔和摩尔根的遗传学实验说法正确的是(  ) A. 孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“基因”的概念 B. 萨顿依据假说—演绎法提出了“基因在染色体上” C. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验,证明了“基因在染色体上,并呈线性排列” D. 孟德尔在研究过程中“预测F1与隐性纯合子的测交后代比例”属于演绎推理的内容 5. 下图为人类红绿色盲的遗传系谱图,5号个体的致病基因来自( ) A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 6. 多位科学家经过正确的选材、严谨的实验和科学的研究思路,最终证明了DNA是主要的遗传物质。下列相关说法叙述正确的是(  ) A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了R型细菌可以转化成S型细菌 B. 艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中,自变量的控制利用了“加法原理” C. 噬菌体浸染细菌的实验中,可以将35S和32P标记的噬菌体混合后侵染大肠杆菌 D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验思路与赫尔希、蔡斯的实验思路完全不同 7. 如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述,正确的是( ) A. ④为胞嘧啶脱氧核苷酸 B. ⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关 C. 若一条单链中G和C共占1/2,则DNA分子中G占1/2 D. 若一条单链的序列是,则其互补链的对应序列是 8. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,实验条件的变化会影响实验结果。分别用35S、32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌(分别记为甲组、乙组),经保温(35℃~40℃)、搅拌和离心后,检测甲、乙两组上清液及沉淀物的放射性强度变化。下列叙述正确的是( ) A. 若只延长保温时间,则甲组上清液的放射性强度减小 B. 若保温的温度过低,则乙组沉淀物的放射性强度增大 C. 若只缩短搅拌时间,则甲组沉淀物的放射性强度增大 D. 若将搅拌步骤省略,则乙组沉淀物的放射性强度减小 9. 早期科学家对DNA复制方式的预测如图甲所示。科学家以大肠杆菌(30min复制一代)为材料,进行相关实验,可能出现的结果如图乙所示。下列分析错误的是( ) A. 该实验用到的实验技术是同位素标记技术,并可以追踪放射性判断DNA复制方式 B. 若30min后离心现象如试管③所示,则可以排除DNA复制的方式是全保留复制 C. 若60min后用解旋酶处理后再离心,同时出现①⑤两种条带,则一定不是分散复制 D. 若60min后离心出现试管④的结果,则可以确定DNA复制的方式是半保留复制 10. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述,正确的是( ) A. 染色体是基因的唯一载体,基因在染色体上呈线性排列 B. 通常基因和DNA的基本组成单位都是脱氧核糖核苷酸 C. 人体所有基因的碱基总数等于所有DNA分子的碱基总数 D. 基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基种类不同 11. 下列说法错误的是(  ) A. tRNA中含有氢键 B. mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基叫作1个密码子 C. 一种动物体内的某种酶是由152个氨基酸构成,则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是912个 D. 能决定氨基酸的密码子有64种 12. mRNA翻译成多肽链的过程中,离不开“翻译者”——tRNA,它的分子结构模式图如下。下列相关叙述错误的是( ) A. tRNA长臂端——5'端结合氨基酸 B. tRNA是以DNA为模板通过转录合成的单链核糖核苷酸链 C. tRNA的空间结构与环间或臂内存在的氢键有关 D. tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对 13. 下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。相关叙述正确的是( ) A. 酶E的作用是催化DNA复制 B. 图中过程除了酶E外还需要RNA聚合酶 C. DNA的甲基化修饰可遗传给后代 D. DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 已知小麦的抗旱(A)对敏旱(a)为显性,高秆(B)对矮秆(b)为显性。现用纯合抗旱高秆植株和纯合敏旱矮秆植株杂交,F1全为抗旱高秆植株,让F1进行测交,测交后代4种表型及比例为抗旱高秆:抗旱矮秆:敏旱高秆:敏旱矮秆=49:1:1:49。下列相关叙述正确的有(  ) A. F1在减数分裂过程中发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换 B. F1在该测交实验中产生了4种类型的配子,其比例不能确定 C. 控制这两对相对性状的基因均遵循基因的分离定律但不遵循自由组合定律 D. 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律 15. 下列图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列叙述正确的是(  ) A. 甲乙丙细胞均可出现在卵巢中 B. 乙细胞含有染色单体4条 C. 图2中位于图1中BC段的细胞有乙 D. 甲细胞含有同源染色体4对 16. 某同学要搭建一条核酸单链,现有代表5种碱基的塑料片共7个,其中A、C、G各有1个,U 和 T各有2个。五碳糖和磷酸之间的化学键有7个,其他的构建材料均充足。下列叙述错误的是(  ) A. 搭建的DNA单链最多含有7个脱氧核糖核酸 B. 搭建的RNA单链最多含有5个核糖 C. 搭建最长的DNA单链的彻底水解产物至少有6 种 D. 将搭建好的DNA单链转变为RNA单链时,需要将 T 换成 U,脱氧核糖换成核糖 17. 用15N标记了两条链含有100 个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中正确的是(  ) A. 该DNA分子含有的氢键数目是260个 B. 该DNA分子复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C. 子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D. 子代DNA分子中含15N的DNA分子与含l4N 的DNA分子之比为1:4 18. 遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫信息流,如下图所示,中心法则概括了自然界生物遗传信息的流动途径,下列说法正确的是( ) A. 虚线表示少数生物遗传信息的流向 B. 在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是信息的载体 C. 图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同 D. 在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程 三、非选择题:本题共5题,共59分。 19. 某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对遗传因子控制(A决定有角、a决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的F₁,其中公羊全为有角,母羊全为无角。F₁雌雄个体相互交配,在F₂公羊中有角:无角:=3:1;F2母羊中有角:无角=1:3。 (1)请对上述实验结果作出合理的解释: ①在公羊中,______遗传因子组成决定有角,______遗传因子组成决定无角; ②在母羊中,______遗传因子组成决定有角,______遗传因子组成决定无角。 (2)若上述解释成立,F₂无角母羊的遗传因子组成及比例是______。 (3)为了验证(1)的解释是否成立,可让无角公羊和F₁中的多只无角母羊交配,若子代______,则(1)的解释成立。 (4)上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫作______。 20. 下图1、2、3分别是某动物细胞的细胞分裂图和分裂过程中物质或结构数量变化的相关模式图。请据图回答下列问题: (1)该动物的性别是________(填“雌”或“雄”)性。等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生于图1中的细胞________(填序号)。 (2)图1的细胞③对应图2中的_______(填字母)段;图3中表示染色体的是________(填字母),图1的四个细胞中,处于图3中Ⅱ时期的是_______(填数字)。 21. 蚕月条桑,取彼斧,以伐远扬,猗彼女桑。种桑养蚕在我国历史悠久。蚕的正常体色由A基因控制,油质体色由a基因控制。请回答下列问题: (1)蚕的性别决定方式与人类不同,雌性个体的两条性染色体是异型的(ZW),雌蚕的Z染色体来自亲代的______(填“雌蚕”或“雄蚕”)。 (2)已知蚕体色基因A/a位于Z染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作______。蚕体色基因的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)分离定律。 (3)雄蚕体质强健,吐丝量大。育种工作者常用正常体色的雌蚕和______体色的雄蚕进行交配,选择子代中______体色的幼蚕进行饲养,有利于提高经济效益。 22. 下面是DNA分子的结构模式图,请据图回答: (1)该图中1的中文名称是______,2的中文名称是______,连接G与1之间的结构是______。 (2)DNA分子中碱基遵循______原则。 (3)DNA分子的两条链按______方式形成独特的______结构。 23. 如图为某种生物细胞中有关物质合成的示意图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析回答: (1)真核细胞中转录发生的主要场所是_____,该过程中需要用到_____酶。 (2)过程①是DNA复制,原料为_____,复制方式为_____。 (3)过程③是_____,方向是由mRNA的_____(填“5'→3'”或“3'→5'”)。 (4)用某药物处理细胞后发现,细胞质基质中RNA 含量显著减少,由此推测该药物抑制了_____(填序号)过程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省廊坊市香河县第一中学2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题
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