第八单元测试卷-【湖南专用】2024-2025学年高一语文同步单元测试卷（高教版2023·基础模块下册）

第八单元测试卷 本试题卷共6道大题，21道小题，共9页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分) 阅读下面的文字，完成1～6题。(18分，每小题3分) 有人说湖南近代人才辈出，缘于楚湘文化的熏陶。是的，楚湘大地是一片充满浪漫主义气质的文化沃土，孕育了瑰丽多彩的楚湘文化。倘若你从湘江上游扁舟顺流而下，使人领略的不只是群山莽莽、江水滔滔、白帆点点、鱼歌阵阵，更使人强烈感到的是行进在一种浓浓的传统文化的沉郁氛围中，九嶷山美丽的传说，“九山静绿泪花红”，永远寄托着人们的期待；永州八记旧址，虽经沧桑，而风物犹存，“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗”的名句，道出了它在历史文化上的特殊地位；石鼓书院和岳麓书院的琅琅书声，“惟楚有材，于斯为盛”的赞誉，激励着一代又一代人读书报国的志向，像圣火一样永不熄灭；屈子祠畔年年龙舟竞发。穿越文化的浩瀚森林，上下求索，寻找智慧之树，济世之策；岳阳楼上先忧后乐的高尚情怀，使后来者无不为之倾倒……你看，湘江承载和(　　)着多么深厚的中华优秀文化，真乃一步一个典籍，一处一份珍贵的文化遗产，它谱写了中国历史教科书最丰富、最生动的书页。文化比经济更具有穿透力，经济虽说造就文化，但文化既造就历史奇迹，又造就未来的灿烂。湘江两岸的优秀儿女，在这浓郁的文化熏陶下，从(　　)伊始，就有一种忧国忧民、报国救世的远大理想和人生追求，有一种无私奉献、奋斗不息、以天下为己任的伟大抱复。无论是“维新变法”的仁人志士，“辛亥革命”的伟大英烈，还是“数风流人物，还看今朝”的无产阶级革命英雄，他们的成长和成功都承袭着楚湘文化的血脉，又迸发出新的灿烂光辉。百多年间湘江流淌的历史胜迹，留给人们的不仅是梦幻般的神奇，更宝贵的是对爱国主义，奉献精神和民族自尊心的理解和(　　)。恐怕这才正是湘江的永远的魅力所在。 当湘江的芬芳醉落西天晚霞的时候，我深情地望着那座书写着毛泽东的《沁园春·长沙》的巨幅诗词墙。我反复追慕那“________”的壮志豪情，反复感念那“________”的恢弘气魄，反复体味那“________”的英勇精神。我深感橘子洲处处印着英雄伟人的足迹，不管什么时候来这里都可呼吸到英雄的气息，都会使人心扉产生剧烈的律动，获得一种感悟，一种奋进和升腾。 湘江北去，岁月静好，涛声依旧。它既流淌着昔日的陈酿，也必然奔涌着明天的畅想。 1．语段中画线字的读音，不全正确的一项是(　　) A．熏陶(táo) 瑰丽(guī) B．扁舟(piān) 氛围(fēn) C．琅琅(láng) 承载(zài) D．流淌(tǎng) 陈酿(liàng) 【答案】A 【解析】“酿”应读niàng。 2．语段中下列词语，有错别字的一项是(　　) A．鱼歌　抱复 B．潇湘　浩瀚 C．典籍　沧桑 D．迸发　心扉 【答案】A 【解析】“鱼歌”应为“渔歌”。 3．填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是(　　) A．沉淀　年青　弘扬 B．积淀　年轻　传扬 C．积淀　年青　传扬 D．积淀　年青　弘扬 【答案】D 【解析】“沉淀”指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；从溶液中析出的难溶解的固体物质。“积淀”指所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。“年青”指处在青少年时期。“年轻”指年纪不大(多指十几岁至二十几岁)。“传扬”指(事情、名声等)传播。“弘扬”指发扬光大。 4．语段中画波浪线的成语，使用不恰当的一项是(　　) A．人才辈出 B．风物犹存 C．忧国忧民 D．岁月静好 【答案】D 【解析】“岁月静好”改为“岁月如斯”。 5．将下列语句填入语段中画横线空白处，衔接最恰当的一项是 (　　) ①漫江碧透，百舸争流 ②到中流击水，浪遏飞舟 ③问苍茫大地，谁主沉浮 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 【答案】C 【解析】找相对应的关键词。“壮志”对应“谁主沉浮”；“恢弘”对应“百舸争流”；“英勇”对应“中流击水”。 6．语段中画横线的句子，有语病的一项是(　　) A．楚湘大地是一片充满浪漫主义气质的文化沃土，孕育了瑰丽多彩的楚湘文化。 B．文化比经济更具有穿透力，经济虽说造就文化，但文化既造就历史奇迹，又造就未来的灿烂。 C．当湘江的芬芳醉落西天晚霞的时候，我深情地望着那座书写着毛泽东的《沁园春·长沙》的巨幅诗词墙。 D．它既流淌着昔日的陈酿，也必然奔涌着明天的畅想。 【答案】B 【解析】B项，“经济虽说造就文化”错误，应为“虽说经济造就文化”。 二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(6分，每小题3分) 江　雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 7．这首诗的作者是(　　) A．韩愈 B．杜甫 C．柳宗元 D．李清照 【答案】C 【解析】《江雪》的作者是唐代的柳宗元。 8．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。 B．全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。 C．覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者不与世俗同流合污的高洁品性。 D．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。 【答案】D 【解析】“他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景”错误，应是“表现出了他的清高孤傲，抒发了其政坛失意的郁闷及愤怒”。 (二)阅读下面的文言文，完成9～11题。(9分，每小题3分) 当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎①，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯曰：“天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。”项王从之。 (选自《史记·项羽本纪》) 【注】　①俎：一说为盛肉的四脚方盘，后来演化为砧板，一说为行军时装在车上用于瞭望的高台。 9．对下列语句中画线词语的解释，不正确的一项是(　　) A．彭越数反梁地 反：造反、反击 B．今不急下 下：投降 C．约为兄弟 约：结盟 D．且为天下者不顾家 顾：回头看 【答案】D 【解析】顾：顾及。 10．下列各项中，与“吾翁即若翁”句式相同的一项是(　　) A．而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》) B．廉颇，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》) D．自书典所记，未之有也。(《张衡传》) 【答案】B 【解析】B项与题干中的句子都是判断句。A项为被动句，C项为定语后置句，D项为宾语前置句。 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽杀之无益，只益祸耳。 即使杀了他也没有好处，只会增添祸患罢了。 【参考译文】 就在此时，彭越几次反攻梁地，断绝了楚国的粮食供应，项王对此深感忧虑。项羽制作了一个高大的案板，把太公放置在上面，对汉王说道：“现在你若不赶快投降，我就要烹杀你的父亲。”汉王说：“我和你曾一同作为臣子接受怀王之命，曾说‘结为兄弟’，我的父亲也就是你的父亲，你非要烹杀，就请你别忘了分给我一杯肉汤。”项王大怒，就要把太公杀了。项伯劝道：“天下是谁的还不知道，况且要夺取天下的人是不会顾及家人的，即使杀了他也没有好处，只会增添祸患罢了。”项王听从了项伯的建议。 (三)古诗文默写。(3分，每空1分) (1)身既死兮神以灵，________________。(屈原《国殇》) (2)想当年，________________，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 子魂魄兮为鬼雄 金戈铁马 气吞万里如虎 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面的文章，完成13～14题。(6分，每小题3分) 开书店的尽头是直播？ 智春丽 ①在“万物皆可直播”的当下，书也不例外。一些知识主播凭借丰厚的知识储备和独特的个人风格，在直播间屡屡创下图书销售纪录。曾经火爆一时的网红书店有的已经撤店关门，有的正面临经营困境。实体书店如何寻找有效的经营模式？网络直播会成为实体书店的转型之路吗？ ②走进各类图书直播间，就像走进了“有声”大卖场。主播借助超强表现力和精准文案，抓住用户需求，唤起粉丝共鸣，完成销售转化。从体验上看，相比实体书店安静的氛围，好的直播间更像热闹的集市。前者是慢慢翻开书页浏览，后者则是信息流快速驶过；前者以慢为美，后者速战速决。一静一动、一慢一快，虽然最终指向同样的消费行为，但过程体验大不相同。逛书店更像随缘的偶遇，直播买书则是精准营销之下的需求转化。 ③我们所处时代的最大变化之一，便是媒介环境的变化。实体书店拥抱直播，正是传播方式变化带来的新机遇。截至2021年12月，我国网民人均每周上网时长达到28.5小时，平均每天超过4小时。手指滑动，我们将信息高速公路踩在脚下狂奔。在这样的背景下，在直播间买零食、买美妆、买衣服甚至买汽车，都愈发司空见惯，买书又何尝不可？毕竟，流量背后是需求。既然阅读的需求一直都在，那么潜在的读者在哪里，实体书店的触角就不妨伸向哪里。 ④实体书店拥抱直播，也是对读书价值的重新发掘。自印刷术发明以来，纸质书一直都是人类传播知识的主要形式。完整的目录、严谨的注释、更新的版本，使纸质书成为深阅读的代名词。移动互联网普及后，流量入口争夺愈发激烈，注意力成为稀缺资源，静下心读完一本书变得不那么容易。一些实体书店通过探索诸如“超级书店＋综合业态”等新模式吸引人气，但效果仍有待检验。在这种情况下，一些冷门图书在直播间卖成爆款，给了我们新的启示：不是人们不再需要纸质书，而是人与书的连接方式需要发生变化。正如一名书店从业者所说：能长期驻足于直播间的用户，大多是有深度阅读习惯的读者，他们的需求是和爱书人产生共鸣，找到真正值得读的宝藏好书。这也为实体书店提供了新的发展启示。 ⑤有人担心：直播卖书会不会替代实体书店？从现有情况看，与其说直播卖书和实体书店相互替代，倒不如说它们互补共生。直播平台作为新的信息连接方式，为实体书店重塑经营模式提供了更广阔的想象空间。围绕用户需求，图书出版业全链条正在与直播形成更广泛的连接。比如，专业实体书店牵手出版社推出专场直播，作家与主播跨屏联动，图书编辑从后台走到前台与读者交流……作为人与书相遇的地方，书店越能将出版人与爱书人凝聚到一起，就越具备不可替代的价值。 ⑥当然，图书毕竟是特殊商品，也需要图书直播从业者在积累内功上下苦功夫。徒有营销技巧，失了知识内涵，便是本末倒置，难以行稳致远。 (选自《人民日报》) 13．下列关于“实体书店”和“图书直播间”特点的理解，不正确的一项是(　　) A．实体书店的氛围相对安静一些，网络上的图书直播间则可能更为热闹。 B．实体书店是满足读者的阅读体验的，图书直播间则是引导顾客消费的。 C．消费者在实体书店可慢慢浏览书页，在图书直播间则能快速获取信息。 D．实体书店适合深度阅读者，网上图书直播间也能满足深度阅读者的需求。 【答案】B 【解析】结合第②段“从体验上看，相比实体书店安静的氛围，好的直播间更像热闹的集市。前者是慢慢翻开书页浏览，后者则是信息流快速驶过，前者以慢为美，后者速战速决。一静一动、一慢一快，虽然最终指向同样的消费行为，但过程体验大不相同。逛书店更像随缘的偶遇，直播买书则是精准营销之下的需求转化”可知，B项说法过于绝对。 14．下列关于实体书店能够走向图书直播间的原因的理解，不正确的一项是(　　) A．信息传播方式的变化使网上买书成为常态，为实体书店转型带来机遇。 B．读者能在直播间与其他爱书的人产生共鸣，找到真正值得购买的好书。 C．直播平台为实体书店重塑经营模式提供了空间，二者可以互补共生。 D．只要用好直播平台的营销技巧，实体书店里的那些书就能销售得更快。 【答案】D 【解析】结合第⑥段“当然，图书毕竟是特殊商品，也需要图书直播从业者在积累内功上下苦功夫。徒有营销技巧，失了知识内涵，便是本末倒置，难以行稳致远”可知，D项说法过于绝对。 (二)阅读下面的文章，完成15～18题。(18分) 想偷一本书 王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ ④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。 ⑦可机会还是来了。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。 ⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 ⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…… ⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。 ⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。 ⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。 ⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 ⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？” ⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。 (选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动) 15．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？(4分) ①女同事不爱书，“我”心疼自己的书；②“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。 16.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(4分) 我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。 运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。 17．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？(4分) 描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。生动具体地描写了“我”修复书的过程，表现了“我”对书的珍爱。 18．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？(6分) 现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。 看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。 四、语文综合实践(8分) 19．一位作家在韩国东国大学演讲中说道：“一位法国作家非常认真地告诉我，他在手机里存了普鲁斯特的《追忆逝水年华》，觉得无聊时，会很随意地看上几页。我相信他说的是真话，而且还相信，一定会有人用手机来阅读《红楼梦》，阅读唐诗宋词，阅读鲁迅的著作。我相信纸媒很可能会被网络所代替，电子读物最后将一统天下。但是，我不相信在网络时代优秀的文学作品会没有立锥之地，不相信文学会因此就死亡了，就不存在了。”其中提到：“我相信纸媒很可能会被网络所代替，电子读物最后将一统天下。” 你认同这样的观点吗？请进行微写作。要求：要有明确立场或观点，不少于120字。 示例：我不认为纸媒会被网络全面代替，也不相信电子读物最后将一统天下。显然，我们已经无法避开网络时代，而且数字化阅读的确更方便，也更直截了当。但纸媒有着数字化媒体无法替代的长处，比如出版社的价值追求、纸张的质地、装帧设计的格调等。另外，纸媒阅读时的亲和感、随手批注圈阅的阅读习惯，这些都是数字化阅读体验无法很好做到的。因此，电子读物不可能完全取代纸媒。 (思想健康，观点鲜明，论证有力，真实反映生活，表达富有文采) 五、应用文写作(12分) 20．小芳做作业时，遇到问题想请教一下在旁边的沙发上玩手机的妈妈，结果妈妈不但没答应，还生气地说：“别烦我！”为此小芳很伤心。请你代小芳给她妈妈写一封信。 要求：①必须包括画面的基本内容；②要素齐全，格式规范，不少于250字；③行文中不得透露与学生相关的信息。 【解析】本题写的是一般书信。应用文的写作除了考虑内容外，还必须符合该文种的写作格式。一般书信的写作格式： (1)标题：给妈妈的一封信(注意：平时我们在写信时，都不会写标题，但是作为文章出现时，一般都要写一个标题)。 (2)称谓：妈妈(或在前面加上尊称“敬爱的、亲爱的”)。 (3)标问候语：您好！ (4)标正文(可以分三个层次来写：简要叙述事情经过，表达自己的看法，向妈妈提出自己的希望或请求)。 (5)祝颂语：祝您心情愉快！ (6)署名——您的女儿：小芳。 (7)日期。 给妈妈的一封信 妈妈： 您好！ 昨晚我在做作业时，您就坐在我旁边的沙发上玩手机。我碰到了一个问题，想请您给我辅导一下，您不但没有答应，还扔过来一句话：“别烦我！”这让我感到非常委屈和难过。 妈妈，您平时教育我，要我努力学习，少玩手机。我知道，您这样做，是为我好。可是，您想过没有，我在做作业时，您就在我的旁边痴迷地玩手机，这不仅不能起到监督我的作用，反而还会影响我的学习。我不知道，在您的眼里，究竟是您儿女的学习重要，还是您自己玩手机重要？当时，我产生了一种被您忽视的感觉。 妈妈，你们家长有空时玩玩手机，我们做儿女的不能责怪你们，在这个信息高速发展的时代，不用手机等于基本上与世界切断了联系。但是您别当着我的面玩，特别是在我们学习的时候。妈妈，您是我的榜样，您的一言一行都会影响着我。您要我少玩手机，那么也请您以身作则，当我在家的时候，请您尽量放下手机，多陪陪我；当我在学习的时候，请您尽可能辅导辅导我，让我学得更轻松一点，让我的进步更快一点！ 妈妈，您为了我，已经付出了很多，我特别特别感谢您。上面是我跟您说的心里话，也请您能够理解。 祝您： 开心、愉快！ 您的女儿：小芳 ××年×月×日 六、作文(40分) 21．阅读下面的文字，按要求作文。(40分) 2019年12月15日，在杭州2022年第19届亚运会倒计时1000天活动上，杭州亚运会主题口号出炉，中文为“心心相融，@未来”。杭州亚组委会负责人说：“我们把这句口号念作‘心心相融，爱达未来’，主题口号意在表达各国人民在亚运会大舞台上用心交融，互相包容，体现亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥的理想，同时传递自信乐观、不畏挑战、共迎美好的期许，与‘永远向前’以及‘更快、更高、更强’的奥林匹克精神契合一致，也寄托着面向未来，共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望。”杭州亚运会主题口号告诉我们，在互联网时代，人与人之间的理解交融尤显重要，对未来有着极其深远的影响。 对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。 【审题指导】 材料由杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来”，展现了杭州亚运会主办方对人类命运共同体的美好祝愿。其中，“@”这一符号，契合了杭州互联网之城的特征，也是当今互联网时代的鲜明体现。而人与人之间的理解交融则体现在“心心相融(Heart to Heart)”这一口号上，这里的“相融”，既是各国人民在亚运会这个大舞台上交融，也是整个亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥、充满活力，更是全人类怀抱着“永远向前”以及“更快、更高、更强”的精神，面向未来，共建人类命运共同体的命运与共。因此，对于人与人之间的理解交融，对于群体与群体之间的合作共赢，甚至是对于国家与国家、民族与民族之间的团结协作，都是值得我们思考的话题。写作时可以从结构上递进，内容上可围绕人与人、全体之间以及国家民族之间的各种“关系”来展开行文，思考我们应当怎样为理解交融、团结协作而努力。对此可放眼当今时代，联系国际国内大事件加以论证。结尾则需落脚到青年人作者身份，强调开放意识，抒发与他人联结的真实感受，尽量避免没有事实依据的泛泛而谈。 【参考立意】 (1)融于人，融于世。 (2)与子同袍，与子偕行。 (3)个群相融，命运共同。 【参考范文】 与子同袍，与子偕行 “心心相融，@未来”，杭州亚运会主题口号，正说明当今时代的“互联互通”比以往任何时候都更加广泛，人与人互相联结沟通，携手同行谋求更好的未来。 古代有“路不拾遗，夜不闭户”的淳朴村貌，正是世代村民友好往来、和谐聚居，互相高度信任以至不必设防的结果。现今则不同，茫茫洪流之中，高速运转的时代陀螺将社会划为一个个网格，把人们分成一个个原子。城市景观里座座摩天大楼都是小型“陌生人社会”，人人封闭斗室，邻处不知名姓的情形司空见惯。然而，“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地”。抛却一切他者只求“自全”的主张终究是臆想，人人走出网格，彼此守望才是正道。小到日常点头打招呼，大到防火防汛、抗震救灾，正是人与人看似微不足道的彼此关照，构筑起现代精神生活日益稀缺的安全感和信任感。 人与人如此，国与国亦然。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”近日，看到中国用飞机向正在遭受战争的巴勒斯坦提供救援物资，表达了中国对他国人民的支持。网络热评“原来飞机不是只能投放炸弹，也会投放活下去的希望”。中国永怀和平之心与救援物资一同漂洋过海，撒向巴勒斯坦的土地上，传达了我国对他国的同情与关切。此次向巴勒斯坦提供紧急人道主义援助的行动，不仅再次证明了中国作为大国的担当和国际社会的负责任态度，而且再次表达了中国构建“人类命运共同体”的深切期盼。 鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”一个人可以激励一群人，一群人也可以影响一个人。着眼时局，从脱贫攻坚、精准扶贫到区域协调、戮力发展，个体奋斗为群体事业添砖加瓦，群体建制也正护卫个体利益及生存价值。放眼全球，丝绸之路共创共生，国际贸易指数增长，繁荣的造就何曾离得了各国主动请缨、躬身入局？个人离不开家国，家国离不开世界，因而深知我们所拥有的、所肩负着的、所要实现的一切。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。“一起”表达的也正是人类命运共同体的理念。个体之间、群体之间、个群之间互联互通、休戚与共，构建起我们携手同行的时代。纵观当下科技发展，带来许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连……灾害是人类自身造成的，也需要全人类共同解决。由此更切身体会：人类命运的联系何其紧密！ 吾辈青年，要主动思考个体与国家、与世界的关系，心中怀有“国家意识”“世界格局”，努力将自我融入社会发展、世界潮流之中。世界向好，你我必受益其中；世界黑暗，你我都将坠入漫长的黑夜。 我有一壶酒，足以慰风尘，尽倾江海里，赠饮天下人。愿天下英杰携全球眼光，凭百纳胸怀，贡献个人力量，共圆大同理想！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八单元测试卷 本试题卷共6道大题，21道小题，共9页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分) 阅读下面的文字，完成1～6题。(18分，每小题3分) 有人说湖南近代人才辈出，缘于楚湘文化的熏陶。是的，楚湘大地是一片充满浪漫主义气质的文化沃土，孕育了瑰丽多彩的楚湘文化。倘若你从湘江上游扁舟顺流而下，使人领略的不只是群山莽莽、江水滔滔、白帆点点、鱼歌阵阵，更使人强烈感到的是行进在一种浓浓的传统文化的沉郁氛围中，九嶷山美丽的传说，“九山静绿泪花红”，永远寄托着人们的期待；永州八记旧址，虽经沧桑，而风物犹存，“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗”的名句，道出了它在历史文化上的特殊地位；石鼓书院和岳麓书院的琅琅书声，“惟楚有材，于斯为盛”的赞誉，激励着一代又一代人读书报国的志向，像圣火一样永不熄灭；屈子祠畔年年龙舟竞发。穿越文化的浩瀚森林，上下求索，寻找智慧之树，济世之策；岳阳楼上先忧后乐的高尚情怀，使后来者无不为之倾倒……你看，湘江承载和(　　)着多么深厚的中华优秀文化，真乃一步一个典籍，一处一份珍贵的文化遗产，它谱写了中国历史教科书最丰富、最生动的书页。文化比经济更具有穿透力，经济虽说造就文化，但文化既造就历史奇迹，又造就未来的灿烂。湘江两岸的优秀儿女，在这浓郁的文化熏陶下，从(　　)伊始，就有一种忧国忧民、报国救世的远大理想和人生追求，有一种无私奉献、奋斗不息、以天下为己任的伟大抱复。无论是“维新变法”的仁人志士，“辛亥革命”的伟大英烈，还是“数风流人物，还看今朝”的无产阶级革命英雄，他们的成长和成功都承袭着楚湘文化的血脉，又迸发出新的灿烂光辉。百多年间湘江流淌的历史胜迹，留给人们的不仅是梦幻般的神奇，更宝贵的是对爱国主义，奉献精神和民族自尊心的理解和(　　)。恐怕这才正是湘江的永远的魅力所在。 当湘江的芬芳醉落西天晚霞的时候，我深情地望着那座书写着毛泽东的《沁园春·长沙》的巨幅诗词墙。我反复追慕那“________”的壮志豪情，反复感念那“________”的恢弘气魄，反复体味那“________”的英勇精神。我深感橘子洲处处印着英雄伟人的足迹，不管什么时候来这里都可呼吸到英雄的气息，都会使人心扉产生剧烈的律动，获得一种感悟，一种奋进和升腾。 湘江北去，岁月静好，涛声依旧。它既流淌着昔日的陈酿，也必然奔涌着明天的畅想。 1．语段中画线字的读音，不全正确的一项是(　　) A．熏陶(táo) 瑰丽(guī) B．扁舟(piān) 氛围(fēn) C．琅琅(láng) 承载(zài) D．流淌(tǎng) 陈酿(liàng) 2．语段中下列词语，有错别字的一项是(　　) A．鱼歌　抱复 B．潇湘　浩瀚 C．典籍　沧桑 D．迸发　心扉 3．填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是(　　) A．沉淀　年青　弘扬 B．积淀　年轻　传扬 C．积淀　年青　传扬 D．积淀　年青　弘扬 4．语段中画波浪线的成语，使用不恰当的一项是(　　) A．人才辈出 B．风物犹存 C．忧国忧民 D．岁月静好 5．将下列语句填入语段中画横线空白处，衔接最恰当的一项是 (　　) ①漫江碧透，百舸争流 ②到中流击水，浪遏飞舟 ③问苍茫大地，谁主沉浮 A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 6．语段中画横线的句子，有语病的一项是(　　) A．楚湘大地是一片充满浪漫主义气质的文化沃土，孕育了瑰丽多彩的楚湘文化。 B．文化比经济更具有穿透力，经济虽说造就文化，但文化既造就历史奇迹，又造就未来的灿烂。 C．当湘江的芬芳醉落西天晚霞的时候，我深情地望着那座书写着毛泽东的《沁园春·长沙》的巨幅诗词墙。 D．它既流淌着昔日的陈酿，也必然奔涌着明天的畅想。 二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(6分，每小题3分) 江　雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 7．这首诗的作者是(　　) A．韩愈 B．杜甫 C．柳宗元 D．李清照 8．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。 B．全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。 C．覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者不与世俗同流合污的高洁品性。 D．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。 (二)阅读下面的文言文，完成9～11题。(9分，每小题3分) 当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎①，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯曰：“天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。”项王从之。 (选自《史记·项羽本纪》) 【注】　①俎：一说为盛肉的四脚方盘，后来演化为砧板，一说为行军时装在车上用于瞭望的高台。 9．对下列语句中画线词语的解释，不正确的一项是(　　) A．彭越数反梁地 反：造反、反击 B．今不急下 下：投降 C．约为兄弟 约：结盟 D．且为天下者不顾家 顾：回头看 10．下列各项中，与“吾翁即若翁”句式相同的一项是(　　) A．而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》) B．廉颇，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》) D．自书典所记，未之有也。(《张衡传》) 11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽杀之无益，只益祸耳。 (三)古诗文默写。(3分，每空1分) (1)身既死兮神以灵，________________。(屈原《国殇》) (2)想当年，________________，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面的文章，完成13～14题。(6分，每小题3分) 开书店的尽头是直播？ 智春丽 ①在“万物皆可直播”的当下，书也不例外。一些知识主播凭借丰厚的知识储备和独特的个人风格，在直播间屡屡创下图书销售纪录。曾经火爆一时的网红书店有的已经撤店关门，有的正面临经营困境。实体书店如何寻找有效的经营模式？网络直播会成为实体书店的转型之路吗？ ②走进各类图书直播间，就像走进了“有声”大卖场。主播借助超强表现力和精准文案，抓住用户需求，唤起粉丝共鸣，完成销售转化。从体验上看，相比实体书店安静的氛围，好的直播间更像热闹的集市。前者是慢慢翻开书页浏览，后者则是信息流快速驶过；前者以慢为美，后者速战速决。一静一动、一慢一快，虽然最终指向同样的消费行为，但过程体验大不相同。逛书店更像随缘的偶遇，直播买书则是精准营销之下的需求转化。 ③我们所处时代的最大变化之一，便是媒介环境的变化。实体书店拥抱直播，正是传播方式变化带来的新机遇。截至2021年12月，我国网民人均每周上网时长达到28.5小时，平均每天超过4小时。手指滑动，我们将信息高速公路踩在脚下狂奔。在这样的背景下，在直播间买零食、买美妆、买衣服甚至买汽车，都愈发司空见惯，买书又何尝不可？毕竟，流量背后是需求。既然阅读的需求一直都在，那么潜在的读者在哪里，实体书店的触角就不妨伸向哪里。 ④实体书店拥抱直播，也是对读书价值的重新发掘。自印刷术发明以来，纸质书一直都是人类传播知识的主要形式。完整的目录、严谨的注释、更新的版本，使纸质书成为深阅读的代名词。移动互联网普及后，流量入口争夺愈发激烈，注意力成为稀缺资源，静下心读完一本书变得不那么容易。一些实体书店通过探索诸如“超级书店＋综合业态”等新模式吸引人气，但效果仍有待检验。在这种情况下，一些冷门图书在直播间卖成爆款，给了我们新的启示：不是人们不再需要纸质书，而是人与书的连接方式需要发生变化。正如一名书店从业者所说：能长期驻足于直播间的用户，大多是有深度阅读习惯的读者，他们的需求是和爱书人产生共鸣，找到真正值得读的宝藏好书。这也为实体书店提供了新的发展启示。 ⑤有人担心：直播卖书会不会替代实体书店？从现有情况看，与其说直播卖书和实体书店相互替代，倒不如说它们互补共生。直播平台作为新的信息连接方式，为实体书店重塑经营模式提供了更广阔的想象空间。围绕用户需求，图书出版业全链条正在与直播形成更广泛的连接。比如，专业实体书店牵手出版社推出专场直播，作家与主播跨屏联动，图书编辑从后台走到前台与读者交流……作为人与书相遇的地方，书店越能将出版人与爱书人凝聚到一起，就越具备不可替代的价值。 ⑥当然，图书毕竟是特殊商品，也需要图书直播从业者在积累内功上下苦功夫。徒有营销技巧，失了知识内涵，便是本末倒置，难以行稳致远。 (选自《人民日报》) 13．下列关于“实体书店”和“图书直播间”特点的理解，不正确的一项是(　　) A．实体书店的氛围相对安静一些，网络上的图书直播间则可能更为热闹。 B．实体书店是满足读者的阅读体验的，图书直播间则是引导顾客消费的。 C．消费者在实体书店可慢慢浏览书页，在图书直播间则能快速获取信息。 D．实体书店适合深度阅读者，网上图书直播间也能满足深度阅读者的需求。 14．下列关于实体书店能够走向图书直播间的原因的理解，不正确的一项是(　　) A．信息传播方式的变化使网上买书成为常态，为实体书店转型带来机遇。 B．读者能在直播间与其他爱书的人产生共鸣，找到真正值得购买的好书。 C．直播平台为实体书店重塑经营模式提供了空间，二者可以互补共生。 D．只要用好直播平台的营销技巧，实体书店里的那些书就能销售得更快。 (二)阅读下面的文章，完成15～18题。(18分) 想偷一本书 王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。 ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ ④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。 ⑦可机会还是来了。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。 ⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 ⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 ⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…… ⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。 ⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。 ⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。 ⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 ⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？” ⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。 (选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动) 15．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？(4分) 16.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(4分) 我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。 17．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？(4分) 18．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？(6分) 四、语文综合实践(8分) 19．一位作家在韩国东国大学演讲中说道：“一位法国作家非常认真地告诉我，他在手机里存了普鲁斯特的《追忆逝水年华》，觉得无聊时，会很随意地看上几页。我相信他说的是真话，而且还相信，一定会有人用手机来阅读《红楼梦》，阅读唐诗宋词，阅读鲁迅的著作。我相信纸媒很可能会被网络所代替，电子读物最后将一统天下。但是，我不相信在网络时代优秀的文学作品会没有立锥之地，不相信文学会因此就死亡了，就不存在了。”其中提到：“我相信纸媒很可能会被网络所代替，电子读物最后将一统天下。” 你认同这样的观点吗？请进行微写作。要求：要有明确立场或观点，不少于120字。 五、应用文写作(12分) 20．小芳做作业时，遇到问题想请教一下在旁边的沙发上玩手机的妈妈，结果妈妈不但没答应，还生气地说：“别烦我！”为此小芳很伤心。请你代小芳给她妈妈写一封信。 要求：①必须包括画面的基本内容；②要素齐全，格式规范，不少于250字；③行文中不得透露与学生相关的信息。 六、作文(40分) 21．阅读下面的文字，按要求作文。(40分) 2019年12月15日，在杭州2022年第19届亚运会倒计时1000天活动上，杭州亚运会主题口号出炉，中文为“心心相融，@未来”。杭州亚组委会负责人说：“我们把这句口号念作‘心心相融，爱达未来’，主题口号意在表达各国人民在亚运会大舞台上用心交融，互相包容，体现亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥的理想，同时传递自信乐观、不畏挑战、共迎美好的期许，与‘永远向前’以及‘更快、更高、更强’的奥林匹克精神契合一致，也寄托着面向未来，共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望。”杭州亚运会主题口号告诉我们，在互联网时代，人与人之间的理解交融尤显重要，对未来有着极其深远的影响。 对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于700字。④不得抄袭、套作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$