内容正文:
小学五年级英语期末考情研究分析报告
0例题1
所录查,将图书花规则朴充实整。
随着中高考的深化改革以及《义务数有英语课图标准(222年质)》(以下简称(误程标准》)的印
爱,小学英语期未考试的考情也不断发生着变化。言产品研爱团队通过对置三年各地期末试程
0的
Hongxing Library Rules
Please horow books with your libeary 1.
持续不斯地果降,流理与分析,总站出小学英语期末考试的新变化新趋势。现将分析结果呈现给大
2
the books back in two weeks,please.
家,希望可以助力广大期生立足当下,收取未来,在期术复习中做到有的故失,取得良好的复习效果。
You e 3.
the computers.
整体上,英语期末考试命题灵活性不斯增留,试叁从“考坦议“转变为考德力“,从“解答问面转
Don'4.
to your friends.
变为~解决可题”,同时,试四的开做性、极统性及创新性也不斯增强。这我变化在试卷中直接体观
为:听力试题比重有所瑞加:机械记忆类试题比重降低,直实情境化试题比重增加:阅读素材形式多
展示例恩表明,试圆与生活情境的有机融合,不仅能够体觅出试题的经味性,也能够有效考查学
样化,丰莲续性文本(如图表,海报等)索材出现则率增加,连续性文本(如歌诚,韵文等)电增强了短
生解决实际可题的能力
珠性:答题任务的设置景多样化趋势,除判断,选择、连找等食见任务彩式外,还有图片排序、完成读
节摘记等单一整任务减娘合整任务。具体分析如下:
3.素材、语言、内容、情境、任务等体现交际的真实性
《谋程标准)指出,在期末评价的测试中,素材的选择空体现正确的价值导向,语言应尽可能真
1.听力试题比重有所增加
实、鲜活,内容应贴近学生生活,情境和任务应为学生所熟器,体现交际的直实性。在这一建议的指
近年米,五年级英语试参中听力部分韵题量与分值有逐渐增加的趋势。斯力盟量由因道增加至
导下,五年领的英语试面也在发生着变化。以下从所力、句子和阅读电解三方面的变化素进行说明。
五道或六道.斯力分值也由0分增加至40分或50分(百分制)。部分试卷听力分值增知至0分,对
听力:在以基五早就的听力试题中,听力材料以单妈、句于,短对活为主,季生月雪听懂这套内
客,并与题中内客进行陵单比对印可狱题,听为林料难以体规交辰的真尖性。在近几年的域划
成的所力题量为五道线六道
中,听力树料提新以鞋句、对话,小经文等8式星观,这杯花修更加有数地在纸笔测坟中考壶学生
2021一2022净年
2022一2023学年
2023-2024净年
听力理解能力。
平均所力题量(道)
41
4.9
52
句子:在五年战认表中,选河林全句子、单填选泽,连间成句等想型出现的复率有说年降低的趋势,
并且杯被以考查语漆的内家心越来地少。通过语境考查妈名科斯及语者交际能力的试题远新增事。
警均所力分植(分)
3R7
4板1
464
减周更加注重黄垂争生特语言运用能力及交际能力。
这一变化体现了《课程标座》中对命巡规划的相关建汉:重提英谐所说能力的同步发展,创造条
0酬题2
件组织听力考试和口语考试,合理到整并遂步加大听力测试题和口蹈测试愿的比例,
L川在练习“看图说话”。根解图片,透择与面片相符的句子,在框内丽小。
2.机械性考查识记的试题逐年减少,真实情境化试题比重增加
在五年级英西博末试参中,镜城性考在但记的试画所占比重蓬年降低,面在真实情境中考查学
生擦合运用能力的试题数量侧不斯增多。这一变化与《课程标准》中“积极采用等合皮用知识和技
能,体现能力与情感老度水平的试超,是免采用机械记忆类试题'的建议相符合。
The children are in the park.
The boy is a stadent
所力常分
笔试都分
It's a rainy winter day.
It's about the boy's Saturday.
所选单该,听法司寺,听与手利衡玉接,听遥单溪分表,单障选排,图句西配,拾委水定点向
Robin is playing foodball with h
The boy ofben does his homewurk
含妮道型
答婚一
手,阅培料新一…
A boy is readling a book.
He usually plays wit情hsdg
所句子法图月、听句子为图并排承,听对塘选排
图出秋演中会有相同发青的果初:透血与情境
新袋题型
The children are noc happy today.
Sometimes he plays sports.
正明信息、听植文完成任春
画片相特的句子,任等型闻读
阅读班解:近几年五年妮优喜中网续理解试意的史化曼表现在两才面。
第一方面,语篇★材更丰富多科。经本、秋碧,的文等克端她绿壮的素村在闲读材料中频繁出
There are 45 students in Class Three.Grade Five.They do different things on the weekend.Here
现。芳外,议非连域性文本(如围表、广合,薄视等)为材料的阅油武塑数量也远新理多,这委形式多料
ig the result Let's have s look
的者对,不仅能够丰富文表的请题和表现甜式,拓宽学生的阅城视时,提高学生多方面的国续技能,
而里可以在学生阅塘多样化文本的这程中,特泰学生在不同情境下灵活选择闲读策味的霜力,域
而提异学生的综合能力。
0例题3
20
阅读M山办理清店入佳的信息,选择正确答案。
5030
Things
Weleome to Garden Hotel
Price(铃格):E610(2et)
Room Number;6d器
Room:1 single(单人的)bed
Famous Places:Childrea's Park.City Musem.
任务一:限暑小尼者的调在数据,补全统计周。
"Please give the room card back to
Happy Shopping Centre
the hotet when you check out().
Transp0rta0n(交通工具)月
Twerty-five students wash on the weekend
Address(k址》:113 Garden Rood
Bus
Garden Hotel Station
Na.12Na.35
任务二根据材料内客,判断句子正(T误(F)
London.UK
Garden Hotel Station
City Line
T小:+44-20-8313**
)1.There are thirty-five students in the class.
)2.Ten students often go shopping on the weekend.
)1.Mr Li lives in Room
Garden Hotel.
)3.Fifcen students often uaich TV on the woekend
A.610
B.608
C.113
任务三:小记着也想了解你的周末生活,请你思等并可答月题
)2.The hotel is in the
What do you often do on the weekend?
A.UK
B.USA
C.PRC
)3.If Mr Li waets to buy some clothes,he can go to
A.Children's Park
B.City Museum
C.Happy Shopping Centre
“以考是学离本领,以学促用提能力。”广大年生在英诺的领与学中要把摇考情的变化趋势,我短
第二才面,任务的设夏奖出料学性、蜂合性、真实性。雪下阅徐观解试通不再局限于动棒、判断、
在甘常教学过程中要蛋化学生的基本语言知但和语言技能,同时或附学生多听多说,并适当增如课
阿答网避等单地关注文本加节的考查形式,增加了完或感维导图,完成网映精记、补全信息十等衡新
外侧丧量,在运用中提升学生的旅合能力:学生在期末复习现闲基留知识的同时,也要加递对新
的者查彩或度贴台性的任寿设置,有勋于引平幸生多角建分析,审视和评价语篇。从不可角度进行
额试题的练习,以增复本领,敷得优异成續
问题议置,能够在真实情境中,培养厚生解决实称网道的能力
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0例题4
阅读材料,克成下列任务。
Hello,everyone.What do you ofb do on the woekend?Do you clcan
yutr room er wash yuur dothes?
新规避追宽