内容正文:
背默填空
花茫然默默凝然的双眼前觉察他去得匆例
1.一字值千金2.更有早行人
3.听君一席话
从遮挽着的手边过去伶伶俐俐地掩着面叹息
4.路遥知马力5.近山识鸟音
在叹息里闪过逃去如飞千门万户徘徊
第二单元基础知识过关练
匆匆徘徊轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融
何曾留着像游丝赤裸裸赤裸裸
一、lòu xun lan xu man guǎbùwěi
为什么一去不复返
xuan w心zha chan fa gēqiao
二、1.剔透2.袭惧覆盖凄
第三单元基础知识过关练
3.书籍无聊寂宽宽慰乏味
-、ijùzhan luo cha miao cen shi
三、「示例]「贷款「倒霉「刨土「控制
liang chang
货物
草莓解剖L腔调
二、挪移觉察媚捉迷藏依很叹息惊惶
四、见天气和焉非喜狂精神
三、1.①2.③3.②
前有头气欲试得意
四、1.[示例]心情“好”:公园里的花开得真灿烂。朵
1.重见天日2.欣喜若狂
朵花儿露出大大的笑脸,在阳光的照耀下尽情地
五、B
吸收养分,散发芳香。看,花儿招来了一群群蝴
六、1.[示例热夏天的天气如此炎热,人走在街上
蝶,它们正在微风中翩翩起舞呢!
感觉要被热化了。
心情“不好”:公园里的花泛着暗沉的枯黄色,花瓣
2.[示例]伤心甜甜心爱的洋娃娃被弟弟不小心弄
卷曲着花边,失去了光泽。一朵朵花都有气无力地
坏了,她哭得眼泪都快汇成一条河了。
有拉着脑袋,没有了生机与活力。
七、1.丹尼尔·笛福建房定居
驯养牲畜、种植粮食
2.[示例们时间看不到,摸不着,可是它为什么走得那
解救·星期五’回到英国
样快,从不等待任何人?它又是什么时候走的呢?
2.[示例]缺乏物资悲观、沮丧平静、理智
是从我们的读书声和欢笑声中飞走的?是从我们
积极乐观意志顽强,不畏艰难、积极乐观
温习功课的书本间溜走的?是在太阳升起又落
3.瑞典被麻雀和鸡阿笑被牛教训
下,天空从明亮变为黑暗时逃走的?
懂事、勇敢、善良、乐于助人
五、1.轻烟薄雾
4.马克·吐温[示例]聪明机智、有责任心,有担当
2.杨柳枯了桃花谢了
我们的日子为什么一去不
被困山洞时,他利用风筝线找到了出口,但他没有
复返呢
独自逃跑,而是回去寻找贝琪一起逃出去
3.朱自清时光流逝
八、1.莫道君行早2.胜读十年书
4.八千多日子针尖上的一滴水
3.近山识鸟音
时光匆匆流逝,无声无息
九、[示例]鲁滨逊漂流记丹尼尔·笛福
5.满怀期望、兴奋雀跃失望,委屈
鲁滨逊在荒岛上建房定居,别养牲畜
6.(1)不甘眷恋不仅文气顺畅,有助于作者情感
鲁滨逊是一个积极乐观、勇敢顽强、不怕困难的
的喷薄而出,还与时光匆匆流逝的特点相契合
人。当他只身一人流落荒岛时,他能很快克服悲
(2)失望在景物描写中融入内心感受,可以使表
观情绪,以积极的心态面对现实;当他面对荒岛上
达显得自然而真实
严酷的自然环境和生存挑战时,他能依靠自己顽
(3)句①用一连串的问句,把情感直接地表达出
强的意志、丰高的知识和实践经验克服重重困难,
米;句②则将情感融入事物、景物中,间接地表达
顽强生存二十八年,最终获救返回祖国。
情感。
第三单元思维导图梳理练
第四单元思维导图梳理练
要求掌握的见面字
要求掌握的见面字
liang ju shi shan cen piao miao
fa dao hong yu lido xian ao lin
ka cha
chou chang
ming chi yan jing da hao zan xie
要求掌握的会写字
zhao púf
躲藏挪动徘徊蒸发明媚砖头
念明
要求掌握的会写字
牵绊绞刑耽搁揉搓绽放泡沫
惊惶
联络铁锤开凿焚烧幼稚避免严峻
吻合依偎觉察草丛挽回荒凉
漫长
僻静瞅见战靴驃啪魔鬼捆绑
会意
晃动停顿拨弄沉郁确乎
不禁微风
苦刑啃咬衣袍押送执行彻底迁移
何曾时光空虚游丝画报休止
赤裸裸
泰山压迫批评日标牺牲炊烟埋葬
常考形近字
含糊局势剥削兴旺尖锐残暴占据
转砖饺绞谅晾
意义过度制度寄托哀思
埋头轻易
沫末挪娜拌绊
冷笑匪徒法庭安定责任
五湖四海
四字词语
死得其所
万户空空可回一声叨叨箱柜
常考形近字
背默填空
避僻袍炮刑形
燕子去了杨柳枯了桃花谢了
一去不复返
俊峻捶
锤彻砌
确乎是渐渐空虚默默针尖上一滴水滴在大海里
常考字义、词义
声音影子不禁头涔涔而泪潸潜去的尽管去了
1.燕然山。这里借指边塞。2.什么时候
来的尽管来着两三方斜斜轻轻梢梢地挪移了
3.平常。4.全,全然。
湖北专版语文
六年级下册人教
5.指高尚的节操。
6.任凭。
你
常考字义、词义
四字词语
1.全国。下棋。2.天鹅
而人冲冲泰山精简昂胸动摇
3.牵引,拉开。
系在箭上的丝绳,这里指带有丝绳
连三惊地
不忙
的箭,射出后可以将箭收回
背默填空
4.他,指专心致志的那个人。
5.因为
不如。
1.大漠沙如雪快走踏清秋
6.这样。7.争辩,争论。
8.认为。离,距离。
2.烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕
9.到,到了。
盛水和食物的器皿。
10.寒凉
要留清白在人间
11.正午。
热水
3.立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
12.谁。
同“谓”,说。
同“智”,智慧。
4.死的意义有不同
或重于泰山或轻于鸿毛
四字词语
为人民利益而死
剥削人民和压迫人民比泰山还
[示例]锲而空惯贯注可议
要重为人民服务批评指出
精兵简政
[示例]一顿微著
为人民的利益坚持好的为人民的利益改正错的
背默填空
兴旺起来
5.无心插柳柳成荫6.忠言逆耳利于行
1,通国之善弈者也专心致志
7.树欲静而风不止
8.常将有日思无日
虽与之俱学弗若之矣
9.事非经过不知难
2.而日中时远也我以日初出远
此不为远者小而近者大乎
第四单元基础知识过关练
日初出沧沧凉凉
及其日中如探汤
-、ao jing hong fa zan
dao yu chui
孰为汝多知乎
chou pu pi ming
3.变则通通则久
4.苟日新
二、革命刺削压迫彻底解放目标
5.取之于蓝而青于蓝
五湖四海严峻魔鬼酷刑牺牲
6.不必法古
苟周于事
利益死得其所
三、1.B2.C
第五单元基础知识过关练
四、因为…所以…
如果…就…
、y心
lan hua bo cang fu bi yan
shu
不管…都…
hong jian giong rut dan ju
五、[示例一]敌人眉头一皱,目光立马变得凶狠起来。
二、1.辩论搜集出版
他来回踱着步,半晌不吭一声,然后直勾勾地怒视
2.司空见惯疑问见微知著领城建树
着这名战士
三、1.A2.D3.C
「示例二]烈日下,警察一动不动地盯着小偷,额
四、1.专心致志惟弈秋之为听
一心以为有鸿鹄将至
头上的汗珠顺着脸庞悄然滑落,他丝毫没有察觉。
思援弓缴而射之只有专心致志才能有所成就
等到小偷一有动作,他就飞奔过去,一下子就扑
2.魏格纳通过观察世界地图提出“大陆漂移说
倒了对方
阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关
六、1.燕山月似钩2.千锤万凿出深山
现象发明或发现
3.立根原在破岩中
4.或重于泰山或轻于鸿毛
3.疑惑、好奇、猜测
好奇心强、爱观察、善思考且比
5.要留清白在人间千磨万击还坚劲
较执着
快走踏清秋托物言志
6.被捕时
被审时为理想献身的精神的敬佩和深
观点(用
物
争论的
原文语句
依据(用原文语
切怀念
问题
回答)
句回答)
7.毛泽东
如何对待批评
如何对待“我们的队伍”
里死去的同志
日始出时
日初出大如车盖,
8.动作英勇无畏、视死如归
小
去人近
及日中则如盘孟
9.[示例]镇定从容,英勇无畏全心全意为人民服务
太阳什么时
而日中时
此不为远者小而
七、事非经过不知难莫把无时当有时子欲养而
候离人近,什
远也
近者大乎
亲不待忠言逆耳利于行
无心插柳柳成荫
么时候离
日初出沧沧凉
日初出远
第五单元思维导图梳理练
人远
而日中时
凉,及其日中如
近也
探汤,此不为近
要求掌握的见面字
儿
者热而远者凉乎
da ma
hong yi wei zhuo guo yu
cang shu geng ru dan jian zhe e
实事求是
wěi hua xiēVibo
giong
gie hu
五、1.而青于蓝
2.变则通
通则久
biyi ao t拉qt
3.日日新又日新
要求掌握的会写字
4.不必法古苟周于事不必循旧
援助证据
争辩区域花圃盐分
溅落
六、「示例]老师出错时不应立即指出,贸然打断会影
花蕊搜索
蚯蚓版本台阶清脆
阻拦
响课堂秩序,分散同学们的注意力,当众纠错还
丑恶
真理
敏锐坚硬蟋蟀吻合偶然
可能会影响老师的教学效果。课后单独沟通既
单调洪亮系统唯恐证实盲人
俱乐部
能解决问题,又能避免老师尷尬,这才是一种可
白愧弗如狂吠见微知著
不可思议
司空见惯
取的方式。
湖北专版
语文
六年级
下局
人数第1步·单元归类过课本
1.蒸山月以物
第四单元
思维导图梳理练
2.何背金络核:
3烈火烧若等闲:
4.粉骨碑身浑不怕:
军铜(0伯)
f惊(d00di0o】
鸿(gong h6ng
紫考字义、
起纸(0w0
章亮(d0ao
光兵(dnxm)
5.要们清白在人间:
词义
四堆(a0G0)
甘荐(nn)
铭记(ming min)
丘任尔东西南北风:
扑球(ch)
罗(yon ven)
整劲(jin ling)
啡咔塔(怕d0)
战壕(haohao)
暂时(zn2h)
一别
怒气(
重于((
那燮(y怕e】
学大封(zh00mg】
继复(p000f付)
委求掌握
兵
)攻
地(
山(
的见面字
接二
天动(
不横(
Fan lud
t语chu
k面z00
fen shaa
you zhl
选出射点
字调的正
确读音
1.《马诗》
蒸山月似钩。句当金锋蓝
bi man
四字梯语
yan jun
pi ing
chou jan
功anue
(唐·产
1
2.(石灰吟》:千辐万凿出深山。
pi pa
mo gut
kon bang
hui yi
ko xing
要求草置
(可·于谦)
(
3.《竹石):咬定青山不放龄
ken yao
yt poo
yo song
的会写字
zhi xing
che di
1
看拼音,
任尔东两南北风。〔沧·燮)
con
toi shan
mu bico
写场语
Ya po
pi ping
4(为人民职务》第2-3自然段:
人总是要死的.组
中国古时候有个文学家叫
xsheng
chul yon
moi zong
hon hu
jo shi
可马迁的说过:”人固有一死,
第四单元
就比泰山还重:替法两斯卖力,替
b6知u6
xing wang
jian rul
can bao
zhon ju
的人去死,就比湾毛还经。张思德同志是
为人民利益而死的,他的死是
的
viy
gu0d拉
zhi du
ji tud
i
因为我们是
的.所以,我门如果有缺点,就不怕别人
mai tou
qing yi
leng xiaa
fei to
la ting
不管是什么人,途向我们指出都行。具要你说得对.我
背取填空
们就改正:你说的办法对人民有好处,我们或照你的办,“
an ding
ze ren
wo hu si ho
si de qi suo
这一条意见,就是党外人土李鼎铭先生提出来的:也提得好,对人民有
好处,我们就采用了。只要我们
,我们这个队伍就一定公
(毛泽末》
【静海】轻(
偏(
常考形近字
5.有意栽花花不发。
【袍炮】棉(
1
鞭()
选宇如组词
【刑形】《团
()态
6及药苦口利于病
【峻俊】英()
崇山(岭
子微养而亲不待
【锤】(
滑
干()百炼
,莫把无时当有副
【御聊】透(
1
粉妆玉(
9.书到用时方恨少安
刻北青国场文北平氧下别人装
第1步:单元归类过课本
五,观察例句,任选下面的一个人物,至少选挥两种描写方法,把人物的特点写具体。
我的球妹真可爱】身每我给地计故事时,绝总是柔着苗袋,蟹着一双大眼晴,专注地
第四单元
基础知识过关练
听着,当或谦完一个款事,地还会着我的感碍见来见去,让或再始地讲一本
一,用“
*面出下列加点字的正锋读音:
内狠的段人
愁样的奶奶神勇的警察存
凹陷(00w0
苍劲(mng
鸿瓶(hong h心ag)
阁门(伯伯)
短有(z0 n zhan)
悼念(d6 o dioo)
婴乐(ydyu)
炊羽(cui chul)
限见(oou chou
得知(p0pú)
弧得(6pi)
络(min ming)
二、读语段,看拼音,写词谱。
六、根据所学知识填空。
g ming
战业们为了排翻反动桃治阶飒的ǎ山旧
和vdp0
1,大漠沙如雪.
2
,烈火赞烧若等闲
实现ch府d
ie fong
全中国这一m00i00
3.咬定青山不效松
4.中国古时候有个文学家叫缴可马迁的说过:”人网有一死
从wa hu si ha
文到了一越a在n0n
的形梦下,有
5.《石灰吟》中,于谦以石灰作比,通过“粉骨碎身落不柏
表达了自已
持身清白,坚贞不相的心性:(竹右)中,郑燮以竹千为哈,用“
,任尔
的战士不幸枝株,面时m0gu
鞋的放人及什种k的g
他灯始林
东再南北风“展现了自己的州正不阿,铁骨静钟:《马持)中.李贺借马表达志向,用“何背金
骆脑
"抒爱了有已周望建功立业,保家卫国的准心壮志。这三首诗中
毫不屈限,装后壮烈xi sheng
达些战士为?人民的FV
奋斗至生
诗人都运用
的手法米表达自己的志向
6,《十六年前的阿忆)一文除开头外,按阻时间顺序依次网忆了李大剁被铺前
◆的装后一射,sid拍qisu0
人民鲜众衣逃怀念他们
被害后的情形,表达了作者对父亲
以及对反动派残桑革命者的箱限
三、进择是。
7.《为人民服务》一文的作者是
1下列句中加点字词的解释有误的一项是(
文登用缝“为人民聚务”讲了四个方面的向题,分
A.何当金络脑(什么时龄)
B.瓢火焚烧若等用(悠闲电等待)
别是:如何对待“死”
,如何刘待困难
口粉骨碎身浑不静(全,全然】
D.任尔东西南北风(任凭)
8,董存瑞路首挺胸,站在桥底中央,左于托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火宗。“这
2下列诗句精写的事物被赋予了怎样的品格和志向?理解有误的一项是()
句话是对速存瑞的
捐写,刻面了抽
A,居高声自远,非是希砍风。(高清清远)
的英单形象
我不要人奇好颜色,只留清气满乾坤,(不面世俗)
9.为了祖国的和平与紧荣,无数仁人志十抛头黄,西热血,培可了仕烈的蘭章,本单元中
C宁可枝头抱香死,每管吹落北风中。(袖身自好)
的李大料和
的张思德都十分令人酸佩
D.千麝万击还华劾,任察东西有北风。(聚杨不拔)
七,根据语境,把下面的俗语补充完整。
四、读语段,选择恰当的关联词语请空。
生话中,许多管请丝含着做人股事的道理。”书到用时方根少,
不管…都…以为…所以…
如果就
启示我们要多懂书,多生我:“意将有日思无日
”提醒我们要居安
)我们心中有梦,(
我们的脚步从未停撒。(
)在每个清晨都能
迎接第-一姿阳光,我们的心中(
)会充满望与力量。(
)风雨如何肆虏,我们
思危;树敛静而国不止,
“告诉我们要及时孝敬,席锌父付:“良药
)要坚信彩虹终将出现在不运的前方。在这茶追寻梦想的路上,我们的每一步都
苦口利于转。
“教导我们要情得听收中背的动告或搅评;“有意我
要坚定
花花不发。
"让我们明白有时做事情要顺其白然.不可强求
8
潮七专做话文六耳但了黄人表
阁土专线语文士平风下臂人其