27 中华优秀传统文化我知道（教学课件）-三年级信息科技全一册同步备课系列（河北大学版·2024）

京剧脸谱上的色彩大家好，欢迎观看文化的意象。今天我们就来说说京剧脸谱上的色彩。京剧脸谱上各种不同的色彩代表的是什么含义呢？京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品行、性格、气质，红色代表人物的忠勇，义烈象征忠义、耿直、有血性，来源于民间传说中的红脸。汉子一般代表正派角色，如关羽。蓝色代表桀骜不驯、刚直有心计的人物性格，如窦尔敦。黑色表示公正刚直。这些角色一般都是比较铁面无私的，如包公。还有的就是比较勇敢、为人直率莽撞的武将黑脸的角色，如张飞。白色代表阴险多疑或刚愎自用的人物，如曹操、司马懿，都是白色的脸谱。绿色代表顽强、骁勇、暴躁的人物形象，如武天虬。有些是占山为王的草寇类人物，使用绿色脸谱，如程咬金等。黄色代表骁勇凶猛的人物，象征威猛彪悍，如宇文成都。紫色代表刚正稳练、沉着稳重的人物，显示出人物的刚正、威严和忠义。厚的如鱼肠剑中的专珠金色。银色代表威武庄严，多用于神怪精英。两色在神怪脸谱中应用较为广泛，如安天会中的二郎神勾金色链，攻潼关中的木栅勾银色链，由此可以看出脸谱的色彩也有各自的含义。京剧里的每个脸谱都是以剧中人物的长相、性格等为依据的。本期的节目就到这里，如果喜欢这个视频，请点个赞或转发给你身边喜欢的朋友，如果你有好的看法和建议，欢迎在评论区留言。 中华优秀传统文化我知道 中华优秀传统文化我知道 三年级全一册 行业PPT模板http:///hangye/ 河北大学版 搜集中华优秀传统文化信息 感受中华优秀传统文化 学科网 活 动 目 标 活 动 目 标 1．通过上网搜集中华优秀传统文化相关资料，了解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的魅力。 2．利用搜索引擎在线搜索，获取中华优秀传统文化相关信息,增强信息意识。3．使用学过的各学科知识解释、分析、设计宣传优秀传统文化。4．加强对个人隐私信息的保护，树立正确的版权意识。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 1．了解中华优秀传统文化 我们在语文、数学、音乐、美术、科学、体育等学科的学习中,都能学到有关中华优秀传统文化的知识。 说一说你在学习中了解到的中华优秀传统文化知识。 活动1 搜集中华优秀传统文化信息 我在美术课上画过“牌楼”。牌楼是中国的一种传统建筑。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 在语文课上，我们学过很多优美的诗词,还读过介绍对联和歇后语的书。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 在音乐课上，老师教我们唱过民歌。我们国家不同地区有不同风格的民歌。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 在数学课上，我们学过图形对称的知识,如中国古典艺术以对称为美。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 京剧脸谱也是优秀的中华传统文化。 脸谱都是对称的呢 讲 授 新 知 讲 授 新 知 尝试利用你所知道的AI大模型搜集相关信息，查一查自己感兴趣的中华优秀传统文化相关内容，想一想，这些传统文化与我们学过的学科知识有什么关联?记录后通过线上平台进行分享交流。 中华优秀传统文化 搜集内容 关联学科 交流信息的平台 京剧脸谱 京剧脸谱的含义、京剧脸谱的分类、京剧脸谱图片(部分)、京剧脸谱的历史和发展 语文： 美术： 音乐： 其他： 微信、钉钉 讲 授 新 知 讲 授 新 知 京剧脸谱也是优秀的中华传统文化。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 AI大模型，也称人工智能大模型，是指使用大规模数据和强大的计算能力训练出来的“大参数”模型。这些模型通常具有高度的通用性和泛化能力（对未知数据的预测能力)，可以应用于自然语言处理、图像识别、语音识别等领域。 AI大模型的核心特点在于其超大规模的参数（通常在十亿个以上）和超强的计算资源，这使得它们能够处理海量数据，完成各种复杂任务。 工作原理:大模型接收数据，通过学习提高自身的能力，并执行各种任务以生成有用的结果。 优势:大模型具有强大的数据处理能力、自适应学习特性以及高度的灵活性，在处理复杂任务时具有更高的准确性和泛化能力。 小贴士 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 1.中华传统文化是什么？ 针对自己小组搜集的中华优秀传统文化信息，议一议，中华优秀传统文化是什么?这些传统文化为什么会流传至今?这些传统文化在哪些学科中留下了痕迹?把讨论结果填写在下面横线上，并与同学分享。 活动2 感受中华优秀传统文化 中华优秀传统文化是：_______________________________________ _________________________________________________________ 能够流传的原因：___________________________________________ 在学科中的痕迹：___________________________________________ _________________________________________________________ 讲 授 新 知 讲 授 新 知 中华优秀传统文化是中华民族在漫长历史发展中形成并传承下来的精神财富，是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。塑造了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 2．我最感兴趣的中华优秀传统文化 你最感兴趣的中华优秀传统文化是什么？为什么对它感兴趣？你想用什么方式宣传它？ 中华优秀传统文化 感兴趣的原因 宣传的方式 所学过的学科知识对宣传的帮助 讲 授 新 知 讲 授 新 知 3．树立版权意识 想一想，在查找素材的过程中，你是如何避免侵犯他人版权的？填写下表，并与同学分享你的经验。 资料名称 获取资料的方式 保护自己和他人版权的做法 背景图片 上网搜索、AI生成、自己绘制 使用他人文件时标注信息来源，在自己绘制的图片中标注姓名 讲 授 新 知 讲 授 新 知 我们还可以选择免费版权、公共版权素材，如古代描绘端午场景的书画作品、古籍中的端午记载，这些内容已进入公共版权领域，可自由使用 。 关注版权声明与使用限制，查找素材时仔细阅读网站或作者的版权声明，对于标注 “禁止商用”“需署名” 的素材，若仅用于校内宣传且符合署名要求，按规定标注作者信息；若不符合要求则不使用。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 通过对各种宣传媒介的观察，你觉得用哪种方式宣传中华优秀传统文化更能吸引观众? 我喜欢看视频，元素丰富。 我认为电子小报能够快速直观的呈现信息。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 请将你最感兴趣的中华优秀传统文化的资料通过线上平台进行展示和分享，并结合各学科知识说一说你对传统文化的理解，与小组同学交流分享。 展示与分享 讲 授 新 知 讲 授 新 知 根据老师布置的活动要求，结合同学们展示的中华优秀传统文化的资料，说说自己的收获，思考还有什么地方可以做得更好，在下表中对同学分享的资料进行评价。 反思与评估 资料名称 借助其他学科的支持 你的评价 评价说明 五星：很好 四星：好 三星：一般 二星：不理想但有用 一星：不理想且无用 谢谢观看 学科网制作 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.12 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉开想，想不过他也有看着头上戴又怕看花的人来。咿呀呀。