第九单元 阶段强化训练2(范围：第九单元课题1～课题2)-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材九年级下册化学（人教版2024）

阶段强化训练2（范围：第九单元课题1~课题2） (时间：25分钟 总分：50分) 一、选择题（每小题2分，共14分） ①若X为NaCI固体，试管中无晶体析出，硝 1.把少量的下列物质分别放入足量的水中，充 酸钾溶液仍是饱和溶液②若X为NaOH 分搅拌，可以得到蓝色溶液的是 ( 固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是 A.泥沙B.氯化钠C.硫酸铜D.汽油 饱和溶液③若X为NH,NO固体，试管 2.人类的日常生活和工农业生产离不开溶液的应 中有品体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 用。下列有关溶液的说法，正确的是( A.①②③B.①③C.①②D.②③ A.任何均一、稳定的液体都是溶液 6.某实验小组进行了下图所示的实验（已知： B.NaOH固体溶于水时出现吸热现象 20℃时，KNO的溶解度为31.6g。实验中 C.饱和溶液一定是浓溶液 水的损失以及温度变化忽略不计)。下列说 D.科研中用各种溶液进行科学实验 法不正确的是 3.将食盐放入水中搅拌后逐渐溶解，这一过程 门加人 加人9 加热 降温 中不会涉及的粒子是 ( 20g 至20℃ KNO方 KNO. A.氧分子B.水分子C.钠离子D.氯离子 20℃ 2 100g水 4.夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降 A.a≥11.6g 低，养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有 B.溶质质量：②=④ 关说法错误的是 C.一定属于不饱和溶液的是① A.氧气的溶解度会随压强的减小而减小 D.该实验温度范围内，KNO方的溶解度随温 B.氧气的溶解度会随温度的升高而增大 度升高而增大 C.为了增加养角池中的含氧量，可以向养鱼 7.右图所示的是甲、乙两种物 池中通入空气 质的溶解度曲线。下列说法 D.为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼 30 正确的是 ( 池的水喷向空中 A.甲的溶解度大于乙的溶 0红温度℃ 5.为探究物质溶解过程中的热量变化，某同学 解度 设计了图1所示的装置。在盛有水的烧杯 B.t℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲 中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，向 C.当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的 水中加入足量物质X,搅拌。结合图2硝酸 方法提纯甲 钾的溶解度曲线，判断下列对硝酸钾溶液变 D.t2℃时甲的饱和溶液降温至t,℃变为不饱 化的推断，正确的是 110 和溶液 三100 90 二、填空题（共22分） 8 物质X 70 8.(12分)溶液与人类的生活息息相关。碘是 硝酸钾 50 4 紫黑色品体，可以溶解在汽油中，形成紫红 0 20 色溶液。 饱和销 10 酸钾溶液 0102030405060温度/℃ (1)碘的汽油溶液中，溶质是 ,溶 图2 剂是 下册第九单元 (2)甲、乙、丙三名同学分别画出下图所示的 三、实验探究题（共14分） 示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分 10.设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、 子未画出)。 提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习 0确分子 的重要方法。在学习了饱和溶液的知识 后，某同学用以下实验用品进行了KNO 甲 内 溶于水的实验。 ①如果乙同学画的示意图符合事实，可观察到 【实验用品】KNO(已研磨处理)、水、玻璃 的现象是 棒、三脚架、陶土网、酒精灯、烧杯等。 ②根据实验的现象， (填“甲” 【实验探究】在20℃时，向小烧杯中加入 “乙”或“丙”)同学的示意图符合事实 20g水，按下表中设计的操作步骤进行 9.(10分)在学习了溶液相关知识后，某校化学 实验。 兴趣小组的两名同学在家里配制蔗糖溶液， 用于制作冰镇糖水。蔗糖的溶解度表如下， 实验 实验 实验 实验 步骤 现象 推理 结论 回答下列问题： ①加入2g 不一定 全部 温度/℃ 20 to 60 KNO,搅拌 形成饱 溶解 在一定溫度 和溶液 蔗糖溶解度/g 186 204 238 287 下，一定量的 水中不能无限 (1)配制蔗糖溶液的过程中，能够加快蔗糖 ②再加入 部分 制地溶解硝 溶解的方法有 5g KNO. 溶解 酸钾 搅掉 (写出一种即可)。 (2)①20℃时，两名同学向100g水中加入 不一定 100g蔗糖，充分溶解后，所得溶液的质量是 ③加热，搅拌 形成饱 KNO,的溶解 和溶液 度随温度的升 g,该糖水为 ④再加入 不一定 高而 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 5g KNO,. 全部 形成饱 ②取少量配好的糖水品尝后，一名同学认为 溶解 搅摔 和溶液 太甜，另一名同学认为甜度适中。于是二人 ⊙将小烧杯 一定形 KNO 可用 取100g①中配制的糖水，按下图方案（部分 放入装有冷 析出 水的大烧 成地和 流程已省略)分别进行冰镇。 晶体 溶液 的方法结晶：增 杯中 20℃50g糖水 加溶剂的质量， 降组至4℃ 一定形 可将KNO的 全部 20℃100g糖水 成不饱 饱和溶液转化 B 溶解 ,搅抖 和溶液 为不饱和溶液 20℃50g糖水20℃100g糖水 加人 降温至 50g水 4℃ 【实验反思】 C D (1)KNO预先研磨处理的目的是 下列说法不正确的是 (填字母)。 A.B和C中糖水的甜度相同 (2)对比②③中观察到的现象，经分析推理， B.C→D的过程中，糖水中蔗糖的质量不变 可得出将KNO,饱和溶液转化为不饱和溶 C.降温至4℃时，B中可能会有晶体析出 液的另一种方法是 D.降温至4℃时，D中一定不会有晶体析出 化学九年级RJ版30g碳酸钠加人50g水中，显多溶解25g碳酸钠，可得到 ②和烧杯④中溶剂质量相同，温度相同，物质的溶解度相 75g溶液，C错误。60℃时，将碳酸钠饱和溶液降低温度，降 同，故溶质质量的大小关系为②=④，B正确。20℃时， 温至40气℃的过程中，碳酸钠的溶解度增大，不会析出周体，降 KNO:的溶解度为31.6g,烧杯①中是100g水溶解了20g 温至40℃以下，碳酸钠的溶解度减小，会析出固体，D错误。 硝酸钾，故其一定属于不饱和溶液，C正确。烧杯②到烧杯 7.A加入氯化钾（或蒸发溶剂或降低温度）【解析】由图可 ③的过程中升高温度，未溶解的硝酸钾溶解，则该实验温度 知，1℃时氯化钠和氯化钾的溶解度相等，A正确。10℃时， 范围内，KNO的溶解度随温度的升高面增大，D正确。 氯化钠的溶解度大于31g,所以10℃时将31g氯化钠溶于 7.C【解析】在比较物质的溶解度时，需要指明温度，A错误 O0g水中不能形成氯化钠的饱和溶液，B错误。由图可知， t℃时，甲物质的溶解度是30g,因此65g甲的饱和溶液中 氯化钾的溶解度随温度升高而增大。10℃时氯化钾的饱和 才含有15g甲，B错误。甲，乙两种物质的溶解度均随温度 溶液升温至！℃，会变为不饱和溶液，溶剂的质量和溶质的 的升高面增大，且甲物质的溶解度受温度变化影响较大，因 质量不变，故溶液质量不变，C错误。由图可知，氯化钾的溶 此当甲中含有少量乙时，可以用降温结品的方法提纯甲，C 解度随温度升高面增大，所以将接近饱和的氯化钾溶液变 正确。甲物质的溶解度随温度的升高而增大，因此：℃时 为饱和溶液，可采用加入氯化钾，蒸发溶剂或降低温度的 甲的饱和溶液降温至℃，有品体析出，仍为饱和溶液，D 方法。 错误。 8.(1)沸点过滤(2)蒸发结品氯化钠的溶解度随温度的 8.(1)碘汽油(2)①出观沉淀，碘沉在烧杯底部②甲 升高而增大，且受温度的影响较小饱和 【解析】(1)固体溶于液体时，周体是溶质，液体是溶剂，故碘 素养专练 的汽油溶液中，溶质是碱，溶剂是汽油。(2)①由图可知，烧 9.D【解析】由表可知，30~一80℃时硫酸镁的溶解度大于氯化 杯底部碘分子多，则可观察到的现象是出现沉淀，碘沉在烧 钾的溶解度，20℃，90℃时硫酸镁的溶解度小于氯化钾的溶 杯底部。②由于溶液是均一，稳定的，所以甲同学的示意图 解度，结合溶解度曲线可知，甲为氯化钾、乙为硫酸镁，两者 符合事实。 溶解度相等的温度为20~30℃，80~90℃，故4>20，A错 9.(1)升高温度（或搅拌）(2)①200不饱和②C【解析】 哭。没有指明具体温度，不能判断MgS),的溶解度是否大 (1)配制过程中，能够加快蔗糖溶解的方法有升高温度或搅 于KC1的溶解度，B错误。分析表格可知，氯化钾的溶解度 拌。(2)①20℃时，蔗糖的溶解度为204g,表示100g水中 随温度的升高而增大，将KCI的不饱和溶液升温后不会变 最多溶解204g蔗糖，故向100g水中加入100g蔗糖，充分 成饱和溶液，C错误。将1.℃时MgS),的饱和溶液降温至 溶解后，所得溶液的质量是100g+100g=200g,得到的是 :℃的过程中，硫酸镁的溶解度先变大后变小，整个过程中 不他和溶液。②溶液具有均一性，故B和C中糖水的甜度 的溶解度一直不小于，℃时的溶解度，故在该过程中，溶质 相同，A正确。C→D的过程中，向D中加人0g水，溶液变 质量不变，溶剂质量不变，D正确。 为不饱和溶液，糖水中蔗糖的质量不变，B正确。20℃时， 10.(1)36.3g(2)NaHC),(3)NHC(4)36.0<m 50g该糖水中溶质的质量为25g,溶剂的质量为25g,降温 37.2【解析】(1)由表中数据可知，30℃时，NaC的溶解 至4℃时，花糖的溶解度减小，为186g,则25g水中最多溶 度为36.3g。(2)20℃时，溶解度为1~10g的周体物质为 解46.5g蔗糖，故B烧杯内没有晶体析出，C不正确。C、D 可溶物。由表中数据可知，20℃时，NaHCO,的溶解度为 中溶质质量均为25g,D中溶剂质量为75g,降温至4℃时， 9.6g,为可溶物。(3)由表中数据可知，0℃~30℃时，碳 蔗睛的溶解度减小，为186g,则75g水中最多溶解139.5g 酸氢钠，氯化钾、氯化钠、氯化铵的溶解度均随温度的升高 蔗糖，故D中一定不会有品体析出，D正确。 而增大，且氯化铵的溶解度受温度影响最大，所以将30℃ 10.【实验探究】一定形成饱和溶液全部溶解增大加人 时上述四种物质的饱和溶液各g分别降温到0℃，析出 过量的水降温【实验反思】(1)增大接触面积，加速溶 固体质量最大的物质是NH,C1。(4)20℃时，NC1和 NH,C1的溶解度分别为36.0g和37.2g。取NaC1和 解(2)升高温度【解析】【实验探究】①中所得溶液再加 NH:C1各mg分别加入100g水，由图可知，一种物质全部 人5gKNO,搅拌，只有部分溶解，所以一定形成饱和溶 溶解，另一种物质未全部溶解，则未全部溶解的一定是氯 液。②中物质加热、搅拌后，实验推理结果是不一定形成 化钠，全部溶解的是氯化铵，故36.0<m≤37,2。 饱和溶液，则实验现象应为溶质全部溶解。对比②，③的 实验现象可知，KNO,的溶解度随温度升高面增大，步骤 阶段强化训练2 ⑤说明降低温度可以使KNO:的溶解度减小，则KNO,可 1.C2.D 用降温的方法结品。加入过量的水可以使硝酸钾全部溶 3.A【解析】食盐溶于水的过程中，钠离子和氯离子均匀分散 解，可将KNO,的饱和溶液转化为不饱和溶液。【实验反 到水分子之间，不涉及氧分子 思】(1)KNO,预先研磨处理，可以增大接触面积，加速溶 4.B 解。(2)对比②③中的现象可知，升高温度能增大KNO 5.B【解析】NaCI周体溶于水温度儿乎不变，故试管中无晶 的溶解度，可将KN),的饱和溶液转化为不饱和溶液， 体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，①正确。NaOH固体溶 于水温度升高，硝酸钾的溶解度增大，试管中的溶液变成不 课题3溶质的质量分数 饱和溶液，无品体析出，②错误。NHN(O周体溶于水温度 第一课时溶质的质量分数 降低，硝酸钾的溶解度减小，故试管中有品体析出，硝酸钾 要点梳理 溶液仍是饱和溶液，③正确 知识点11.溶质质量溶液质量2.(1)已溶解溶解度 6.A【解析】20℃时，KN),的溶解度为31.6g,烧杯②中有 周体未溶解，故a>31.6g一20g=11.6g,A不正确。烧杯 (2)s+i00g×100% 138 化学九年级AJ版