11.1探究杠杆的平衡条件-之杠杆作图题专题练习-2024-2025学年沪科版八年级物理下册

2025-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 探究:杠杆的平衡条件
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 788 KB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 木公先生
品牌系列 -
审核时间 2025-06-03
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来源 学科网

内容正文:

11.1探究杠杆的平衡条件-之杠杆作图题专题练习 杠杆作图题解题指导: 一、杠杆作图题的核心要素与作图原则 杠杆作图需准确呈现 “五要素”(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂),遵循 “先定支点,再画力线,最后作垂距” 的逻辑,确保图形符合物理原理,力的作用线用实线箭头表示,力臂用虚线加垂直符号标注,支点用 “O” 明确标记。 二、基础作图步骤与技巧 (一)确定支点位置(O) 1.固定支点类:如跷跷板、钳子等,直接标注杠杆绕其转动的固定点。 2.动态支点类:如钓鱼竿在使用时,需根据实际转动情况确定瞬时支点(通常为手握住的固定端)。 作图技巧:用实心圆点标注支点,并在旁边注明 “O”,避免与力的作用点混淆。 (二)绘制动力(F₁)与阻力(F₂) 1.力的作用点: (1)动力作用点:施力物体与杠杆的接触点,如用手扳动杠杆时,手与杠杆的接触点。 (2)阻力作用点:受力物体与杠杆的接触点,如杠杆提起重物时,重物挂在杠杆上的点。 2.力的方向: (1)动力方向:使杠杆绕支点转动的方向,例如用羊角锤撬钉子时,手施加的向上拉力。 (2)阻力方向:阻碍杠杆转动的方向,如钉子对羊角锤的向下阻力。 3.作图技巧: (1)用带箭头的实线线段表示力,箭头方向与力的方向一致,线段起点或终点为作用点。 (2)同一杠杆上的动力与阻力通常使杠杆向相反方向转动,可通过 “假设支点转动方向” 验证力的方向是否正确。 (三)作力臂(L₁、L₂)—— 作图核心难点 1.步骤分解: (1)延长力的作用线(用虚线):若力的作用线未经过支点,需向两端延长,便于作垂线。 (2)从支点向力的作用线作垂线(用虚线):使用三角板,一条直角边与力的作用线重合,另一条直角边过支点作垂线。 (3)标注力臂:用双向箭头或大括号标记垂线段,并在旁边注明 “L₁” 或 “L₂”。 2.常见错误规避: (1)误将支点到力的作用点的线段当作力臂,需强调 “垂直距离” 的定义(如右图中,L 才是正确力臂,OA 不是)。 (2)力的作用线延长方向错误,应向远离支点或靠近支点的方向合理延长,确保垂线可作。 杠杆作图题专题训练: 一、已知杠杆与力,作力臂 1.如图O点为支点,画出动力F1的力臂L1和阻力F2。 2.路灯给晚归的人无限温暖,请在图中画出拉力F1的力臂L1。 3.请作出图中力F的力臂L。 4.如图所示是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图。请在图中画出动力F1的力臂L1; 5.如图是使用钓鱼竿的示意图,O为支点,请在图中画出F2的力臂。 6.如图中是螺丝刀撬图钉的图片,请你在图中画出施加在A点的动力F1对应的动力臂l1。 7.如图所示,是用羊角锤拔钉子的情景,请你画出力F的力臂l。 8.图甲所示的是工人使用铁锹铲土的情景,图乙是其简化图。请在图乙中画出动力F的力臂L及土的重力G(O′点为土块的重心)。 二、已知力臂,作对应的力 9.L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2。 10.如图所示,杠杆处于静止状态,L1是动力F1的力臂,画出F2的力臂L2和动力F1。 11.画出动力和阻力臂。 12.在如图中,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,O为支点,L1为力F1的力臂,在图中画出力F2的力臂L2和力F1的示意图。 13.如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂,请在图中作出F2的力臂L2及力F1. 三、最小动力作图问题 14.在杠杆上画出最省力的动力的力示意图并标出力臂。 15.如图,所示的杠杆处于平衡状态,O为支点,A是动力的作用点,请在图上最省力的动力F以及它的力臂示意图。 16.如图,在抽水机的手柄上画出抽水时最省力的动力F1,并画出F1的力臂。 17.阿基米德曾说过:给我一个支点,我将撬动整个地球,假如有一天能够实现,请你在模型图中画出撬动地球最省力的示意图 18.如图所示,用轻质撬棒撬动地面上的石头,O是撬棒的支点,F2是阻力。请在图中画出作用在D点的最小动力F1、动力臂l1和阻力臂l2。 19.如图所示的杠杆,画出力F2的力臂和作用在A处使其保持平衡的最小力F1的方向。 20.按照下列要求作图,如图所示,AC为杠杆,O为支点,在B点处挂一个重物,请画出杠杆在如图所示位置平衡时,受到的最小动力F并标出动力臂L。 21.如图所示是一个火车上常见的售货用手推车,当前轮A遇到障碍物B时,服务员会在C点施加一个力使前轮抬起,请画出这个最小的动力F1以及此时的阻力F2的力臂L2。 四、复杂杠杆组合作图 22.图中①是自行车的刹车手闸,其中ABO部分可视为杠杆,其简化示意图如图②所示,O为支点,F2为阻力。请在图②中画出: (1)刹车时,手作用在A点的最小压力F1; (2)阻力F2的力臂。 23.如图甲是教室里的学生座椅,乙图是它的侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动,请在图乙中画出;①F的力臂②F的示意图。 24.如图是一根电杆,可以绕着O点转动,C点挂着一个物体M,若在A点施加一个最小的力使杠杆在此位置平衡。请画出这个力、力臂和物体M的重力。 11.1探究杠杆的平衡条件-之杠杆作图题专题练习 参考答案与解析 一、已知杠杆与力,作力臂 1.【解析】:由图知,F1使杠杆逆时针转动,物体对杠杆的拉力使杠杆顺时针转动,即物体对杠杆的拉力为阻力,阻力的方向竖直向下,由此画出阻力F2; 延长F1画出力的作用线,过支点O作F1作用线的垂线段,即为动力臂L1,如图所示: 。 2. 【解析】:已知支点为O,从支点O向拉力F1的作用线作垂线,垂线段的长度即为力臂L1,如图所示: 3.【解析】:杠杆的最左端为支点,延长力F画出力的作用线,过支点向F的作用线作垂线,垂线段的长就是该力的力臂L,如图所示: 4.【解析】:延长动力的作用线,然后过支点做力的作用线的垂线段,用L1表示,如图所示: 5.【解析】:从支点O作F2的垂线段就是F2的力臂L2,如图所示: 6.【解析】:由图可知,支点是O,由支点向力的作用线引垂线,支点到垂足的距离就是动力F1对应的动力臂l1,如图所示: 7.【解析】:用羊角锤拔钉子时,羊角锤与平面的接触点O为支点,从支点O向力F的作用线作垂线段,即为力F的力臂l,如图所示: 8.【解析】:过支点O做拉力F作用线的垂线,即为力臂L;重力作用点在土块的重心,方向竖直向下,如图所示: 二、已知力臂,作对应的力 9.【解析】:由图可知,O为支点,从支点O作F1作用线的垂线段,即为F1的力臂L1, 根据力臂和力的作用线的关系,从L2的末端作垂直于L2的直线,与杠杆的交点B为F2的作用点,为使杠杆处于平衡状态,F2的方向向右上方,如图所示: 10.【解析】:杠杆的支点为O,过力臂L1的上端,作垂直于L1的直线,与杠杆的交点为力F1的作用点,为使杠杆平衡,F1的方向应斜向左上方;从支点O向F2的作用线作垂线段,即为阻力臂L2;如下图 11.【解析】:过动力臂L1的上端作动力臂L1的垂线,与杠杆交于A点,即为F1的作用点;由于F2使杠杆沿逆时针方向转动,所以F1的方向应使杠杆沿顺时针方向转动(即F1的方向斜向下),据此作出动力F1的示意图。 反向延长阻力F2的作用线,从支点O向阻力F2的作用线作垂线段,即为阻力臂L2,如图所示: 12.【解析】:由图知,O为支点,从支点O作F2作用线的垂线段,即F2的力臂L2; 过力臂L1的末端,作垂直于L1的直线,与杠杆的交点为力F2的作用点,方向斜向右下方,如图所示: 13.【解析】:F2与杠杆垂直,故连接支点O与F2的作用点即为力臂L2,过L1的上端作L1的垂线,交杠杆于一点A,即为F1的作用点,F1的方向向上。 三、最小动力作图问题 14.【解析】:由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在最左边O,因此支点O到杠杆右上端A的距离最长,OA作为动力臂最长,动力的方向应该垂直于OA向上,并标出动力臂L,如下图所示: 15.【解析】:根据杠杆平衡条件可知,在阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长;连接OA就是最长的动力臂L,此时动力F最小;要使杠杆平衡,动力方向应垂直于OA向下,据此画出最小的动力F以及它的力臂示意图,如图所示: 。 16.【解析】:(1)由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小。由图可知,支点为O点,过手柄的末端作垂直于杠杆向下的作用力F1; (2)过支点作动力作用线的垂线段,用L1表示。 如下图所示: 17.【解析】:图中O点为支点,连接OA就是最长的动力臂L,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向下,据此可画出最小的动力F.如图所示: 18.【解析】:已知支点为O,要求作用在A点的动力F1最小,由杠杆平衡条件可知动力臂L1应最长,由图知最长的动力臂等于OD;要使杠杆平衡,该力的方向应斜下方,且与撬棒垂直,过D点作垂直于OD向下的动力F1,那么OD即为所作的动力臂l1; 过O点作力F2作用线的垂线段l2,则l2即为所作的阻力臂,如图所示: 19.【解析】:O为支点,过O点作力F2的垂线即为F2的力臂L2, 连接OA,然后过A点作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F1.如图所示: 20.【解析】:根据杠杆平衡条件,当杠杆平衡,在阻力和阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小。所以动力臂为OA最长,在A点垂直OA向上施加力时,最省力,作出力F的示意图,其力臂为L,如图所示: 21.【解析】:若在C点施加一个力使前轮抬起,则需要向下用力, 此时支点在后轮的着地点O上,动力的作用点在手握车把的地方,连接支点与动力的作用点,为最长的动力臂, 然后过动力作用点垂直于最长动力臂向下作出最小的动力F1的示意图; 过支点做阻力作用线的垂线段,即为阻力臂。如图所示: 四、复杂杠杆组合作图 22.【解析】:(1)由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂l1最长;动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向右作出压力F1的示意图; (2)从支点O作阻力F2作用线的垂线,支点到垂足的距离为阻力臂l2,如图所示: 23.【解析】:由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在A点,要求在C点用力,连接AC,则AC就是最长的动力臂L;由题意可知,要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动,则动力应垂直于力臂L向左,据此可画出最小动力F的示意图;如下图所示: 24.【解析】:根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2可知,在阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长。连接OA,若在A端施加动力F,当F的方向与OA垂直时动力臂最大,此时最省力,动力F的方向垂直于OA向上; 重力的作用点在物体的重心,沿重力的方向竖直向下画一条带箭头的直线,即为物体所受重力G的示意图,如图所示: 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/6/3 23:00:11;用户:田松平262;邮箱:guiyang18zx262@xyh.com;学号:23700205 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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