2025年安徽省淮北市定准卷三模化学试题

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2025-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮北市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.31 MB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

化学试题卷 注意事项: 1.本试卷满分为40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 可能用到的相对原子质量:H-1B-11C-12O-16Na-23Mg-24 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.民以食为天。下列安微美食中糖类含量最高的是 A.徽州毛豆腐 B.安庆炒面 C.巢湖白米虾 D.黄山臭鳜鱼 2.每年的6月5日是世界环境日。下列行为中,对环境不友好的是 A.乘坐公共交通工具,倡导低碳生活 B.对垃圾进行分类处理,以节约资源 C.大量使用农药和化肥,以提高农作物产量D.使用新型可降解塑料,减少“白色污染” 3.钠、镁等金属可与水或二氧化碳反应,这类金属引起火灾时需用专用灭火器。该专用灭火器 的灭火剂主要成分是三甲氧基硼氧六环(C3H,B,O6)。下列说法中正确的是 A.三甲氧基硼氧六环中氧元素的质量分数最大 B.三甲氧基硼氧六环由碳、氢、硼、氧四种原子构成 C.三甲氧基硼氧六环的相对分子质量为174g D.三甲氧基硼氧六环属于氧化物 4.下列是稀释浓硫酸并用锌粒和稀硫酸制取氢气的部分实验操作,其中操作规范的是 2镊子 pH试纸 稀硫酸 一浓硫酸 稀硫酸 锌粒 A.稀释 B.测定pH C.制取H2 D.收集H2 5.梵塔黑是一种超黑涂层材料,是用碳纳米管制造的新型材料,吸光率高达99.965%,可用于 改进光学仪器的灵敏度,也可用于军事用途。下列说法中错误的是 A.低温下,碳纳米管中的碳原子之间没有间隔 B.在一定条件下,梵塔黑和金刚石可以相互转化 C.梵塔黑具有可燃性 D.梵塔黑可用于军事伪装,使军用装备在光学探测下难以被发现 6.三氟化氮(NF:)是微电子工业中一种优良的蚀刻气体。用NF;蚀刻硅片时,产物均为气体, 硅片表面几乎没有残留物,该反应的微观示意图如图所示。下列说法中错误的是 A.反应前后原子的种类、个数均不改变 )氟原子 B.该反应属于置换反应 一定条件 氮原子 C.反应过程中有两种元素的化合价发生 了改变 甲 丙 丁 )硅原子 D.参与反应的甲、乙的微粒个数比为2:1 我国有着悠久的钢铁冶炼史。《天工开物》中记戴了“炒钢法”的生产过程:①烧铁。将捣 碎的铁矿石和焦炭放入炼铁炉中,持续鼓入空气并加热。②炼钢。将炼铁炉中产生的液态生 铁导入敞口的“方塘”中,加入潮泥灰(主要成分为石灰石)并不断翻炒。 “手撕钢”是一种薄如蝉翼、价比黄金的不锈钢箔材,广泛应用于航空航天、电子等领城。 2023年11月10日,我国科研人员使用国产设备成功轧制出0.015mm超薄手撕钢,这是当时 世界上最薄的不锈钢。 化学试题卷第1页,共4页 根据以上材料,完成第7、8小题。 7.下列关于“炒钢法”的说法中,错误的是 A.“炼钢”时不断翻炒液态生铁,是为了降低生铁中碳元素的含量 B.“烧铁”时,持续鼓人空气可以提高炉温 C.“烧铁”时,焦炭的作用仅是提供高温条件 D.钢的性能优良,如其熔点比纯铁低,易于加工 8.下列关于“手撕钢”的说法中,错误的是 A.“手撕钢”属于合成材料 B.将钢板轧成“手撕钢”,利用了金属的延展性 C.将“手撕钢”撕开时,没有新物质生成 D,“手撕钢”在干燥的空气中不易生锈 9.下列关于化学学科观念的说法中,正确的是 A.守恒观:10g镁和10g氧气完全反应生成20g氧化镁 B.转化观:CO2和CO在一定条件下可以相互转化 C.分类观:纯碱、烧碱都属于碱 D.元素观:元素组成相同的物质,其化学性质一定相似 10.实验室中用质量分数为6%的NaCl溶液(密度约为1.04g·mL1)稀释得到50g质量分 数为3%的NaCl溶液。下列说法中错误的是 A.计算的依据为溶液稀释前后,溶质的质量不变 B.实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶、贴标签 C.需要量取25mL质量分数为6%的NaCl溶液 D.用量筒量取所需体积的水时,俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏大 11.跨学科实践活动有助于培养学生的综合素养。下列跨学科实践活动所涉及的化学知识错误的是 选项 跨学科实践活动 化学知识 A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 二氧化硫会导致酸厢 B 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 用熟石灰改良酸性土壤 C 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气灶火焰呈黄色时,应调大进风口 0 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成 12.向装有氧化铜粉末的硬质玻璃管中不断通人一氧化碳气体,并对硬质玻 璃管进行加热,反应过程中相关量Y与一氧化碳质量的关系如图所示, 则Y可以表示 A.氧化铜的质量 B.生成气体的质量 C.固体的质量 D.固体中铜元素的质量 一氧化碳质量g 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13.(5分)某校化学兴趣小组以水为主题进行了一系列项目式活动。 任务一:了解生活饮用水的卫生标准 (1)《生活饮用水卫生标准》规定了镉、铅、汞的限值,这里的镉、铅、汞指 塑料软管 的是 (选填“分子”“原子”或“元素”)。 一落松棉 任务二:制作简易净水器 活性炭 由 该小组向自来水中加人明矾[KA1(SO,)2·12H2O],静置一段时间后, 石英砂 将初步处理后的水注入简易净水器中(如图所示),最终得到无色澄清 往 -固定的多孔隔板 上 透明的水。 斗待净化的水 (2)活性炭的作用是 (3)用该简易净水器净化水时,将待处理的水由下往上压,优点是 (4)用该简易净水器净化后的水的硬度 (选填“会”或“不会”)改变。 (5)上述净化后的水可通过蒸馏进一步制得蒸馏水。蒸馏的原理是利用各成分的 不同进行分离。 化学试题卷第2页,共4页 14.(6分)根据下图回答下列问题。 ○气湖节阀 希盐酸 物 油 E I,氧气的制备和收集 (1)仪器a的名称是 (2)实验室中常用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式是 0 (3)若用D装置收集O2,则气体应从 (选填“b”或“c”")端通人。 Ⅱ,设计二氧化碳自动补给装置 (4)某兴趣小组设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置(如图E所示)。气量调节阀能控制 气体的流量,其供气速度可通过②瓶反映,请在虚线框中将导管补充完整。 (5)为确保二氧化碳能够充分溶于水,使水草更好地生长,导管口最好放置于鱼缸中位置 (选填“1”“2”或“3”)。 15.(6分)发光陶瓷是一种将高科技的发光色料融入传统陶瓷釉料中,经高温烧制获得的产物。 它可以吸收多种自然光线(阳光或其他散射光),并把吸收存蓄的光能活化,将其放置于阴 暗环境中会自动发光。发光陶瓷的制作流程如图所示。 研磨 除铁后 蓄光透明 的坯料 料轴刻 练泥机 制坯机 施釉机 烧成炉 →成品 (1)上述设备中,主要发生化学变化的是 (填设备名称)。 (2)研磨坯料的目的是 (3)若坯料中的铁没有被除去,则烧制的陶瓷会出现黑点,原因是 (写化学方 程式)。 (4)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行,这利用了稀有气体的 (填性质)。 (5)某些地区仍然用煤炭作为燃料,烧成炉中产生的大气污染物主要是NO2、SO2、 (填化学式)和烟尘。 16.(6分)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉。制作馒头时加入泡打粉,可使馒头变得松 软可口。某小组对泡打粉进行了以下实验探究。 任务一:探究泡打粉使馒头蓬松的原因 X牌泡打粉(发酵粉) 被加热 主要成分:碳酸氢钠、固体酒石酸 玉米淀粉、维生素C等 作用:产生气体,使馒头松软 澄清 保存方法:密封保存,置于阴凉处 石灰水 石灰水 图1 图2 图3 【查阅资料】某品牌泡打粉的标签如图1所示。 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体? 【作出猜想】猜想一:碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体。 猜想二:酒石酸受热分解产生二氧化碳气体。 猜想三:碳酸氢钠和酒石酸溶于水后发生反应,产生二氧化碳气体。 化学试题卷第3页,共4页 【进行实验】(1)该小组利用图2、图3所示的装置进行了下表中的实验。 序号 实验操作 实脸现象 实验结论 在图2所示的a试管中放人碳酸氢钠,加热 猜想一成立 在图2所示的a试管中放入酒石酸,加热 b试管中石灰水未见浑浊 猜想二 在图3所示的c试管中放人碳酸氢钠和 固体溶解,产生气泡,d试管中石 酒石酸的混合物,滴加足量的水 灰水变浑浊 猜想三成立 (2)写出b试管中发生反应的化学方程式: 【得出结论】泡打粉使馒头蓬松的主要原因有两个:一是碳酸氢钠受热分解,产生二氧化碳 气体;二是碳酸氢钠与酒石酸遇水发生反应,产生二氧化碳气体。 任务二:探究泡打粉的替代品 【查阅资料】食用碱(主要成分为碳酸钠),与泡打粉中的 ,压强 碳酸氢钠性质相似,可作为泡打粉的替代品。 传感器 压强 传感器 (3)该小组向碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液中滴入酚酞, 均观察到 (填实验现象),说明它们的水溶 数据 采集器 液都呈碱性,都能与酸反应。 电脑 【进行实验】为进一步探究碳酸钠和碳酸氢钠与酸反应 碳酸钠 碳酸氢钠 粉末状)】 粉末状 的效果,该小组用如图4所示的装置进行了实验。他们 图4 取0.5g碳酸钠粉末和0.5g碳酸氢钠粉末分别放在两 压强kPa 140 支Y形管(容量为100mL)的一端,在另一端装等质 量、等浓度且足量的稀盐酸,同时倾斜Y形管,使稀盐 130 碳酸氢 120 酸匀速缓缓地流向另一端,用压强传感器测定Y形管 碳酸钠 内的气压变化,结果如图5所示。 110 【得出结论】 100 (4)分析图5可知,等质量的碳酸氢钠比碳酸钠的发酵 900102030405060708090时间6 效果好,原因是 图5 注意:若答对第(5)(6)(7)小题奖励3分,化学总得分不超过40分。 (5)碱性较强的物质会使食物带有苦涩味,口感较差。等浓度的碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶 液的碱性强,是因为等浓度的碳酸钠溶液的pH (选填“>”“=”或“<”)碳酸 氢钠溶液的pH。因此,一般不用碳酸钠替代碳酸氢钠作泡打粉。 (6)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中正确的是 (填字母)。 A.保存泡打粉时要注意防潮 B.和面时,先将泡打粉溶于水,再用此溶液与面粉和成面团 C.碳酸钠也能使馒头变得松软,但其效果没有碳酸氢钠好 【反思讨论】在图4所示的实验中,该小组查到碳酸氢钠受热分解不仅会产生二氧化碳,还 会产生碳酸钠和水,而碳酸钠受热不分解。 (7)该小组取8.4g碳酸氢钠固体,加热分解一段时间后,向其固体产物中加人足量的稀盐 酸,完全反应后测得生成CO2的质量为m,则m的取值范围是 (计算结果保 留一位小数)。 17.(5分)氢能源相较于传统能源,具有热值高、清洁无污染的特点。目前,工业上主要采用两 种方法制氢:一是甲烷和水蒸气重整制氢,反应式为CH,十2H,0熊化刻 高温 C02+4H2;二是 甲烷催化裂解制氢,原理是在高温和催化条件下将甲烷直接分解为单质碳和氢气。 (1)与甲烷和水蒸气重整制氢相比,甲烷催化裂解制氢的优点有 (2)若用第一种方法制氢,则8t甲烷完全反应,可以制得氢气的质量是多少? 化学试题卷第4页,共4页

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