第七单元 角的初步认识（复习课件）-2024-2025学年二年级数学下学期期末复习讲练测（苏教版）

苏教版二年级下册 数学 期末讲练测 第七单元 角的初步认识 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、角的组成。 角有一个顶点和两条边。 2、角的各部分名称。 3、角的大小。 角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角就越小。 4、画角的方法。 从一个点起，用直尺或三角尺向两个不同的方向画两条直直的线，就画出了一个角。 知识梳理 5、 认识直角。 所有直角都是相等的。要判定一个角是不是直角，一般用三角尺上的直角去比一比。顶点对齐，角的两条边和三角尺的两条直角边完全重合的角就是直角，如果有一条边不重合，就不是直角。 6、判断直角的方法。 用三角尺上的直角去比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与三角尺的一条直角边重合，角的另一条边若与三角尺的另一条直角边重合，就说明这个角是直角。 知识梳理 7、认识锐角和钝角。 以直角作为标准，锐角比直角小，钝角比直角大。因为直角等于90°，所以可以说大于0°且小于90°的角是锐角，大于90°且小于180°的角是钝角。 02 重点提炼 重点提炼 1、知道角的各部分名称，能够直观地区分角的大小。 2、认识直角、锐角和钝角，能正确区分直角、锐角和钝角。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1：角的概念与生活中的“角”相混淆。 误区点拨： （1）容易将角和生活中的“角”的概念混淆，感觉尖尖的就是角，在判断角时出现错误。 （2）牢记角是由一个顶点和两条边组成的，而且两条边是直的。 易错集锦 易错点 2：判断直角易受摆放位置的影响。 误区点拨： （1）判断直角时，会错误地认为角的两条边应该横平竖直地摆放才是直角，斜着放就不是直角。 （2）只要能跟三角尺上的直角重合就是直角。 易错集锦 易错点3：角的大小易受边的长短影响。 误区点拨： （1）经常会出现认为边越长的角就越大的错误。 （2）角的大小不受两条边的长短影响，只和两条边张开的程度有关，两条边张开大的角就大，张开小的角就小。 易错集锦 易错点4：角的计数错误。 误区点拨： （1）对于比较复杂的角的计数，常会出现遗漏或重复的错误。 （2）一般地，可以采用把要计数的角进行分类，然后按不同的类别进行计数，最后把每种类别的角的个数相加，就得出角的总数。 04 巩固拔高 1.下图中有（ ）个直角，（ ）个锐角。 【解析】解：红色线是直角，蓝色线是钝角。 图中有3个直角，4个锐角。 15 2.下图钟面上的时间是（ ），这时时针和分针形成的角是（ ），再过20分钟，时针和分针形成的角是（ ）。 【解析】解：图中分针指向3，时针刚过7，是7时15分，也写作7：15。此时形成的角比直角大，是钝角； 7时15分＋20分＝7时35分。分针指向7，时针指向7和8之间。如图：形成的角是锐角。 下图钟面上的时间是7时15分，这时时针和分针形成的角是钝角，再过20分钟，时针和分针形成的角是锐角。 16 3.想一想，填一填。 （1）豆豆错在哪儿？（ ） ①错认为角的大小与边的长短有关。 ②错认为角的大小与角的张口有关。 （2）正确的比较结果是：角1（ ）角2。 【解析】解：（1）角的大小与边的长短无关，所以豆豆错认为角的大小与边的长短有关。 故答案为：①。 （2）角的大小只与角的张口有关 所以：角1＜角2。 17 4.下面的图形各是几边形，各有几个角？ 【解析】解： 18 5.在下面的圆中画两条线，使它增加2个锐角和2个钝角。 【解析】解作图如下： （画法不唯一） 19 6.在下面的方格纸上画直角、锐角和钝角。 【解析】解： 20 7.一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角？你有几种答案？在下面画一画。 【解析】解： 21 8.摆一摆。 （1）上面摆出的小鱼图中有（    ）角。 （2）摆一条小鱼用（    ）根小棒，摆了（    ）条小鱼。一共用（    ）根小棒。 【解析】解：（1）上面摆出的小鱼图中有直角。 （2）摆一条小鱼用8根小棒，摆了4条小鱼。一共用32根小棒。 8×4＝32（根） 答：一共用32根小棒。 22 9.看图填一填，画一画。 （1）图1是学校上午第二节课的上课时间，上课时间是（    ）：（    ）。 （2）一节课是40分钟，上午第二节下课时间是（    ）：（    ）课间休息10分钟。上午第三节课的上课时间是（    ）：（    ）。 （3）下午2：50开始大课间活动，大课间活动20分钟，请在图2的钟面上画出大课间活动的结束时间，此时分针和时针形成的夹角是（    ）角。 23 【解析】解：（1）图1是学校上午第二节课的上课时间，上课时间是9：05。 （2）9：05＋40分＝9：45 9：45＋10分＝9：55 一节课是40分钟，上午第二节下课时间是9：45。课间休息10分钟，上午第三节课的上课时间是9：55。 （3）2：50＋20分＝3：10 如图： 此时分针和时针形成的夹角是锐角。 24 $$