2026届高三生物一轮复习课件细胞物质的输入输出

一轮复习 第6讲 细胞物质的输入输出 考情分析 考情分析 1.渗透作用 2024·山东卷，4；2023·全国甲卷，4；2023·重庆卷，7；2022·湖南卷，10；2022·全国甲卷，2；2021·广东卷，13 2.质壁分离与复原实验 2023·江苏卷，9；2022·浙江6月选考，11；2021·江苏卷，12；2021·重庆卷，20；2021·湖南卷，3 3.物质出入细胞的方式 2024·湖北卷，9；2024·山东卷，1；2024·全国甲卷，1；2024·江西卷，2；2024·浙江1月选考，3；2023·福建卷，12；2023·湖北卷，15；2023·浙江1月选考，4；2023·全国甲卷，1；2023·浙江6月选考，13；2023·湖南卷，14；2023·辽宁卷，4 4.物质运输速率的影响因素 2024·贵州卷，4 一 通过模拟实验探究膜的通透性 1.渗透作用 半透膜 半透膜 浓度差 一 通过模拟实验探究膜的通透性 1.渗透作用 ①原理分析 ②分析上图乙可知：Δh产生的压强与水和蔗糖溶液产生的渗透压达到平衡，使半透膜两侧水分子的交换速率相等时，液面不再升高，但此时半透膜两侧溶液浓度仍然不相等，蔗糖溶液的浓度仍然大于清水的浓度。 一 通过模拟实验探究膜的通透性 (1)动物细胞的细胞膜相当于________。 半透膜 2.动物细胞的吸水和失水 (2)条件及现象 过程 条件 现象 吸水 外界溶液的浓度____细胞质的浓度 失水 外界溶液的浓度____细胞质的浓度 平衡 外界溶液的浓度____细胞质的浓度 < > ＝ 一 通过模拟实验探究膜的通透性 (1)条件　成熟植物细胞具有中央(大)______ 。 (2)原理 液泡 3.成熟植物细胞的吸水和失水 一 通过模拟实验探究膜的通透性 当在显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态时，细胞可能正在失水，可能正在吸水，可能处于平衡状态，也可能已死亡。 (3)现象 大于 小 于 等于 二 观察植物细胞的质壁分离与复原 1.实验原理 半透膜 大 细胞液 2.实验步骤 紫色 细胞壁 液泡中的液体，动物细胞无细胞液 二 观察植物细胞的质壁分离与复原 ①本实验中存在两组对照实验，对照组和实验组在同一装片中先后进行，属于自身前后对照。 ②本实验选用0.3 g/mL的蔗糖溶液。若质量浓度过高，质壁分离速度虽快，但会使细胞在短时间内因失水过多而死亡，质壁分离后不能复原；若质量浓度过低则不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。 逐渐变小 加深 逐渐变大 三 物质出入细胞的方式 (1)概念：物质以__________进出细胞，________消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜运输方式。 扩散方式 不需要 （2）主要体现膜的功能特性——选择透过性 1.被动运输 (3)类型：分为自由扩散和协助扩散两类。 简单扩散 易化扩散 三 物质出入细胞的方式 高 低 高 低 能量 三 物质出入细胞的方式 2.主动运输 （2）主要体现膜的功能特点——选择透过性 (1)概念：物质逆浓度梯度跨膜运输，需要__________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。（消耗的能量不一定是ATP，可以是电势能） 载体蛋白 图例 特点 实例 逆 需要 载体蛋白 3.胞吞胞吐 三 物质出入细胞的方式 流动 主要体现膜的结构特点——流动性 三 物质出入细胞的方式 4.转运蛋白的类型及特点 (1)转运蛋白的类型 (2)通道蛋白 三 物质出入细胞的方式 ①水分子进出细胞时，既可以直接穿过磷脂双分子层，也可以穿过水通道蛋白，因此渗透作用的实质是水的自由扩散和协助扩散的叠加，以协助扩散为主。 ②离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，并且只有在特定刺激发生时才瞬间开放。　　　 注意　(1)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，而小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输；神经细胞膜上运入K＋的方式为主动运输，运出K＋的方式为协助扩散，运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有特异性。 (2)Na＋、K＋等无机盐离子一般以主动运输的方式进出细胞，但也可通过协助扩散的方式进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的K＋外流和形成动作电位时的Na＋内流。 (3)RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核，而不是通过胞吞、胞吐。 (4)胞吐不是只能运输大分子物质，也可以运输小分子物质，如神经递质。 三 物质出入细胞的方式 四 影响物质跨膜运输速率的因素 1.影响物质跨膜运输速率的因素 (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。 转运 四 影响物质跨膜运输速率的因素 (2)转运蛋白数量对物质跨膜运输的影响 转运蛋白数量影响协助扩散和主动运输，自由扩散不受转运蛋白数量的影响。 能量 (3)氧气含量对物质跨膜运输的影响：通过影响细胞呼吸进而影响主动运输的速率。 (4)温度对物质跨膜运输的影响 四 影响物质跨膜运输速率的因素 考点检测 考向1　围绕渗透作用的原理及应用，考查科学思维 1.(2024·河南名校联考)如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐。下列判断错误的是(　　) D A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则 液面a会下降，液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者 的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等 考点检测 考向2　结合动植物细胞的吸水与失水，考查科学思维 2.(2024·山东卷，4)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是(　　) A.细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B.干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C.失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D.干旱环境下，内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用 B 考点检测 3.(2023·全国甲卷，4)探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是(　　) C 考点检测 考向3　结合实验原理和步骤，考查科学思维 4.(2024·江苏卷，7)有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是(　　) A.制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 B.用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C.用吸水纸引流使0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 D 考点检测 5.(2025·江苏徐州模拟)如图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某一浓度的蔗糖溶液中，液泡体积和细胞吸水能力的相关变化曲线。不考虑细胞失活，下列叙述正确的是(　　) D A.B点时，细胞液浓度大于此时的外界溶液浓度 B.若适当增大外界溶液浓度，则A点将向右上方移动 C.液泡体积为V1时，细胞液浓度小于外界溶液浓度 D.细胞失水，细胞液浓度增大导致细胞吸水能力增强 考点检测 考向4　结合实验拓展应用，考查科学探究能力 6.(2025·广东深圳模拟)某实验小组利用乙二醇和蔗糖溶液进行质壁分离实验的探究，如图是实验过程中原生质体的相对体积随时间的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) A A.乙二醇溶液组C点的细胞液浓度高于A点的细胞液浓度 B.0～60 s两组实验结果存在差异是因为两组实验所用溶液的浓度不同 C.要测量原生质体相对体积的大小一般选择紫色洋葱内表皮细胞 D.蔗糖溶液组BD段的原生质体的相对体积不变是因为没有水分子的流动 考点检测 考向5　围绕物质出入细胞方式的判断，考查科学思维 7.(2024·江西卷，2)营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是(　　) C 方式 细胞外相对浓度 细胞内相对浓度 需要提供能量 需要转运蛋白 甲 低 高 是 是 乙 高 低 否 是 丙 高 低 是 是 丁 高 低 否 否 A.甲为主动运输 B.乙为协助扩散 C.丙为胞吞作用 D.丁为自由扩散 考点检测 8.(2024·海南卷，3)许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是(　　) A.根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收 B.根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K＋ C.通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量 D.根细胞主要以主动运输的方式吸收水分 A 9. 现有普通植物和耐盐碱植物若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0.3 g·mL－1的KNO3溶液分别处理两组植物细胞，结果如图1所示。请回答下列有关问题： (1)应选择根尖的________(填“成熟区”“伸长区”“分生区”或“根冠”)细胞进行上述实验。图1中A→B段，Ⅰ组植物的吸水能力________，此时，在细胞壁和原生质体之间充满了____________。A→C段Ⅰ组植物细胞发生了什么现象？在这个过程中细胞大小如何变化？_______________________________________ _____________________________________________________________________。 成熟区 逐渐升高 KNO3溶液 A→C段过程中Ⅰ组植物细胞发生了质壁分离与质壁分离的复原。在这个过程中细胞大小基本不变 考点检测 (2)实验过程中并未添加清水，Ⅱ组植物原生质体体积逐渐增大的原因可能是什么？ (3)该兴趣小组继续探究了该耐盐碱植物的细胞液浓度，实验结果如图2，请你根据实验结果尝试写出他们的实验思路。 配制一系列浓度范围在0.3～0.6 g·mL－1的蔗糖溶液，将Ⅱ组植物细胞进行合理分组，分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其他条件相同且适宜，培养一段时间后观察现象并记录。　　　 Ⅱ组植物细胞液浓度大于外界溶液浓度，水分子透过原生质层进入细胞液，细胞发生渗透吸水。 考点检测 考点检测 考向6　结合水通道蛋白，考查科学思维 10.(2022·湖北卷，4)哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是(　　) A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 B 考点检测 11.(2024·九省联考江西卷，3)水是构成细胞的重要成分，约占人体质量的70%。细胞膜上存在水通道蛋白，为了探究它在水分子进出细胞中的作用，研究人员分别取细胞膜上含水通道蛋白(A组)和除去水通道蛋白(B组)的同种细胞，置于低渗溶液中，定时测量细胞体积，结果如图。下列关于水分子进出细胞的叙述，错误的是(　　) B A.水分子进出A组细胞的主要方式为协助扩散 B.A组细胞体积达到最大后水分子不再进入细胞 C.水分子可以通过自由扩散的方式进出细胞 D.水分子进入细胞时不需要和水通道蛋白结合 考点检测 考向7　围绕影响物质跨膜运输的因素分析，考查科学思维 12.(2023·湖北卷，15)心肌细胞上广泛存在Na＋－K＋泵和Na＋－Ca2＋交换体(转入Na＋的同时排出Ca2＋)，两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na＋－K＋泵。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是(　　) C A.心肌收缩力下降 B.细胞内液的钾离子浓度升高 C.动作电位期间钠离子的内流减少 D.细胞膜上Na＋－Ca2＋交换体的活动加强 考点检测 13.(2023·福建卷，12)肌细胞质基质中Ca2＋浓度升高将引起肌收缩。静息状态下，肌细胞质基质Ca2＋浓度极低，此时胞内Ca2＋主要存储于肌质网中(一种特殊的内质网)。肌质网膜上存在一种Ca2＋载体，能催化水解ATP实现Ca2＋逆浓度跨膜运输。该载体转运过程中的两个状态(E1和E2)如图所示。 B 下列相关叙述错误的是(　　) A.该载体对Ca2＋的转运过程利用了 ATP水解所释放的能量 B.E2中该载体通过构象变化向细胞 质基质运输Ca2＋导致肌收缩 C.若该载体数量不足或功能减弱可导致肌收缩的停止发生异常 D.随着待转运Ca2＋浓度的增加，该载体的运输速率先增加后稳定 考点检测 14.探究耐盐碱植物的“抗盐”策略 细胞质中积累的Na＋会抑制胞质酶的活性，植物根部细胞通过多种“策略”降低细胞质中Na＋浓度，从而降低盐胁迫的损害，部分生理过程如图所示。 考点检测 (1)请据图归纳概括与耐盐植物抗逆性相关的物质跨膜运输方式。 ①自由扩散：水经磷脂双分子层进入细胞； ②协助扩散：水经通道蛋白进入细胞、H＋经载体蛋白从细胞外或液泡进入细胞质、Na＋经通道蛋白进入细胞质； ③主动运输：H＋经载体蛋白运至细胞外或液泡内、Na＋经载体蛋白由细胞质运至细胞外或液泡内。 (2)据图可知，图示各结构中H＋浓度存在明显差异，这种差异主要由位于________________上的H＋－ATP泵来维持。 此过程中，H＋－ATP泵作为载体蛋白在转运H＋时发生的变化是什么？ 考点检测 细胞膜和液泡膜 ATP水解释放的磷酸基团使载体蛋白发生磷酸化，导致其空间结构发生改变。 (3)H＋的这种分布特点可将Na＋转运到胞外或液泡内，Na＋转运到胞外或液泡内是由________________________所驱动的。若使用ATP抑制剂处理细胞，Na＋的排出量会明显减少，其原因是什么？ 细胞膜或液泡膜两侧的H＋浓度差 Na＋的运输能量来自H＋的电化学梯度，使用ATP抑制剂处理导致ATP合成量减少，排出H＋量减少，膜内外H＋浓度梯度降低，使得转运蛋白排出Na＋量减少。 考点检测 (4)据图分析，盐胁迫条件下，植物根部细胞降低Na＋毒害的“策略”是_______________________ __________________________________________。 使Na＋进入液泡或排出 细胞 考点检测 15.下表为某哺乳动物细胞内外两种离子浓度的比较，如图为该动物细胞膜上的一种载体蛋白——钠钾泵跨膜转运K＋和Na＋的示意图。回答下列问题： 离子 细胞内浓度/(mmol·L－1) 细胞外浓度/(mmol·L－1) Na＋ 5～15 145 K＋ 140 5 考点检测 (1)根据表中数据判断，该哺乳动物细胞外的Na＋转运进入细胞内的方式为____________________，甘油进入细胞的方式与该方式_________(填“相同”或“不同”)。 (2)图中的钠钾泵可以催化分解ATP，结合图表判断，细胞内侧是________(填“A侧”或“B侧”)，判断的理由是_______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 协助扩散(或被动运输) 不同 B侧 据图可知，钠钾泵运输Na＋和K＋时需要消耗ATP水解提供的能量，表明其运输K＋和Na＋的方式为主动运输，为逆浓度梯度运输，据表可知，细胞内侧的K＋浓度高于细胞外侧,Na＋浓度低于细胞外侧，故判断B侧为细胞内侧 考点检测 (3)人体红细胞生活在血浆中，血浆的渗透压大小(溶液的渗透压主要与单位体积内的溶质微粒数有关，通常情况下，物质的量浓度越大，渗透压越大)主要由Na＋和Cl－维持。药物乌本苷能抑制钠钾泵的活性，用乌本苷处理人红细胞膜后，红细胞会不断从血浆中吸水膨胀甚至破裂，结合钠钾泵的工作原理和细胞内外渗透压的变化分析，出现这种现象的原因可能是_________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 乌本苷抑制人红细胞膜上的钠钾泵的活性，钠钾泵不能将Na＋逆浓度梯度运往细胞外，导致血浆中的Na＋浓度降低，从而使血浆渗透压低于红细胞内的渗透压，引起红细胞吸水膨胀甚至破裂 考点检测 题后总结 渗透装置的分析 如图为渗透作用的初始状态，其中半透膜只允许 水分子通过(图中浓度为质量分数)。 (1)往稳定后的U形管的左侧加入少量蔗糖酶 未加酶时：葡萄糖相对分子质量较小，10%的葡萄糖溶液的物质的量浓度更大，水分子流向总趋势为10%的蔗糖溶液→10%的葡萄糖溶液，右侧液面升高。 加蔗糖酶后：一分子蔗糖被水解产生两分子单糖(葡萄糖和果糖)，导致左侧溶液浓度升高，水分子流向总趋势为10%的葡萄糖溶液→10%的蔗糖溶液，则左侧液面升高。 (2)若把稳定后的U形管右侧液面高出的部分吸走，则右侧液面继续升高并达到新的平衡。 题后总结 关于渗透压的理解 概念：对于两侧水溶液浓度不同的半透膜，为了阻止水从低浓度一侧渗透到高浓度一侧而在高浓度一侧施加的最小额外压强称为渗透压。 (1)本质理解 可以理解为物质的量浓度，微粒分子数目越多，渗透压越大，反之也成立。 例如：质量分数为10%的蔗糖溶液比质量分数为10%的葡糖糖溶液的渗透压小。 0.1mol/L的NaCl溶液比0.1mol/L的葡糖糖溶液渗透压大，因为NaCl在溶液主要以两种离子的形式存在。 题后总结 特殊的跨膜运输 1.主动运输消耗的能量并不都由ATP直接提供 题后总结 2.图析单向运输载体、同向运输载体和反向运输载体 3.与物质出入细胞有关的几种热图解读 (1)Na＋－K＋泵 题后总结 题后总结 (2)质子泵 题后总结 (3)协同运输 包括同向协同和反向协同两种方式 真题演练 1.(2023·重庆卷，7)某兴趣小组利用如图装置和表中试剂探究了透析袋的透性。当a为①、b为⑤时，袋内溶液逐渐变为蓝色；当a为②、b为③时，水浴(55摄氏度)后透析袋内、外均不出现砖红色。下列叙述正确的是(　　) 编号 试剂 ① 质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 ② 质量分数为5%的葡萄糖溶液 ③ 斐林试剂 ④ 淀粉酶溶液 ⑤ 碘溶液(棕红色) 真题演练 A.若a为①＋②，b为③，水浴后透析袋外最终会出现砖红色 B.若a为①＋②，b为⑤，透析袋外的溶液最终会出现蓝色 C.若a为①＋④，b为⑤，透析袋内的溶液最终会出现棕红色 D.若a为①＋④，b为③，水浴后透析袋内最终会出现砖红色 答案：C 真题演练 2.(2022·全国甲卷，2)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是(　　) A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b＞细胞a＞细胞c C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 C 真题演练 3.(2021·湖南卷，3)质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是(　　) A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关 B.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁 C.质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低 D.1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等 D 真题演练 4.(2021·广东卷，13)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，下图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是(　　) A A.比较保卫细胞细胞液浓度， ③处理后>①处理后 B.质壁分离现象最可能出现在 滴加②后的观察视野中 C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ 5.(2024·浙江1月选考，3)婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程不涉及(　　) A.消耗ATP B.受体蛋白识别 C.载体蛋白协助 D.细胞膜流动性 C 真题演练 6.(2024·贵州卷，4)茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长，吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是(　　) A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B.硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 C 真题演练 7.(2023·辽宁卷，4)血脑屏障的生物膜体系在控制物质运输方式上与细胞膜类似。下表中相关物质不可能存在的运输方式是(　　) C 选项 通过血脑屏障生物膜体系的物质 运输方式 A 神经生长因子蛋白 胞吞、胞吐 B 葡萄糖 协助扩散 C 谷氨酸 自由扩散 D 钙离子 主动运输 真题演练 8.(2024·山东卷，1)植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，使细胞内Ca2＋浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2＋通道蛋白。下列说法正确的是(　　) A.环核苷酸与Ca2＋均可结合Ca2＋通道蛋白 B.维持细胞Ca2＋浓度的内低外高需消耗能量 C.Ca2＋作为信号分子直接抑制H2O2的分解 D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低 B 真题演练 9.(2023·浙江1月选考，4)缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K＋运输到细胞外(如图所示)，降低细胞内外的K＋浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是(　　) A A.缬氨霉素顺浓度梯度运输K＋到膜外 B.缬氨霉素为运输K＋提供ATP C.缬氨霉素运输K＋与质膜的结构无关 D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 真题演练 $$