统合探究:国家安全与核心利益 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2025-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 综合探究 国家安全与核心利益
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.03 MB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52422876.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

政党和利益集团 国家安全与核心利益 第一单元 各具特色的国家 选修《当代国际政治与经济》 综合探究 政党和利益集团 “一国两制” 01 一国两制 时事素材 香港特别行政区行政长官 林郑月娥宣誓就职 中国·香港特别行政区 一国两制 课堂探究 1、我国采用的国家结构形式是 。香港是我国的一个地方行政区域。请阐述我国中央与地方的关系是怎样的。 我国中央与地方各级国家机构按民主集中制原则划分职权。 一方面,地方利益是国家整体利益的一部分,地方必须服从中央; 另一方面,在保证中央统一领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充分发挥地方的主动性、积极性。 单一制 一国两制 课堂探究 【含义】“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不可分割。 “两种制度”,是指在坚持 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行 。 2、我国解决港澳台问题、实现国家和平统一的基本国策是 。阅读教材P24,掌握其含义和关系。 “一国两制” 一个中国 高度自治 一国两制 课堂探究 【关系】“一国两制”是一个完整的概念。 “一国”是实行“两制”的 和 ,“两制” 和 于“一国”,并统一于“一国”之内。 特别行政区的高度自治权不是 的,其唯一来源是 。高度自治不是 ,中央对高度自治权的行使具有监督的权力,绝不允许以“高度自治”为名对抗中央权力。 2、我国解决港澳台问题、实现国家和平统一的基本国策是“一国两制”。阅读教材P24,掌握其含义和关系。 前提 基础 从属 派生 固有 中央授权 完全自治 国家安全 02 国家安全 时事素材 一年来,香港特别行政区国家安全风险日益凸显。反中乱港势力从事严重破坏社会秩序和分裂国家的活动;一些境外势力与港独势力勾结,公然干预香港事务。这些行为,严重挑战“一国两制”原则底线,严重损害法治,危害国家主权、安全、发展利益,必须采取有力措施,依法予以防范、制止和惩治。 国家安全 风险陡增 国家安全 时事素材 2019年10月,党的十九届四中全会明确提出:“建立健全特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。”“绝不容忍任何挑战‘一国两制’底线的行为,绝不容忍任何分裂国家的行为。” 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议高票表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。自公布之日起施行。 国安立法 刻不容缓 以《决定》为依据,6月30日,十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过香港特别行政区维护国家安全法,习近平签署主席令予以公布。 国家安全 时事素材 国家安全 你我身边 观看视频:国家安全宣传片 国家安全 课堂探究 我们要坚持什么样的国家安全观? 我们要坚持 以 为宗旨 以 为根本 以 为基础 以军事、文化、社会安全为保障 以促进国际安全为依托 维护各领域国家安全 总体国家安全观 人民安全 政治安全 经济安全 国家主权 是国家安全的核心 国家安全利益是国家的 利益 最高 课后作业 以“国家安全在我身边”为主题出一期黑板报,请列出要点 $$

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