专题04 实验与综合-2024-2025学年科学五年级下册期末备考真题分类汇编（四川专版 ）

实验与综合题 真题卷（题）（四川专版） 五年级下册科学 一、实验题 1．（2024五年级下·四川凉山·期末）将下列正确答案的序号填入对应的括号里。 模拟“温室效应”实验。 取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。把装入密封袋的温度计和另一只温度计并排同时放置在阳光下，在5分钟内，每隔1分钟读取温度读数。 实验发现：装入密封袋内的温度计升温( )，没有装入口袋的温度计升温( )。 实验结论：( )像塑料袋那样，既能让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气温升高，持续的( )会使全球( ) 。 ①变暖   ② 温室效应     ③ 温室气体    ④ 较慢    ⑤较快 2．（2024五年级下·四川广元·期末）天天和组员一起用4张相同的铝箔制作了4艘铝箔船（设计图如下，单位：厘米），请据图回答下列问题。 (1)在测试前，天天认为船的底面积越大，小船的载重量越大，这属于探究过程中的（    ）。 A．分析得出结论 B．实验验证 C．建立假设 (2)测试时向小船中添加垫圈，小船会( )（填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”），小船受到的浮力会( )（填“增大”“减小”或“不变”）。 (3)通过测试，天天获取的实验数据如下表：从表中可知，载重量最大的是( )船（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），由此我们发现小船载重量与它的( )有关。 甲 乙 丙 丁 船舷高度（厘米） 1 2 3 4 船底面积（平方厘米） 100 64 36 16 船的体积（立方厘米） 100 128 108 64 载重量（个） 38 51 42 30 (4)实验中用同样的铝箔制作不同的船，是为了比较载重量时保证船体的（    ）。 A．形状不变 B．体积不变 C．质量不变 (5)如果货物像弹珠一样会滚动，装载时船体会因不平衡而侧翻，正确的处理方法是（    ）。 A．将船舱底部做成波浪形 B．用隔板将船舱分成许多小格 C．将货物集中放置在船的一侧 3．（2024五年级下·四川广安·期末）在斜面的研究实验中，小明利用图1中粗糙程度相同的斜面分别拉同一重物，然后记录弹簧测力计的数值。 直接提起 斜面A 斜面B 斜面C 2.5牛 1.8牛 1.6牛 1.4牛 (1)对比表格数据可以发现：提升同一重物时，A、B、C三种情况下弹簧测力计读数都比直接提起时要 （填“大”或“小”）。 (2)综合上述实验操作及实验数据可以得出结论 。 (3)借助斜面原理，如图2所示，工人利用一块木板搭建斜面往车上搬运重物，如果想要更省力，最可行的做法是？（    ） A．增加木板的长度 B．减小木板的长度 C．不用木板，直接提升 4．（2024五年级下·四川广安·期末）小明和小花用地球仪和手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。实验时，在黑暗的环境中，小明将手电筒打开，使手电筒的光照射在地球仪上，小花用手慢慢逆时针转动地球仪。 (1)此实验中，手电筒模拟的是 ，地球仪模拟的是 。 (2)在地球仪上，被手电筒的光照射到的区域是“ ”，没有被光照射到的区域是“ ”。（均填“白天”或“夜晚”） (3)地球自转的方向是 。 (4)在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被手电筒照射到，此时南极 （填“发生”或“不发生”）昼夜交替。 (5)由上述实验可知，昼夜交替，周而复始，形成的原因是 。 5．（2024五年级下·四川广元·期末）水的蒸发和凝结如图，小明和同桌在玻璃杯中加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，观察玻璃杯外壁出现的现象，并记录玻璃杯内外温度计的读数。 (1)本实验需要两支温度计，通过测量，发现装有冰块的玻璃杯内的温度会（    ），玻璃杯外较远处的温度会（    ）。 A．下降，在0℃以上；下降，在0℃以下 B．下降，在0℃以下；先下降，后保持0℃不变 C．先下降，后保持0℃不变；下降，在0℃以上 (2)静置一会儿，可以观察到玻璃杯外壁上会出现（    ）。 A．小水珠 B．小冰晶 C．没有变化 (3)通过实验，可以发现水蒸气凝结需要（    ）。 A．遇热 B．遇冷 C．无需热量变化 (4)水蒸气能凝结，水也能蒸发，他们又在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 ①通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与( )有关。 ②通过( )两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 6．（2024五年级下·四川广元·期末）小明做“探究绿豆种子发芽条件”的实验，记录如下，请回答下列问题。 瓶号 种子所处环境 实验结果 ① 不放水，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 ② 放适量水，置于25℃的橱柜中 种子发芽 ③ 放适量水，置于冰箱的冷藏室中（4℃） 种子不发芽 ④ 将种子全部浸泡在水中，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 (1)如果研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题，小明应选择( )号瓶和( )号瓶进行实验研究。 (2)选择①号瓶和②号瓶进行研究，研究的问题是绿豆种子发芽是否需要适量的( )。 (3)小明在探究过程中所采用的实验方法叫( )实验。 (4)③号瓶中种子不发芽的原因是( )。 (5)小明为了节约实验器材，在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。你认为他的做法( )（填“科学”或“不科学”）。 (6)生活中农民伯伯的青菜种子播种不久，连下了几场大雨，结果种子的发芽率极低，这是因为下雨后（    ）。 A．土壤中缺少空气 B．种子缺少阳光 C．土壤中缺少水分 7．（2024五年级下·四川·期末）如图甲，小科同学用橡皮泥制作了两个相同的小船。他准备用这两个小船来研究船的性质。 (1)将橡皮泥团成实心小球放入水中，橡皮泥小球会( )（填“沉入水底”或“浮在水面”）。 (2)橡皮泥小船浮在水面上时，小船受到的浮力（    ）船的重力。 A．大于 B．小于 C．等于 (3)如图乙，小科用两根细线采用不同的方式分别牵引①号船和②号船在水面上运动。他这样做是为了研究( )和船受到的阻力的关系。 (4)实验中，牵引①号船的细线上挂的垫圈数量（    ）率引②号船的细线上挂的垫圈数量。 A．大于 B．小于 C．等于 (5)实验现象：( )号船先到达终点。 (6)实验结论：( )。 (7)同样的材料，想让橡皮泥小船装载更多的货物，下列方法合适的是（    ）。 A．使船底更加宽阔 B．使船更大一些 C．使船更长一些 (8)如果用小船装载弹珠，弹珠会滚动，容易产生怎样的后果？应该怎样改进小船？ （2023五年级下·四川宜宾·期末）许多植物的新生命都是从种子发芽开始的，热爱科学的小熊同学利用课余时间做了如下几个实验，下表是他的实验记录。请回答下列问题。 实验一：把一组种子放在土壤中，另一组种子不放在土壤中。 绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表 种子总数 已发芽数 未发芽数 1号组（在土壤里） 24 23 1 2号组（无土壤） 24 23 1 实验二：把一组种子放在常温下，另一组种子放在低温环境中。 绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录表 种子总数 已发芽数 未发芽数 1号组（18℃） 18 16 2 2号组（4℃） 18 1 17 实验三：把一组种子放在阴暗处，另一组种子放在阳台上。 绿豆种子发芽是否需要光照的实验记录表 种子总数 已发芽数 未发芽数 1号组（有光） 24 24 0 2号组（无光） 24 24 0 8．小熊同学采用的实验方法是________。 A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验 9．在实验时，小熊每组都放多粒绿豆种子而不是一粒的原因是 。 10．由上述三个实验的数据可得， 是绿豆种子发芽的必需条件，而 和 不是绿豆种子发芽的必需条件。 （21-22五年级下·四川宜宾·期末）为了探究不同底面积的铝箔船的载重量和什么因素有关，某小学科学社团进行了如下实验。 实验方法： ①用边长为12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船。 ②根据设计，制作A、B、C三艘铝箔船，示意图如下。 11．三艘船按体积由大到小的顺序排列是 。 12．预测一下，这个实验探究的是船的载重量与（    ）之间有关系。 A．船体材料 B．船体大小 C．船体颜色 13．用若干热圈模拟货物，将垫圈放置在铝箔船的中间，下列说法错误的是（    ）。 A．垫圈一个一个地放 B．垫圈可以有大有小 C．不要让小船侧翻 14．同学们在多次实验后计算平均值，获得了如下数据： 铝箔船编号 A B C 载重垫圈数量 22个 19个 14个 分析数据，能得到结论：其他条件一致时， 越大，船的载重量 。 二、综合题 15．（2024五年级下·四川广安·期末）地球上可供开垦的土地已经快没有了，如何解决庞大人口的吃饭问题呢？工程师们想到了建造立体农场的办法。立体农场是一种新型的农业生产模式，就是将农作物种植在多层或高层建筑中，以实现少用地、多生产的目的。 (1)下列不属于立体农场优势的是（    ）。 A．占地面积少 B．施肥、喷药不方便 C．能充分利用种植空间 (2)立体农场的技术可以迁移到建造阳台立体小菜园中（如下图）。用这种多层三角造型架子种植时，花盆应（    ）。 A．高的、重的放上层 B．高的、重的放下层 C．随便摆放 (3)在阳台上种植要选好土壤，下列不符合好土壤的标准的是（    ）。 A．有病菌和虫卵 B．经过日光暴晒或蒸汽消毒 C．透气及排水性良好 (4)在阳台上种植蔬菜不应选择（    ）。 A．种植难度低的 B．生长周期短的 C．易患病的 (5)蔬菜种植位置最好选在（    ）。 A．背阴处 B．过道中间 C．阳光充足的墙边 16．（2024五年级下·四川乐山·期末）阅读材料，回答问题。 地球不停地自西向东运动，昼夜不断地交替，昼夜交替的周期叫做－－太阳日，太阳日制约着人类的起居作息，植物生长也随昼夜交替而变化，蛇麻花约在凌晨2时开，牵牛花约在4时开，野蔷薇约在5时开，龙葵花约在6时开，芍药花约在7时开，半支莲约在10时开，鹅鸟菜约在12时开，万寿菊约在下午3时开，紫茉莉约在下午5时开，烟草花约在傍晚6时开，丝瓜花约在晚上7时开，昙花约在晚上9时开。一位植物学家把不同时间开放的花种在一起，花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ (1)昼夜交替的周期大约为（    ）。 A．365天 B．30天 C．24小时 (2)昼夜交替形成的原因是（    ）。 A．地球公转 B．地球自转 C．太阳绕地球转 (3)文中提到的这位植物学家是（    ）。 A．哥白尼 B．林奈 C．胡克 (4)下面是小明组设计的花钟，请把花的名称填在对应开放时间的方格里。（内圈记凌晨——中午的时间，外圈记下午——晚上的时间）（    ）。 A．①蛇麻花②芍药花③丝瓜花④昙花 B．①昙花②丝瓜花③芍药花④蛇麻花 C．①万寿菊②野蔷薇③烟草花④紫茉莉 17．（2024五年级下·四川·期末）某小组为了了解蚯蚓对光照的选择，设计了下面的实验，请根据提示完善实验过程，并回答相关问题。 实验名称：“蚯蚓对光照的选择”实验设计。 提出问题：蚯蚓是否喜欢生活在黑暗的环境里？ (1)实验假设：( )。 (2)实验材料：蚯蚓 10条、手电筒、鞋盒、纸板。 实验步骤：在鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分（一端有窄小的通道）在鞋盒的一端剪出一个可以伸进手电筒的圆孔。在鞋盒的一侧放入10条蚯蚓，盖上鞋盖（有圆孔的一璃盖在放有蚯蚓的一端） ( )。几分钟后，打开鞋盖盒，观察现象。 (3)实验现象：( )。 (4)实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）。 A．所有动物都需要湿润的环境 B．动物生活需要一定的环境 C．动物能够改变环境 18．（2024五年级下·四川·期末）世界水资源。 来自联合国环境规划署的资料显示，地球上的水资源总量大约是14亿立方千米。请仔细阅读下图，回答问题。 (1)从这两幅图中，我们知道淡水资源约占地球上水资源的( )%。 (2)而淡水资源当中，地下水占( )%，山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占( )%；淡水湖与河流占了( )%。 (3)淡水湖与河流中的水资源是( )立方千米。这些水资源对于我们地球上所有的人来说，人均水量是非常少的，也是非常宝贵的。我们要珍惜水资源。 （2023五年级下·四川宜宾·期末）阅读材料，回答下列问题。 为践行绿色低碳行动，助力实现碳达峰、碳中和目标，我市新增了很多崭新的24小时新能源汽车充电站为各类新能源车辆提供充电服务。公共交通领域逐步更换新能源汽车，中心城区公交车电动化率达到78．6％，城市环卫清扫车电动化率达到100％，蜀南竹海、兴文石海和李庄古镇等景区内服务车电动化率达到100％……燃油汽车的使用率大幅降低。 19．我们应该多开发利用新能源，请你列举一种你知道的新能源： 。 20．燃油汽车的尾气中含有多种有害气体，会造成______。 A．大气污染 B．水污染 C．固体废弃物污染 21．请从环境保护的角度解释我们现在为什么越来越多地使用新能源汽车而不是燃油汽车？（答出一点即可） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． ⑤ ④ ③ ① ② 【知识点】大气污染 【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。 ①装入密封袋内的温度计要比另一支温度计升温快； ②没有装入口袋的温度计升温较慢； ③温室气体排放在大气中，受到太阳直接照射就像塑料袋一样； ④可以使温度持续升高变暖； ⑤最终形成温室效应。 2．(1)C (2) 下沉一点 增大 (3) 乙 体积 (4)C (5)B 【知识点】运输技术的产品 【分析】船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。物体浸在水中的体积越大，说明物体排开水的体积就越大，其受到的浮力就越大。船体浸入水中的体积越大，船的载重量也就越大。 【详解】（1）科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。在测试前，天天认为船底面积越大，小船的载重量越大，这属于探究过程的建立假设环节。故选C。 （2） 测试时，需向小船中添加垫圈，加入垫圈后小船会下沉一点，小船排开的水量会增大，小船受到的浮力等于船体排开水的重量，所以小船受到的浮力会增大。 （3）从数据中可知，载重量最大的是乙船，载重量是51个垫圈，由此我们可以发现小船载重量与它的体积有关，且相同大小材料制成的船只，制作的船型体积越大，船的载重量越大。 （4）实验中用同样的铝箔制作不同的船，是为了比较载重量时保证船体的质量不变。不同的船其形状不同，体积不同，但质量相同，故选C。 （5）如果货物像弹珠这样会滚动，装载时船体会因不平衡而侧翻，正确的处理方法把船分隔成几个船舱，可以限制弹珠滚动，来提高船的稳定性。将船舱底部做成波浪形和将货物集中放置在船的一侧都不能增加船体的稳定性，故选B。 3．(1)小 (2)利用斜面可以省力，斜面的坡度越小越省力 (3)A 【知识点】斜面 【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 【详解】（1）根据题干可知，提升同一重物时，A、B、C三种情况下弹簧测力计读数都比直接提起时要小。 （2）像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力。 （3）斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。所以工人利用一块木板搭建斜面往车上搬运重物，如果想要更省力，可以增加木板的长度。 4．(1) 太阳 地球 (2) 白天 夜晚 (3)自西向东 (4)不发生 (5)地球自转 【知识点】昼夜交替的形成 【分析】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。由于地球自转一周是一天，所以地球上只会出现一次昼夜交替的现象。 【详解】（1）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在此模拟实验中，手电筒模拟的是能发光的太阳，地球仪模拟的是地球。 （2）地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球。所以在地球仪上，被手电筒的光照射到的区域是“白天”，没有被光照射到的区域是“黑夜”。 （3）我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，同时还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。 （4）在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被手电筒照射到，此时南极处于极昼现象，不会发生昼夜交替。 （5）地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。 5．(1)C (2)A (3)B (4) 水的表面积 A、C 【知识点】水蒸气的凝结 【分析】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。玻璃杯内的温度计是测量玻璃杯内的温度，玻璃杯外较远处的温度计是测量空气的温度。 【详解】（1） 热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。装有冰块的玻璃杯内的温度会吸热先下降，后保持0℃不变；玻璃杯外较远处的空气会向温度低的地方传递热量，温度就会下降，在0℃以上。故选C。 （2）静置一会儿，可以观察到玻璃杯外壁上会出现小水珠，这是因为水蒸气遇冷凝结成小水珠，故选A。 （3）通过实验，发现水蒸气凝结需要遇到冷的条件，即水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要遇冷。故选B。 （4）观察A、B两图，发现不同在于水的表面积不同，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。要想得出水蒸发快慢与水的温度有关，我们可以选取A、C两张图进行比较，同样大小的水滴，一个有酒精灯加热，一个没有，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 6．(1) ② ③ (2)水分 (3)对比 (4)种子的发芽需要适宜温度 (5)不科学 (6)A 【知识点】种子萌发条件 【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 【详解】（1）研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题，改变的条件是适宜的温度，其他的条件均相同。小明应选择②号瓶和③号瓶进行实验研究。 （2）选择①号瓶和②号瓶进行研究，改变的条件是水分，其他的条件均相同。所以，研究的问题是绿豆种子发芽是否需要适量的水分。 （3）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。小明在探究过程中所采用的实验方法叫对比实验。对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 （4）种子发芽的条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。③号瓶中种子不发芽的原因是温度有点低，而种子的发芽需要适宜温度。 （5）小明为了节约实验器材，在每个瓶子里只放了一粒绿豆种子。我认为她的做法不科学，理由是可能出现种子是坏种子或胚损坏等偶然因素，导致实验失败。 （6）连下了几场大雨，那么土壤中的水分较多，空气较少，所以种子的发芽率极低，因为种子发芽需要充足的空气，故选A。 7．(1)沉入水底 (2)C (3)船首形状 (4)B (5)① (6)尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力 (7)B (8)船不稳定，导致侧翻；把船舱分隔开。 【知识点】设计的测试和调整 【详解】（1）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。所以将橡皮泥团做成实心小球放入水中会沉入水底。 （2）当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下沉。浮在水面的物体，浮力等于重力。橡皮泥小船浮在水面上时，小船受到的浮力等于船的重力。 （3）根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是不同形状的船首，所以研究的是船首形状和船受到的阻力的关系。 （4）尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力，所以在实验中，牵引有尖形船首的①号船的细线上挂的垫圈数量小于牵引②号船的细线上挂的垫圈数量。 （5）1号船是尖形船首，减小船在水中受到的阻力，所以先到达终点。 （6）流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。 （7）船的载重量与它的体积有关系，体积越大，载重量越大。所以同样的材料，想让橡皮泥小船装载更多的货物，就要使船更大一些。 （8）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。如果用小船装载弹珠，弹珠会滚动，容易导致船不稳定，导致侧翻，可以把船舱分隔开。 8．A 9．避免实验的偶然性 10． 适宜的温度 土壤 光照 【知识点】水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 【解析】8．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。 9．实验时如果放一粒种子偶然性太大，有可能这粒种子不发芽，所以每个烧杯均放有多粒绿豆种子而不是一粒种子，其目的是避免实验的偶然性，确保实验结果的准确性。 10．实验一：土壤里和无土壤的种子都有23粒发芽了； 实验二：适宜温度下的种子有16粒发芽了，较低温度下的种子只有1粒发芽了； 实验三：有光照、无光照的24粒种子都发芽了； 通过分析数据可以发现，土壤和光照并不是绿豆种子发芽的必需条件，而适宜的温度是绿豆种子发芽的必需条件。 11．A、B、C 12．B 13．B 14． 船体 越大 【知识点】设计的改进和完善 【解析】11．这个实验探究的是船的载重量与船体大小之间有关系。用边长为12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船。根据图可知，三艘船按体积由大到小的顺序排列是A、B、C。 12．船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置的位置等多种因素有关。这个实验探究的是船的载重量与船体大小之间有关系。船体材料都是相同的。船的载重量与船体颜色是无关，所以B符合题意。 13．制作铝箔船时，船舱分格和选择不易滚动的垫圈是为了增加船载物时的稳定性。用若干热圈模拟货物，将垫圈放置在铝箔船的中间，垫圈一个一个地放（垫圈的大小要相同），不要让小船侧翻。，所以B符合题意。 14．相同质量、相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量也越大。分析数据，能得到结论：其他条件一致时，船体越大，船的载重量越大。 15．(1)B (2)B (3)A (4)C (5)C 【知识点】生活中常见技术的应用 【分析】立体农场是一种新型的农业生产模式，就是将农作物种植在多层或高层建筑中，以实现少用地、多生产的目的。立体农场具有占地面积少、充分利用种植空间、产量多等优势，但存在采光难等问题。 【详解】（1）立体农场是一种新型的农业生产模式，就是将农作物种植在多层或高层建筑中，以实现少用地、多生产的目的。施肥、喷药不方便属于立体农场的缺点。 （2）像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等，由于这些特点，框架结构的抗风和抗震能力都很好。所以用这种多层三角造型架子种植时，花盆应高的、重的放下层，这样上轻下重的结构不容易倒。 （3）土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空气、微生物等物质的混合物。在阳台上种植要选好土壤，有病菌和虫卵不符合好土壤的标准。 （4）并不是所有的蔬菜都适合阳台种植，在阳台上种植蔬菜，品种要选择种植难度低、生长周期短、不易患病的品种。 （5）蔬菜的生长需要阳光，所以蔬菜种植位置最好选在阳光充足的墙边。 16．(1)C (2)B (3)B (4)A 【知识点】太阳对动植物的影响 【分析】昼夜的交替变化会对植物产生影响，所以不同的植物开花的时间是不同的，有的白天开花，有的夜间开花。 【详解】（1）昼夜交替现象是地球自转形成的，由于地球自转一周是一天，也就是24小时。 （2）地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。 （3）林奈是瑞典植物学家，首先构想出定义生物属种的原则，并创造出统一的生物命名系统，即：花钟。 （4）A．①蛇麻花②芍药花③丝瓜花④昙花，正确； B．①昙花②丝瓜花③芍药花④蛇麻花，错误；昙花开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，大多数在晚上10点左右； C．①万寿菊②野蔷薇③烟草花④紫茉莉，错误；万寿菊一般在下午三点开放花朵。 17．(1)蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境 (2)用手电筒照射蚯蚓 (3)蚯蚓都爬到了盒子较暗的一端 (4)B 【知识点】动物适应环境变化方式 【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中，蚯蚓由于长期生活在土壤的洞穴里，�在它的身体形态结构与生活习性等方面必然会对生活环境产生一定的适应，这是自然选择的结果。 观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们：保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动；观察完小动物把它放回原来生活的地方。 【详解】（1）根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在假设。根据题干可知，实验假设可以为蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里，也可以是蚯蚓喜欢生活在明亮的环境里。 （2）实验名称是蚯蚓对光照的选择，所以应该用手电筒人为改变光照，这样一侧有光照，一侧没有光照，形成实验组和对比组。 （3）蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，所以我们看到蚯蚓都爬到了盒子较暗的一端。 （4）在气候、水、食物、空气等环境变化时，当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。动物生活需要一定的环境，所以实验结束后，蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡。 18．(1)2.5 (2) 30.0 69.7 0.3 (3)105000 【知识点】树立节约用水的意识 【分析】地球表面约有71%的面积被水覆盖，然而，淡水资源仅占水资源总量的2.5%。生态系统和人类真正能够利用的淡水资源只有淡水湖、河流以及地下水的一部分。水是地球上所有生物生存不可缺少的物质。可利用的淡水资源总量少且短缺。 【详解】（1）结合对题干的分析，从这两幅图中，我们知道淡水资源约占地球上水资源的2.5%。 （2）结合所学可知，而淡水资源当中，地下水占30.0%，山区、南极与北极地区的冰与永久积雪占69.7%；淡水湖与河流占了0.3%。 （3）淡水湖与河流中的水资源是105000立方千米。这些水资源对于我们地球上所有的人来说，人均水量是非常少的，也是非常宝贵的。我们要珍惜水资源。 19．风能 20．A 21．使用新能源汽车可以减少燃油汽车的尾气排放，从而达到保护环境的目的 【知识点】新能源的开发利用 【分析】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。减少废气和废物排放是控制大气污染的方法之一，我们要实施可持续发展战略，保护人类的家园。 19．新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源，比如：风能、地热能、核能、潮汐能等。 20．大气污染有自然原因和人为原因，但是主要是由人类活动引起的，在生活中，燃油汽车的尾气中含有多种有害气体，会造成大气污染。 21．大气污染、水污染、固体废弃物污染等是当前突出的环境问题，而我们应该采取合适的措施保护环境，在生活中，使用新能源汽车可以减少燃油汽车的尾气排放，从而达到保护环境的目的。 2 / 2 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