第23课《出师表》同步练习 2024—2025学年统编版语文九年级下册

统编版语文九年级下册第23课出师表练习题（含答案） 1、 积累与运用 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是(　　) A.崩殂(cú)　　阻塞(sè)　 恢弘(hóng) B.陟罚(zhì) 臧否(fǒu) 咨诹(zōu) C.驽钝(nú) 裨补(bì) 斟酌(zhuó) D.夙夜(sù) 菲薄(bó) 阙漏(quē) 2.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A.今/天下/三分,益州/疲弊。 B.盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。 C.若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。 D.志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。 3.解释下列加点的词。 (1)益州疲弊(　疲劳凋敝　)　　　　　　 (2)尔来二十有一年矣(　“有”同“又) (3)以昭陛下平明之理(　治理　) (4)是以先帝简拔以遗陛下(　因此　)(　给予　) (5)此先汉所以兴隆也(　表示原因　) (6)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(　用来　) (7)恐托付不效(　效果　) (8)则责攸之、祎、允等之慢(　怠慢，疏忽　) 4.写出下列加点词语古义和今义。 (1)此诚危急存亡之秋 古义： 时候 今义： 指四季中的秋季 (2)诚宜开张圣听 古义： 扩大 今义： 指商店开始营业 (3)引喻失义 古义： 适宜，恰当 　 今义： 正义，意义 　 (4)陟罚臧否 古义： 批评 今义： 否定或表疑问 (5)先帝不以臣卑鄙 古义： 社会地位低微，见识短浅 　 今义： 指品质低劣 (6)猥自枉屈 古义： 辱。谦辞 　 今义： 鄙陋、卑下 (7)庶竭驽钝 古义： 表示期望 　 今义： 众多 5.下列各项中加点词的意义相同的一项是(　　) A.先帝不以臣卑鄙　　　　 肉食者鄙,未能远谋 B.遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C.故临崩寄臣以大事也 不以物喜,不以己悲 D.斟酌损益,进尽忠言 既加冠,益慕圣贤之道 6.根据课文填空 （1）.在国家危急存亡的关键时刻，诸葛亮规劝刘禅不要          ，            ，以至于堵塞了忠臣劝谏的道路。 （2）.古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法，诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”的道 理。        ，        ，               ；            ，          ，                 。 （3）.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是     ，      。 （4）.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是               ，                  。 （5）.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能，在接近文章结尾处，也规劝他应该自行谋划，          ，         ,深追先帝遗诏。  7.翻译下列句子 （1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气 （2）陟罚臧否，不宜异同。 （3） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 （4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （5） 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 （6） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （7）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （8）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、 阅读理解 （1） 阅读课文选段，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。 8.解释下面句中加点的词。 (1)是以先帝简拔以遗陛下(　给予　) (2)亲贤臣，远小人(　 　) (3)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(　功效　) 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 10、下列对文章的分析理解，不正确的一项是(　　) A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 （二）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成各题。 【甲】  臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。                （选自《出师表》） 11、下列选项中加点词解释正确的一项是（  ） A.躬耕于南阳         躬：鞠躬 B.当奖率三军         奖：鼓励 C.至于斟酌损益        益：增加 D.则责攸之、祎、允等之慢   慢：缓慢 12、用现代汉语翻译下列句子。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （2）今当远离，临表涕零，不知所言。 13、对选文内容理解不正确的一项是（   ） A.选文寓情于事，追述三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。 B.诸葛亮上表的用语极为得体，语言率真质朴，情感恳切忠贞，令人感动，时时不忘先帝，处处为后主着想，既不失臣子的身份，也符合长辈的口吻。 C.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表，抒发对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。 D.这篇表文被视为表的代表作，受到高度赞扬。其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点，在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。 【乙】先主病笃，召亮，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”                                                   （选自《三国志·蜀志》） 14、对文中画线句的停顿划分正确的一项是（  ） A.臣敢／竭股肱之力效忠／贞之节继之以死 B.臣敢竭／股肱之力效忠贞之节继之／以死 C.臣敢竭股肱之力／效忠贞之节／继之以死 D.臣敢／竭股肱之力效忠贞之／节继之以死 15、结合两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人。 （三）阅读下列文言文，回答问题。 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。 素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。 友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 (选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改) 【注释】①鬻(yù)：卖。②端：长度单位。布帛二丈(或六丈)为一端。 16．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．积三十年不辍　　　　　辍：收拾 B．众人异之 异：认为……奇怪 C．吾欲假其素绢学书耳 假：借 D．凡有欲染皂者 皂：黑色 17．下列句中，加点字“于”的含义与例句相同的一项是( ) 例句：赁小屋于水柜街 A．不义而富且贵，于我如浮云　(《论语·述而》) B．所欲有甚于生者，故不为苟得也　(《鱼我所欲也》) C．客之美我者，欲有求于我也　(《邹忌讽齐王纳谏》) D．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯　(《出师表》) 18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．有以纸馈之者/不问多寡/入手即书 B．有以纸馈之者不问/多寡入手/即书 C．有以纸/馈之者不问/多寡入手即书 D．有以纸/馈之者不问多寡/入手即书 19.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是( ) A．张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。 B．张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。 C．子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。 D．友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。 20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 （四）阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 背临邛南驰，越二百里，得严道郡，实与沈黎、越嵩俱为边城，逼于群蛮。田在宾将军刺严道三年，能条悉南蛮事。为樵言曰：  “巴蜀西逼于戎，南逼于蛮，宜其有以制之者。自南康公凿青溪道以和群蛮，俾由蜀而贡，又择群蛮子弟聚于锦城，使习书算，业就辄去，复以他继。故其国人皆能习知巴蜀土风山川要害，文皇帝三年，南蛮果大入成都，其所剽掠，自成都以南，越巂以北，八百里之间，民畜为空。加以败卒贫民，持兵群聚，因缘劫杀，官不能禁。由是西蜀十六州，至今为病。自是以来，群蛮常有屠蜀之心。居则息畜聚粟，动则练兵讲武。而又俾其习于蜀者，伺连帅之间隙，察兵赋之虚实。或闻蜀之细民，苦于重征，且将启之，以幸非常。吾不知群蛮此举，大剑以南，为国家所有乎？且每岁发卒以戍南者，皆成都顽民，饱稻饫豕，十九如瓠，虽知钲鼓之数，不习山川之险，吾尝伺其来，朔风正严，缓步坦途。日次一舍，固已呀然汗矣。而况历重阻，即严程，束甲而趋，挟戟而斗耶？加以为将者刻薄以自入馈运者纵吏而鼠窃如此则边卒将怨望之不暇又安能殊死而力战乎？此巴蜀所以为忧也。”樵曰：“诚如将军言，苟为国家计者，孰若诏严道、沈黎、越雟三城太守，俾度其要害，按其壁垒，得自募卒以守之。且兵籍于郡，则易为役，卒出于边，则习其险。而又各于其部缮治美地，分卒为屯。春夏则耕蚕以资衣食，秋冬则严壁以俟寇虏，连帅即能督之，岁遣廉白吏视其卒之有无，劾其守之不法者以闻。如此则县官无馈运之费，奸吏无因缘之盗，兵足食给，卒无胥怨。于将军何如？”田将军曰：“如此何患。”言卒遂书。 （节选自孙樵《书田将军边事》） 材料二： 出师征讨，犹尚以远调为失计，况乎戍守，必年时久长，又安可以异地之人为哉？况乃山川悠远，绳渡猿饮，毒蒸蛊飞之区，五谷鲜少，转运之苦万状，疫疠之作无时，而使他乡之民荷戈而戍之，可不战而自歼。是直以其卒与敌，驱赤子而入之水火也。其安可为哉？孙樵之论，诚万世不刊矣。 （节选自爱新觉罗·弘历《唐宋文醇》） 21.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，把正确答案填在括号内（ ） 加以为将者刻薄A以自入B馈运者C纵吏D而鼠窃E如此则边卒F将怨望之G不暇H又安能殊死I而力战乎？ 22.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.非常，指意外的变故，与《鸿门宴》中“备他盗之出入与非常也”的“非常”意思相同。 B.蚕，养蚕，名词用作动词，与《谏逐客书》中“蚕食诸侯”的“蚕”用法不同。 C. 俟，等待，与《诗经·静女》中“俟我于城隅”的“俟”意思相同。 D.水火，比喻困难的处境，与成语“势如水火”中“水火”意思相同。 23.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A.田将军洞悉边地情况，他在与孙樵谈论巴蜀边患时，既有对南蛮与蜀地交往历史、现状的陈述，又明确表达了对未来的忧虑。 B.南康公开凿青溪道，经蜀地向南蛮进贡，且使南蛮国人熟知巴蜀的风土人情和山川地理，造成了后来南蛮成功入侵的不利局面。 C.败兵贫民群集一起抢劫杀人，连官府都无法控制，让南蛮剽掠之地雪上加霜，也是对西蜀广大地区产生深远影响的一大原因。 D.田将军认为每年被征调戍守南疆的都是些市井顽民，他们生活优越，不熟悉山川险阻，更难以克服重重困难在战斗中取胜。 24.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)又择群蛮子弟聚于锦城，使习书算，业就辄去，复以他继。   (2)如此则县官无馈运之费，奸吏无因缘之盗，兵足食给，卒无胥怨。   25.爱新觉罗·弘历称赞孙樵治理边患的言论“万世不刊”，请结合材料概括说明孙樵观点的合理之处。 答案 1、B 2.C 3.（1）疲劳凋敝 （2）“有”同“又”，用在整数与零数之间 （3） 治理 （4）因此 给予 （5）表示原因 （6）用来 （7）效果 （8）怠慢，疏忽 4.（1）时候 指四季中的秋季 （2）扩大 指商店开始营业 （3）适宜，恰当 正义，意义 （4）批评 否定或表疑问 （5）社会地位低微，见识短浅 指品质低劣 （6）辱。谦辞 鄙陋、卑下 （7）表示期望 众多 5.A 6.（1）.妄自菲薄，引喻失义. （2）.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （3）.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （4）.受任于败军之际，奉命于危难之间 （5）.以咨诹善道，察纳雅言 7.（1）陛下确实应该广泛听取意见，来发扬光大先帝遗留下的美德，发扬扩展志士们的勇气。 （2） 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。 （3）不应该随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。 （4）亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够昌盛兴隆的原因。 （5） 这些都是忠良诚实的人，他们的志向和思虑忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来给予陛下。 （6）只求能在乱世中保全性命，不希求在诸侯那里有名望，显贵。 （7） 先帝不因为我社会地位低微、见识短浅，降低自己的身份，屈尊就卑三次到草庐里来拜访我。 （8）后来遇到兵败，在战事兵败的时候我接受了任命，在危机患难之间奉行使命。 8.（1） 给予 （2）形容词用作动词，亲近 （3）功效 9.（1） 只求在乱世中保全性命，不希求在诸侯那里有名望，显贵。 （2） 这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分 10.B 11、B 12、（1）在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。 （2）今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。 13、D 14、C 15、①鞠躬尽瘁，死而后已：辅佐先祖刘备和后主刘禅时尽心尽力，全力以赴，刘备让他取而代之时发誓竭股肱之力”直到死。 ②谦虚谨慎：北伐临行前对刘禅的交代事无巨细，用词恳切谦虚。 ③卓越的军事和政治才能：在军事和政治上发表自己的看法提出了三大建议，帮助刘禅稳住国家大局。 16.A 17.D 18.A 19.B 20.他的性子刚直，担心被名声所连累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人少。 21. B、E、H. 22. D. 23. B. 24、(1)又挑选蛮族子弟聚集到成都，让他们学习文字算术，学业完成后就回去，又让其他蛮族子弟来继续学习。 (2)如此一来，朝廷无需负担转运粮草的费用，贪官污吏不能趁机干坏事，兵力充足粮食自给，士卒没有怨言。 25.①允许边城自主招募当地士兵戍边，士兵熟知边地情况且免于远征之苦，易于久守。 ②施行屯田制度，使保障有力，且减轻朝廷转运负担。 ③强化监督管理，严格吏治，有利于防范贪腐。     学科网（北京）股份有限公司 $$