第十一章第二节 滑轮及其应用同步练习题 ----2024-2025学年沪科版物理八年级下学期

2025-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 滑轮及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 634 KB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

沪科版八年级物理全一册第十一章第二节 滑轮及其应用同步练习题 一、单选题 1.如图所示,国旗杆顶部装有一个滑轮,关于该滑轮下列说法正确的是(  ) A.它是一个动滑轮 B.它可以上下移动 C.用它改变力的方向 D.用它改变力的大小 2.如图,分别用F1、F2、F3匀速提升同一重物,若不计滑轮自身的重力及摩擦,则(  ) A.F1=F2=F3 B.F1=F2>F3 C.F3> F1= F2 D.F2>F1>F3 3.如图所示,物体A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧秤示数为2N。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦,则下列说法中正确的是(  ) A.由端拉力F为4N B.自由端的速度是0.1米/秒 C.此滑轮是定滑轮 D.物体与地面间的摩擦力为4N 4.学校升国旗时,旗杆上定滑轮的作用是(  ) A.省力 B.省距离 C.改变力的方向 D.省功 5.如图所示装置,在水平拉力的作用下,重为的物体沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10牛,物体的运动速度为1米/秒(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦),那么在此过程中(  ) A.绳子自由端的速度为0.5米/秒 B.物体与地面间的摩擦力为牛 C.秒内滑轮对物体做功为焦 D.地面对物体的支持力为 6.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(  ) A. B. C. D. 7.如图所示,用这个滑轮组提起重物,忽略动滑轮的自重、绳重及摩擦,绳的拉力为F,重物的重力为G,则(  ) A. B. C. D. 8.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(  ) A. B. C. D. 二、多选题 9.如图,用同一个滑轮按甲、乙两种方式提起同一个物体(G轮<G物),不计绳重和摩擦,则以下说法中正确的是(  ) A.图甲的滑轮更省力 B.图甲的滑轮可以改变力的方向 C.图乙的滑轮可以改变力的方向 D.图甲的滑轮相当于一个等臂杠杆 10.用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m,A受到地面对它的摩擦力为30N(不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦),下列说法中正确的是(  ) A.拉力F为50N B.绳子自由端移动的距离为6m C.A受到的摩擦力方向水平向右 D.拉力F为15N 三、填空题 11.用图所示的动滑轮提起200N的水桶,绳子B承受的拉力为   N,人拉绳子A的动力为   N(不计滑轮重、绳重及摩擦) 12.图所示装置中所用的机械为   滑轮。当用力F拉动木块A在水平地面上匀速直线滑行时,木块与地面间的摩擦属于   摩擦(选填“滑动”或“滚动”);不计滑轮与绳间的摩擦,沿不同方向拉力   (选填“大于”、“小于”或“等于”)。 13.如图甲所示,用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物,货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重80N,不计绳重和摩擦,则运动时间2s 时绳子自由端移动的距离为   m,拉力F为    N。 14.如图1所示,用力F匀速提起重为20牛的物体,不计滑轮的重力和摩擦,力F的大小为   牛,物体的动能   (选填“变大”、“不变”或“变小”);甲、乙两辆车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的图像如图2所示,当两车相距150米时,两车运动   秒。 15.如图所示的装置,用水平拉力使重物体以的速度在水平地面上匀速前进。物体受到滑动摩擦力的大小为,不计滑轮重、轴摩擦及绳重,则拉力的大小为   。 16.小颖同学用20N的水平拉力F将如图重100N的物体M向左匀速拉动,物体以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动,则在此过程中,拉力F的功率为   W,物体重力做功为   J。(滑轮重、绳重、摩擦均忽略不计) 17.用如图所示的动滑轮匀速提起300N的水桶,绳子B承受的拉力为   N,人拉绳子A的动力为   N。(不计滑轮重、绳重及摩擦) 18.将物体A、B置于如图所示的装置中,5s内物体B恰好匀速下降1m,则物体A的速度为   m/s,已知A重30N,B重5N,则A所受地面的摩擦力为   N;若对A施加一个水平向左的拉力F,刚好使A匀速向左运动,则拉力   N。(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦) 四、作图题 19.小红学习了滑轮之后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出图(甲)装置,将船拉上海滩,小明分析后,认为不太合理,请在图(乙)中画出你的方法。(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置) 20.如图所示,某人使用滑轮组提升重物,请你画出他使用滑轮组最省力的绕法。 五、计算题 21.某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物,在拉力F作用下,30s内物体向上移动了12m。若滑轮组的机械效率为80%,绳重、摩擦阻力不计,求: (1)拉力做的功; (2)拉力做功的功率; (3)拉力的大小。 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】D 【解析】【解答】A.物体A移动的速度为1m/s,动滑轮缠绕绳子数为2,绳子自由端移动的速度为物体A移动速度的2倍,v=2×1m/s=2m/s,故A不符合题意; B.物体A做匀速直线运动,物体A受到的拉力等于摩擦力拉起动滑轮的绳子段数为n=2,根据 ,所以F拉=20N,摩擦力为f=F拉=20N,故B不符合题意; C.根据速度公式计算1s内物体A移动的距离s=vt=1m/s×1s=1m,根据做功公式计算1s内滑轮对物体A做功W=F拉s=20N×1m=20J,故C不符合题意; D.地面对物体的支持力和物体受到的重力是一对平衡力,即F支​=G=100N,故D符合题意。 故选D。 【分析】1、动滑轮的工作特点:可以省力,但是费距离,定滑轮的工作特点:可以改变方向但是不省力 2、拉力的计算,F= ,n为动滑轮缠绕绳子数,绳子移动的距离为物体移动距离的n倍, 3、功的相关计算:W=Fs,距离为拉力的方向。总结:考虑滑轮重力的情况,定滑轮的机械效率要大于动滑轮,重物重力越大,机械效率越大。 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】B,D 10.【答案】C,D 11.【答案】200;100 12.【答案】定;滑动;等于 13.【答案】2;400 【解析】【解答】 根据图片可知,物体在1s内通过距离0.5m,则物体的速度为: 承担重力的绳子段数n=2,则绳子移动的速度; 绳子自由端移动的距离为:。故该空填“2”; 此时拉力F为:​​​​​。故该空填“400”。 【分析】根据计算物体移动的速度,再根据v绳=nv物计算绳子移动的速度,根据计算绳子自由端移动的距离。根据计算绳子的拉力。 14.【答案】10;不变;30 15.【答案】90 【解析】【解答】物体做匀速直线运动,所以摩擦力等于拉力,右边小动滑轮相连的绳子有2段,则每段绳子的拉力 与左边大动滑轮相连的绳子有3段,因此水平拉力 F=3F拉=3×30N=90N 综上 第1空、90 【分析】根据动滑轮工作特点填空 1、动滑轮的工作特点:可以省力,但是费距离,定滑轮的工作特点:可以改变方向但是不省力 2、拉力的计算, ,n为动滑轮缠绕绳子数,绳子移动的距离为物体移动距离的n倍,本题 中右边小动滑轮相连的绳子有2段,左边大动滑轮相连的绳子有3段,据此计算拉力 16.【答案】12;0 17.【答案】300;150 18.【答案】0.1;10;20 19.【答案】 20.【答案】 21.【答案】(1);(2);(3) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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