备考指南：小学英语期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年四年级下册英语期末试卷研究（人教PEP版）安徽专版

小学四年级英语期末考情研究分析报告 题1 听小诗三遍,选择你所听到的单词把小海补充完整,并将其字母编号写在横续上。 随着中高考的深化改革以及(义务数育英语观朝标准(2022年所1)(以下简称(课程标准))的印 I'm a title teapot. short and 1. (A. stoB. sare). 爱,小学英语期末考试的考情也不断发生看变化。&式产品研发困从通过对近三年各地期末试卷 Here's my handle Here'smr 2. 持续不新地跟踪,梳理与分析,总结出小学英语期末考试的新变化.新趋势,现将分析结果呈现给大 (A. sgot B. spoutl. When the te: is3. 家,希望可以助力广大生立足当下,放数未来,在期末复习中做到有的放矢,取得良好的复习数果 (A. roady B. reacy). hear me shot CA. Pick B. Drink) me up and pour me out 整体上,英语期末考试命题风话性不断增强,试卷从“考短识”转变为“考力”,从“答问题”转 变为“解决河题”。目时,试题的开放性,探究性及创新性也不断增强,这些变化在试卷中直接体现 题2 为:听力试精比重有所增划;想械记忆试题比重隐低,真实情境化达题比墩加:幅读家材形式多 看图,选择合适的字母组合,补全单谓。 样化,连结性文本(加图表,得报等清材出理照字境加,连续性文本(切数远,酌文等)强了 This little i 1is my sist 缺性:答题任务的设置呈多样化趋势,隐判断,选择,连续等常见任务形式外,还有用片排序,完成谈 Her nnme is Shiriey. 书摘记等单一型任务或综合醒任务。具体分析加下: she is ot t I. hut she is elever( i). Look! Sh: is on the f m now 1. 听力试题比i有所境加 She rn ride ah s. So oool! 近年来,阅年级英语期末试卷中听力部分的题量与分值有逐渐增加的趋势。听力题量由因搭境 加至五道成六道,听为分也由40分增加至50分或60分(百分别),部分试卷听力分值填加至%分. 展示例题表明,试题与生活情境的有机融合,不仅能够体现出试题的趣球性,也能够有效考查学 对应的听力题量为七道或七道以上 生决实际间的能士 3.素材、语言、内容、情境、任务等体现交际的真实性 201-2022习年 2022-2073学年 2023-2024 《课程标准》指出,在期末评恰的测试中,素材的选择应体现正确的恰填导向,语言应尽可能真 5 5.7 5.8 平动听量(道 实、鲜话,内容应贴近学生生话,情填和任务坑为学生所熟悉,体现交际的真实性。在这一建议的指 5 566 572 平均听力() 学下,四年级英语的试题也在发生着变化。以下从听力、句子与情悬交际和提读理解三方面的变化 进 这一变化体现了(谨程标次》中对命医规划的相关建汉,重视英语听说能方的同步发展,创声等 听力:以拉四年级的听力这题中,听力材抖以单识,向予为主,学生只雪听懂这卷内容,善与题中 性组织听力考试和口语考试,合理训整并逐步加大听力测试题和口语测试题的比例 内容选行提单比对即可激题,听力封料难以体现交际的真实性,在进儿年的&题中,听为材料流来 2. 机枇性考查识记的试题逐年减少.真实情境化试题比重增加 以勉句、对活,小拉文等形式呈现,这样能够更加有效地在航笔测达中考整学生的听力理解能力。 在四年级英语期末试卷中,梳域姓考查识记的试题断点比重逐年降纸,面在真实情境中考查学 3 生综合运用能力的试题数量则不断增多,这一变化与《课程标准)中“积极采用综合应用知识和技 般期在却,ChenJie准备和家人去三亚行,姓准备了一竖物品。请新录音,把购物清单里的 能、体现能力与情感态度水平的试陋,避免采用机械记忆笑试题”的建议相符合。 物品和价格连线,本题读商遍。 shappiag I.ist 分 笔部分 1 听选厚词,听过句子。 项选择,围句匹,写句子... 35¥18 听句字过图件,听为图片接序。 1¥17 圈出&接中条有相经发的单词,选出择境图片相哥的 翻题 _△ 听挺文完成撑息十... 句子,任型阔,看回表达.... 句子与情景交际:远用项味性的图片,图文结合的小故事或贴近生活的对话创设情境,是点 年线试中句子与情景交际类试题的命题趋势,此类试题能够将句子与情境有抓融合,凸基础性 任务二:阅读海报,选择合适的配图与标题,完成4-5题 和实观性。学生可以结合自已的经历或体验来答题,遗而在任务情境中提高分析和解决问题的能力 )4. Which pictare is for Water Splashing )5. These posters are about 84 Fertival? A. differert eiries A C. 阅读图文,判听句子正误,正确的写“丁”,错误的写“F”。 B. special festivals )i. h is a sunny day. C. eciting shos 12. They are cating and drinking at home. 13. We ean sge a lake ant a boat 4 客观性试题和主现性试题科学搭配 l4. The litle girt wears acoat. 15. There are sis people in the picture 以往的四年短英语试卷中以答案具有唯一性的试题为主,乏开故性试题,《课程标准)指出. 在合随过程中,要墙加陪合性,握究性,开故试题的比例,在这一群念的指导下,填来域多基有效 合性和探究性的试题出现在四年级英语试卷中,开放性的试题也有一定体现. 阅读理解:近耳来,罚年技阅读观解试题中语篇素材更加丰富多样。除含见的小数文外,数遍,文 在捡合社的试题中,将其抽学料知识题人到英语试堪的命制中也是当下命题的亮点之一 琴趣味性较强的选续性文本也频繁出现;另外,非选续性文本(如围表,圈示、广告、海报等)也在各地成 题6 卷中有体现,这些形式多样的素材不技能够丰富文本的话题和来现形式,拓宽学生的照读视野,提高 学生多方面的阅读技载,品且可以培春学生在不同情境下灵活选搭阅接策略的能力,透品提升学生的 新同学Ben准备在班上作自我介绍。请极据信息卡提示,精饱完成自我介绍的演讲稿。 要求:写大约30个词,内客与信息卡大致相符;语言准确,语查连贯,表达得体,写工整 任型读。 Li的学校举办了”走选民俗节日“海报展,看着海报上介绍了婆民俗节日吧 Het's infarmatia card Hirthda出4日身):0)5f lee and Saow Festvnl The Toreh Festlval 文节) Characteristies( tar): clever. strong whrm:1. when: 1o:00. the 24th dry of the Favourite day: Wedresdary Where: Harhin Chinee unar une Favourite sport: haskethall What: Show ive lantens anl ice arraocks Where: Lingshm, Sichuon Aetinities is free time: play hasketiball. Attentioe: lke urm clothgs What: Carry torches and cnjoy : torch show draw .nicures Attentior: Be crefil! Water Splashing Festlval Ziho Barhecne Festival My name is Hen. I am ten. I was hor Whemt April 13th-I5th We:nril30th whrrr Yrraar Where: Zibo. Shandong My faavourite subjeet is maths. 1e What: Plvaithsmtcranl7. allday. What: EM yummy food.drink happily and eajo} Artentiom: Don': he mad if your clothes are reiring shms. “以考坚学强本领,以学促用提能力。”广大师生在英语的教与学中要把握考情的变化趋势,教商 wt. Attentian: 3 在日常教学过程中要强化学生的基本语言知识和语言技能,同时鼓局学生多听多说,并适当增加课 任务一,选择正确的选项,完成1~3题。(有一个多余项) 外险读量,在运用中提升学生的综合能力,学生在期未复习巩固基破知识的同时,也要加强对新试 1. 2. _ 的拨习,以接得水幅,取得忧异绩 A. January 5th B. Yurrn 更多新笑阴摇示,请扫码在看我们线上送的“教育发达地区优质新颗题速宽” Ci Kecrle__! D. s{lashI涵) water on each other 题注觉.