1.1 长度和时间的测量【七大题型】-2025-2026学年八年级物理上学期同步考点精讲与热点题型精练（人教版2024）

1.1 长度和时间的测量【七大题型】 考点01 长度的单位及其换算 1．长度单位 测量任何物理量都必须首先规定它的单位，长度的基本单位是米，在国际单位制中，米的符号是m。成年人走两步的距离大约是1.5 m，课桌的高度大约是0.75 m。 2．换算关系 比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。 单位 符号 换算关系 单位 符号 换算关系 千米 km 毫米 mm 米 m 微米 分米 dm 纳米 nm 厘米 cm 考点02 长度的测量 1．测量工具 （1）常用的测量长度的工具：卷尺，直尺，三角尺，游标卡尺等。 （2）如果要精确测量尺寸，可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺等。 2．正确使用刻度尺 （1）正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（甲），不能歪斜（乙）。 （2）读数时，视线要正对刻度线，如图所示。 （3）记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，没有单位的记录是没有意义的。 3．一些长度或距离 考点03 时间的单位及其换算 1．时间单位 在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。 2．换算关系 时间单位还有小时（h）、分（min）等。 单位 符号 换算关系 时 h 1 h ＝ 60 min ＝ 3600 s 分 min 1 min ＝ 60 s 秒 s 毫秒 ms 1 ms ＝ 0.001 s ＝ s 微秒 μs 1 μs ＝ 0.000 001 s ＝ s 考点04 时间的测量 1．测量工具 （1）在古代，人们用圭表、日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。 （2）在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间；在运动场和实验室，经常用秒表来测量时间。 （3）随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子钟。铯原子钟的精确度非常高，上千万年误差不超过1 s。 2．用秒表测量时间 大圈对应秒针每转1圈是30秒，所以它的刻度是0-30秒，每1秒的范围有10小格（每小格是0.1秒）。 3．一些时间 考点05 误差及其减小方法 1．误差 在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，是能够避免的。 2．减小误差的方法 （1）多次测量求平均值； （2）选用精密的测量工具； （3）改进测量方法。 【题型一 长度的单位及其换算】 1．（2024•南宁期末）在国际单位制中，长度的单位是（　　） A．kg B．s C．m D．m/s 2．（2025•天津模拟）如图是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽度的单位应当是（　　） A．mm B．cm C．dm D．m 3．（2024•合肥期末）下列长度的单位换算正确的是（　　） A．9.6nm＝9.6×10﹣9μm＝0.96mm B．9.6cm＝9.6÷100dm＝0.096m C．9.6cm＝9.6cm×10＝96mm D．9.6cm＝9.6×10mm＝96mm 4．（2025•上海二模）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（　　） 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 A．km B．m C．cm D．mm 5．（2024•衡水期末）小明裤子吊牌上标注的型号是“（L）号175/80A”。在国家标准GB/T335中规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征，则该同学的身高为1.75 　 　 ，腰围的数据是80 　 　 。（均填合适单位） 6．（2025•济南模拟）UTG是一种超薄柔性玻璃，用于制造折叠屏手机屏幕，目前国内已经研制出的超薄柔性玻璃，最薄厚度仅为30微米，该厚度合　 　m。 【题型二 长度的估测】 7．（2025•青岛模拟）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近（　　） A．20μm B．20mm C．20cm D．20dm 8．（2025•济南三模）小明在研学的旅程中，观察到世界上最小的蛋——蜂鸟蛋。如图所示，这是蜂鸟鸟窝与小明食指指头的对比照片，根据图片信息，估测蜂鸟蛋的直径约为（　　） A．5cm B．5dm C．10cm D．10mm 9．（2024•濮阳期中）给下列物体的长度填上合适的单位。 （1）物理课本的宽为1.85　 　 ； （2）我国一元硬币的直径为2　 　 。 10．（2024•白银期末）小明裤子吊牌上标注的型号是“（L号）175/80”。国家标准规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体身高和人的腰围，则该裤子表示的尺码适合身高为175　 （填单位），腰围是　 cm的人穿。 【题型三 用刻度尺测量长度】 11．（2024•马鞍山期末）关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A．测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B．读数时，视线要与尺面垂直 C．在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D．测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 12．（2024•常州期末）为了给教室的窗户更换一块合适的玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，最合适的是（　　） A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺 B．分度值是1cm，量程是0～50m的皮卷尺 C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺 D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺 13．（2024•衡阳期中）如图所示，是某同学用刻度尺和三角板测量一个硬币的直径时的情形，则相比较而言最佳的测量方式是（　　） A． B． C． D． 14．（2024•长春期末）物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为 L1＝26.03cm、L2＝26.02cm、L3＝25.03cm、L4＝26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A．26.023cm B．26.02cm C．25.775 cm D．25.78 cm 15．（2024•厦门期中）如图所示是小梦在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是 　 　 ，该物体的长度为 　 　 cm。 16．（2024•天津期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测量木块的长度，选用刻度尺　 　 测量更精确，其读数为　 　cm。 【题型四 长度测量的特殊方法】 17．（2024•西安期末）用刻度尺测一张纸的厚度，最好的办法是（　　） A．直接测量一张纸的厚度 B．先测100张纸的厚度，然后计算求得 C．先测一张纸和一本书的厚度，再测一本书的厚度，然后计算求得 D．直接测量一张纸的多个位置的厚度，再取平均值求得 18．（2024•崇左期末）要测量一段曲线的长度，你认为可取的是（　　） A．用刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条细线与曲线完全重合，标记出起点和终点，将细线拉直后测出起点到终点的距离 C．用一条橡皮筋与曲线完全重合，标记出起点和终点，将橡皮筋拉直后测出起点到终点的距离 D．以上方法均可 19．（2024•南阳期中）小科同学欲测量一根细铜丝的直径，下列操作步骤中多余的是（　　） A．用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上 C．数出排绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n D．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的宽度L2 20．（2024•武汉期中）如图所示的长度特殊测量，下列做法中可行的是（　　） A．图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 B．图乙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 C．图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D．图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 21．（2024•无锡期末）用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是　 ，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为　 　cm，可算出单张A4纸的厚度为　 　μm。 22．（2024•阜阳期中）如图，这是某同学在测量钢丝的直径，若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径为 　 　 mm；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【题型五 时间的单位及其换算】 23．（2024•成都期中）在国际单位制中，时间的基本单位是（　　） A．米（m） B．厘米（cm） C．秒（s） D．米/秒（m/s） 24．（2024•深圳期中）下列时间单位换算过程正确的是（　　） A．720s＝720×h＝12h B．720s＝720×min＝0.2min C．15min＝15×h＝0.25h D．15min＝15min×60s＝900s 25．（2024•淮南期中）2024年10月30日4时27分，我国成功发射“神舟十九”载人飞船，并与空间站天和核心舱成功对接。如图是时两者在太空对接时情景，这里的4时27分是指 　 　 （填“时间”或“时刻”）。 26．（2024•衡水期中）“绿色环保”是现代人们的生活理念，因此，“骑行”成为大家休闲活动时的热门选择。小明周末和爸爸一起外出骑行，用时90min，合　 　h；某学校一节课的时间为40min，合　 s。 【题型六 时间的估测与测量】 27．（2024•广州期末）动车方便了人们出行，由广州南开往南宁东的D3610次动车运行的部分时刻表如表所示。由表可知，本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间是（　　） 车站 广州南 佛山西 贵港 南宁东 到站时间 ﹣﹣﹣ 11：15 13：31 14：16 发车时间 10：56 11：17 13：33 ﹣﹣﹣ A．2.3h B．2.23h C．2.27h D．3.33h 28．（2025•西安模拟）以下关于时间的估测最接近实际的是（　　） A．眨一下眼睛约为3s B．做一遍眼保健操约1min C．奏唱一般国歌的时间约为46s D．初中生跑完50m约需20s 29．（2024•合肥期末）如图所示的秒表，其大盘的分度值为　 　，表中所显示的时间为　 　。 30．（2024•周口期中）某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是　 　 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为　 　 秒。 【题型七 误差及其减小方法】 31．（2024•北京期末）关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．误差就是在测量中产生的错误 B．多次测量求平均值，可以减小误差 C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 32．（2024•青岛期中）在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（　　） A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C．读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线 33．（2024•九江期中）木尺又称鲁班尺，相传为春秋时鲁班所作，会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 　 　 （选填“偏大”或“偏小”），这是一种 　 　 （选填“误差”或“错误”）。 34．（2024•重庆期中）物理课上老师让学生们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别是18.30cm、18.31cm、18.65cm、18.31cm，则这个物体的宽度是　 cm，多次测量取平均值的目的是　 　。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1 长度和时间的测量【七大题型】 考点01 长度的单位及其换算 1．长度单位 测量任何物理量都必须首先规定它的单位，长度的基本单位是米，在国际单位制中，米的符号是m。成年人走两步的距离大约是1.5 m，课桌的高度大约是0.75 m。 2．换算关系 比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。 单位 符号 换算关系 单位 符号 换算关系 千米 km 毫米 mm 米 m 微米 分米 dm 纳米 nm 厘米 cm 考点02 长度的测量 1．测量工具 （1）常用的测量长度的工具：卷尺，直尺，三角尺，游标卡尺等。 （2）如果要精确测量尺寸，可以选用精确度比较高的测量工具进行测量，如游标卡尺等。 2．正确使用刻度尺 （1）正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行（甲），不能歪斜（乙）。 （2）读数时，视线要正对刻度线，如图所示。 （3）记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，没有单位的记录是没有意义的。 3．一些长度或距离 考点03 时间的单位及其换算 1．时间单位 在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。 2．换算关系 时间单位还有小时（h）、分（min）等。 单位 符号 换算关系 时 h 1 h ＝ 60 min ＝ 3600 s 分 min 1 min ＝ 60 s 秒 s 毫秒 ms 1 ms ＝ 0.001 s ＝ s 微秒 μs 1 μs ＝ 0.000 001 s ＝ s 考点04 时间的测量 1．测量工具 （1）在古代，人们用圭表、日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。 （2）在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间；在运动场和实验室，经常用秒表来测量时间。 （3）随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如铯原子钟。铯原子钟的精确度非常高，上千万年误差不超过1 s。 2．用秒表测量时间 大圈对应秒针每转1圈是30秒，所以它的刻度是0-30秒，每1秒的范围有10小格（每小格是0.1秒）。 3．一些时间 考点05 误差及其减小方法 1．误差 在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，是能够避免的。 2．减小误差的方法 （1）多次测量求平均值； （2）选用精密的测量工具； （3）改进测量方法。 【题型一 长度的单位及其换算】 1．（2024•南宁期末）在国际单位制中，长度的单位是（　　） A．kg B．s C．m D．m/s 解：A．kg是国际单位制中质量的单位，故A错误； B．s是国际单位制中时间的单位，故B错误； C．m是国际单位制中长度的单位，故C正确； D.m/s是国际单位制中速度的单位，故D错误。 答案：C。 2．（2025•天津模拟）如图是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽度的单位应当是（　　） A．mm B．cm C．dm D．m 解：中学生鞋子的长度约25cm＝250mm，小汽车轮胎“断面宽度”略小于此数值，在195mm左右，所以采用的单位是mm。 答案：A。 3．（2024•合肥期末）下列长度的单位换算正确的是（　　） A．9.6nm＝9.6×10﹣9μm＝0.96mm B．9.6cm＝9.6÷100dm＝0.096m C．9.6cm＝9.6cm×10＝96mm D．9.6cm＝9.6×10mm＝96mm 解： A.9.6nm＝9.6×10﹣3μm＝9.6×10﹣3μm，故A错误； B.9.6cm＝9.6×0.01m＝0.096m，故B错误； C.9.6cm＝9.6×10mm＝96mm，故C错误； D.9.6cm＝9.6×10mm＝96mm，故D正确。 答案：D。 4．（2025•上海二模）下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（　　） 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 A．km B．m C．cm D．mm 解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、B、C、不符合题意，D符合题意。 答案：D。 5．（2024•衡水期末）小明裤子吊牌上标注的型号是“（L）号175/80A”。在国家标准GB/T335中规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征，则该同学的身高为1.75 　m　 ，腰围的数据是80 　cm　 。（均填合适单位） 解：该同学的身高为1.75m，腰围的数据是80cm。 答案：m；cm。 6．（2025•济南模拟）UTG是一种超薄柔性玻璃，用于制造折叠屏手机屏幕，目前国内已经研制出的超薄柔性玻璃，最薄厚度仅为30微米，该厚度合 　3×10﹣5　 m。 解：根据长度换算关系可知：1微米＝10﹣6米，30微米＝3×10﹣6米＝3×10﹣5米。 答案：3×10﹣5。 【题型二 长度的估测】 7．（2025•青岛模拟）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近（　　） A．20μm B．20mm C．20cm D．20dm 解：由生活经验知，物理课本一张纸厚度约为0.1mm，我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于0.02mm＝20μm，故A正确。 答案：A。 8．（2025•济南三模）小明在研学的旅程中，观察到世界上最小的蛋——蜂鸟蛋。如图所示，这是蜂鸟鸟窝与小明食指指头的对比照片，根据图片信息，估测蜂鸟蛋的直径约为（　　） A．5cm B．5dm C．10cm D．10mm 解：通常成年人食指指头宽度约1cm，从图片中可以看出蜂鸟蛋的直径与食指指头宽度相近，5cm明显比食指指头宽度大很多；5dm＝50cm，远远大于实际情况；10cm也比实际大得多；10mm＝1cm，符合蜂鸟蛋直径的大致范围，故D正确。 答案：D。 9．（2024•濮阳期中）给下列物体的长度填上合适的单位。 （1）物理课本的宽为1.85　dm　 ； （2）我国一元硬币的直径为2　cm　 。 解：（1）物理课本的宽为1.85dm．如果是1.85m，太宽了，如果是1.85cm太窄了，只有1.85dm最合适。 （2）我国一元硬币的直径为2cm，如果是2mm则太小了。 答案：（1）dm；（2）cm。 10．（2024•白银期末）小明裤子吊牌上标注的型号是“（L号）175/80”。国家标准规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体身高和人的腰围，则该裤子表示的尺码适合身高为175 　cm　 （填单位），腰围是 　80　 cm的人穿。 解：裤子吊牌上标注的型号是“（L号）175/80A”。是指该同学的身高为175cm，腰围的数据是80cm。 答案：cm；80。 【题型二 用刻度尺测量长度】 11．（2024•马鞍山期末）关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A．测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B．读数时，视线要与尺面垂直 C．在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D．测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 解：A．测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺，故A正确，不符合题意； B．读数时，视线要与尺面垂直，故B正确，不符合题意； C．在记录测量数据时，我们不仅需要记录数值，还需要在数值后面明确写出单位。单位是衡量物理量大小的标准，没有单位的数值是没有意义的。因此，故C错误，符合题意； D．在进行长度测量时，我们通常会让刻度尺的零刻度线或者某一个整数刻度线与被测物体的一端对齐，这样做可以方便我们进行读数。故D正确，不符合题意。 答案：C。 12．（2024•常州期末）为了给教室的窗户更换一块合适的玻璃，需要测量窗框的尺寸，在以下的测量工具中，最合适的是（　　） A．分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺 B．分度值是1cm，量程是0～50m的皮卷尺 C．分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺 D．分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺 解：A、分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺，分度值大小合适，但量程偏小，故A错误； B、分度值是1cm，量程是0～50m的皮卷尺分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，故B错误； C、分度值是1mm，量程是0～2m的钢卷尺用来测玻璃合适，故C正确； D、分度值为0.1mm，量程是0～20cm的游标卡尺分度值和量程偏小，所以游标卡尺不适合用来测量玻璃的长，故D错误。 答案：C。 13．（2024•衡阳期中）如图所示，是某同学用刻度尺和三角板测量一个硬币的直径时的情形，则相比较而言最佳的测量方式是（　　） A． B． C． D． 解：A、三角尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，故A错误； B、无法测出圆柱体的直径，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，故B错误； C、因为是测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径。用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法。用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径。故C正确； D、无法确定两个直尺垂直，故D错误。 答案：C。 14．（2024•长春期末）物理兴趣小组的同学对八年级物理课本长度进行了四次测量，其记录的测量结果分别为 L1＝26.03cm、L2＝26.02cm、L3＝25.03cm、L4＝26.02cm。则该物体长度最后应记为（　　） A．26.023cm B．26.02cm C．25.775 cm D．25.78 cm 解：从题中数据可知，L3＝25.03cm与其它数据相差较大，所以L3是错误的，应去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值， 故物理课本的长度是：L＝≈26.02cm。 答案：B。 15．（2024•厦门期中）如图所示是小梦在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是 　B　 ，该物体的长度为 　2.50　 cm。 解：读数时，视线要与尺面垂直，故B正确。 由图知：刻度尺测量物体未从零刻度线开始测量，起始位置对应的刻度值是1.00cm，末端对应的刻度值是3.50cm，故物体的长度L＝3.5cm﹣1.00cm＝2.50cm。 答案：B；2.50。 16．（2024•天津期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测量木块的长度，选用刻度尺 　A　 测量更精确，其读数为 　3.30　 cm。 解：由图甲知，A刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；B刻度尺1cm又分为5个小刻度，故分度值为2mm，所以A刻度尺更精确些；刻度尺使用时，分度值越小，读数越精确，所以A的读数精确。A刻度尺从零刻线开始测量，物体的长度是3.30cm。 答案：A；3.30。 【题型三 长度测量的特殊方法】 17．（2024•西安期末）用刻度尺测一张纸的厚度，最好的办法是（　　） A．直接测量一张纸的厚度 B．先测100张纸的厚度，然后计算求得 C．先测一张纸和一本书的厚度，再测一本书的厚度，然后计算求得 D．直接测量一张纸的多个位置的厚度，再取平均值求得 解：用刻度尺测一张纸的厚度，最好的办法是用累积法，即先测100张纸的厚度，然后计算求得，故B符合题意，ACD不符合题意。 答案：B。 18．（2024•崇左期末）要测量一段曲线的长度，你认为可取的是（　　） A．用刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条细线与曲线完全重合，标记出起点和终点，将细线拉直后测出起点到终点的距离 C．用一条橡皮筋与曲线完全重合，标记出起点和终点，将橡皮筋拉直后测出起点到终点的距离 D．以上方法均可 解：要测量一段曲线的长度，找一条细线与曲线完全重合，记下起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，就是曲线的长度，故ACD错误，B正确。 答案：B。 19．（2024•南阳期中）小科同学欲测量一根细铜丝的直径，下列操作步骤中多余的是（　　） A．用刻度尺测出细铜丝的长度L1 B．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上 C．数出排绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n D．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的宽度L2 解：采用累积法测量铜丝直径的具体操作是：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将细铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L，再将线圈长除以圈数，计算出细铜丝的直径； 没必要知道细铜丝的长度，故A符合题意，BCD不符合题意。 答案：A。 20．（2024•武汉期中）如图所示的长度特殊测量，下列做法中可行的是（　　） A．图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 B．图乙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 C．图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D．图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 解：A．测量铁路线长度时，应该用棉线法，即应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，故A不符合题意； B．100页同样的纸，实际上是50张纸，因此一张纸的厚度等于100页纸的厚度除以50，故B不符合题意； C．测量一个圆锥体的高，应该用辅助法，即需要用一把刻度尺和三角板组合起来进行测量，一把刻度尺不能测量出，故C不符合题意； D．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，应该用滚轮法，即可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故D符合题意。 答案：D。 21．（2024•无锡期末）用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是 　单张纸的厚度小于刻度尺的分度值　，现用该刻度尺测量200张A4纸叠加的总厚度为　2.00　cm，可算出单张A4纸的厚度为　100　μm。 解：用如图所示的刻度尺不能直接测量单张A4纸厚度，原因是单张纸的厚度小于刻度尺的分度值，现用该刻度尺（分度值为0.1cm）测量200张A4纸叠加的总厚度为L＝5.00cm﹣3.00cm＝2.00cm，可算出单张A4纸的厚度为h＝＝＝0.01cm＝100μm。 答案：单张纸的厚度小于刻度尺的分度值；2.00；100。 22．（2024•阜阳期中）如图，这是某同学在测量钢丝的直径，若钢丝线圈共有50匝，则钢丝的直径为 　1.0　 mm；如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果 　偏大　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 解：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm＝1mm； 钢丝绕圈的总长度为L＝15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm； 数出钢丝绕的圈数n为50，d＝＝＝0.10cm＝1.0mm； 根据由d＝可知，当绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢时，表示L变大，n不变，所以d变大。 答案：1.0；偏大。 【题型五 时间的单位及其换算】 23．（2024•成都期中）在国际单位制中，时间的基本单位是（　　） A．米（m） B．厘米（cm） C．秒（s） D．米/秒（m/s） 解：国际单位制中，时间的基本单位是秒，故C正确。 答案：C。 24．（2024•深圳期中）下列时间单位换算过程正确的是（　　） A．720s＝720×h＝12h B．720s＝720×min＝0.2min C．15min＝15×h＝0.25h D．15min＝15min×60s＝900s 解： A、720s＝720×h＝0.2h，故A错误； B、720s＝720×min＝12min，故B错误； C、15min＝15×h＝0.25h，故C正确； D、15min＝15×60s＝900s，故D错误。 答案：C。 25．（2024•淮南期中）2024年10月30日4时27分，我国成功发射“神舟十九”载人飞船，并与空间站天和核心舱成功对接。如图是时两者在太空对接时情景，这里的4时27分是指 　时刻　 （填“时间”或“时刻”）。 解：时刻是表示钟面上静止状态下的时刻，是一个时间点。而时间是表示动态的时间，是一个时间段，故这里的4时27分是指为时刻。 答案：时刻。 26．（2024•衡水期中）“绿色环保”是现代人们的生活理念，因此，“骑行”成为大家休闲活动时的热门选择。小明周末和爸爸一起外出骑行，用时90min，合 　1.5　 h；某学校一节课的时间为40min，合 　2400　 s。 解：“绿色环保”是现代人们的生活理念，因此，“骑行”成为大家休闲活动时的热门选择。小明周末和爸爸一起外出骑行，用时90min＝＝1.5h，即合 1.5h；某学校一节课的时间为40min＝40×60s＝2400s，即合 2400s。 答案：1.5；2400。 【题型六 时间的估测与测量】 27．（2024•广州期末）动车方便了人们出行，由广州南开往南宁东的D3610次动车运行的部分时刻表如表所示。由表可知，本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间是（　　） 车站 广州南 佛山西 贵港 南宁东 到站时间 ﹣﹣﹣ 11：15 13：31 14：16 发车时间 10：56 11：17 13：33 ﹣﹣﹣ A．2.3h B．2.23h C．2.27h D．3.33h 解：本次动车由佛山西站运行到贵港站的发车时间为11：17，到站的时间为13：31， 故本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间为t＝13：31﹣11：17＝2h14min＝2.23h，故B正确，ACD错误。 答案：B。 28．（2025•西安模拟）以下关于时间的估测最接近实际的是（　　） A．眨一下眼睛约为3s B．做一遍眼保健操约1min C．奏唱一般国歌的时间约为46s D．初中生跑完50m约需20s 解：A.眨一下眼睛时间很短，每次眨眼时间不会超过1s，一般情况下0.2～0.4秒，故A错误； B.做眼保健操约5分钟，故B错误； C.我国的国歌，即《义勇军进行曲》，演奏一遍的标准时间是46秒，故C正确； D.初中生跑完50米约需8﹣10秒，故D错误。 答案：C。 29．（2024•合肥期末）如图所示的秒表，其大盘的分度值为 　0.1s　 ，表中所显示的时间为 　3s　 。 解： 机械秒表的小表盘代表分钟数，分度值为0.5min；大表盘代表的是秒钟数，分度值为0.1s； 读数时应先读小表盘的分钟数即0min，再读大表盘秒钟数，由于小表盘指针在0～1min之间，未过中线，所以大表盘读数为3s。 答案：0.1s；3s。 30．（2024•周口期中）某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是　0.8　 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为　48　 秒。 解：脉搏跳动一次所用的时间为＝0.8s； 乘电梯所用时间大约为0.8s×60＝48s。 答案：0.8；48。 【题型七 误差及其减小方法】 31．（2024•北京期末）关于误差，下列说法中正确的是（　　） A．误差就是在测量中产生的错误 B．多次测量求平均值，可以减小误差 C．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 解：A、误差是在测量过程中产生的测量值与真实值间的差异，误差不是错误，错误可以避免、误差不能避免，故A错误； B、在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差，故B正确； C、长度测量中，只能估读到分度值的下一位，故C错误； D、误差只能减小，不能消除，故D错误。 答案：B。 32．（2024•青岛期中）在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（　　） A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C．读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线 解： ABD、测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行，测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，这些都是错误，而不是误差，故ABD不符合题意。 C、读数时，估读到了最小刻度值的下一位，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是误差，这是由于客观原因造成的，故C符合题意。 答案：C。 33．（2024•九江期中）木尺又称鲁班尺，相传为春秋时鲁班所作，会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 　偏小　 （选填“偏大”或“偏小”），这是一种 　误差　 （选填“误差”或“错误”）。 解：受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会使测量结果偏小，这是受测量仪器限制而产生的误差。 答案：偏小；误差。 34．（2024•重庆期中）物理课上老师让学生们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别是18.30cm、18.31cm、18.65cm、18.31cm，则这个物体的宽度是 　18.31　 cm，多次测量取平均值的目的是 　减小误差　 。 解：18.65cm与其他测量结果的准确值不同，相差太大，所以是错误的，应舍去； 所以这个物体的宽度为L＝≈18.31cm； 实验中多次测量求平均值可以减小误差。 答案：18.31；减小误差。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$