素养提升专练(3)资料分析题和探究实践题&素养提升专练(4)跨学科实践-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级生物下册期末必刷卷(北师大版2024)河南专版

2025-06-04
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

+七分西生5 者。人工心戴相:于一个断的“水是”,为惠者的血浪流功提 4)制据上图中的数据信息可知,斯苏叶提取物处理组的餐后 保动力来源,从希维持机保如织和黑官的存活收志。人工2篮 血铸首均 (填“高于“或”低于“)糖保折大鼠组,且高 鲜幻心等事 素养提升专练(三】资科分析题和探究实践题 家与人体直液储练特工作方人如图二所示 可量组餐后自德算 〈填“底于”或“低于”)纸剂量组。 :1》心脏主限由 组成。心脏四个粒宰中,壁最厚的是 但均高于健康大鼠组。由此可以得出的结论是 子带扣说红林准,核据章新毅材偏写 (2)1管50中瓷静感直的是 理标科稽文阅读阅读下列资料,国答有关月题。 4.肥辞是多补樱性疾病的语发因素,引起人们的替遍关注。在日 (3)冠心病遭者炙发心效缩时,会出现鞠闷、气短胸骨后摩痛 盆欲食中适量增相售食纤推可有效减少人体影防的过量堆积 资料一骨硅部成的聚凌会在静化内智时米存,省保量达药0一 等定状,此时,改就地休息,并在舌下含服硝酸什油,药物敲舌 童下富含普食纤峰,在我国肿植历史悠久。研究人员探究了魔 5团山时,产生的压办制激障及,引起棒菜反射促使通采院收 下毛削自管吸收,经自液貂环,由周1中) 道问到 学要宜纤推对指防消化的影响。 城和括岭帆好获,完成捷乐。健康成年人了有意识地控刺推兵 心脏,经一系列过程后进人状动味,改养心肌集 资料二机酐是民肉代谱产生的一种小分子春素,人在大量运动成 (4)图2中人工心驻代替了阁1中的[ 的相美功 ①配制浓度分则为0、0.1%,业.3%.0.5%的四组魔学善食纤 套用大量向夹食品后,点液中现附合量会增射。酐可经选过作用 能,将血液泵至全身 峰溶液各100mL 进人管小家粒的原果中,包不龍故骨小管重呢放,累酐主委通过感液 《5)旧式人工心驻易造域血检(直液凝固域块现象),前全造是 向各组溶液中分周加人5m,玉家泊.混合均匀.制成四组混 棒出体外,肾功能如果现问息,会响者代谢成的及时棒出。 浮人工心重不易数发直液中 的功使,成少山液凝周的 合液 资料三糖艰病肾病是临床上糖恩病患者中最常见的仟发难。 发生,进而避免直栓的形或 3从四组混合液中各取30L分调加人4个烧杯,按魔手语食 血糖的有效控制叶预陵地煤利骨璃有变卖作用。自耐民为血 (6)为覆防心直管疾病的发生,从饮食习惯和生活方式分析 纤维的浓度由低到高依次标记为A,B,C,D组 德校制日标为空照业糖性精3.9~6.1md/L左右,空蔑血纯 你认为垃该果和的排笔有 《容出一点即可》 ④向各组分划框人0mL人工斯清化液,充分搅拌.订℃下 值票常编高,可作为糖尿精确珍的重委很据 3糖限病希速者带来的危害有许多,它是以高血售为特杠的疾 反应2h,每隔20m测量番街酸的相对含量。每组实验重夏 (1)完成排展反射的结构基瑞为 ,适尿和和括约机属 砖.因其发病机现不问主壁分为1型和2型:1丽是由于牌岛 3次收实验数据的平均值.结果图甲新承。 于谈站构中的 若某成人由干毅部外伤而不能有意 案分忽低,2型品由干体内存在藕岛素抵抗。为探究紫苏叶 可地控制律尿,判断凌病人 《黄“能”成“不能”》完成 视取物槽候病大鼠是否有降既直德的作用,科所小组益行了 律果反射,姓海草因可雀是 出现了授物 如下表所示实验 120 (2)据资料二分析,为监测某转人的青功能,对其直绩进行取 组割 大鼠数量 业胃物剂丝相等) 样化验,可通过检测 数值的变化来利低。若察人的肾 健魔大显粗 10只 养焰农 功能严重受数,体内废物本能及时排出,萄情曲透析装置对自 液进行透析,透析装置相高于杆虹中的 (填“骨小球 糖球再大实如 10只 或样小管”)。 叶德荣璃大实我用套苏对 00金是/千克的 国答下列问送 (3)据资料三分析,若某人尿意规检查服告单品示尿想项目数据偏 促照物钱制童谦背的丝 10只 掌系十授良物 (1)暂步主要在人体消化道的 中被清化。该器官的 高,为确认其悬否患有糖尿利,建议进一步检查 时糖菜璃大家泉用常苏叫 0毫克千先到 内表面有许多环形菠壁,流婴表面有许多 ,内有 一且确诊转.备床可通过 进行治疗 视取扬高松量灌汀的姓 10只 肇蒸叶视取物 高的毛剂值管,有利于露养物质的吸收 (4)《黄帝内经)中提出“上医治来病”的中医理论,即医术量 高明的医生并不是擅长泸病的人,而是能够预防熊病的人,下 (1)实验中每组用10只大鼠,而不是1只的目的是 (2)每细实验重复3次,取实验数据的平均算,这择做的目的 是 列不能有效风防糖尿病的情施有 (2)实验少露中的~?”表示皙尿柄大鼠组应流肾相等测量的 ①合理碧食、营界均衡 避免过虞紫张和劳黑 (3)根据实验结果可知,度李碧食纤律能抑材防的分解。请 ④暴此暴食 (3)上述处理四周后,给各组大鼠灌胃一定漆度的葡爵帽酒 分断得出此实验结论的依据: 适当进行体育银炼 新科普文阅峡阅读下列蜜料,问答有美何题 流,每隔30分钟记录一次大鼠的餐后直糖值,每组所得数据求 并绘制域如下折线图 (4)为什么魔李器食纤维雀神制香防的分解?研究人员作出 资料一口前,公血雪病病已成为危害人是健康的严重流病。 15 假设:童本售食纤性可以使分散的索助微粒聚集,减少脂曹与 此骑发骑单高、政残率高,亡车高,被移为山候纪人是的三 大孩精之一,心航结构模孔 +一纯原大氯加 降的接触面积。接春,他们测量了上述实羚完成时每组烧杯中 5 带防微粒的直径,结果如周乙所示。由此莲薄,魔芋售食杆推 20 资料二胡盛寿院士及其 ☆拿家府提取物高解童加 可能与人体中 〔填清化液名称)的作用效果相反, 田队开发具有宽全自主知 10 (5)显然过量摄人出防会导致起样,1出防对人体的作用是不 识产视的全陆基浮人工: 可替代的。在日日饮金中,我们要做到 ,成贴瓶治多 容出一点即可) 时间/分钟 周 生物七年下第共 生物七明下带4第3前共3 二了专题3 运 /:毛所现:生盘 (3)静注射时,医生需麦将药液注射到患者于臂静脉中,圆日组 雾中有害的化学物质,能通过好破道到达人体 第,使 素养提升专练四)跨学科实器 通过上瘦报谈过程,药液首先进人心驻莫型中的 其候色变黑变黄,能响其 功崔 C瓶 年年男米华年为年 A.原① 北瓶2 D.瓶④国 《2}实欧二中.起对国作用的是 空气中端得的数据 (4)根暴评徐表,孩慎型根据“折标一”被评为“优秀”,请你根 形嗽和课程根准,根据最与教材编写 实的二中,要统升校薄三次计算平均值的日的是 据“指标二“对该模型选行评徐,并写出坪价理由: 《3)分桥表中数据可切,与正常室内空气比校,烟雾同桑的空 1如图为某校老年斜作的人体虹在循环慎型。其中密闭管道中 流动的液体相当于血1液,A,B,C、D是国个圆料南,共同组成了 气中含有大量的有毒物质,导致空气质量下降。其中,甲醛增 人体流语环核型平快表节意】 心医,D代表左心室:E和F两支试管代表某匹器宜内的毛用 m/■?。我同推行公共场所精止吸圳条阅。请根暴 评价指标 优身 合格 待洗进 自管同。手动挤压该模醒中的粗料:,产生的压力德使根中的 本实验结果写一句,禁烟宣传语: 设计乡现,有刻 背构不元是,有 液体在密附管道中循环镜动,下列关于此复型的说达错误的 考标一 特构完整 4.某生物兴经小组在老师指诗下,开展了“制作可调节的眼球成 含,结物定婴 【关以上峡美 是 线根板人体业商 像模型”的跨学科实我活诗。活诗计划如下: 伦减期人体★凌 不能模数人体白 均标 简第,墙静棘血 ①学习限球的结构和成像原理,非查阅,学习物理学科的相美 环,处吴枝明是 成情尽 的琳是,处果明星 内客: 3.为免分认识吸娟财人体的危害,养成远离香朝的良好习肌,某 2研讨里球模型满作方案,并绘制草阁 较学生在老师的警飘下笼载了爵学科实我活动一“模拟吸 这择合适的材料和工艺,制作取感结构模及和成像模型: 细过程井探究其时人体的危害”实购 ④测试限球模型,并鼠居测试效果连行改进: 探写实践活动报告 A体循环路径:》→+F一3一A 朝可媒 B,B代表左心房,C代表右心室 保 C.试管F可代表附阁毛泪直管网 -适色整杆帆 买色型并机 D.单向制2根报心脏内的据展 气珠 白色型杆机 2,在学习了”1被循环“相关内容后,项目化小组的同学在老师 实段一:自制如图实验装置,枫摇吸烟者吸烟的过程 的指导下制作“人体直液情环,程”,以模拟人体的自液情环 ①在”形管的一测辅人有香烟的活塞,另一侧放入一用帆花 问时针对该候型的科学性设什了评价表。某同学利月塑科管」 后用精有注射器的話塞密封顶线 水泵单向阀、塑料(2大2小,上下连通)非泡枫型、组识阳 (}学习的过程风是建立 (填条件或”非条件“)反 2点燃香细.用注财器在另一侧不断向外吸气 取模裂等湖作了如阁所示的模用,”一,”表示血液流动方向 取出“U”形管里的棉花,魂察棉花确色的变优化 射的过程。在学习眼球的结构和成像原理时,听罚老师~是 丝其树范接型 实验二:收第存挥塔烧的烟雾,用空气检测仪对正常款态下室 视觉器宫”的声音,声被料徽依次经过耳的结钩是 内空气和雾中的某些有害化学物面透行校测各三次,并计算 (用名称和前美表示),量后整 由平均值.数国如下表: 所觉中框分析处理形成听觉 正席常内姿气 解雾污果的必气 (2》该生物兴建小组制作的模西如相新承,其中光丝相背干银 《1}该可学在上下相连的丽子之间安装“单内闲”的日的是模 2.5156ue国 25 165.64e/m 球的 ,气线B相当于取球的 报,所止血液倒速,提高系血效率 0,8g/a 1.528e/m (3}滴示近的形成,可以调节螺丝使气球A的自度 《2)树型中4个银料:粮瓶心壁的四个腔,“1液”从粗④中梨 出后,流经韩泡慎要,两流山到杯①.该过程模救 甲醛 甲醛 {填”变大“或”变小),使物体域像于露色别料极的官方 销环 0.09a/a 0.3适3年/m 路线。若在人体内完成该循怀,1液成分发生的变化是 鼠据以上实装.可答下列问图 (4)通过话动,闻学们门认识到候护银睛的重娄生,请你年一条 《填由静林雀变为动张直”或由动林雀变为静脉血”) (1)实验一中,香烟燃尽后,现黎到棉花生成黄色,说明香烟烟 保护果睛的建汉 专题4二生物七灯提下前4第1算5买 1物七年罐下带4第1美共3司 生物北军楼下朝4第】年类万到△·七年级·生物·下册 题 (3)空腹血糖 室,③左心房与④左心室之间有瓣膜,雕膜有防止血液倒流 注射岛素 的功能,防止血液从心室流向心房,D错误。故选D (4)④ 6.C 解析图甲气球缩小,演示呼气,隔肌舒张,对应图丙 2.(1)心肌 左心室 (2) 的A状态,A错误,C正确;图乙演示吸气,隔肌收缩,对应 (3)上腔静脉 图丙的B状态,B、D错误。故选C。 (4)左心室(5)血小板 8.B 解析)贤单位是贤脏结构和功能的基本单位,贤单位 (6)经常参加体育运动(或不吸烟,少饮酒等) 由②贤小囊、③贤小球、④贤小管组成,A正确;图中③是贤 3.(1)避免偶然性,减小实验误差 小球,当血液流经贤小球时,除血细胞和大分子蛋白质外。 (2)蒸水 (3)平均值 血浆中的一部分水、无机盐,偷萄糖和尿素等物质,都可以 (4)低于 低于 紫苏叶提取物对糖尿病大鼠有降低餐后 经过贤小球滤过到贤小囊内,形成原尿,血液中的氧气和二 血糖的作用,目高剂量降血糖效果更显逻 化碳没有发生变化,还是动脉血,B错误;图中④是贤小 4.(1)小肠 小肠绒毛 管,原尿流经督小管时,其中对人体有用的物质,包括大部 (2)避免偶然性,减小实验误差 分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被贤小管重新吸收,并目 (3)脂防酸的相对含量随着魔芊腾食纤维浓度的升高而降 进入包绕在贤小管外面的①毛细血管中,重新回到血液里 低 原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由背 (4)胆汗 小管流出,形成尿液,C正确:③贤小球是由入球小动脉分 (5)规律饮食,牵素搭配(或科学地摄入脂防,合理即可 出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,D正确。故选 素养提升专练(四) 跨学科实践 B。 1.C 解析体循环的路线是D左心室→b主动脉→各级动 二、非选择题 脉→F身体各部分的毛细血管网→各级静脉→③上、下腔 12.(1)2肺 静脉→A右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的 (2)F 葡萄糖 右心房 静脉血,所以图中F表示身体各部分的毛细血管,A正确,C (3)小肠内表面有许多环形皱裴和小肠绒毛(或小肠长 5~6米、小肠绒毛内有丰富的毛细血管、小肠绒毛壁和毛 错误;由图可知,B代表左心房,C代表右心室,B正确;心 细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成等 房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的鹅膜,这此 (4)反射孤(5)收缩 瓣膜只能向一个方向开,这样就保证了血液只能按一定的 素养提升专练(二) 识图作答题 方向流动,即血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉 1.(1)2 (2)蛋白质 胃 氢基酸 而不能倒流,所以单向阙①②在心房和心室之间,模拟了心 ( (4)⑧小肠 (3)唾液 脏内的瓣膜,D正确。故选C。 2.(1)收缩 肺(2)大于 2.(1)游膜 (2)肺 (3)用湿毛中捂住口鼻 由静脉血变为动脉血 3.(1)滤过 (3)B 全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐 (2)贤小管 (4)合格,该模型利用2大2小、上下连通的塑料瓶模拟左 (3①→②一③ 心室、右心室、左心房和右心房,利用水系可分别为体循环 (4)少吃火锅,少吃海鲜(或不喝高果糖饮料,多喝水等,合 和肺循环提供动力,因此能模拟人体血液循环,但不能模拟 理即可) 动、静脉血的转换,因此该模型根据“指标二”被评为合格 4.(1)神经骨 (合理即可) (2)骨肌 肌腹 不同 3.(1)肺 气体交换 (3)关节软骨 关节头 关节窝 (2)正常室内 减小实验误差 (4)关节囊 (3)0.344 绿色环境,健康呼吸(合理即可) 5.(1)2耳蝎 条件 4.(1)条件 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蝎 (2)②视网膜 A大脑皮层 (2)虹膜 玻璃体 (3)a→b→c→d→e能 (3)变大 (4)④晶状体 近视 凹透镜 (4)读书姿势要正确,眼与书的距离要在33cm左右(或看 素养提升专练(三)资料分析题和探究实践题 书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下,远跳几分钟或 1.(1)反射狐 效应器 不能 脊髓 要定期检查视力,认真做眼保健操或不在直射的强光下看 (2)肌醉 贤小球 书或不在光线暗的地方看书等,合理即可)

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素养提升专练(3)资料分析题和探究实践题&素养提升专练(4)跨学科实践-【芸熙百分】2024-2025学年新教材七年级生物下册期末必刷卷(北师大版2024)河南专版
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