第十五章 第 5 节 串、并联电路中电流的规律& 本章实验探究-【探究在线】2025-2026学年新教材九年级上册物理高效课堂导学案（人教版2024）

由2.-Mo可得普通探护完全燃挠煤的质量, 第十五章 电流和电路 ###)# --100. 200 11.路 路 $12.红1.c0 第1节 商种电荷 (2护壁问水吸的的热量。 基在精 '.'A.4. 2×t03/kg·)×10x 1.电荷 引 吸引轻小物体 2色正 (40七-2七)-84×303. 3.互相排 大 不能 拓在 面查内水的初握、末漏以及质量均不变,断壶内水吸 4.草子核 相等 15.B 收势量不变, 5.B负 第3节 出联电和并联电洁 所以,双加热谋炉中水吸收的总热量 6.失去 正 负 基在线 -+0'-18×101+4×101 7.C8.D 1.- 甲 * 并2.D3.B ×101; 4 能力在线 5 双划热娱护的烧效率 -8--x11-2.8% 9.B 10.B 11.同 失去 -×1 12.B A 失去电子 8.(1)天然气完全遗烧产生的热量 13.(1) (2电荷 6.C7.D --D.12×t1037-. (3)警电体整引轻小物体 101. 办在线 (4)泊罐车的尾器题常拖一条铁链(合理即可) 8.B 9.C 10.C (2)是,n.一10,2-4min,水喝度升高度 11.并联 并 开关 拓展在线 ..5 8 数A-70C-0-2七. 12.1. 8 5,55 #### 水吸收的熟量: 14.核子 正 棉花 第?节 电流和电路 13.下其中一个小灯湘 串 井 =c△-4.×10'j/k)x1oh×20 第1课时 电流 电路的构成 枯展在线 -8.4×101. 基建在 14.(1)齐 (3)山图可知,随着水温的不断升高,温度变化越来 (2)春不发光 短路 10.(1)L不发光,1.发完 1.D 2.A 3.单向 较长 不趣 ( 越慢,故0~2min时间内,在没收热量相阿的况 (2 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10. D () 下.欢升高的混度最高,热效率最大 1 o~2min内,水漏度丹高度数. 11.电源 用电器 电源 闭合开关 a'-50C-20C-30C。 12.B 13.D 力在线 (4)站 将两只灯交换位置,再比较亮度 吸收的热量:'-cm。-4.2×101/。C 14.回种电荷相互排斥 从工件 专题二 电路图与实物图间的互相特化 ×10×3oC-12×10. 1.71 (2 15.电源 单向导电 可以 专题三 电路的识别 o一2min内,天疾气燃烧释陪热量 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 拓展在线 .'--x0.6x1nl-0.2x1n1. 16.化学 负 10.A 11.并联 工作时互不喻,独立工作 并联 是 第2棵时 电路圈 三种电路状态 4) 12.[分析与判断]中 基在规 [接理与实爱]灯治不断遍闪 1十⑧+士 第4节 跨学科实线:制作简易热机模型 专题四 电路的设计 1.C 1D 3.B 4.D 5B 2.8 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 6.(1)热传递 (2)内 机减 功 1- 第十西章章末复习 2.() 章书中考错接 1.A.2.C 5.(1乙 甲(2T 词 (2) 3.(1)机核 内(2)题(305.51×10” (4323(3)增大下共六的体影 6.B 4.C 5.C 6.B 7.B .D C 10.D 11.B 1. 12.A 13.C (5 (5 14.做项 215.1250 32.6% 黑退提析 力在& 1.B 2. D 3.15 15 30 4.A 5. D 8.B 9.C 10.B 14 一探究在线·九年铅理(上) (3 累力在线 第3节 电阻 8.D 9.A 10.B 11.L. 听路 品在线 12.题 3 1.B 13.(1)压表电联在电路中 第4节 电流的测量 2.0.035 3.5×10'750 7.5×10° (2)压表的正、负接线杜反了 基在战 (4I.-L.+1.换用不风婉格灯池多次涸是 3.(1)灯旅的亮度 电流表承数的大小 小 转换 (3)表的洲量现选择大女 , (5) 1.(13150 1.5×10 (200.7 7×10 (2)拉新变达 2.C 3ACD 4.C (3)等体的材料、拱敬南积相同时,长度趁长,电阳越大 “- $.~3A 011 0-08A 0.0 8. (4)体的材料、长皮相同时,横藏育大,电阳越小 1ō (5A.B 本章实验探充 4.变大 温度 拓展在线 5.导体 超导体 效导播 1.(1 15.C 能力在哉 (2)断开开关 B 第2节 、并联电路中电压的规得 4.A 7.A (5)C 读数时,看测量图 能力在院 基在提 8.小干 并联 横百积 (08 7.C 8.C 9.D 18.8 1.(1)不回(201.3 9.(1b (5等f 11.电流表的正免接线接段了,电表所选用刻 (3)-1+(4)报普遍规注 ②横盈面积 当导体的材料和长度一定时,导体的 2.3)开(2)量(3) 范围太大 电流表所选用测量范现大小 2.6 3.5 戴面积小,电阻越大 材料 12 (4)得到普通规 (5)B -4 1 3.(1)暂开 (②A 第十五章章末复习 ③ 1 展在线 重节中考植提 , 10.壶小 盐面积 1A. 3.D 3D 4.A 5.D 第4节 变阻器 (2).B 枯在线 6.异电荷 风秘电荷相互排斤 基础在 (a)不科学A 14.(1)断开 大 7.正 同种 8.电 措际 1.A (2).460 4.2.52.5 $.C 19. D 11.B 12.B 2.滑法变阻游的最大阻值是20D 允许通过的最大电 (③ 13.1 断开 载力在线 5.C 6.B 7.C 8. 41 3.(1)变短 交小 (2)变长 变大(3)不变 流是2A 9.(1)新开开爱,改接电压表一V的洲量 高 4.6 保护电路 亮 (2)不能 电压表正、免接线杜接反了 (210.28 I-I.+1. (3U-U+Um 5.C 6.C 7.6-339 2025 iC 枯展在规 力在线 (3)选用了现格相疑的灯沸 第节,离,并联电路中电流的规挂 16.85 易错易混解析 8.B $D 10.A11.C 12.4 长 大 基副在排 展在线 1.负 曲向变大 专题五 含电表电路的分析与电表的选填 1.(13不相同 (2)开 大 试 13.()大 左 2. 从AB 1.C 2.C 3.D (331.5(4)申联电路中电流处处相等 (2) 3.B 4.A 5.C 6.3 - 1.C 4.甲2 15.6 0.3 6.0. 0.3 5 第十六章 电压 电阻 #困 3.(1)联 第1节 电压 7.井 0.2 6.3 2.5 8.41 (②)电旅表没有洞零 (3)滑动阳器间时接了下面两个接线社 9.C 10. C 11.B 12. B 滑变 (3B 0.1 &建在线 _ 1.C 1.D 3.0.7 2×10 4.ACD 阻器接了上面两个接线柱 (4)在并联电路中,干路中的电流等于各支路电之 专题六 含电表,滑动变阻器电路的该接 和 得出普遍性的规律 5.0~3¥0.10~15¥11 ,- 4.D 6.D 。 赴力在线 1 5.C 6.C 7.B 3.D 9.左 6.24 拓在陵 4 1n.(1C (2)电表被陆 ① 一探究在线·九年级物理(上)一 15第5节 串、并联电路中电流的规律 基础在线 知识要点分类练 知识点1 串联电路的电流规律 1.(天津校级期中)在“探究串联电路中各处的电 乙 丙 流有什么关系”时,小明设计如图所示的电路 (2)连接好电路后,小明在闭合开关S前再次 图. 检查电路连接时发现,电流表的指针如图乙所 } 示,原因可能是 (3)若要测量通过L。的电流,应将电流表接在 图甲中的 _(填“A”“B”或“C”)位置,闭合 开关S后,电流表指针如图丙所示,此时电流 (1)实验中两个小灯泡的规格应该是 表示数为 A. (填“相同”或“不相同”)的 (4)小明通过更换不同规格的灯泡进行多次测 .若无法 (2)在连接电路时,开关必须 量得出如表所示数据,通过分析小明测量的数 的测 估计电路中电流的大小时,应选用 据,可以得出的结论是 量范围进行 ;他多次测量 的目的是 (3)下表是实验中的一组数据:指出下述表格 实验A处的电流 B处的电流 所记录的数据中,明显错误的数值是 C处的电流 1/A I:/A 次序 Ic/A 电流表的位置 B 0.10 0.15 。 0.25 电流I/A 0.3 0.3 1.5 2 0.24 0.20 0.44 0.25 0.32 (4)改正错误数据后,分析实验数据得到的结 0.57 论是 4.如图所示,电流表A.的示数为0.4A,电流表 2.将L、L。两盏灯串联在电路中,发现灯L较 A。 的示数为0.9A,则流经L的电流为( 暗,L。较亮,通过L。的电流为0.2A,则通过 A.1.3A ~ L.的电流 B.0.4A A.大于0.2A B.小于0.2A C.0.9A C.等于0.2A D.无法判断 D.0.5A 能力在线 知识点2 并联电路的电流规律 n0 方法能力整合练 3.(垫江县校级期中)育才中学小明在物理课堂 5.关于电流,下列说法正确的是 ( 上对“并联电路电流规律”进行了探究,如图甲 A. 串联电路中各处的电流也可能不相等 是小明设计的电路图 B.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的 (1)设计好电路图后,小明开始连接实物电路 C.并联电路干路中的电流一定比任一支路中 他应使电流表与用电器 (填“串联”或 的大 “并联”)接入电路 D.并联电路中各支路中的电流一定相等 第十五章 40 6.如图所示,连入电路中的电灯L、L、L允许 拓展在线 学科素养提升练 通过的最大电流分别为I、I.、I,且I>I> ) I.,则此部分电路允许通过的最大电流是( 10.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的 # 规律”实验. A.I. B.I2 C.I D.I.+I。+I。 ② 7.如图所示的实物电路中,当开关S.、S。闭合时. 电流表A.的示数为0.2A,电流表A。的示数 C 为0.5A,则下列判断正确的是 -. # 行 乙 (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测 量电流时连接的实验电路,此时电流表测量 的是 (填“A”“B”或“C”)处的电流 (2)团合开关后,他们看到两灯均发光,但电 流表指针不偏转,则原因可能是 A.通过灯L.的电流为0.5A B.通过灯L.的电流为0.3A (3)请在图乙中移动一根导线,测量A处的 C.通过灯L。的电流为0.7A D.通过灯L。的电流为0.3A 电流,在移动的导线上画“×”,并用笔画线代 8.如图所示的电路中,当闭合开关S后,两个电 替导线连接正确的电路 流表指针偏转均为图乙所示,则通过灯泡L (4)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得 出初步结论 ) ( 和L。中的电流分别为 (只写表达式).小 2 梅指出;为了得出更普遍的规律,应当进行多 次实验,操作方法是 0.6 。 甲 乙 位置 A A. 1.3A,0.26A B.1.04 A,0.26 A 0.30 0.24 电流I/A 0.54 C.0.23 A:1.06 A D.0.26 A,1.04A (5)小海利用原有的实验器材,添加一个开 9.(西阳县校级月考)如图所示 关,又设计了一个电路,利用这个电路,不用 的电路,两个开关都闭合时, 更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三 通过灯泡L。的电流方向。 处的电流,同样可得出三处电流的关系,请在 (填“向左”或“向 虚线框中画出电路图 右”),电流表A.和A的指针偏转角度相同 且电流表有两个测量范围分别为0~0.6A、 0~3A,此时通过L、L。的电流之比为1:8 当将控制L;的开关断开时,电流表A。的示数 减小了0.32A,那么流过L。的电流为 A. 41 探究在线 九年级物理(上) 本章实验探穷 1.图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图; C 0.6 甲 ###)# (1)电流表使用前,应检查指针是否对准零刻 度线,如果有偏差,需先 乙 (2)小明刚连接完最后一根导线,就发现电流 丙 (1)连接电路时,开关应处干 状态. 表的指针发生了偏转,这是因为他在连接电路 时忘记了 (2)接好电路后,闭合开关发现两灯都亮,但由 ,小明发现电流表指针 (填“A” 于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并 偏转如图乙所示,其原因可能是 或“B”). 联,小乐灵机一动,随意拆下一根导线,发现两 灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小乐的 A.电流表没调零 判断是 (填“正确”或“错误”)的 B.电流表正负接线柱接反了 (3)如图乙是小乐连接的并联电路的局部图, (3)下表是小明实验中的一组数据:指出记录 某次实验中,测量完通过L。的电流之后,小乐 的数据中,明显错误的是 (填“A”“B”或 “C”)位置的数值,经检查线路连接正确,则造 想测量于路电流,若只改动a、及、C、2四根导线 中的一根即可完成连接,改接的导线是. 成错误的原因是 (4)小乐测得图甲电路中的A、B、C三处的电 电流表的位置 _A B C 流分别是:L-0.2A,I-0.3A,Ic-0.5A 电流I/A 0.5 0.5 2.5 便得出了并联电路干路电流等于各支路电流 (4)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记 之和的结论,同学小党认为应该换用不同规格 录数据后,下一步应该做的是 的小灯泡,再测几次,这样做的目的是 A.整理器材,结束实验 B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值 (5)得到正确结论后,应用到丙图中,图中已标 C.分析数据,得出结论 明了电流的方向,若、c、d中的电流大小分别 D.换电流表的另一测量范围再测一组电流值 为0.2A、0.3A、0.6A,则a中的电流大小为 (5)实验时小明发现L.较亮,L。较暗,则通过 A.1.1A 灯L,的电流 (填“大于”“小于”或“等 B.0.1A C.0.5A 于”)L的电流 D.0.7A 2.小乐想探究“并联电路中电流特点”,如图甲 A、B、C为电流表的接人位置 第十五章 42