内容正文:
2024-2025学年第二学期六年级阶段性专项练习
道德与法治 答题卡
学校_______________________班级_______________
姓名_____________________座号 ____________
考生严禁填涂,监考
教师填涂,缺考标志
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(共 2 页)
贴条形码区
一、单项选择题(共20 小题,每小题 2 分,共 40 分) (用2B 铅笔填涂,否则不得分。)
二、情境问答题。(第 21 题 2 分,第 22 题 3 分,共 5 分)
21.(共2分)
(① ) (② ) (只填序号)
22.(3 分)
(① ) (② ) (③ ) (只填序号)
三、材料分析题。(第 23 题 2 分,第 24 题 3 分,共 5 分)
23.(共 2 分)
①
②
24.(共 3 分)
①
②
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
六年级道德与法治答题卡 1
准考证号:
不填写 不填写
不填写 不填写
2024-2025 学年第二学期期末小学六年级素质教育评估
道德与法治 参考答案
一、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,合计 40 分)
1-5: C B C A D
6-10: C C C B C
11-15: B B B D A
16-20: D B A A A
二、情境问答题。(第21题2分,第22题3分,共5分)
21.(① B ) (② E )
22.(① A ) (② C ) (③ E )
三、材料分析题。(第23题2分,第24题 3 分,共 5 分)
23. 言之有理即可得分。
①帮助特殊人群感受世界:比如盲童用手“摸”到星星,科技让看不见的孩子也能体验美丽的画面。
②让学习更有趣:AI能画出想象中的太空学校,把枯燥的知识变成生动的图画,激发学习兴趣。
③方便生活:AI可以快速完成复杂任务(如画画、设计),节省时间,让人们更专注创造。
24.言之有理即可得分。
①制定使用规则:给“魔法画笔”加防伪功能(如特殊密码),防止坏人伪造作业、骗人。
②教大家正确使用科技:学校开展“科技安全课”,教学生不滥用AI,不用科技做坏事。
③家长老师多监督:发现异常情况(如作业突然变完美),用检测工具检查是否AI伪造。
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2024-2025学年第二学期六年级阶段性专项练习
道德与法治
【完卷时间:30 分钟;总分:50 分】
友情提醒:请将所有答案写在答题卡上。请不要错位,越界答题。
一、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,合计 40 分)
1.国际奥林匹克委员会的标志是( )。
A. B. C. D.
2.央视记录片《家风》讲述了一个个家族的传承之道,重视家风教育有利于( )。
①向社会传递正能量 ②传承中华民族优秀传统文化
③消除家庭成员的意见和风歧 ④引领良好社会风气,建设家庭文明新风尚
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.放学时,张明到朋友家玩,偷偷拿走了朋友的玩具,张明的爸爸知道后罚他在家里写检
讨并要求他向朋友道歉,并归还玩具。张明认为爸爸的做法太小题大做,认为自己只是拿
了一个小玩具而已,又没有造成严重的后果。以下说法正确的是 ( )。
①宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,所以爸爸选择不纵容张明
②张明是初次犯这样的错误,爸爸应该选择原谅他而不是指责他
③张明的行为侵犯了他人的合理权益,就应该要承担相应的责任
④宽容是有限度、有原则的,爸爸对张明原则性问题不随意宽容
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
4.古巴比伦文明主要分布在底格里斯河、幼发拉底
河流域,古埃及文明主要分布在尼罗河流域,古中国
文明主要分布在长江、黄河流域。以上信息告诉我们,
早期文明大都位于( )。
A.大河流域 B.高山地区
C. 平原地区 D.丘陵地区
5.孟子说:“敬人者,人恒敬之”这句名言告诉我们( )。
A.我们都要尊重自己。
B.我们只需要尊重他人。
C.得不到他人尊重会产生自卑。
D.尊重是相互的,要互敬互爱。
6.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了《中华人民共和国环境保护法》。
为了保护我们赖以生存的家园,大家应该( )。
①尽量不使用一次性餐具 ②经常使用塑料袋购物
③砍伐森林服务人类生活 ④倡导并践行垃圾分类
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
榕榕的班上来了一位泰国的新同学艾米丽,他们相约周六去展览馆观看“同一个地球,
同一个家园”的展览。请完成7-9题:
7.榕榕与艾米丽在展览馆门口见面,见面后,他们用中国的礼仪问好,用的是( )。
A.双手合十 B.相互拥抱 C. 握手礼节 D.行贴面礼
乌茶
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8.在参观过程中,榕榕和艾米丽交流发现:建筑作为一种文化,与当地自然环境相适应,反
映不同地区人们的生活方式,以下体现艾米丽家乡建筑风格的房子是( )。
A. B. C. D.
9.在文化体验馆,艾米丽想让榕榕试穿泰国传统服饰,榕榕做法正确的是( )。
A.不同意,要艾米丽和她一起试汉服,宣扬中国文化
B.同意,并通过艾米丽的介绍,了解泰国服饰的文化
C.不同意,在中国就应该体验中国文化,这才是爱国
D.同意,通过对比,让艾米丽明白中国文化才是最好
10.《论语·学而》中孔子的弟子曾提出的“吾日三省吾身”,并将之视为“个人修养的
最好规范”。关于反思,以下说法正确的是 ( )。
①反思让我们总结经验,进一步提升自己
②反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了
③反思让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己
④反思将我们的过去、现在和将来联系一起,让自己做得更好
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
11.下列属于自然灾害造成的危害的是( )。
①泥石流造成的人员伤亡 ②病虫害导致农作物损失
③废水排放导致河流污染 ④地震导致大量房屋倒塌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.2024 年 5 月,联合国在瑞士日内瓦召开“人工智能适福人类全球峰会”,中国科
技企业阿里巴巴达摩院受邀分享其 A1 多癌早筛技术,赢得国际社会的广泛赞誉。下
列关于联合国的说法错误..的是 ( )。
A.联合国属于世界性和一般性的国际组织
B.联合国是当代最重要的世界性国际经济组织之一
C.中国是联合国的创始会员国之一,也是安理会五大常任理事国之一
D.联合国是世界反法西斯战争胜利的产物,是人类追求和平与发展的成果
13.右图漫画情境,警示我们要( )。
A.学会宽容 B.尊重他人
C.真诚待人 D.关爱他人
14.俄乌战争再次向世人敲响了警钟。我们热爱和平,因为战争带来的伤害有( )。
①儿童无家可归 ②珍贵遗产被毁
③引发自然灾害 ④环境污染严重
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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15.科技的发展改变了世界,我们要善用科技,让科技更好地服务于人类。下列做法
符合这一要求的是( ) 。
①小雪利用互联网查找学习资料
②农场利用无人机给小麦喷洒农药
③快递企业使用智能机器人分拣包裹
④为保持水果色泽鲜艳,喷洒化学药剂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.根据下列情景和提示,不.能.表现“尊重的语言”的是( )。
A.每个人都有各自的特长,你也很棒啊
B.凭你的能力,只要用心,比我设计得好
C.你只要认真细致做,一定比我设计地更好
D.啊呀!这都不会,你真是太笨了,我教你吧
17.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发
展态势分为一般、较重、严重、特别严重四级,并用四种颜色表示,排序正确的是
( )。
A.蓝-橙-黄-红 B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红 D.黄-红-橙-蓝
18.下图是明明家附近的单位,其中不.属于..国家机构的是( )。
A. B.
C. D.
19.随着 AI 智能的飞速发展,我们深刻感受到科技力量的强大。以下关于科学技术的
说法,错误的是( )。
A.科学技术只有好处,没有坏处。
B.科学技术推动了社会进步。
C.科学技术是一把双刃剑。
D.科学技术改变了生产生活方式。
20.2024 年,我国进一步扩大免签政策范围,许多国家的游客可以更便捷地来中国旅
游。这一政策( )。
①有助于促进中外文化交流 ②体现了中国开放包容的态度
③有利于推动国内旅游业发展 ④说明中国不再需要与其他国家合作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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二、情境问答题。(第 21 题 2 分,第 22 题 3 分,共 5 分)
21.你知道吗?每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。
下面同学的做法中,哪些属于尊重自己,哪些属于过度维护自己?请你做出判断。
情境 A: 晓雯腿上有疤痕,觉得自己丑,夏天从不上体育课。
情境 B: 晓东和明明约好一起踢球,晓东信守诺言,坚持等明明出现。
情境 C: 小青考试时偷偷翻课本,被老师发现。
情境 D: 放学时,有的同学抄完其他同学的作业才回家。
情境 E: 小刚在国旗下演讲时穿戴非常整洁。
上述情境中“尊重自己”行为的是(① )(② )(只填序号)
22.下列选项中“过度维护自己”的表现有(① )(② )(③ )(只填序号)
情境 A. 军军被老师批评就辩解,总怪别人。
情境 B. 丽丽总是穿着得体、干净的衣服。
情境 C. 培培被班长批评后,再也不理班长。
情境 D. 红红发现自己的优点,努力扬长避短。
情境 E. 安安看到隔壁班菜地好,就拔掉他们的菜。
情境 F. 芳芳不打断他人发言,尊重他人表达权。
三、材料分析题。(第23 题 2分,第 24 题 3 分,共 5 分)
材料 问题 我的思考
2025 年,AI“魔法画
家”能根据你说的话画
出想象中的太空学校,
还让盲童用手摸到了
画里的星星。但有人偷
偷用“魔法画笔”伪造
小明的作业本,老师差
点误会小明偷懒。
23.结合材料,写
出科技发展给人
类生活带来的好
处?
(至少两条)
24.结合材料,从
“科技是把双刃
剑”角度,写出新.
兴.科学技术如何
能更好服务人
类?
(至少两条)