第1步 单元归类过课本 第5单元-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第1步·单元归类过课本 第五单元 思维导图梳理练 yang zhang bion poo W子(d0) 同诗(panb心nl 堪心(aqia》 除垫(bdd) 原女2hi2h》 此费(1an6n ban shou to e 板机(ban ban) 铸道(zho2h0) 原骨(qu0m oGon) 背油(ka1ka) 太傅600】 售料zh6m 2han》 要求掌报的会认字 传馆(xu0nx0n) 欺许{z02h6 杀洁(shen sheng) 乌出加点字的豆确读音 zhl hou long ting zhi 手跑(w心nwdn) 任往(zheng zheng iong shi fu boo fu ma shen shenp eeeeee 1.人1佛助节藓植物草 测空气污染程度 2,在宋代中央刻书机构中，汴梁博子章 )可谓是 出王项的字音填室 多音字 要求掌提的会写字 看拼音写词语 nan kan sha 其中的位位者 第五单元 qi u ian sheng ge ping zhong 【扳板返！ 地( )倒 hong shou 90 dion 【款期所 )限 (》文 ) 【援楼缕】 xianr shou 丝 (抱 高( 【饰嘴拾】 遠出正瑜的汉字 常考形近字 (算 )料 tou 00 won 2 zhud'er noo 【伴拌辟】 周 搅() )脚石 【料核梁】 电( )刀 鬼北专礼语文五平国下臂人装 淘此卡具场文五平气下猎人教 9 第1步：单元归受过课本 三、按要求完成篇习。 1.租样子，用上外粮描写，写一写你的家人 第五单元 基础知识过关练 我的号妈身衬高热，五官编正，肤色白净，虽然眼角北过女多了儿条浅汽的鱼尾以，但秘 的仅态仍蜗是那样鳩庄优雄 一，续句子，看拼鲁，写字间。 1.这些at pio 消霞者的把戏，在法非面前不k面 击，无良商菜最终只能 白食恶果 2.选择一位同学成明友，观察地（地）参加活动时的表现，用学过的扬写方法写写也（地） 2乐乐不一会儿就用黏士n的 ”一个zhu0'rn0os0 小粱子，引得问学们粉0称舒 3.爷爷说，他于上的那道小b的nen 是小时候语看家里打 羊毛时留下的， 3.如果要笑出同桌的乐于典人。下列图些典啦事例阅表现他的这个特点？用、面出来 (1)总是第一个到校 (4)带美参加学校运动会。 第是也童年的一个特别回忆 (2)帮助生病的同学补习功退。( (5)在作文比赛中获得第一名。( 3)送没有带雨伞的同学同家。( (6)悟行动不便的王奶奶买菜。〔 4.徒弟不小心将一桶艳nng 竭倒在地。f 「这种替，垫一时不知所 四、根据所学知识完成裤习。 搭，zheng zheng 地站在shi 1.关于措写人物的方法，下列说法有误的一项是4 A.远用与人物有关的典型事洲.能够鲜明地突出人物的特点 北描写人物时.最好朵用直接猫写，间接情写不能很好地展现人粉特点 5.小h 子把热平平的0 几博递给了站始，然后号声奶气地说：“站站，您先 C.我们可以通过捞写人物的外貌，动作酒言，神态等来具体表现人物特点 2,在刷子李制墙过程中，喜小三内心发生了一系列变化，下列变化过程完全正确的一项是( 吃！”姑站成堪地 着他说：“真是个乖孩子 A.不相信一佩服→柴数一质疑 B,不相信→质延+佩夏→崇酸 工散一质疑→崇数→平信水疑 D.半信半疑→票酸→质凝→崇酸 二、迭择塑。 ★课文描写售小三的一系列心理变化，是为了突出制子李 1.下列加点字读音完全正确的一项是() 3.读句子，完成练习 A.歌装(hou) 玺吗(hong 措拭(k0) ①他精种持機，聚直时手度大双祖，动转不灵，国着时手展沉似的难来丽去，莎想设巧超， 压.墅考(ji6n) 打(2hoag) 重满(zhdn) 下冷件子，仿佛顶占了上风 C.皮得(bn) 拨致(00) 载带wdnJ ②他浸有什么视林，使格可爱的是脸上的格神。共不很大，闻眼，内鼻子，两条眉很短很 D.第(z0ng) 圣屏(seg》 洗转(hù) 相，头上来述测华发老 2依次填人下面拼段横线上的词语，量恰当的一项是{ 1 ③他呢呢卫我岭得一进一出，一声不例一声的，惑不得断气，还把手从被单卫拿出来，伸 做人浪一个蹈的兵力进发衣军的据点。面对鬼芹的 ,营长沉看翻杯，让战士 着两个头， 针花疗面的土城修分 ,抛谁政人，很照适去。战士小期 ,这是出其不意 (1)以上句子精写的人物分斯星 和 地新出子榴弹，把数人势创一片。经过滋的战斗，故人潮数，衣军或功守住猫点。 (2)句①和句祁对人物的 透行了描写，句表现了“他” A.但占 南 下疾数快 B,侵形 障再 下脚并用 的特点，句围表现了“他” 的特点。句更对人物的 法行了描 C授型 屏陵 手疾限快 D.侵占屏降 手脚并用 写，表理了“地 的特点 10 湖七专线语文五年但了黄人表 期出专线语文五年恒下骑人款【表观点】[示例]不同意。虽然电脑和智能手机 三、1.[示例]林林站在公园门口,一会儿看看腕上的 上都有汉字输入功能,但是它们都是机械地输入 手表,一会儿向路口张望,不停地自言自语:“同桌 汉字,无法很好地表现汉字之美,传递情感。更 怎么还没到呢?” 重要的是,汉字是中华文化的载体,写好汉字不 2.[示例]今天却动作缓慢,一张小桌子擦了半小时 仅能体现出一个人的修养,更是对中华文化的 还没有擦完。妈妈是不是有什么心事呢? 传承。 四、1.青海长云暗雪山 2.五千仞岳上摩天 3.便下襄阳向洛阳 第四单元 思维导图梳理练 4.剑外忽传收蓟北 不破楼兰终不还 要求掌握的会认字 遗民泪尽胡尘里 jì ti yuè nī mou xiāng fú shū àn gè 5.方志敏 清贫 矜持不苟 舍已为公 wo bēng kān féi zhong jin fú chou qī w dāng bī guà zhuo péng 6.神态 语言 赞许、钦佩 刘伯承伤势很重,却从 rèn 容镇定,沃克医生根据自己当过军医的经验判断 chou chu 出刘伯承是个军人;刘伯承在手术中没有使用麻 多音字 醉剂,却一声不吭,甚至数出了刀数,这钢铁般的 xià hè xià shang cháng cháng 意志让沃克医生震惊、敬佩 要求掌握的会写字 7.毛主席在面对毛岸英遗骨是否归国安葬的问题 万仞 岳父 按摩 遗忘 涕泪 巫婆 线将来 时,内心经历了艰难的抉择,最后作出了将爱子葬 锻炼 祥瑞 损失 眷恋 线来 于朝鲜的决定 革命者既然把整个身心都献给了 尊重 慰问 土罪 祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要 诊断 清醒 由衷 吭声 了,即使长眠于异国的土地上又有何妨。这句话 施行 崭新 既是对毛岸英牺牲后长眠朝鲜这一情况的概括. 颤抖 祥和 药剂 晕倒 跨 苍白 安慰 也是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实 下意识 写照 常考形近字 8.一片孤城万仞山 稿 搞 嚷 襄 坑 吭 春风不度玉门关 9.故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 摩 魔 俘 浮 湛 堪 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 常考词义 指黄河。 指华山。 碰到天,形容极高。 第五单元 思维导图梳理练 回头看。 妻子和孩子。 指春天。 要求掌握的会认字 g bàn jiā bā zhitán 四字词语 bān zhi quán 雨下 由主 不吭 起敬 kāi fu zhàn xiàn zhà shèng wàn zhèng 不苟 有思 自禁 见血 多音字 背默填空 1. jiān 2.jiàn 不破楼兰终不还 1.孤城遥望玉门关 要求掌握的会写字 摔跌 楼住 仰仗 鞭炮 扳手 刺头 2.遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 绝活 侄子 肢体 威严 伤疤 挺脱 漫卷诗书喜欲狂 喉咙 3.初闻涕泪满衣裳 泥浆 师傅 艺麻 侵犯 衔接 包袱 神圣。 白日放歌须纵酒 即从巴峡穿巫峡 难堪 狡诈 拿捏 欺负 监生) 傻眼 4.黄河远上白云间 春风不度玉门关 格局 屏障 发怔 轰然 手法 鼓点 5.故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽 粉刷 露馅儿 手疾眼快 派头 脚腕子 抓耳挠腮 第四单元 基础知识过关练 行线列 常考形近字 一、1.年龄 改革 谋 崭新 2.诊所 细带 慈祥 3.晕头转向 4.损失 特殊 奔赴 二、1.B 2.D 第五单元 基础知识过关练 一、1.欺骗 堪 2.捏 抓耳挠腮 3.疤痕 3.C 【解析】本题考查对四字词语的掌握能力。 荆 A项中,“一针见血”比喻话说得简短而能切中要 4.粉浆 犯 证怔 师傅 5.侄 馅 楼 害,可以用来形容洛洛发言总能指出问题所在;B项 二、1.B2.C 中,“一声不吭”指一直沉默不语,一句话也没有说 三、1.[示例一 我的弟弟胖乎乎的,他有一双炯炯有 过,可以用来形容“我”打碎花瓶后,内心惊慌、愧 神的大眼睛。他的小脸很白净,不论是那鼓鼓的 疲从而无法开口说话的情形;C项中,“肃然起敬” 腮帮子,还是那薄薄的嘴唇,或是那微微翘起的小 形容对某人或某件事产生了敬佩之情,用来形容 鼻尖,都可爱极了。 爸爸教育“我”时的行为不恰当;D项中,“情不自 [示例二]爸爸的个子不高,但很壮实。他的脸是 禁”形容抑制不住自己的感情,可以用来形容“我' 古铜色的,给人一种很精神的感觉。他的眼睛很有 在看到殷夫人不顾穿心咒的刺扎入身体的疼痛去 神,目光很和葛,我很喜欢和他在一起谈天说地。 拥抱哪咤时,忍不住落泪的举动。C项词语使用 2.[示例]爬杆比赛开始了,只见龙龙搓了搓手,身体 不恰当,故本题答案选C。 稍稍下蹲,然后猛地一跳,双手紧紧扣住了杆。随 27 湖北专版 语文 五年级 下册 人教 着他的双臂和双腿的快速移动,在我们的加油声 4. 下等马 上等马 中等马 他发现大家的马脚力 中,他第一个爬到了杆顶。 相差不多,且都能分为上、中、下三等,只要合理安 3.(2)(3)V (6) 排马的出场顺序,就极有可能实现三局两胜,从而 四、1.B 保证最终的胜利 善于观察、有智谋 2.D 刷墙技艺高超 六、1.②③①④ 3.(1)小嘎子 祥子 严监生 2.C (2)动作 机灵 吝啬 外貌 健壮、充满活力 考点链接1古代对不同年龄段的别称 第六单元 思维导图梳理练 及笋、弱冠、花甲等,都是古人用来表示不同 要求掌握的会认字 年龄的别称。它们形象而含蓄,深逐而雅致,具 zī li si wéi sī hú 有浓厚的文化底蕴。关于这类别称,你还知道哪 cè miáo jiàn wú fu 些呢?再来积累一些吧。 多音字 指数之年:指儿童九岁。 f 金钗之年:指女子十二岁。 要求掌握的会写字 碧玉年华:指女子十六岁。 荣誉 矛盾 吾辈 赢家 瞄准 航行 放肆 舞象之年:指男子十五至二十岁。 拳头。 吓唬 取乐 桅杆 撕开 政策 逗引 花信年华:指女子二十四岁。 擦洗 赏识 脚力 引荐 铁钩 船舱 海鸥 知非之年:指人五十岁。 一艘船 牙咧嘴 耳顺之年:指人六十岁。 常考字义 考素(màodie)之年:指人八九十岁。 卖。 刺破。有的人。 放在句首,表示将发议论 第七单元 思维导图梳理练 四字词语 不得 要求掌握的会认字 谋策 拳掌 浪静 nf m shāo do q zhān du tiào ju 成竹 欲试[示例]勃勃 心惊 1 mu chì yi kuì nián xiá yì biāo 背默填空 i làn qiào y zhàn yāo 物莫能陷也 于物无不陷也 多音字 以子之矛陷子之盾 不可同世而立 1. huā 2. huá 与年龄别称有关的词语 要求掌握的会写字 豆寇年华-指女子十三四岁的年纪。 船前 垫子 保姆 祷告 游艇 纵横 表线进 雇用 及算--指女子年满十五岁。 哗笑 停泊 密码 操纵 沉寂 笼罩 弱冠--指男子二十岁左右的年纪。 辽远 飞驰 仪态 骏马 远眺。 海绵 而立--指人三十岁。 不惑--指人四十岁。 吆喝 恢复 铛 罐头 踢球 花甲一-指人六十岁。 牲畜 古稀-指人七十岁。 端庄 遮掩 阻挡 赞许 沉睡 灯塔 翘尾巴 期顾--指人一百岁。 威尼斯 第六单元 基础知识过关练 常考形近字 [示例][骏马 [绵羊 [祈祷 [瓦罐 一、1.艘 航行 桅杆 海鸥 [眺望 1险峻 1棉花 1铸造 赢 赞誉 2.矛盾 1灌慨 [挑战 [喧哗 [飞驰 [赛艇 双拳 逗 推荐 3.擦试 [尼龙绳 松弛 白 二、1.B 2.D 3.D 1挺拔 1泥土 三、致勃 谋策 欲试 摩擦 惊战 不得 四字词语 纵错 纵如 脚乱 1.(1)[示例一]文质彬彬 [示例二]大名鼎鼎 _自禁 (2)示例一]津津有味 [示例二]念念不忘 肥壮 自得 上万 结队 2.(1)哭笑不得(2)出谋划策 背默填空 四、1.B 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 2.[示例]我和朋友们一起踢足球的时候十分忘我 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 半个小时,一个小时,三个小时......一眨眼的工 夫,天色就暗了下来,我们只好意犹未尽地各自回 第七单元 基础知识过关练 家了。 一、辽阔 簇簇 奔驰 骏 连绵 纵横 码头 五、1.吾盾之坚 吾矛之利 于物无不陷也 雇垫 以子之矛陷子之盾 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 说话做事要前后相应,不要自相矛盾 的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如密蜂,跳着 3.水手拿猴子取乐 猴子逗孩子生气,孩子追猴子 “8”字舞;有的如降落伞,缓缓地打着旋儿。 遇险,能够充分利用当时海面上风平浪静,水手 2.(1)石头建筑 桥梁 船 们又都在甲板上、自己手里有枪等有利条件,较为 (2)[示例]夜幕下的湖面 夜幕降临了,湖面被笼 快速、安全地帮助孩子脱离险境 罩在月光中,好像一面光滑的镜子。那明晃晃的 湖北专版 语文 五年级 下册 人教 4