《化学实验技术》化学实验基本操作（2）（举一反三考点练）- 课后自测（卷2）

举一反三考点练 化学实验技术》化学实验基本操作（2）-课后自测 知识点一 结晶与重结晶 1. （名词解释题）重结晶 2.（简答题）简述冷却结晶的原理？ 3.（简答题）简述蒸发结晶的流程和适用范围？ 4.（简答题）在结晶实验中，如何控制条件以得到较大颗粒的晶体？ 5.（简答题）简述重结晶技术提纯苯甲酸的具体步骤？ 知识点二 干燥 1.（名词解释题）干燥剂 2.（简答题）简述用洗气瓶干燥气体时的注意事项？ 3.（简答题）简述干燥剂选择时的注意事项？ 4.（简答题）简述干燥器开启关闭的注意事项？ 5.（简答题）干燥器中变色硅胶由蓝色变为粉红色说明什么？ 知识点三 蒸馏与分馏 1.（名词解释题）沸点 2.（名词解释题）蒸馏 3.（简答题） 简述蒸馏操作中温度计水银球位置对测量结果的影响，并说明正确位置的原因？ 4.（简答题） 在分馏实验中，分馏柱的作用是什么？ 5.（简答题）简述蒸馏实验中冷却水的流向及原因，若流向错误会产生什么后果？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 举一反三考点练 化学实验技术》化学实验基本操作（2）-课后自测 知识点一 结晶与重结晶 1. （名词解释题）重结晶 【答案】重结晶是将晶体溶于溶剂以后，又重新从溶液中结晶的过程。用于提纯杂质含量低且与主成分溶解度差异大的物质，通过多次结晶操作，提高晶体纯度 。 2.（简答题）简述冷却结晶的原理？ 【答案】冷却结晶是利用物质溶解度随温度升高显著增大的特点，先将溶质制成热的饱和溶液，然后冷却，使溶质溶解度减小而结晶析出。适用于溶解度随温度变化大的物质，如硝酸钾。 3.（简答题）简述蒸发结晶的流程和适用范围？ 【答案】蒸发结晶操作流程：先将溶液置于蒸发皿中，用酒精灯或其他加热装置加热，同时用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热；随着溶剂不断蒸发，溶液逐渐浓缩，当出现大量固体时，停止加热，利用余热将剩余溶剂蒸干，得到晶体。蒸发结晶适用于溶解度受温度影响较小的物质，如氯化钠，即使温度变化，其溶解度变化不大，通过不断蒸发溶剂，可使溶质大量析出。 4.（简答题）在结晶实验中，如何控制条件以得到较大颗粒的晶体？ 【答案】在结晶实验中，可通过以下方式控制条件得到较大颗粒的晶体：​ ①缓慢冷却：缓慢降低溶液温度，使晶核形成速度慢于晶核长大速度，让晶核有足够时间生长，从而形成较大颗粒的晶体。例如冷却结晶硝酸钾溶液时，将溶液放置在室温下自然冷却，而非快速放入冷水中 。​ ②控制溶液浓度：避免溶液浓度过高，浓度过高会使晶核形成过多，导致晶体颗粒细小。可适当稀释溶液，使溶质在相对宽松的环境中结晶 5.（简答题）简述重结晶技术提纯苯甲酸的具体步骤？ 【答案】①加热溶解：将粗苯甲酸放入烧杯中，加入适量蒸馏水，加热至沸腾，使苯甲酸充分溶解。②趁热过滤：使用预热过的漏斗和滤纸，迅速将热溶液过滤。③冷却结晶：将滤液静置，缓慢冷却至室温或更低温度（如放入冰水浴中），使苯甲酸溶解度降低，结晶析出。④过滤分离：采用减压过滤或普通过滤的方法，将晶体与母液分离。⑤洗涤干燥：用少量冷水洗涤晶体，除去晶体表面吸附的杂质和残留母液。洗涤后将晶体放在干燥器中干燥或在低温下烘干，得到纯净的苯甲酸 。 知识点二 干燥 1.（名词解释题）干燥剂 【答案】干燥剂是指能吸收水分或湿气的物质，通过物理吸附或化学反应的方式，降低环境或物质中的水分含量，起到干燥作用 。物理吸附型干燥剂如硅胶，其多孔结构使其具有较大的比表面积，能吸附水分子；化学反应型干燥剂如氧化钙，可与水发生化学反应生成氢氧化钙，从而除去水分 。 2.（简答题）简述用洗气瓶干燥气体时的注意事项？ 【答案】用洗气瓶干燥气体时，需注意：①选对干燥剂，不与气体反应（如浓硫酸不干燥 NH₃）；②装置 “长进短出”，确保充分接触；③干燥剂不超过瓶容积 2/3，防液体带出；④控制气流适中，过快易未干即出；⑤若后续装置易溶，需加防倒吸装置；⑥先除杂再干燥，实验前查气密性。 3.（简答题）简述干燥剂选择时的注意事项？ 【答案】干燥剂的种类很多，效能也不尽相同，选用时应考虑以下因素： (1)不与被干燥物质发生化学反应； (2)不能溶解于被干燥物质中； (3)吸水量大，干燥效能高； (4)干燥速度快，节省实验时间； (5)价格低廉，用量较少，利于节约。 4.（简答题）简述干燥器开启关闭的注意事项？ 【答案】开启干燥器时，要一手扶住干燥器下部，一手按住盖子，沿水平方向缓慢推开；关闭时同样沿水平方向推上盖子 。避免垂直向上或向下用力，防止盖子掉落或损坏，同时防止外界湿气快速进入 。取用易潮解物质时，操作要迅速，尽量减少干燥器开启时间 。 5.（简答题）干燥器中变色硅胶由蓝色变为粉红色说明什么？ 【答案】干燥器中变色硅胶由蓝色变为粉红色，说明其已吸水饱和，失去干燥能力，需要及时更换 。对于不能直观判断吸水状态的干燥剂，可根据保存物质的重要性和保存时间，定期更换新的干燥剂，一般 1 - 3 个月更换一次 。 知识点三 蒸馏与分馏 1.（名词解释题）沸点 【答案】沸点是指在一定压力下，液体内部和表面同时发生剧烈汽化现象时的温度 。 2.（名词解释题）蒸馏 【答案】蒸馏是一种利用混合液体或液 - 固体系中各组分沸点不同，通过加热使低沸点组分先气化，再经冷凝将蒸气转化为液体，从而实现组分分离的操作技术 。 3.（简答题） 简述蒸馏操作中温度计水银球位置对测量结果的影响，并说明正确位置的原因？ 【答案】蒸馏时，若温度计水银球位置过高，测量的是蒸气上升到更高位置的温度，会导致测得的沸点数据偏高；若位置过低，靠近液面甚至插入液体中，测量的是液体温度而非蒸气温度，数据偏低且无法准确反映馏分沸点 。正确位置应位于蒸馏烧瓶支管口处，因为此处的温度是蒸气经过蒸馏分离后、即将进入冷凝管时的温度，能准确体现馏分的沸点，从而确保分离出的馏分纯净度和准确性 。 4.（简答题） 在分馏实验中，分馏柱的作用是什么？ 【答案】分馏柱的作用是提供气 - 液两相充分接触的场所，使上升的蒸气与下降的冷凝液不断进行热交换和物质交换，实现多次气化和冷凝，从而提高分离效率 。 5.（简答题）简述蒸馏实验中冷却水的流向及原因，若流向错误会产生什么后果？ 【答案】蒸馏实验中，冷却水应下进上出，即从冷凝管的下口流入，上口流出 。原因是这样能使冷凝管内充满冷却水，且与蒸气形成逆流，延长热交换时间，提高冷凝效果 。若流向错误（上进下出），会导致冷却水无法充满冷凝管，管内存在空气，降低冷凝效率；同时，热蒸气与冷却水同向流动，热交换不充分，大量蒸气未完全冷凝就排出，导致馏分收集量减少，分离效果变差 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$