第五单元 分米和毫米(复习课件)-2024-2025学年二年级数学下学期期末复习讲练测(苏教版)

2025-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 五 分米和毫米
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 428 KB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-06-03
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来源 学科网

内容正文:

苏教版二年级下册 数学 期末讲练测 第五单元 分米和毫米 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、分米的认识。 分米是比厘米大,又比米小的长度单位。1米=10分米,1分米=10厘米。分米可以用字母“dm”表示。 2、毫米的认识。 毫米是比厘米低一级的长度单位,1厘米=10毫米。毫米可以用字母“ mm”表示。 3、分米、厘米、米之间的关系如下:1分米=10厘米1米=10分米 知识梳理 4、进行长度单位的换算时,把大单位化成相邻的小单位时,有几个大单位,就有几十个小单位;把小单位化成相邻的大单位时,有几十个小单位,就有几个大单位。 5、把大单位换算成小单位,就在数的末尾添0,进率中有几个0,就添上几个0。 6、把小单位换算成大单位,就在数的末尾去掉0,进率中有几个0,就去掉几个0。 02 重点提炼 重点提炼 1、认识长度单位分米、毫米。建立1分米、1毫米的长度表象。 2、在实际测量过程中学会选择合适的长度单位测量物体的长度。 3、能进行分米和米、分米和厘米及厘米和毫米之间的单位换算。 4、能够比较不同长度单位表示的数量的大小。 03 易错集锦 易错集锦 易错点 1:进率不清楚。 误区点拨: (1)易受1米=100厘米的影响,容易把两个长度单位之间的进率看成是100。 (2)已学的长度单位从高级到低级排列,依次是米、分米、厘米、毫米。 (3)牢记:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个长度单位之间的进率都是10。1 米=10 分米,1分米=10厘米,1 厘米=10毫米。 易错集锦 易错点 2:长度单位概念不清,单位填写不准确。 误区点拨: (1)由于长度单位概念不清,经常出现单位填写不准确的错误。 (2)可以从直尺上直观认识毫米、厘米和分米,利用米尺认识米。 (3)借助日常生活中熟悉的事物来记忆长度单位,建立各个长度单位的表象。 易错集锦 易错点3:单位换算不准。 误区点拨: (1)由于单位换算不准,常会出现换算及大小比较的错误。 (2)要弄清什么单位转化为什么单位。高级单位转化为低级单位,是求几个十是多少;低级单位转化为高级单位,是求低级单位里有几个十。 (3)比较大小时,单位要统一,不统一的,要先统一单位。 04 巩固拔高 1.在括号里填上合适的单位名称。 明明的身高是128( )。他每天从家走到学校要花20( ),在这学期的50米跑步比赛中,仅用了10( )。他用自己的零花钱买了一块边长约为3( )的橡皮。 【解析】解:明明的身高是128(厘米)。他每天从家走到学校要花20(分钟),在这学期的50米跑步比赛中,仅用了10(秒)。他用自己的零花钱买了一块边长约为3(厘米)的橡皮。 13 2.在括号里填上“>”“<”或“=”。 120秒( )2分    23毫米( )3厘米       8毫米( )1厘米    1589( )1598 【解析】解:2分=60秒+60秒=120秒,则120秒=2分; 3厘米=30毫米,23毫米<30毫米,则23毫米<3厘米; 1厘米=10毫米,8毫米<10毫米,则8毫米<1厘米; 1589<1598。 14 3.图中回形针的长度是( )厘米( )毫米,合( )毫米。 【解析】解:3厘米2毫米-0=3厘米2毫米 3厘米2毫米=30毫米+2毫米=32毫米 所以图中回形针的长度是3厘米2毫米,合32毫米。 15 4.4种颜色的彩带长度如下: 把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是:( )色、( )色、( )色、( )色。 【解析】解:70分米8厘米=7米8厘米,则70分米8厘米>6米 6米=60分米,则6米>8分米 8分米=80厘米=800毫米,则8分米>75毫米 所以则70分米8厘米>6米>8分米>75毫米 即75毫米<8分米<6米<70分米8厘米 把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是:蓝色、红色、绿色、黄色 16 5.画一条长1分米的线段,再画一条比它短3厘米的线段。 【解析】解:1分米=10厘米 10-3=7(厘米) 17 6.工人师傅用一根3米长的木材做桌子腿(假设桌子腿长7分米),接口处及损耗忽略不计,完工后还剩多少分米的木料? 【解析】解:3米=30分米 4×7=28(分米) 30-28=2(分米) 答:完工后还剩2分米的木料。 18 7.小军的文具盒长约2分米,他用这个文具盒量了家里餐桌的长,量了5次正好量完,餐桌的长大约是多少米? 【解析】解:5×2=10(分米) 10分米=1米 答:餐桌的长大约是1米。 19 8.小杨叔叔新家的客厅长4m,他想根据这个长度购置下面这组沙发,请你帮他算一算,他家客厅能摆下吗? 【解析】解:9+9+24=42(dm) 4m=40dm 42>40 答:他家的客厅不能摆下。 20 9.小刚想知道一棵大树有多粗,他用一根绳子绕大树一圈后,量得绳子剩余的长度是5分米。于是他又接了一段50厘米长的绳子,正好又把大树绕了一圈。 (1)这棵大树粗多少厘米? (2)这根绳子原来的长度是多少分米? (3)接了一段后,绳子变成了多少米? 【解析】解:(1)5分米=50厘米 50+50=100(厘米)答:这棵大树粗100厘米。 (2)100厘米=10分米 10+5=15(分米)答:这根绳子原来长15分米。 (3)15+5=20(分米) 20分米=2米答:接了一段后,绳子变成了2米。 21 10.小兰、小明、小红和小芳四个人站成一列,小明在小芳前面40分米,小红在小芳后面7分米,小明在小兰前面8分米。(先画一画,再回答) (1)小芳和小兰之间相距(    )分米。 (2)紧跟小明后面的人和小红相距多少分米? (3)最前面的人和最后面的人相距多少分米? 【解析】解:(1)40-8=32(分米) 故,小芳和小兰之间相距32分米。 (2)32+7=39(分米) 答:紧跟小明后面的人和小红相距39分米。 (3)40+7=47(分米) 答:最前面的人和最后面的人相距47分米。 22 $$

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