第二单元 世界舞台上的中国 单元析练+素养强化-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册道德与法治（统编版）

单元析练 之热点分析念 3.(是什么类：体现)消博会的举办体现了 中国是怎样与世界携手促发展的？ 材料一【开放信号强烈，世界共享中国 (1)中国加快构建以国内大循环为主体 大市场】2024年4月13日至18日，以“共享开 国内国际双循环相互促进的新发展格局。 放机逼、共创美好生活”为主题的第四届中国 (2)中国为世界经济增长注入新的活力， 国际消费品博览会在海南海口举行。本届消 日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 博会，共有来自71个国家和地区的4000多个 (3)中国坚持合作共赢的理念，让发展的 品牌参展，展现中国消贺市场的蓬勃活力和巨 成果更多更公平地惠及各个国家。 大吸引力。消博会为各国机构和企业搭建了 (4)中国重视与相关国家和地区合作，致 合作平台，彰显了中国持续扩大高水平对外开 力于共同建设一个繁荣的世界。 放的信心和决心。中国开放的大门越开越大， (5)中国与世界各国分享发展机遇，共享 中国大市场为世界提供巨大机遇。 发展成果。 1,(为什么类：原因)面对复杂多变的国际 材料二【文明对话国际日：为世界和平 国内形势，中国为什么要克服困难连续四年如 发展贡献又一“中国方案”】2024年6月7日， 期举办中国国际消费品博览会？ 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的 (1)符合我国对外开放的基本国策。 设立文明对话国际日决议。决议明确所有文 (2)是我国增强综合国力，提高国际地位 明成就都是人类社会的共同财富，倡导尊重文 和国际影响力的需要 明多样性，突出强调文明对话对于雏护世界和 (3)是顺应经济全球化趋势的需要，符合 平、促进共同发展、增进人类福祉、实现共同进 和平与发展的时代主题。 步的重要作用，侣导不同文明间的平等对话和 (4)是满足人民日益增长的美好生活需 相互尊重，充分体现习近平主席提出的全球文 要，实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。 明倡议的核心要义，并决定将6月10日设立 (5)是践行合作共赢理念，让发展的成果 为文明对话国际日。 更多更公平地惠及各个国家，建设一个共同繁 1.(是什么类：体现)联合国大会协商一致 荣的世界的需要。 通过中国提出的设立文明对话国际日决议，体 2.(是什么类：表明/为什么类：影响)消博会 现了教材中的哪些观点？ 的举办表明当今世界经济发展的趋势是什么？ (1)中国的国际地位和国际影响力日益提 这种趋势给世界各国带来了哪些积极影响？ 高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 (1)趋势：经济全球化。 (2)中国积极有作为，主动承担相应的责任。 (2)积极影响：①经济全球化促进商品、资 (3)中国积极参与全球治理体系建设和改 本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内 革，积极行动，提出中国方案，贡献中国智慧。 配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经 2.（为什么类：意义)结合文化多样性的相 济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程 关知识，分析尊重文明多样性、加强文明对话 度不断加深。③经济全球化为经济发展提供 的意义。 了新的机会。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征， 6 道德与法治九年级J版 是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进 议、全球文明倡议，适应了时代发展的潮流， 步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛 呼应了国际社会广大人民的普遍诉求。由 的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界 此可见，中国 变得更加绚丽多姿。 ①着眼于时代发展大势，坚定不移走称霸世 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的 界道路②积极参与全球治理，成为国际秩 前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够 序的主导者③高举和平、发展、合作、共赢 为彼此增添新的元素，激发新的活力。 的旗帜，推动建设新型国际关系④遵循共 (3)不同文明交流对话，有利于减少国家间 商共建共享原则，为全球治理提出中国方案 的误解与冲突，维护世界和平，促进共同发展。 A.①②@B.①④C.③④D.②③ (4)有利于从不同文明中寻求智慧、汲取 2.元首外交的一个个精彩瞬间，持续吸引世界 营养，发展自身文明，推动世界文明的进步，与 目光。新征程已经开启，习近平主席掌舵领 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 航，中国特色大国外交以推动构建人类命运 3.(怎么做类)实现不同文明间的平等对 共同体为主线，将开创更有作为的新局面。 话，我们应如何做？ 中国特色大国外交的深入推进( (1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成 ①能够提升中国的国际地位和国际影响力 果，坚持以我为主，兼收并蓄。 ②有利于促进人类社会共同发展③能 (2)正确认识文化差异，相互尊重，通过平 够加强中外合作，避免国际竞争④能够保 等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 障中国快速成为发达国家 (3)用开放和包容的心态，学习和借鉴优 A.①④ B.①②C.②③D.③④ 秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明 3.阅读材料，回答问题。 交流。 材料2024年以来，国家主席习近平的外事 (4)以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 日程十分繁忙，元首外交活动精彩纷呈、成 超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同 果丰硕。中国特色大国外交全面推进，构建 应对各种全球性挑战。 人类命运共同体成为引领时代潮流和人类 主题训练 前进方向的鲜明旗帜。维护大国关系稳定、 与周边国家携手同行、引领中欧关系发展、 主题情境大国之大，在于胸襟大、格局大、 同全球南方国家共谋振兴…在元首外交 担当大。2024年元首外交拉开序幕，彰显 引领下，中国为世界和平、安全、发展引领航 中国同世界合作共赢、携手构建人类命运共 向，书写出中国特色大国外交的新篇章。 同体的博大胸襟。元首外交，聚焦的都是共 结合材料和所学知识，说明中国特色大国外 同利益，壁画的都是共同未来。 交是怎样向世界展现一个可信、可爱、可敬 的国家形象的。 1.作为中国外交的最高形式，元首外交在新时 代中国特色大国外交中发挥了不可替代的 重要作用。面对种种全球性挑战，大国之间 是合作还是对抗，关乎人类前途命运。多年 来，中国始终致力于促进世界和平与发展， 习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡 下册第二单元 素养强化 心素养解读心 小学，斯建9座医院功能楼和药房，开凿6 政治认同是社会主义建设者和接班人必 口水井，修整主千道路等。 中国发起、各方共建、世界共享。共建 须具备的思想前提，责任意识是担当民族复兴 大任时代新人的内在要求。本单元通过讲述 “一带一路”倡议提出10年来，从当初的蓝图 我国的国际地位、担当态度，我国面临的机遇 变成今天的实景，化作了各国发展的实效、百 与挑战，我国谋求发展的做法等内容，引导学 姓民生的实惠。在共建“一带一路”过程中， 生了解中国与世界的关系、理解中国对世界的 中国企业秉持合作共赢理念，积极履行社会 责任与担当，让学生增强国家认同感和使命 责任，造福当地民众，留下了一个个“国家地 感，为促进世界和平与发展作贡献，从而增进 标”“民生工程”“合作丰碑”。共建“一带一 学生的政治认同、培养学生的责任意识。 路”成为促进各国共同发展的康庄大道。 (2)请你说说上述中国担当体现了教材中的 素养专练心… 哪些知识。 某校九(2)班以“一带一路”倡议提出10周 年为契机，组织开展了一次探究活动，请你 参与其中，回答下列问题。 ★关注全球问题 全球经济的发展，世界格局的演变，改 变着我们的生活，影响着人类的命运。当人 类在发展中遇到问题时，往往会发出不同的 声音。下面是两名同学反映的问题。 ★彰显青年风采 甲同学：全球贸易让一些人失去了工作，我 与时代接轨，与世界同频。班长准备固 们应该减少进口，把就业机会留在国内。 乙同学：不同国家的文化冲击着我们的文 绕和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人 化，周此产生矛盾和冲突。 类共同价值发表一次演讲。 (3)请你协助班长列出演讲要点。（要求： (1)请你分别针对甲、乙两名同学反映的问 ①体现中国担当。②呼吁各国人民做出行 题提出解决方案。 动。③200字以内.) ★展现中国担当 在非洲肯尼亚，中国承建方在建设斯瓦 克大坝项目的同时，共为当地修缮16所中 道德与法治九年级J版第四课 与世界共发展 课时2 携手促发展 课时1 中国的机遇与挑战 课时巩固 课时巩固 1.D 2. B 3. B 4.A 5.C 6. B 7.C 8.C 9.D 1.A 2.C 3. B 4. B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.(1)①把提升发展质量放在首位,加快建设制造强国 10.A11.D 的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。 二。 ②以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 (2)示 12.(1)示例;漫画一:和平、发展、合作,共赢的时代潮流 例:①“一带一路”建设顺应了经济全球化的发展趋 越来越强劲,这为我国的发展提供了良好的外部环 势。②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。 漫画二:“中国制造”在新的历史条件下需要转 境。v ③中国积极主动承担责任,贡献中国智慧。④中国重视 精神:斗 型升级。(2)意识:机遇意识和风险意识。 与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世 争精神。 思维:底线思维。 界。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。 二。 二。 13.(1)示例:原因:随着国家经济发展和劳动力素质的提 11.(1)在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能; 高,人们的收入不断增长。这使我国企业劳动力成本 让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2)示 上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁 例:①坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公 往劳动力成本更低的国家和地区。 要求:“中国制 平地惠及各个国家,②重视与相关国家和地区合作, 致力于共同建设一个繁荣的世界。③坚持对外开放, 造”在新的历史条件下需要转型升级。(2)示例:①操 推动建设开放型世界经济。④中国的发展为世界各 战与机遇并存,困难与希望同在。②综观国际国内形 国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产 势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。(3)示例 品、更宝贵的合作契机。 ①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征籍 中考突破 要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新 1.D 2.C 3.C 4.A 挑战,增强机遇意识和风险意识。②立足社会主义初 思维进阶 级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事,认识 1.B 2.D 3.A 4.B 和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维。 单元析练 ③准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先 主题训练 机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害, 1.C 2.B 奋勇前进。 3.示例:①积极建设伙伴关系网络,构建以合作共赢为 中考突破 核心的新型国际关系,②推动构建人类命运共同体; 1.C 2.B 为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧和中国方 思维进阶 案。③积极参与全球治理,提出并推动共建“一带一 1.C 2.C 3.D 路”。④坚持独立自主的和平外交政策,坚定维护国家 4.(1)①制度优势显著。②中国已在人才领域具备良好 安全和人民利益。 的积累。(2)示例:①和平、发展、合作、共赢的时代潮 素养强化 流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环 素养专练 境。②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全 (1)示例:甲同学:积极应对挑战,增强机遇意识和风险 球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许 意识,注重国家经济安全,努力扩大利益的交汇点,谋 多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深 求开放创新、包容互惠的发展前景。 乙同学:正确 人合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展 认识和对待文化差异,相互尊重,通过平等交流、对 空间,更加有所作为。(3)示例:①坚持创新驱动发展 话,达成彼此的理解和包容,促进和而不同、兼收并蓄 战略,加快传统制造业转型升级步伐。②坚定奉行互 的文明交流。(2)示例:①中国积极参与全球治理体系 利共赢的开放战略,进一步拓展国际市场。 建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积 道德与法治 九年级RJ版 极采取行动。②中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光 实现。巩固拓展脱贫攻坚成果,实现民族复兴,必须实 关注人类前途命运,在谋求自身发展的同时,一直坚 施乡村振兴战略。(3)示例:我们要传承、弘扬中华优 持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及 秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精 各个国家。③中国重视与相关国家和地区合作,致力 神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的 于共同建设一个繁荣的世界。④中国与世界各国分 情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自 享发展机遇,共享发展成果。(3)示例:作为一个负责 信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。 任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展 中考突破 的贡献者、国际秩序的维护者,始终坚持胸怀天下、合 1.D 2.B 3.D 作共赢,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;人 思维进阶 类命运休戚与共,各国人民要相互信任、守望相助和 1.D 2.A 第六课 共同担当,共同建设一个繁荣的世界。 我的毕业季 第三单元 走向未来的少年 课时1 学无止境 第五课 少年的担当 课时巩固 课时1 走向世界大舞台 1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C 课时巩固 二、 9.(1)示例:提高了认识世界、改造世界的能力;锤炼了自 1. B 2.D 3. C 4.C 5.C 6. B 7.A 8. B 己,丰富了人生经历,完善了自我,提升了自身素质;增 强了自已的社会责任感;等等。(2)示例:我们生活的 9.(1)示例:①中国青年积极奉献社会 ②青年要增强 时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层 创新意识,提高创新能力 (2)示例:①要从普通的事 出不穷,必须树立终身学习的理念。 做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献答 二。 慧和力量。②要适应世界发展趋势的要求,全面提升 10.(1)示例:①人类正是通过学习来增长知识、提高本 个人素养。 领,并在创新中不断进步的。②学习对青少年来说既 中考突破 是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所 D 必备的一种能力。③学习应该成为我们的一种生活 思维进阶 方式。④学习点亮生命;学习中有辛苦,也有快乐。 1.C 2.D (2)示例:①面对当下的校园学习生活,我们要高度重 视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压 课时2 少年当自强 力,调整心态,完成学习任务。②面对升学、就业的挑 课时巩固 战,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正 常心理现象,我们要坦然面对。③示例:我们可以通 1.A 2. B 3. D 4.A 5. B 6. D 7. B 8.A 过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧 张等方法来缓解考试压力。(3)示例:①我们要坚持 9.(1)示例:①青年兴则国家兴,青年强则国家强。②青 在实践中学习。②我们始终不能停止学习的步伐,要 年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族 在生活和工作中学习,主动服务社会。 就有希望。③实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要 中考突破 一代又一代有志青少年接续奋斗。④青少年承载着 1.D 2.A 国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家 3.不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学 未来发展。(2)示例:①青少年的责任是时代赋予的 习;要让学习成为一种生活方式。 不同的历史时期有不同的责任。②每一代青少年都 思维进阶 有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下 1.C 2.C 谋划人生、创造历史。③我们正处在追逐梦想、实现 课时2 多彩的职业 梦想的新时代,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想 课时巩固 的前景无比光明。①我国打赢了人类历史上规模最 天的脱贫攻坚战,全面建成小康社会的奋斗目标已经 1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 下册 参考答案