内容正文:
+···必别进风国图包规。::
二认识三角形和四边形
知识点梳理
知识要点
具体内容
小学·数学)《图年蝶下,的
1,图形的分类方法:(1山菌形可以分为平面困形和主体图形:(2)按
一小数的意义和加减法
平面图彩是否由线段圈成来分,(3)杂图移的读敏来分。
时1
知识要点
具体内容
图形分类、
2.三角瑟具有移定性,平行国边形具有易变形的特点。
1.像0,3,0.23,位.001…达样用朵表示十分之几,百分之几,千分
三角形分类
3.三角愁按角分可分为锐角三角形,直角三角利和纯角三角形,按边
之儿…的数叫作小就
分可分为等腰三角形,等边三角形,任意三痛形。有两条边相等岭三
小数的意义
2小维部分的记其单位分到无品高可一电可以写高0.1,0
角形叫作等隆三角形:等边三角形是特殊的苹楼三角移,
01,0.001,…每相怀两个计数单位之间的进奉都是10。
三角形内角和、
1.三角形内角和¥千180
3,小量的性黄:小数的末见添上“0”城去掉“0”,小数的大小不变
三角形边的关系2,三角感任意两边之和大于第三边。
1,由四条线段国成的封闭图影叫作四边形。有两想对边分别平行
北较小数的大小时·无比较整数部分,整意部分大的那个靴就大
的四边形叫什平行国边形:只有一组时边平行的四边形作梯
整数部分相同:再比较十分位上的数,十分任上的最大的那个数就
四边形分类
小数的大小比较
形
大十分住上的数也相问,再比较丽分位上的教,百分位上的数大
2.正方形,长方形都是特殊的平行四边形,正方形是精殊的长方形
的那个级就大…
三小数氣法
1.小数加,减法的竖式计算方法:
①把相闲数位对齐,电悲是起小数点对齐
知识要点
具体内客
小数泉治的意义和整数乘法的意义相同,都是求几个相网加数和
②从最低位开始算起,按整散加,减法的计算方法进行计算。
小数乘整数
的简便递算。
①对茅横线上的小数点,在得数中点上小数点。
把小数点向右移动一位、两位、三位“小级就扩大到原来的10
小数加、减法
小数点移动引起
①得散小教游分木尾有0的,根据小就的进晴浅按实际情说去掉
倍,]0网得,1000倍…起小数点句左移动一径,两位,三位…小
的计算
小数大小变化的
或保智。
规律
复统精小到是长的品高一
2,小数加域混合运算的运算瓶序与整就加减跳合运其的顺序相
先按整数兼法进行计算,再看两个乘致中共有几任小数,就从积的
同:没有括号的算式,松照从龙往右的顺序依次计算:有括号的
小数乘小数
右连起数出几住,点上小散杰。积的小数位教不够时,雪要用0补
算式·先算指号里面的,再其括号外面的,
足,小数部分未范的0要去掉
数学·日年级·下顶·第【页·共4页
数学·四年极·下图·第1页·共4
知识点
1.小数的混合运算顺序与整数的混合远耳顺序相同。在漫有括号
儿,解方程的像据是等式的社后。
小数的混合运
的耳式中,先算来法,弄算加减法:在有括号的耳式中,无算括号
2,等犬的性质①:等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仿城
算的计算
里面的,再算拾号外面的。
成立多式的性质西:等式两边同时乘同一个教(或帝以同一个
解方程
不为D的数,等式仍然成之
2整数的运算律在数中问样透用。
3.列方程解决问题的参骤:①把未加量设为x或念r的代处式:
小数的谁合运
算的应用
解决混合运算的实屎危用的关键是怎潮题中条件列出正晴的算式
②根菇测意风出等量关原,列出方丝③解方粒,写答语。
封
起要猜的数设为,礼出等量关系并列出方程,求出方程的解中为
网观察物体
猜数游戏
所精的散
知识要点
具体内容
数学好玩
,从不网的方向观察问一立体丽形,看到的平面图形可能是相同
知识要点
具体内容
的,也可能是不间的
密铺
因影之可没有空豫,也不重叠,是密铺
观察物体
分析奥运会中的各种猜境,培合运用小数运算,现架翡朱等如识解
2核据两个方向斯看到的手面留移可以5成相应的立朱图形,似
奥运中的数学
决实际可避。
不能晴定立依因形的唯一形状。
1物茶同题:合理安非先后顺序,就受节的时闻,文不能使每通程现
五认识方程
序相正冲突
优北
2.修情问题:在一个偶一次最多能间时塔2张烯的情况中,饼的张
知识要点
具体内容
数与所需时间的美品为:所需时间-很数(大于】张)×好一面所
1.宇球不仗可以表示数,还可以表示造算律和计算公或
需时可。
字付表示数
2数字与字停相来,宇母与宇母相乘时,乘号可以记作“·”,电可
六数据的表示和分斯
以省略不写,通常情说下散字在前,字在后,
知识要点
具体内容
1.列方程解决问题的美健是耗竿量关系,用式子表示相网的等量
条形统计图
条瑟说计图既能直接荻和数据,夏能直观地看出数量的多少,
斯线能计图不纹可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数
等量关系
美系时,往社可以写成不同的形式
折线统计图
量的增减变化情况
2常见的等登关系:地度×时可一郑程,单价×林童一总价
1.平均数的意义,平均数是一雏数摇平均水平的代表,常常城用来
1.含有未知盘的等式叫方程
平均数
连行儿组数据同的北较。
方程
2方程一完是等式,而等式不一定是方程
2,平均经的求法:先求一微处挪的总数业,再除状达组经据的总份数。
知识点
登学·西年量·下船·第1面·共4页
数学·出年级·下暗·挑4面·共4页