第09讲 串联电路和并联电路（预习）-【暑假自学课】2025年新九年级物理暑假提升精品讲义（沪科版（五四制））

第09讲 串联电路和并联电路 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：七大核心题型精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 连接串联电路和并联电路 1、引入 电源、用电器、开关等元件组成电路，电路中的电流由电源维持，闭合开关后，电流通过用电器，用电器工作。如果同一电路中有多个用电器，如接有两个小灯泡，则可以用不同的方式连接，使它们同时发光。 2、 自主活动、 ①连接串联电路 用导线将左图中的小灯泡L₁、L₂、开关S和电源连成电路，使两个小灯泡同时发光、同时熄灭。交流各自的电路连接方式。 通过上述实验发现，将两个小灯泡在电路中顺次相连，闭合开关后，两个灯泡会同时发光。这两个小灯泡的连接方式叫做串联，如右图所示。 ②连接并联电路 如图所示，将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接入电路中，这两个小灯泡的连接方式叫做并联，闭合开关后两个灯泡也会同时发光。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫做干路，单独使用的那部分电路叫做支路。 知识点2 串联电路、并联电路的特点 1、引入：两个小灯泡串联或并联接入电路后，虽然都可以同时发光、同时熄灭，但两种接法对小灯泡的工作有着不同的影响。 2、自主活动——串联电路、并联电路的特点 a.将两个小灯泡串联在电路中、闭合开关，它们同时发光，拆去其中一个小灯泡，观察另一个小灯泡的发光情况。 b.再将两个小灯泡并联在电路中，重复上述操作。两次观察到的现象相同吗?、 a.串联电路： 现象：通过上述实验发现，在两个小灯泡串联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个会熄灭； 分析/特点：在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器不能单独工作；电路任何一处断开，各处的电流都等于零，各用电器均不能工作。 b.并联电路： 现象：在两个小灯泡并联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个仍然发光。 分析/特点：在并联电路中.电流有多条路径，各用电器能彼此独立工作。 小结：由此可知，在串联电路中，开关接在任何位置都可以控制所有用电器。在并联电路中，接在不同位置的开关控制作用可能不同。 3、 自主活动——开关在并联电路干路、支路中的控制作用 按下图连接电路，依照下列操作方法进行实验： ①闭合开关S 、S₁、S₂, 两个小灯泡均发光，再断开S, 观察并记录两个小灯泡的发光情况。 ②要使电路中只有小灯泡L₁发光，应该如何操作? 过上述活动可知、在并联电路中，干路开关可以同时控制所有的用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 串联电路、并联电路小结： 4、串联电路、并联电路的应用 串联和并联是两种最基本的电路连接方式。 通常情况下，电流表串联在待测电路中，电压表并联在待测电路的两端。家庭电路中，电灯、空调电视机等用电器是并联的。下图中节日彩灯则可能是由小灯泡串联和并联组合连接的。 5、连接串联电路和并联电路 1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。 （1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。 （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查； （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 要点： （1）连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路。（2）并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。 （3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。 教材习题01 在图11-4-7所示的四个电路中，哪些是串联电路?哪些是并联电路? 【答案】（a）、（b）是串联电路；（c）、（d）是并联电路。 解题方法 ①在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器不能单独工作；电路任何一处断开，各处的电流都等于零，各用电器均不能工作。 ②在并联电路中.电流有多条路径，各用电器能彼此独立工作。 因此电流有一条路径还是多条路径是判断串联、并联电路直接且显著的方法；当然也可以根据它们的特点用其他方法来判断。 教材习题02 某学校需要在两幢教学楼内各安装一个电铃，并且由一个开关同时控制它们。四位同学各自设计了如图11-4-8所示的四个电路，你认为哪个电路能实现上述要求。 【答案】（d） 解题方法 尝试分析开关断开、闭合两种情况对两个用电器（电铃）的控制作用是否一致。如（a），开关断开，两个电铃均正常工作（响铃），开关闭合，电源短路，因此起不到控制作用。如（b），开关断开，两个电铃均正常工作（响铃），开关闭合，下面的电铃被短路，不能正常工作，只有一个电铃正常工作，因此这个开关只能控制一个电铃（下面的电铃）。 题型一 串联电路、并联电路 1．电路连接的方式有两种： 联和 联。 【答案】 串 并 【详解】[1][2]电路连接的方式有两种：串联和并联，串联电路中，电流的路径只有一条；并联电路中，各用电器并列连接，电流有多条路径。 2．串联电路中 ①电流的路径只有 条，②开关能控制 的用电器，与开关的 无关．③某用电器开路，则其他用电器都 工作． 【答案】 一 所有 位置 不能 【分析】电路元件逐个顺次连接的方式是串联电路，串联电路中开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关．电流只有一条通路，经过一个用电器的电流一定经过另一用电器． 【详解】根据串联电路定义和特点得： ①串联电路中电流的路径只一条； ②电流只有一条通路，所以开关能控制所有的用电器，与开关位置无关； ③某用电器开路，则其他用电器都不能工作． 3．两个灯泡串联时的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡 ；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡 ．（填“发光”与“不发光”） 【答案】 不发光 发光 【详解】在串联电路中，电流只有一条路径，所以当一个灯泡不发光时，另一个灯泡也不发光；在并联电路中，电流有两条或两条以上的路径，所以当一个灯泡不发光时，另一个灯泡发光，他们互不影响． 4．用电器两端分别相连是 联。特点是电流有 的路径；用电器 影响；用电器公共用的那部分电路叫 路，开关控制 用电器；单独使用的那部分电路叫 路，开关 控制该支路上的用电器。 【答案】 并 至少2条 互不 干 所有 支 只 【详解】[1][2][3]用电器两端分别相连为并联，即头接头，尾接尾相连。并联电路中电流由至少2条通路，用电器互不影响。 [4][5][6][7]用电器公共用的那部分电路叫干路，干路开关控制所有用电器，单独使用的那部分电路叫支路，支路开关只控制其所在支路的上的用电器。 5．下列关于串联电路的说法中，错误的是（　　） A．串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间 【答案】B 【详解】A．电路中各元件按逐个顺次的方式连接起来的是串联电路，故A正确，不符合题意； B．串联电路中电流只有一条流通路径，若一个用电器的内部断路，其余的用电器都不能通电工作，故B错误，符合题意； C．因为串联电路中电流只有一条流通路径，所以开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，故C正确，不符合题意； D．在串联电路中，开关可以控制整个电路，所以连接串联电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是串联的（　　） A．两灯亮度相同 B．两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮 C．通过两灯的电流相等 D．断开开关，两个灯泡都不亮 【答案】B 【详解】ACD．若灯泡L1和L2完全相同，并联在不同的支路中，支路电压也相同，则两灯的亮度相同，通过两灯的电流也相等，此时若断开干路上的开关，两灯都不亮。故ACD不符合题意； B．根据串联电路互相影响的特点可知，灯泡L1和L2连接在同一电路中，两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮，可说明两灯泡串联。故B符合题意。 故选B。 7．一个电路中有两盏电灯和，则下列判断正确的是（　　） A．若开关断开，两灯同时熄灭，则两灯连接方式一定为串联 B．若一盏灯暗，另一盏灯亮，则能判断是串联还是并联 C．若测得通过每盏电灯的电流不相等，则两灯的连接方式一定为并联 D．若测得通过每盏灯的电流都相等，则两灯的连接方式一定为串联 【答案】C 【详解】A. 开关断开，两灯同时熄灭，两灯也可能是并联，开关位于干路，故A错误； B. 由于两灯泡规格未知，则无法通过灯泡亮度判断串并联，故B错误； C. 由于串联电路电流相等，则若测得通过每盏电灯的电流不相等，则两灯的连接方式一定为并联，故C正确； D. 若两灯完全相同，则串并联电流均相等，故D错误。 故选C。 题型二 识别串联电路、并联电路 8．下列用电器采用串联方式连接的是 A．马路上的路灯 B．冰箱中的压缩机和冷藏室的灯 C．教室里的几盏日光灯 D．同一串节日小彩灯 【答案】D 【详解】ABC．家庭电路和照明电路由于工作时是互不影响的，为并联电路，故ABC不符合题意； D．节日里装饰的小彩灯一只损坏，其它的灯均不能工作，是串联连接，故D符合题意。 9．在病房呼叫电路中，按钮开关与对应床位指示灯是 联的；街道两旁的路灯是 联的；教室里的日光灯是 联的。 【答案】 串 并 并 【详解】[1]按钮开关是用来控制对应的床位指示灯的，故按钮开关与对应床位指示灯是串联的。 [2]街道两旁的路灯，一到晚同时亮起，早晨又同时熄灭，但若一个路灯坏了，其它的路灯仍能正常工作，故是并联连接的。 [3]教室里日光灯能独立工作，互不影响，是并联的。 10．街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是 的。学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光。则应急灯的两个灯泡是 的。（选填“串联”或“并联”） 【答案】 并联 并联 【详解】[1][2]路灯和应急灯中任一个灯泡断开时，其它灯泡仍然发光，两灯的工作互不影响，连接方式都是并联。 11．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 B．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的 C．家里的电视与电饭煲在使用时互不影响，所以它们是并联的 D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼楼道里的自动控制灯才会发光，故使用的声控开关和光控开关是并联的 【答案】D 【详解】A．教室里的日光灯都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故A正确，不符合题意； B．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯工作时相互影响，是串联的，故B正确，不符合题意； C．家里的电视与电饭煲，使用时互不影响，所以它们是并联的，故C正确，不符合题意； D．楼道里的声控开关和光控开关只有同时闭合时，电路才会接通，所以两个开关与灯是串联的，故D错误，符合题意。 故选D。 题型三 串联电路、并联电路的电路图、实物图 12．如图所示电路中 ，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（　　） A．B．C．D． 【答案】C 【详解】AD．图中都是串联电路，开关能够同时控制两盏灯，两灯发光情况互相影响，故AD不符合题意； B．图所示电路中 ，两个灯泡并联，两灯发光情况互不影响，但是开关只能控制灯L2，故B不符合题意； C．图所示电路中 ，两个灯泡并联，开关在干路，能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响，故C符合题意。 故选C。 13．如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（　　） A． B． C．D． 【答案】B 【详解】A．图中电流从正极出发，经L1、开关、灯泡L2、回负极，只有一条电流路径，故为串联电路，故A错误； B．图中电路从正极出发，开始分支，一支流向灯泡L1，一支流向灯泡L2，然后共同经开关S回负极为并联，故B正确； C．由图可知，电流从正极出发，经开关S，灯泡L2、L1回负极，只有一条电流路径，为串联电路，故C错误； D．由图可知，电流从正极出发，经灯泡L1、L2、开关S回负极，只有一条电流路径，为串联电路，故D错误。 故选B。 14．老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．闭合开关，电流只有一个通路依次通过灯泡和电阻，属于串联，故A符合题意； B．闭合开关，灯泡L被开关短路，电流只通过电阻，故B不符合题意； CD．闭合开关，电流同时通过灯泡和电阻，灯泡和电阻两个用电器独立工作，互不影响，属于并联，故CD不符合题意。 故选A。 15．图所示的四个实物图中，若将开关S闭合，灯泡L1与L2并联的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．开关S闭合后，电流的路径只有一条，小灯泡L1、L2串联，故A不符合题意； B．开关S闭合后，电流的路径有两条，小灯泡L1、L2并联，故B符合题意； C．开关S闭合后，小灯泡L1被短路，故C不符合题意； D．开关S闭合后，电源被短路，故D不符合题意。 故选B。 题型四 按要求设计电路 16．如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝．要吹热风应闭合开关 ，此时A与B 联在电路中． 【答案】 S1与S2 并 【详解】[1][2]吹热风就是电动机与电热丝都工作，故应该闭合开关S1与S2；此时电动机与电热丝是并联的． 17．临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮，电铃最好放在干路上，两个灯并联，各用一个开关控制，比使用两个电铃更加简便，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯 （填“发光”或“不发光”）。若四个车门都关好了，指示灯 （填“发光”或“不发光”）。 【答案】 发光 不发光 【详解】[1]分析电路可知，四个开关串联后与指示灯并联，再与定值电阻串联；在该电路中，任意一个开关断开时（即任意一个车门未关好），都有电流通过指示灯，则指示灯都会发光，以提醒司机车门没有关好。 [2]当所有开关都闭合时（即四个车门都关好），指示灯被短路，所以指示灯不发光。 19．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制 ，S2控制 ，它们组成的电路是 电路。 【答案】 照明灯 压缩机 并联 【详解】[1][2][3]当两个开关都闭合时，压缩机和照明灯并联连接；开关S1与灯泡串联，因此S1控制照明灯；开关S2与压缩机串联，即S2控制压缩机。 20．一款智能扫地机器人。当手动闭合触摸按钮开关S1，或对它说“开始打扫”（相当于语音闭合开关S2），电动机开始工作，扫地机器人进入打扫模式。下列设计电路中符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题可知，当手动闭合触摸按钮开关S1，或对它说“开始打扫”（相当于语音闭合开关S2），电动机开始工作，说明单独闭合开关S1，电动机开始工作；或单独闭合开关S2，电动机也开始工作，故闭合开关S1与闭合开关S2互不影响，故电路图中开关S1与开关S2应该并联。 A．开关S1闭合时，电动机能工作，但是只闭合S2时，电动机不能工作，故A错误； B．开关S1闭合时，电动机不能工作且电源短路，闭合S2时，电动机能工作，故B错误； C．开关S1与开关S2并联，闭合开关S1或闭合开关S2，电动机均能工作，故C正确； D．开关S1与开关S2串联，只有当两开关均闭合时，电动机才能工作，故D错误。 故选C。 21．智能门锁已经进入我们的生活，如图所示，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、人脸识别（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由题意知，电路中三个开关中的任何一个闭合，电动机都能工作，所以三个开关应并联后再与电动机串联在电路中，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 题型五 开关在串联电路、并联电路中的作用 22．用一个开关控制两个灯泡同时工作，则这两个灯泡在电路中（　　） A．一定要并联 B．一定要串联 C．可以串联也可以并联 D．无法确定 【答案】C 【详解】由于开关在不同电路中的作用不同，在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器，所以当一个开关同时控制两盏电灯时，它们之间可能是串联也可能是并联，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23．如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　）    A．铃不响、灯亮 B．铃响、灯不亮 C．铃响、灯亮 D．铃不响、灯不亮 【答案】B 【详解】由图可知，当开关S1和S2均闭合时，灯泡与下方的导线并联，灯泡短路；有电流通过电铃，所以只有电铃响，灯不亮，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24．如图所示的电路，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，下列判断正确的是（　　） A．灯L1亮、L2不亮 B．灯L1、L2串联，都亮 C．灯L2亮、L1不亮 D．灯L1、L2并联，都亮 【答案】C 【详解】闭合开关S1、S2，断开开关S3时，L1被短路，只有L2接入的简单电路。L1被短路不亮，只有L2亮。故ABD错误，C正确。 故选C。 25．如图所示，如果要使灯 L1、L2 串联，则应闭合开关 ，如果要使灯 L1、L2构成并联，则应闭合开关 。 【答案】 S3 S1、S2 【详解】[1]如图所示的电路中，闭合开关S3，断开开关S1、S2，电流只有一条路径，灯泡L1和L2串联； [2]闭合开关S1和S2，断开开关S3，电路中分两条路径，灯泡L1和L2并联。 26．如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发光，再闭合S1，则L1（　　） A．被短路 B．被烧坏 C．与L2并联 D．与L2串联 【答案】C 【详解】两只小灯泡规格相同，先闭合S，只有L2接入电路，L2正常发光；再闭合S1，L1与L2并联接入电路，两端电压不变，L1和L2正常发光，L1 没有造成短路，也不会被烧坏。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 27．如图所示电路，电路各个元件都正常，要使两个灯泡都同时亮，请你提出两个可行的办法。 （1） ； （2） 。 【答案】 断开Sl、S3，闭合S2 闭合S1、S3，断开S2 【详解】依题意两灯同时亮，说明两灯串联或者并联。 （1）[1]当两灯串联时，需要断开Sl、S3，闭合S2。 （2）[2]当两灯并联时，需要闭合S1、S3，断开S2。 28．如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关 ； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关 ； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】(1)S2 (2)S1 、S3 (3)短路 【详解】（1）若要L1、L2串联，则电路中只有一条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，流经 L1、L2，流经开关S2，回到电源负极，故需闭合开关S2。 （2）若要L1、L2并联，则电路中应有两条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，一条流经L1，开关S3，回到电源负极；另一条流经开关S1、L2以及开关S3，回到电源负极，故需闭合开关S1 、S3。 （3）若同时闭合S1和S2，分析电路图可知，会导致电源正负极直接相连，出现电源短路的情况。 题型六 作图题 29．请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。 【答案】 【详解】分析甲电路图可知，是一个L1、L2串联的简单电路，将所有元件首尾依次连接即可，故连接实物图如下： 30．在虚线框内画出如图所示的实物电路对应的电路图。 【答案】 【详解】由图可知，灯泡L1、L2并联，开关S1为干路开关，控制所有用电器，开关S2在L1的支路上，控制L1，电路图如下图所示： 31．按照图甲的电路图，把图乙中的实物连接起来。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发，依次经过开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2两端。 32．如图所示的电路中，导线没有连接，请你用笔画线表示出来，要求：两灯并联，开关S1控制电灯L1，S2作为总开关。 【答案】 【详解】根据实物电路的连接方法，从电源正极开始，将两灯并联，开关S1控制电灯L1，则S1与L1串联，S2作为总开关，则应该在干路上，最后回到电源负极，如图所示 题型七 实验题 33．在“连接串联电路”实验中，小军采用以下电器进行试验。 （1）连接电路时，开关应处于 （填“闭合”或“断开”）状态； （2）当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会 （填“熄灭”或“发光”）； （3）开关闭合后，L1中电流的方向是 （填“从左到右”或“从右到左）。 【答案】 断开 熄灭 从左到右 【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。 （2）[2]L1与L2串联，串联电路的特点是电流路径只有一条，各用电器工作相互影响，任何一个用电器损坏，其它用电器都不能工作，因此若将L1从灯座上取下，L2会熄灭。 （3）[3]正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，电源的正极聚集大量的正电荷，电流从电源的正极出发，经过L2、L1、开关流回到电源的负极，所以L1中电流的方向是从左到右。 34．小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验． （1）把开关连在干路的A处，闭合、断开开关时，发现它可以控制 ． （2）把开关连在一条支路B处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响． （3）把开关再连接在另一条支路C处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响． （4）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中 ． 【答案】 灯L1、L2 灯L1 灯L2 灯L2 灯L1 干路开关控制所有用电器，支路上的开关控制本支路的用电器 【详解】(1)[1]从图中可以看到，这是一个并联电路，把开关连在干路的A处，闭合时，两灯都亮，断开时，两灯都不亮，这说明它可以控制灯L1、L2； (2)[2][3]把开关连在一条支路B处，闭合开关，灯L1、L2能亮，断开开关，灯L1不能亮，L2能亮，这说明它可以控制灯L1，但不能控制灯L2； (3)[4][5]把开关再连接在另一条支路C处，闭合开关，灯L1、L2能亮，断开开关，灯L2不能亮，L1能亮，这说明它可以控制灯L2，但不能控制灯L1； (4)[6]通过以上实验分析得出结论，在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路上的开关控制本支路的用电器． 35．探究串联电路的特点： 电路图 小明用如图所示的电路探究：串联电路中开关的位置改时它的控制作用是否改变。他把开关先后接在a、b、c，实验获得的结果如下表所示： 过程                   开关状态 灯泡状态 a处 b处 c处 闭合 断开 闭合 断开 闭合 断开 灯L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 灯L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 分析表格可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用 。 小明又按照电路图，连接了实物。把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡 。由此说明：串联电路中，各用电器之间相互 。 问题 讨论 在L1的两个连接线柱上连接一根导线，闭合开关，电路会处于 状态。 【答案】 不变 不亮 影响 短路 【详解】[1]由上面的实验可以看出：当开关断开（或闭合）时，不论在什么位置，两灯都不亮（亮），故在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用不变。 [2][3]小明又按照电路图，连接了实物，把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中的一个小灯泡拧下来，则电路断路，故发现另一个小灯泡不亮，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互影响。 [4]在L1的两个连接线柱上连接一根导线，闭合开关，电流从电源正极经过导线、灯泡L2、开关回到电源负极，故L2发光，不L1发光，L1被短路。 36．如图所示是某实验小组探究并联电路连接时设计的实验表格和电路图。 实验次数 开关S 开关S1 开关S2 L1 L2 1 闭合 闭合 闭合 亮 亮 2 断开 闭合 闭合 灭 灭 3 闭合 闭合 断开 亮 灭 4 闭合 断开 闭合 5 闭合 闭合 闭合 将拔出 亮 6 闭合 闭合 闭合 亮 将拔出 (1)第4次实验灯L1、L2的发光情况：L1 ， L2 ；（以上两空选填“亮”或“灭”） (2)由实验1、2、3、4可以得出结论：在并联电路中， 开关控制所有用电器， 开关只控制本支路的用电器；（以上两空选填“干路”或“支路”） (3)由实验5、6可以得出并联电路用电器的工作特点是： 。 【答案】 灭 亮 干路 支路 并联电路中各用电器互不影响 【详解】(1)[1][2]闭合开关S、S2，断开S1，此时只有L2接入电路，所以L2亮，L1灭。 (2)[3][4]分析表格可知，并联电路中，开关在干路可以控制整个电路通断，在支路只能控制本支路通断。 (3)[5]由实验可知，取下一个支路用电器另一个不受影响，所以并联电路中各用电器互不影响。 知识导图记忆 知识目标复核 1．连接串联电路、并联电路 2．串联电路、并联电路的特点； 3．开关在并联电路干路、支路中的控制作用。 一、单选题 1．如图所示电路中，两灯属于串联的是（　　） A．B．C． D． 【答案】A 【详解】A．图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，为串联电路，故A符合题意； B．图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，为并联电路，故B不合题意； C．图中开关S闭合后，一只灯泡被短路，成为另一只灯泡的简单电路，故C不合题意； D．图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，为并联电路，故D不合题意。 故选A。 2．下列关于并联电路的说法，错误的是（    ） A．各用电器是并列地连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能正常工作 C．并联电路是由干路和各支路组成的 D．并联电路中各个用电器工作时互不影响 【答案】B 【详解】A．各用电器并列连接起来的电路叫并联电路，A正确不符合题意； BD．并联电路中各用电器可以单独工作，互不影响，B错误符合题意，D正确不符合题意； C．并联电路是由支路和干路组成的，C正确不符合题意． 3．仪器完好的情况下，下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】A．当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S，上面灯泡单独工作，但下面的灯泡不能单独工作，故A不符合题意； B．当三开关S和S1同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S和S1，上面灯泡单独工作；只闭合S和S2，下面灯泡单独工作，故B符合题意； C．闭合开关S，两个灯泡同时工作，但不能让两个灯泡单独工作，故C不符合题意； D．当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合S，下面灯泡单独工作，但上面的灯泡不能单独工作，故D不符合题意。 故选B。 4．如图所示，闭合开关后，以下说法正确的是（    ） A．两盏灯都亮 B．只有L2亮 C．只有L1亮 D．两盏灯都不亮 【答案】C 【详解】由电路图可知，开关闭合前，两灯泡串联，开关闭合后，灯L2被短路，因此只有L1亮。 故选C。 5．自动售水机是一种设置在社区内的集中自动制水与自动售水两种功能于一体的设备。用户取水时可以通过微信或者支付宝扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据题意可知，扫码和投币都可以使电动机工作，由此可知“感应“开关和“投币”开关互不影响，应为并联，然后再与电动机串联。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．将灯泡和接入如图所示电路，闭合开关。下列说法不正确的是（    ） A．L1灯泡先亮，L2灯泡后亮 B．通过灯泡L1的电流方向是由A向B C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，L2灯泡不发光 D．若灯泡开路，灯泡也不会发光 【答案】A 【详解】A．闭合开关后，整个电路各处同时产生电路，所以两灯同时发光，故A错误，符合题意； B．电源的外部，电流通过外部电路，从电源的正极流向负极。图中电流从电源的正极出发，通过导线先流过开关，再流入灯泡L1的A接线柱，之后从B接线柱流出，故B正确，不符合题意； C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡L2会被短路，则灯泡L2不发光，故C正确，不符合题意； D．若灯泡开路，电流无法流过灯泡，因此灯泡无法正常工作，故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题 7．串联电路中任意一个用电器 路，其他用电器均停止工作；串联电路中任意位置的一个开关都能控制 。 【答案】 断 整个电路 【详解】[1][2]串联中任意一个用电器断路，其他用电器都无法工作，电路中无电流通过。串联电路中开关控制整个电路。 8．如图所示是某电动汽车充电站安装的智能充电桩，这些充电桩之间是 （选填“串联”或“并联”）连接。 【答案】并联 【详解】由于每个充电桩都可以独立工作，所以这些充电桩是并联的。 9．街道上的路灯是 联的，因为 。 【答案】 并 其中任意一盏不发光，其他正常工作 【详解】[1][2]街道上的路灯若任意一盏不发光，其它的路灯仍能正常工作，不会受影响，所以是并联的。 10．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1、S2都闭合时，电路处于 状态。 【答案】 断路 短路 【详解】[1]处处连通的电路为通路；某处断开的电路为开路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。如图所示电路中，S1、S2都断开时，电流无法形成通路，没有电流流过，是断路。 [2]S2、S2同时闭合时，会将电源两极直接通过导线连起来，是短路。 11．如图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，当开关S闭合时 灯亮。 【答案】L2 【详解】当S断开时，灯L1与L3并联后又与L2串联，L2在干路，L1 和L3各在一条支路，所以三灯都发光，当S闭合时，导线与L1 和L3并联，即L1与 L3被短接，电路中只剩L2，所以L1 和L3不亮，L2亮。 12．小聪设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，先录入两人的指纹。若其中任意一人的指纹识别成功就能开锁，图中符合要求的电路图是 。如果想使保险的级别更高，符合要求的电路图是 。（选填序号） 【答案】 D C 【详解】[1]由题意可知，指纹识别成功相当于开关闭合，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁，说明闭合其中任意一个的开关都能使电路工作，所以这两个指纹识别的开关连接方式为并联，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 [2]由题意可知，想使保险的级别更高的话，应该两个人的指纹识别同时成功才能开锁，说明要同时闭合两个开关，所以这两个指纹识别的开关连接方式为串联，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 三、作图题 13．根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图。 【答案】 【详解】由图可知，在该电路中所有元器件首尾连接，为串联电路，故电路图如下图所示： 14．如图，请用笔画线表示导线将电路连接完整，要求：两灯并联，开关只控制灯L1。 【答案】 【详解】由题意可知，两个灯泡并联，开关与灯L1串联，再与灯L2并联，两节电池串联时，右侧一节电池的正极应与左侧另一节电池的负极相接，如图所示： 15．请你根据如图甲所示的电路图，连接图乙中的实物电路。 【答案】 【详解】从正极出发经过开关S2分两路，一路只有L2，另一路L1和开关S1串联，如图所示 四、实验题 16．在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于 状态. (2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现 L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，再按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 (3)小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 ①把开关只连在a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制 （选填“L1”“L2”或“L1和L2”） ②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制L1，把开关再只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制 （选填”L1”“L2”或“L1和L2”） 【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制 ，支路开关控制 【答案】(1)断开 (2)D (3) L1和L2 L2 整个电路 所在支路 【详解】（1）连接电路的过程中，为了保证电路安全，开关应该处于断开状态。 （2）由图可知，L1、L2串联。 AB．若L1灯丝断了或者L2灯丝断了，按灯泡L2，电路仍处于断路状态，灯泡不会发光，故AB不符合题意； C．若L1短路，L2仍为通路状态，开关闭合时，L2会发光，故C不符合题意； D．若L2与灯座接触不良，开关闭合时，电路为断路状态，两灯不发光；按L2时，L2与灯座连接完好，电路为通路，两灯均发光，故D符合题意。 故选D。 （3）①[1]把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，灯L1、L2同时亮或灭，发现它可以控制灯L1和L2。 ②[2]把开关连在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制L1，L2不受影响；把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制L2，L1不受影响。 [3][4]通过以上实验分析得出结论∶在并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第09讲 串联电路和并联电路 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：七大核心题型精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 连接串联电路和并联电路 1、引入 电源、用电器、开关等元件组成电路，电路中的电流由电源维持，闭合开关后，电流通过用电器，用电器工作。如果同一电路中有多个用电器，如接有两个小灯泡，则可以用不同的方式连接，使它们同时发光。 2、 自主活动、 ①连接串联电路 用导线将左图中的小灯泡L₁、L₂、开关S和电源连成电路，使两个小灯泡同时发光、同时熄灭。交流各自的电路连接方式。 通过上述实验发现，将两个小灯泡在电路中顺次相连，闭合开关后，两个灯泡会同时发光。这两个小灯泡的连接方式叫做串联，如右图所示。 ②连接并联电路 如图所示，将两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接入电路中，这两个小灯泡的连接方式叫做并联，闭合开关后两个灯泡也会同时发光。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫做干路，单独使用的那部分电路叫做支路。 知识点2 串联电路、并联电路的特点 1、引入：两个小灯泡串联或并联接入电路后，虽然都可以同时发光、同时熄灭，但两种接法对小灯泡的工作有着不同的影响。 2、自主活动——串联电路、并联电路的特点 a.将两个小灯泡串联在电路中、闭合开关，它们同时发光，拆去其中一个小灯泡，观察另一个小灯泡的发光情况。 b.再将两个小灯泡并联在电路中，重复上述操作。两次观察到的现象相同吗?、 a.串联电路： 现象：通过上述实验发现，在两个小灯泡串联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个会熄灭； 分析/特点：在串联电路中，电流只有一条路径，各用电器不能单独工作；电路任何一处断开，各处的电流都等于零，各用电器均不能工作。 b.并联电路： 现象：在两个小灯泡并联的电路中，拆去其中一个小灯泡，另一个仍然发光。 分析/特点：在并联电路中.电流有多条路径，各用电器能彼此独立工作。 小结：由此可知，在串联电路中，开关接在任何位置都可以控制所有用电器。在并联电路中，接在不同位置的开关控制作用可能不同。 3、 自主活动——开关在并联电路干路、支路中的控制作用 按下图连接电路，依照下列操作方法进行实验： ①闭合开关S 、S₁、S₂, 两个小灯泡均发光，再断开S, 观察并记录两个小灯泡的发光情况。 ②要使电路中只有小灯泡L₁发光，应该如何操作? 过上述活动可知、在并联电路中，干路开关可以同时控制所有的用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。 串联电路、并联电路小结： 4、串联电路、并联电路的应用 串联和并联是两种最基本的电路连接方式。 通常情况下，电流表串联在待测电路中，电压表并联在待测电路的两端。家庭电路中，电灯、空调电视机等用电器是并联的。下图中节日彩灯则可能是由小灯泡串联和并联组合连接的。 5、连接串联电路和并联电路 1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。 （1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。 （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查； （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 要点： （1）连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免电源短路。（2）并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。 （3）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。 教材习题01 在图11-4-7所示的四个电路中，哪些是串联电路?哪些是并联电路? 教材习题02 某学校需要在两幢教学楼内各安装一个电铃，并且由一个开关同时控制它们。四位同学各自设计了如图11-4-8所示的四个电路，你认为哪个电路能实现上述要求。 题型一 串联电路、并联电路 1．电路连接的方式有两种： 联和 联。 2．串联电路中 ①电流的路径只有 条，②开关能控制 的用电器，与开关的 无关．③某用电器开路，则其他用电器都 工作． 3．两个灯泡串联时的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡 ；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不发光时，另一个灯泡 ．（填“发光”与“不发光”） 4．用电器两端分别相连是 联。特点是电流有 的路径；用电器 影响；用电器公共用的那部分电路叫 路，开关控制 用电器；单独使用的那部分电路叫 路，开关 控制该支路上的用电器。 5．下列关于串联电路的说法中，错误的是（　　） A．串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间 6．灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是串联的（　　） A．两灯亮度相同 B．两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮 C．通过两灯的电流相等 D．断开开关，两个灯泡都不亮 7．一个电路中有两盏电灯和，则下列判断正确的是（　　） A．若开关断开，两灯同时熄灭，则两灯连接方式一定为串联 B．若一盏灯暗，另一盏灯亮，则能判断是串联还是并联 C．若测得通过每盏电灯的电流不相等，则两灯的连接方式一定为并联 D．若测得通过每盏灯的电流都相等，则两灯的连接方式一定为串联 题型二 识别串联电路、并联电路 8．下列用电器采用串联方式连接的是 A．马路上的路灯 B．冰箱中的压缩机和冷藏室的灯 C．教室里的几盏日光灯 D．同一串节日小彩灯 9．在病房呼叫电路中，按钮开关与对应床位指示灯是 联的；街道两旁的路灯是 联的；教室里的日光灯是 联的。 10．街边的路灯总是同时亮，同时灭，它们是 的。学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光。则应急灯的两个灯泡是 的。（选填“串联”或“并联”） 11．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 B．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的 C．家里的电视与电饭煲在使用时互不影响，所以它们是并联的 D．只有在光线不足且有人走动发出声音时，居民楼楼道里的自动控制灯才会发光，故使用的声控开关和光控开关是并联的 题型三 串联电路、并联电路的电路图、实物图 12．如图所示电路中 ，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（　　） A．B．C．D． 13．如图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（　　） A．B．C．D． 14．老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（　　） A． B． C． D． 15．图所示的四个实物图中，若将开关S闭合，灯泡L1与L2并联的电路是（　　） A． B． C． D． 题型四 按要求设计电路 16．如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝．要吹热风应闭合开关 ，此时A与B 联在电路中． 17．临沂是“中国物流之都”，仓储管理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电路，确保无论前后门来人按下开关，电铃都会响起，但代表前后门的灯会分别被点亮。下列四种设计，最佳的是（　　） A．B．C． D． 18．小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯 （填“发光”或“不发光”）。若四个车门都关好了，指示灯 （填“发光”或“不发光”）。 19．如图所示的是电冰箱内的电路，在该电路中，S1控制 ，S2控制 ，它们组成的电路是 电路。 20．一款智能扫地机器人。当手动闭合触摸按钮开关S1，或对它说“开始打扫”（相当于语音闭合开关S2），电动机开始工作，扫地机器人进入打扫模式。下列设计电路中符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 21．智能门锁已经进入我们的生活，如图所示，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、人脸识别（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 题型五 开关在串联电路、并联电路中的作用 22．用一个开关控制两个灯泡同时工作，则这两个灯泡在电路中（　　） A．一定要并联 B．一定要串联 C．可以串联也可以并联 D．无法确定 23．如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　）    A．铃不响、灯亮 B．铃响、灯不亮 C．铃响、灯亮 D．铃不响、灯不亮 24．如图所示的电路，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，下列判断正确的是（　　） A．灯L1亮、L2不亮 B．灯L1、L2串联，都亮 C．灯L2亮、L1不亮 D．灯L1、L2并联，都亮 25．如图所示，如果要使灯 L1、L2 串联，则应闭合开关 ，如果要使灯 L1、L2构成并联，则应闭合开关 。 26．如图所示电路，两只小灯泡规格相同，先闭合S，L2正常发光，再闭合S1，则L1（　　） A．被短路 B．被烧坏 C．与L2并联 D．与L2串联 27．如图所示电路，电路各个元件都正常，要使两个灯泡都同时亮，请你提出两个可行的办法。 （1） ； （2） 。 28．如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关 ； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关 ； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 题型六 作图题 29．请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。 30．在虚线框内画出如图所示的实物电路对应的电路图。 31．按照图甲的电路图，把图乙中的实物连接起来。 32．如图所示的电路中，导线没有连接，请你用笔画线表示出来，要求：两灯并联，开关S1控制电灯L1，S2作为总开关。 题型七 实验题 33．在“连接串联电路”实验中，小军采用以下电器进行试验。 （1）连接电路时，开关应处于 （填“闭合”或“断开”）状态； （2）当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会 （填“熄灭”或“发光”）； （3）开关闭合后，L1中电流的方向是 （填“从左到右”或“从右到左）。 34．小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验． （1）把开关连在干路的A处，闭合、断开开关时，发现它可以控制 ． （2）把开关连在一条支路B处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响． （3）把开关再连接在另一条支路C处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响． （4）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中 ． 35．探究串联电路的特点： 电路图 小明用如图所示的电路探究：串联电路中开关的位置改时它的控制作用是否改变。他把开关先后接在a、b、c，实验获得的结果如下表所示： 过程                   开关状态 灯泡状态 a处 b处 c处 闭合 断开 闭合 断开 闭合 断开 灯L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 灯L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 分析表格可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用 。 小明又按照电路图，连接了实物。把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡 。由此说明：串联电路中，各用电器之间相互 。 问题 讨论 在L1的两个连接线柱上连接一根导线，闭合开关，电路会处于 状态。 36．如图所示是某实验小组探究并联电路连接时设计的实验表格和电路图。 实验次数 开关S 开关S1 开关S2 L1 L2 1 闭合 闭合 闭合 亮 亮 2 断开 闭合 闭合 灭 灭 3 闭合 闭合 断开 亮 灭 4 闭合 断开 闭合 5 闭合 闭合 闭合 将拔出 亮 6 闭合 闭合 闭合 亮 将拔出 (1)第4次实验灯L1、L2的发光情况：L1 ， L2 ；（以上两空选填“亮”或“灭”） (2)由实验1、2、3、4可以得出结论：在并联电路中， 开关控制所有用电器， 开关只控制本支路的用电器；（以上两空选填“干路”或“支路”） (3)由实验5、6可以得出并联电路用电器的工作特点是： 。 知识导图记忆 知识目标复核 1．连接串联电路、并联电路 2．串联电路、并联电路的特点； 3．开关在并联电路干路、支路中的控制作用。 一、单选题 1．如图所示电路中，两灯属于串联的是（　　） A．B．C． D． 2．下列关于并联电路的说法，错误的是（    ） A．各用电器是并列地连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能正常工作 C．并联电路是由干路和各支路组成的 D．并联电路中各个用电器工作时互不影响 3．仪器完好的情况下，下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（　　） A．   B．   C．   D．   4．如图所示，闭合开关后，以下说法正确的是（    ） A．两盏灯都亮 B．只有L2亮 C．只有L1亮 D．两盏灯都不亮 5．自动售水机是一种设置在社区内的集中自动制水与自动售水两种功能于一体的设备。用户取水时可以通过微信或者支付宝扫码支付，支付后“感应”开关闭合取水，还可以通过投币使“投币”开关闭合取水。下列电路符合要求的是（   ） A． B． C． D． 6．将灯泡和接入如图所示电路，闭合开关。下列说法不正确的是（    ） A．L1灯泡先亮，L2灯泡后亮 B．通过灯泡L1的电流方向是由A向B C．用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，L2灯泡不发光 D．若灯泡开路，灯泡也不会发光 二、填空题 7．串联电路中任意一个用电器 路，其他用电器均停止工作；串联电路中任意位置的一个开关都能控制 。 8．如图所示是某电动汽车充电站安装的智能充电桩，这些充电桩之间是 （选填“串联”或“并联”）连接。 9．街道上的路灯是 联的，因为 。 10．如图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于 状态；当S1、S2都闭合时，电路处于 状态。 11．如图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S断开时，三个灯泡都发光，当开关S闭合时 灯亮。 12．小聪设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，先录入两人的指纹。若其中任意一人的指纹识别成功就能开锁，图中符合要求的电路图是 。如果想使保险的级别更高，符合要求的电路图是 。（选填序号） 三、作图题 13．根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图。 14．如图，请用笔画线表示导线将电路连接完整，要求：两灯并联，开关只控制灯L1。 15．请你根据如图甲所示的电路图，连接图乙中的实物电路。 四、实验题 16．在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于 状态. (2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现 L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，再按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 (3)小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 ①把开关只连在a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制 （选填“L1”“L2”或“L1和L2”） ②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制L1，把开关再只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制 （选填”L1”“L2”或“L1和L2”） 【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制 ，支路开关控制 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$