2025届山东省潍坊安丘市等四县市高三二模生物试题

2025.05 一、选择题：每小题 2分，共 30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．C 2．B 3．D 4．C 5．B 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D 11．D 12． A 13．D 14．D 15．C 二、选择题：每小题 3 分，共 15 分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确， 全部选对的得 3分，选对但不全的得 1分，有选错的得 0分。 16．CD 17．B 18．BC 19．ABD 20．ACD 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21．（8 分） （1）高温胁迫诱导杜鹃花体内产生大量的自由基，自由基会攻击 DNA 诱发基因突变（2 分） （2）喷施等量清水+正常温度（2 分） 高温胁迫下杜鹃花光合色素含量下降，光反应产生的 ATP、NADPH 减少，光反应减弱（2 分） （2）减缓（1 分） 红月（1 分） 22．（14 分） （1）通过调控温度（日照长短）控制育性基因表达，操作方便；无需繁育保持系，节约成本（2 分） （2）高温导致 Os 蛋白进入细胞核的量下降，进而导致 E 蛋白表达量下降（合理即可）（2 分） （3）1（或 2）（2 分，只答 2 不得分） 亲代导入了两个连锁基因群，且分别位于一对同源染 色体上（2 分） 1/4（2 分） （4）含连锁基因群的花粉因 F 基因死亡（2 分） 通过自交后代可保留自身性状且不需要调控温度或光照条件（2 分） 23．（13 分） （1）排除进食引起血糖含量升高的干扰（1 分） 肝糖原的分解（1 分） （2）将正常小鼠注射等量的柠檬酸钠缓冲液（1 分） 血糖含量升高且胰岛素含量下降（1 分） （3）抑制（1 分） 有氧运动可提高 miR-126 的含量，抑制 HMGB1 的基 因表达，减少海马组织炎症反应的发生（2 分） （4）实验思路：将糖尿病模型小鼠平均分为 A、B、C 三组，A 组注射适量含 miR-126 外泌囊泡溶液（1 分）， B 组注射等量含 miR-126 抑制剂溶液（1 分），C 组注射等量生理盐水（1 分）。培养一段时间后，测定 各组小鼠海马组织突触数量和逃避潜伏期（1 分） 实验结果：海马组织突触数量 A 组>C 组>B 组；逃避潜伏期时长 A 组<C 组<B 组。（2 分） 24．（9 分） （1）非生物的物质和能量、分解者（1 分） 能量流动是逐级递减的（2 分） （2）捕食、竞争（1 分） 人工引入互花米草导致实验区鸟的种类数量增多，对 昆虫的捕食增加（2 分） （3）相同（1 分） 使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行（2 分） 25．（11 分） （1）5´（1 分） AGATCTGCATCCTCCAGG（1 分） BamHⅠ（2 分） （2）507bp（1 分） 113bp（1 分） F1 组（1 分） （3）KO 组心脏组织中 PPP2R3A 的 mRNA 和蛋白表达量明显下降，参与心脏发育的蛋白信号转导调 控因子 RGS19 表达量明显升高（2 分） PPP2R3A 在体内可能通过抑制 RGS19 蛋白的合成 （与 RGS19 蛋白互作）来影响心脏的功能（2 分） 生物试题 第　 页 (共 8 页) 2025 年全国普通高考模拟考试 生 物 试 题 2025. 05　 　 注意事项: 1. 答题前,考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、 考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。 2. 选择题答案必须使用 2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂,非选择题答案必须使用 0. 5 毫 米黑色签字笔写,绘图时,可用 2B 铅笔作答,字迹工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试 题卷上答题无效。 保持卡面清洁,不折叠、不破损。 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。 每小题给出的四个选项中,只有一个选项 是最符合题目要求的。 1. 溶酶体含有多种酸性水解酶,参与“消化处理”各种物质。 某种溶酶体的形成过程如图,rER 为粗面型内质网,CGN 和 TGN 分别为高尔基体的顺面和反 面。 下列说法错误的是 A. 溶酶体的形成过程伴随生 物膜组分的更新 B. CGN 区对来自内质网的水解 酶进行修饰加工 C. 若 TGN 区受体数量减少会 减弱水解酶的活性 D. 细胞质基质中的 H+通过主 动运输进入溶酶体 2. 茶树根细胞膜上的硫酸盐转运蛋白负责将 SO2-4 从外界环境中转运到根细胞内。 当土 壤中存在硒酸根(SeO2-4 )时,硫酸盐转运蛋白会将两者一同转运到根细胞内。 吸收的大 部分硒会与细胞内的蛋白质结合,形成硒蛋白。 一部分硒蛋白会被转移到细胞壁中进 行储存。 下列说法错误的是 A. SO2-4 和 SeO2 - 4 被吸收时均需要和硫酸盐转运蛋白结合 B. SO2-4 和 SeO2 - 4 的转运速度与二者在膜外的浓度呈正相关 C. 硫酸盐转运蛋白对 SO2-4 和 SeO2 - 4 的转运具有特异性 D. 硒蛋白转移至细胞壁中可避免硒的过量积累对细胞造成毒害 3. 辅酶 I(NAD+ )在细胞质基质中合成,因其带有电荷,无法以自由扩散的方式通过线粒 体内膜,线粒体内膜上由核基因编码的 SLC25A51 蛋白能转运 NAD+进入线粒体。 下列 说法正确的是 A. SLC25A51 蛋白的加工和运输需要内质网的参与 B. NAD+转化为 NADH 的场所是线粒体基质和线粒体内膜 C. 丙酮酸被还原成乳酸的过程中 NAD+ / NADH 比值降低 D. 抑制 SLC25A51 蛋白的功能,细胞的耗氧量会下降 1 生物试题 第　 页 (共 8 页) 4. uPAR 是衰老细胞特异性表达的膜蛋白。 研究人员基于 uPAR 的结构设计合成了多肽 uPA24,并连接 16 个谷氨酸(E16)构建了嵌合多肽 E16-uPA24,来诱导免疫细胞(如 NK 细胞)清除衰老细胞,作用机制如图。 下列说法 正确的是 A. 衰老细胞中染色质收缩,不会影响基因的表达 B. NK 细胞释放穿孔素进入衰老细胞诱导其凋亡 C. E16-uPA24 增强了 NK 细胞对衰老细胞的识别 D. E16-uPA24 的作用增强了机体的免疫监视功能 5. 研究表明糖尿病发病受表观遗传影响。 Pdx -1 是胰腺发育的重要因子,若 Pdx-1 基因 增强子区(提高基因转录水平)的 CpG 位点甲基化将导致胰岛 B 细胞损伤而影响其分 泌。 内源性 miRNA(有多种)可特异性结合靶 mRNA 并使其降解,其中 miR143 靶向结 合葡萄糖转运蛋白 mRNA,miR145 靶向结合胰岛素受体 mRNA。 生活方式对血糖水平 的影响如图(注:“ +”表示促进),下列说法错误的是 A. CpG 位点甲基化会降低 Pdx-1 基因的转录水平 B. miR145 会影响 Pdx-1 基因表达的翻译过程 C. 高脂饮食和久坐不动都会导致血糖水平的升高 D. 设计能与 miRNA143 结合的物质可用于治疗某些糖尿病 6. 甲、乙均为 21 三体综合征患者,其发病机理如图 1。 Ⅱ号个体携带罗伯逊型易位染色 体(13 号和 21 号染色体的两个长臂融合,同时两个短臂丢失),在减数分裂过程中,该 染色体联会后的三条染色体中任意两条移向一极,剩余一条移向另一极。 对乙患者家 系成员的 21 号染色体短串联重复核苷酸序列利用 PCR 技术扩增后进行电泳,结果如 图 2。 不考虑基因突变和交换,下列说法正确的是 A. 甲和乙的变异类型均是染色体数目变异 B. 个体Ⅱ产生的精子中,正常的概率是 1 / 6 C. 甲中来自个体Ⅰ的染色体结构和数目均正常 D. 乙来自个体Ⅲ的 21 号染色体在减数第二次分裂时染色单体未分开 2 生物试题 第　 页 (共 8 页) 7. 果蝇的节律周期长短受两对基因控制。 现有 3 种隐性纯合突变体果蝇甲、乙、丙,甲和 乙均表现为节律周期较长,丙为节律周期较短。 利用 3 种果蝇进行杂交实验,子代的节 律周期结果如表。 不考虑突变和 XY 同源区,下列说法错误的是 组别 杂交亲本 F1 表型 F2(F1 自由交配)表型及分离比 一 甲×乙 正常 正常 ∶ 较长= 9 ∶ 7 二 甲×丙 正常 正常 ∶ 较长 ∶ 较短= 10 ∶ 3 ∶ 3 三 乙×丙 正常 正常 ∶ 较长 ∶ 较短= 2 ∶ 1 ∶ 1 A. 两对基因都有显性基因才表现正常 B. 乙、丙可能由同一基因突变形成 C. 若二组 F2 表型正常中雌性 ∶ 雄性= 3 ∶ 2,则亲本雄性突变基因位于 X 染色体上 D. 该实例体现了基因突变具有随机性和不定向性 8. 当人体进行紧张体育竞技或突然遇到非常兴奋的事情时,呼吸会变得急促而深长,可能 会引起“呼吸性碱中毒”。 下列说法错误的是 A. 进行体育竞技时,胃肠蠕动会减弱 B. 兴奋过度易造成血液中 CO2 浓度明显降低 C. 患者血浆 pH 由 H+维持,与其他物质无关 D. 患者可用纸袋罩住口鼻来缓解“呼吸性碱中毒” 9. 通常认为先天免疫不具有免疫记忆。 最新研究发现,吞噬细胞接受刺激后发生表观遗 传修饰,引起功能改变,使先天免疫也能产生免疫记忆,这一现象被称为“训练免疫”。 下列说法错误的是 A. “训练免疫”属于 “第二道防线”的免疫记忆 B. 表观遗传修饰的吞噬细胞发生了不可遗传的变异 C. 吞噬细胞通过改变自身基因表达来实现免疫记忆 D. 内源性抗原诱导的“训练免疫”可能导致自身免疫病加剧 10. 拟南芥的基因 S 与种子萌发有关。 对野生型和基因 S 过表达株系的种子分别进行不 同处理,处理方式及种子萌发率(%)如表,其中 MS 为基本培养基,WT 为野生型,OX 为基因 S 过表达株系,PAC 为赤霉素合成抑制剂。 下列说法错误的是 培养时间 / h MS MS +脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 ①WT ②OX ③WT ④OX ⑤WT ⑥OX ⑦WT ⑧OX 24 0 80 0 36 0 0 0 0 36 31 90 5 72 3 3 18 18 A. ①②组结果表明,基因 S 过表达可以促进种子的萌发 B. ①②③④组结果表明,基因 S 过表达会减缓脱落酸对种子萌发的抑制 C. ⑤⑥⑦⑧组结果表明,赤霉素对种子萌发具有促进作用 D. 基因 S 通过提高赤霉素的活性促进种子萌发 11. 芨芨草是一种大型丛生植物,茎叶坚硬。 伯劳鸟经常停留在芨芨草上捕食布氏田鼠。 布氏田鼠不以芨芨草为食,但鼠洞周围的芨芨草常被布氏田鼠切断其茎叶的基部。 为 探究布氏田鼠破坏芨芨草的原因,研究人员在样地架网并 测算芨芨草一个月的盖度(反映繁茂程度)变化,结果如图。 下列说法错误的是 A. 用样方法调查芨芨草的种群密度会产生较大的误差 B. 有鼠组架网后可能会导致该群落物种丰富度下降 C. 布氏田鼠会主动改造生存环境从而改变其生态位 D. 伯劳鸟的捕食行为能降低布氏田鼠对芨芨草的破坏 3 生物试题 第　 页 (共 8 页) 12. 松林线虫病是一种高危险性的森林病害,松褐天牛是主要的传播媒介。 生态学家在试 验林中引入松褐天牛的寄生天敌花绒寄甲,并跟踪调查它们的种群密度,结果如图。 下列说法错误的是 A. 引入花绒寄甲后,松褐天牛种群的年龄结构 迅速变为衰退型 B. 引入的花绒寄甲的种群数量变化曲线大致 呈“S”形 C. 引入花绒寄甲能够降低松褐天牛的环境容 纳量 D. 松褐天牛种群密度受生物因素和非生物因 素的影响 13. 安莎霉素由一种赖氨酸缺陷型放线菌产生。 为筛选出能生产安莎霉素的菌种,科研人 员用紫外线对放线菌进行诱变与选育,实验的部分流程如图(注:原位影印可确保在 一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同的菌落)。 下列说法错误的是 A. ①中使用的培养基不添加琼脂,需进行湿热灭菌 B. ②和④中使用的是完全培养基,③中使用的是选择培养基 C. 过程 B 的接种方法可用于微生物的分离和计数 D. D 菌落不能产生安莎霉素,E 菌落能产生安莎霉素 14. 科研人员诱导 A、B 两种动物细胞融合并进行培养。 A、B 两种细胞各自的生活环境如 表,目标融合细胞只能在选择培养基Ⅱ上生长。 下列说法正确的是 A 细胞 只能在选择培养基Ⅰ上生长,生长环境的 pH 为 4 ~ 6 B 细胞 只能在选择培养基Ⅱ上生长,生长环境的 pH 为 7 ~ 8 A. 动物细胞培养使用的培养基都是天然培养基 B. PEG 融合法和高 Ca2+ -高 pH 融合法均可诱导两种细胞融合 C. 将融合后的细胞置于 CO2 培养箱以维持培养液的 pH 在 4 ~ 6 D. 选择培养基Ⅱ上存活下来并生长的细胞不一定是目标融合细胞 15. 融合 PCR 技术采用具有互补末端的引物,形成具有重叠链的 PCR 产物,通过 PCR 产 物重叠链的延伸,从而将不同来源的任意 DNA 片段连接起来(如图)。 下列说法错误 的是 A. 基因甲至少经 3 个循环才能获得含引物 P2 的双链等长 DNA B. 不能为提高扩增效率把四种引物同时加 入一个扩增体系 C. 图中融合 PCR 第一步的两条链重叠部位 可互相作为另一条链的引物 D. 经融合 PCR 获得 64 个融合基因至少消 耗 63 个引物 P4 4 生物试题 第　 页 (共 8 页) 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 每小题给出的四个选项中,有的只有一个选 项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。 16. 酶分子中能够与底物特异性地结合并催化底物转变为产物的区域叫酶的活性中心。 “酶-底物中间物”假说认为,酶(E)在催化反应中需要和底物(S)形成酶-底物复合物 (ES),再进一步反应生成产物(P)。 反竞争性抑制剂(I)是一类只能与 ES 结合,但不 能直接与游离酶结合的抑制剂。 该类抑制剂与 ES 结合后,导致产物无法形成。 下列 说法错误的是 A. I 与 ES 的结合位点可能是底物诱导酶空间结构发生改变产生的 B. I 的作用机理可能是其与 ES 结合后导致酶的活性中心构象改变 C. I 可能与 S 直接竞争酶的结合位点,导致反应不能进行 D. 在底物充足的条件下,ESI 的量会随着酶量的增加不断增加 17. 玉米基因中的 C 和 c 分别控制籽粒紫色和无色,Sh 和 sh 分别控制籽粒饱满和凹陷, Wx 和 wx 分别控制籽粒蜡质和非蜡质。 科学家在玉米杂交实验中发现了 Ac / Ds 系统。 Ds 是 DNA 上一段序列,易发生断裂和转座及转座后的丢失(如图),若 Ds 转座到 C 基 因,C 基因功能丧失。 下列说法错误的是 A. 受精卵发生图 1 所示过程,将发育成表型为无色、凹陷、非蜡质的籽粒 B. Ds 转座到 C 基因的变异类型是基因重组 C. 籽粒发育过程中的部分细胞发生图 2 所示过程会导致紫色斑点出现 D. Ac / Ds 系统提高了突变的频率,有利于物种进化 18. 将完好的枪乌贼巨大轴突置于任氏液(模拟细胞外液)中,进行神经调节的相关研究。 下列分析错误的是 A. 降低任氏液中 Na+的浓度,动作电位的峰值会变小 B. 电刺激枪乌贼巨大轴突,一定会产生动作电位 C. 若细胞膜对 K+通透性变大,静息电位的绝对值不变 D. 增大任氏液中 K+的浓度,静息电位的绝对值会变小 19. 研究人员通过分析粪便的方法调查某保护区内白头叶猴的数量。 微卫星 DNA 分子标 记是均匀分布于真核生物基因组中的简单重复序列,在个体间呈高度特异性。 采集白 头叶猴粪便 510 份,分析其中的微卫星 DNA 分子标记,鉴定出这些粪便来自 202 只个 体。 一定时间后再次以相同的方法采集白头叶猴的粪便 490 份,经鉴定来自 180 只个 体,其中 36 只个体是第一次采集中出现过的。 下列说法正确的是 A. 估算该保护区内白头叶猴的种群数量约为 1010 只 B. 若调查期间有白头叶猴迁入,则调查结果比实际值偏大 C. 调查时间的长短是无关变量,对该调查结果没有太大影响 D. 与标记重捕法相比,该方法不需要直接观察或捕捉,对调查对象影响小 5 生物试题 第　 页 (共 8 页) 20. 番茄红素在食品业应用广泛。 兴趣小组尝试利用植物细胞悬浮技术培养胡萝卜细胞 来获取,实验流程和培养装置如图。 下列说法正确的是 A. 过程②用纤维素酶或果胶酶处理愈伤组织 B. 通过加料口来保证培养液中营养物质处于 较高浓度 C. 充气口增设无菌过滤器,加料口加入原料 要灭菌处理 D. 增设温度监测和控制设备以维持装置适宜 温度 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。 21. (8 分)野生杜鹃耐热性差,夏季高温是杜鹃花引种栽培的主要限制因素之一。 乙烯在 植物响应逆境胁迫中发挥着重要作用,某科研小组以“胭脂蜜”和“红月”两种杜鹃花为材料, 研究乙烯受体抑制剂(1-MCP)预处理对高温胁迫(HS)下杜鹃花光合系统的影响,结果如图。 (1)高温胁迫会诱导植物产生大量的自由基。 高温胁迫下,杜鹃花基因组的突变率可能 会明显提高,原因是　 　 　 　 。 (2)图中对照组(CK 组)的实验处理是　 　 　 　 。 据图分析,高温胁迫会导致杜鹃花光合 作用速率下降的原因是　 　 　 　 。 (3)由 1-MCP+HS 处理组结果表明,1-MCP 能够　 　 　 　 (填“增加”或“减缓”)高温胁 迫对杜鹃花光合作用的影响。 “胭脂蜜”和“红月”两个品种对 1-MCP 更敏感的是　 　 　 　 。 22. (14 分)水稻雄性不育受多种基因影响。 三系杂交水稻雄性不育由细胞核基因(a)和 细胞质基因(S)共同控制,三系杂交种培育过程如图 1。 光温敏型雄性不育系的育性与 Os 基 因有关,Os 蛋白进入细胞核激活 E 基因表达 E 蛋白,E 蛋白可以促进花粉发育。 利用光温敏 雄性不育培育两系杂交种过程如图 2。 绿色荧光蛋白基因 GFP 可使水稻种子发出绿色荧光, 基因 R 可使雄性不育基因 m 育性恢复,基因 F 使含有该基因的花粉致死,我国科研人员利用 基因工程将基因 GFP、R、F 构建成连锁基因群,导入纯种雄性不育系( mm)中,培育出了智能 (GFP 基因可替换为其他筛选基因)不育系水稻。 6 生物试题 第　 页 (共 8 页) (1)两系杂交育种相对于三系杂交育种的优点有　 　 　 　 (答出两点)。 (2)研究人员检测了高温下光温敏雄性不育系水稻与野生型的相关蛋白表达量,Os 蛋白 的表达量无显著差异,E 基因的转录量明显低于野生型。 据此推测光温敏雄性不育系水稻高 温下不育的原因可能是　 　 　 　 。 (3)通过基因工程(导入超过 2 个连锁基因群的概率极低)获得发绿色荧光水稻种子若 干,对其单独隔离种植。 不考虑基因突变和连锁互换。 若子代种子绿色荧光 ∶ 非绿色= 1 ∶ 1,则亲代导入的连锁基因群有　 　 　 　 个;若无子代 产生,可能的原因是　 　 　 　 ;若子代种子绿色荧光 ∶ 非绿色 = 3 ∶ 1,则子代基因型与亲代相 同的占　 　 　 　 。 (4)智能不育系作为转基因植物不会造成基因污染,理由是　 　 　 　 。 智能不育系与图 示不育系相比,其优点是　 　 　 　 。 23. (13 分)糖尿病患者由于海马组织炎症反应导致记忆力减退,miR-126 参与该炎症反 应过程的调控。 研究表明,有氧运动能有效改善糖尿病患者的记忆力。 为了明确其作用机制, 研究人员将正常小鼠注射溶有 STZ(一种可以特异性破坏胰岛 B 细胞的药物)的柠檬酸钠缓 冲液,以获得糖尿病模型小鼠。 随后将其随机分成数量相等的两组,一组为模型组,另一组为 进行 8 周有氧运动干预的运动组。 一段时间后再检测各组相关指标,结果见下表。 miR-126 含量 HMGB1 相对表达量 逃避潜伏期 / s 空白对照组 1. 20 0. 55 28. 3 模型组 0. 60 0. 80 56. 7 运动组 0. 75 0. 65 33 　 　 注:HMGB1 蛋白是一种促炎症因子;逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。 (1)检测小鼠血糖最好在空腹时进行,其目的是　 　 　 ,此时血糖的主要来源是　 　 　 。 (2)空白对照组实验处理为　 　 　 。 若模型组小鼠的　 　 　 ,则说明糖尿病小鼠制模成 功。 (3)据表分析可知,miR-126 能　 　 　 　 (填“促进”或“抑制”)海马组织的炎症反应 ;有 氧运动能有效改善糖尿病小鼠记忆力的原因是　 　 　 　 。 (4)研究表明,miR-126 还能增加海马组织的突触数量改善糖尿病小鼠记忆力。 请选择 合适的实验材料和对象,对上述观点进行验证,简要写出实验思路并预期实验结果。 实验材料:含 miR-126 外泌囊泡溶液、含 miR-126 抑制剂溶液、注射器等。 24. (9 分)研究人员为修复被破坏的生态系统,在某湿地进行了人工引入互花米草的“种 青引鸟”生态工程实验,部分食物网如图。 在实验前后分别对该湿地主要植物类型、昆虫种类 数、昆虫密度进行调查,结果如表。 项目 主要植物类型 昆虫种类数 昆虫密度 实验前 实验后 实验前 实验后 实验前 实验后 实验区 海蓬子 互花米草 47 20 14 只 / m2 2. 3 只 / m2 对照区 海蓬子 海蓬子 47 20 13 只 / m2 111 只 / m2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带。 (1)除图中成分外,该生态系统的组成成分还应包括　 　 　 　 。 鸟同化的能量低于昆虫 和草的原因是　 　 　 　 。 7 生物试题 第　 页 (共 8 页) (2)图中鸟和植食性昆虫的种间关系是　 　 　 　 。 据图、表分析,实验后实验区与对照区 昆虫密度差距较大的原因最可能是　 　 　 　 。 (3)实验前后,实验区和对照区群落昆虫的丰富度　 　 　 　 (填“相同”或“不同”)。 该实 验也说明了人类活动对群落演替的的影响是　 　 　 　 。 25. (11 分)科研人员通过 CRISPR / Cas9 系统敲除小鼠的 PPP2R3A 基因,研究该基因对 小鼠心脏功能的影响。 其过程为:构建含 sgRNA 基因和 Cas9 酶基因的表达载体,通过显微注 射将该表达载体导入小鼠的卵细胞中,利用 CRISPR / Cas9 系统敲除 PPP2R3A 基因构建模型 小鼠。 图 1 为 Cas9 酶基因的 DNA 片段且转录方向从左到右;图 2 为所用质粒及质粒上有关 限制酶的识别序列和酶切位点示意图,Ampr 为氨苄青霉素抗性基因、Tetr 为四环素抗性基因。 (1)研究表明,Cas9 酶基因两侧没有限制酶切位点,在构建表达载体的过程中,可借助 PCR 技术在引物的　 　 　 　 (填“5′”或“3′”)端添加限制酶切序列;引物 1 序列区由 5′→3′的 碱基序列为　 　 　 　 ,引物 2 序列区应含有限制酶　 　 　 　 的识别序列。 (2)研究发现,实际操作时,只需敲除 PPP2R3A 基因的部分 碱基序列,即可使其失去功能。 科研小组用 PPP2R3A 基因敲除 的模型小鼠(KO 组)与未做处理的小鼠( WT 组)进行杂交,获得 子代小鼠(F1 组)。 三组小鼠 PPP2R3A 基因的电泳图谱如右图 所示。 据图分析,PPP2R3A 基因的长度为　 　 　 　 ;敲除掉的碱基 序列长度为　 　 　 　 ;4、5、6、12、14 是　 　 　 　 组小鼠的电泳图。 (3)该科研小组检测了小鼠心脏组织中相关基因的表达情况,结果如下表所示(RGS19 为 参与心脏发育的蛋白信号转导调控因子)。 组别 PPP2R3A mRNA PPP2R3A 蛋白 RGS19 WT 组 1. 31 0. 24 0. 87 KO 组 0. 76 0. 14 1. 21 　 　 据表分析可知,与 WT 组相比,KO 组　 　 　 　 。 由此可以得出结论是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 8