第四单元(复习课件)-2024-2025学年道德与法治六年级下册单元速记·巧练系列(统编版)

2025-06-03
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精品

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.59 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52406225.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 让世界更美好 部编版六年级下册道德与法治 六年级下册复习课件 目录 单元教材解读 核心素养落点 典型例题分析 结语 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 01 单元教材解读 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 六年级下册道德与法治第二单元围绕 “爱护地球,共同责任” 展开。涵盖地球的资源与环境现状,如自然资源有限、生态破坏、环境污染等问题。介绍了大气污染、水污染、土壤污染等具体表现,以及森林锐减、生物多样性减少等生态危机。核心目标是引导学生认识地球是人类共同家园,了解人类活动与地球环境的关系,树立环境保护意识和可持续发展观念,培养全球视野和社会责任感 。 单元教材解读 02 核心素养落点 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 《科技发展 造福人类》的核心素养聚焦于 科学认知、辩证思维与责任担当:科技价值与发展脉络:理解科技是第一生产力,从古代四大发明(造纸术、印刷术推动文明传播)到现代航天、互联网技术,科技持续改变生产生活方式,如杂交水稻提高粮食产量、疫苗研发保障公共健康。辩证看待科技影响:认识科技的双面性 —— 核能可用于发电也可能引发危机,人工智能提升效率也带来就业挑战,培养 “趋利避害” 的理性思维,如通过伦理规范约束技术滥用。创新精神与社会责任:体会科学家(如屠呦呦、袁隆平)的探索精神,树立 “科技为民” 理念;结合现实问题(如气候变化、网络安全),思考如何通过科技创新推动可持续发展,增强 “科技造福全人类” 的使命感。 核心素养落点 《日益重要的国际组织》核心素养围绕 全球视野、规则意识与责任认同 展开:认知国际组织的功能:了解联合国(维护和平)、世界贸易组织(促进贸易)、世界卫生组织(协调公共卫生)等机构的宗旨与作用,如联合国安理会通过决议调解冲突,世卫组织推动疫苗全球分配,认识其在解决跨国问题中的必要性。理解国际合作的价值:通过案例(如气候变化《巴黎协定》、国际抗疫合作),体会国际组织如何搭建合作平台,打破国界限制,培养 “人类命运共同体” 意识,如中国参与维和行动、推动 “一带一路” 倡议的实践。树立全球公民责任观:认识个人与国际组织的关联(如遵守国际规则、关注全球性议题),激发参与意识,如通过模拟联合国活动体验多边协商,增强 “用全球视野思考、以实际行动尽责” 的担当。 核心素养落点 《我们爱和平》的核心素养聚焦于 和平认知、情感共鸣与行动自觉:理解和平的价值:通过对比战争与和平对生命、文明的影响(如两次世界大战的创伤、战后重建的艰辛),认识和平是人类共同愿望,如《儿童和平条约》倡导 “共享地球资源与和平”。共情与责任意识:感受维和部队、国际救援组织(如红十字会)的使命,体会普通人(如反战示威者、和平志愿者)对和平的守护,激发 “反对暴力、珍视生命” 的情感,如诺贝尔和平奖得主马拉拉为儿童教育权利的抗争。践行和平的行动:从身边小事做起 —— 化解校园冲突、尊重文化差异,通过模拟 “和平谈判” 活动体验协商解决矛盾;关注全球性和平议题(如难民问题、军备控制),树立 “维护和平从我做起” 的行动观,培养 “人类命运共同体” 的责任担当。 核心素养落点 03 典型例题分析 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 请同学们认真回忆课本知识,回答问题。 填空题 填空题考察学生对知识的再现记忆,考试前对填空题作画线,组织时间进行背诵,听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。, 填空题答题要点 1.哥白尼在 40 岁时提出了________,更正了人们的宇宙观,其著作《天体运行论》被认为是现代天文学的起步点。 2.伽利略通过________观测天体,为 “日心说” 提供了证据,展现了追求真理的科学精神。 3.工业革命中,________的发明和广泛应用推动了生产方式的巨大变革,标志着人类进入蒸汽时代。 4.当前,________的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式,为信息交流创造了新平台。 5.我国大力实施________战略,取得了天宫、蛟龙、天眼等重大科技成果。 6.科技发展在带来便利的同时,也产生了如环境污染、________、伦理争议等问题。 7.减少科技带来的烦恼,需要科学家的道德自律,也需要通过法律约束、________、公众监督等规范科技应用。 8.人类飞天的梦想通过科技逐渐实现,近两百年来,人们掌握了________的原理,使飞行成为可能。 9.中国航天事业走出了一条自力更生、________的发展道路,积淀了深厚的航天精神。 1.日心说 2.望远镜 3.蒸汽机 4.信息技术 5.创新驱动发展 6.隐私泄露 7.共同约定 8.空气运动 9.自主创新。 1.国际组织是由若干国家(或其他国际实体)为实现特定目标,依据________建立的团体。 2.按地理范围分类,国际组织可分为世界性国际组织和________国际组织。 3.联合国是当代最具普遍性、代表性和________的政府间国际组织。 4.世界贸易组织的前身是________。 5.联合国安全理事会的首要职责是维护________。 6.中国在________年恢复在联合国的合法席位。 7.世界贸易组织被称为 “________”。 8.联合国的工作语言包括阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和________。 9.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决________、促进和平发展等方面发挥重要作用。 10.世界贸易组织成立于________年。 1.协议 2.区域性 3.权威性 4.关税与贸易总协定(关贸总协定) 5.国际和平与安全 6.1971 7.经济联合国 8.西班牙语 9.矛盾纠纷 10.1995 1.和平主义又称非战主义,是反对战争或暴力的一切形式,追求以__________方式解决冲突和对抗。 2.第一次世界大战丧生人数超过__________万,受伤者高达 2200 万,其中 700 万人终身残废。 3.南京大屠杀的遇难人数超过__________万,是二战期间侵华日军的血腥暴行。 4.和平与发展是__________的主题,局部战争的频率和规模均呈下降趋势。 5.和平共处五项原则的内容包括:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、__________、平等互利、和平共处。 6.中国于__________年首次向中东地区派遣军事观察员,开启参与联合国维和行动的历程。 7.“一带一路” 倡议包括丝绸之路经济带和__________。 8.国际和平日是每年的__________,世界各国会以不同形式庆祝和纪念。 9.中国维和部队被称为 “__________”,是维护世界和平的重要力量。 10.战争不仅造成生命伤亡和财产损失,还会破坏__________和文化遗产,带来不可磨灭的伤害。 1.和平和非暴力 2.800 3.30 4.当今时代 5.互不干涉内政 6.1990 7.21 世纪海上丝绸之路 8.9 月 21 日 9.钢铁长城 10.环境 请同学们认真回忆课本知识,回答问题。 判断题 判断要准确。如果判断不准确,并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。 用词准确,言简意赅。这类题一般只答要点即可,这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点 ×√×√√ ×√××√ 1. 哥白尼提出的 “地心说” 纠正了传统宇宙观。( ) 2. 伽利略用望远镜观测天体,为日心说提供了证据。( ) 3. 工业革命的标志性发明是计算机。( ) 4. 信息技术的发展改变了人们的生活、学习和工作方式。( ) 5. 新航路开辟推动了全球贸易和文化交流。( ) 6. 科技发展只会带来积极影响,没有负面影响。( ) 7. 中国航天事业坚持自力更生、自主创新的发展道路。( ) 8. 蒸汽机的发明直接引发了第三次工业革命。( ) 9.工业革命的核心是计算机技术的广泛应用。( ) 10.万户是世界上第一个尝试利用火箭飞天的人,其梦想最终由中国航天实现。( ) ×√×√× ×√××× 1.国际组织按职能范围可分为政府间和非政府间组织。( ) 2.联合国是维护世界和平与安全的国际组织。( ) 3.世界贸易组织成立于 1947 年,前身是关税与贸易总协定。( ) 4.中国在 1945 年联合国宪章签字仪式上第一个签字。( ) 5.国际组织的作用仅限于经济合作领域。( ) 6.世界贸易组织的标志中,六道弧线象征 “全球贸易壁垒”。( ) 7.联合国安全理事会常任理事国拥有否决权。( ) 8.东南亚国家联盟(ASEAN)属于世界性国际组织。( ) 9.中国在国际组织中仅参与经济合作,不涉及政治领域。( ) 10.国际组织的分类标准包括地理范围、职能范围和成员规模。( ) √×√×× ×√××× 1.和平与发展是当今时代的主题。( ) 2.战争能促进经济发展,带来社会进步。( ) 3.和平共处五项原则包括 “互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。( ) 4.中国参与联合国维和行动的开端是 1990 年派遣军事观察员。( ) 5.国际和平日是每年的 10 月 1 日。( ) 6.南京大屠杀是一战期间的惨案,遇难人数超过 30 万。( ) 7.“一带一路” 倡议包括丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路。( ) 8.中国人民解放军的职责仅包括国内安保,不参与国际维和行动。( ) 9.局部战争的频率和规模呈上升趋势,和平并非国际社会主要趋势。( ) 10.纪念二战胜利的目的是展示军事力量,威慑潜在敌人。( ) 请同学们认真回忆课本知识,回答问题。 选择题 做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。 选择题答题要点 1.下列属于近代工业革命成果的是( ) A.造纸术 B.蒸汽机 C.互联网 D.基因编辑 2.哥白尼提出的 “日心说” 主要纠正了哪种传统宇宙观?( ) A.天圆地方说 B.地心说 C.盖天说 D.浑天说 3.中国古代 “天圆地方说” 属于哪种对世界的认知?( ) A.科学理论 B.神话传说 C.哲学猜想 D.宗教教义 4.工业革命的标志性发明是( ) A.电灯 B.计算机 C.蒸汽机 D.飞机 5.下列属于现代信息技术的是( ) A.印刷术 B.区块链 C.内燃机 D.望远镜 6.伽利略的主要贡献是( ) A.提出日心说 B.发明蒸汽机 C.用望远镜观测天体支持日心说 D.发现进化论 7.新航路开辟的主要作用不包括( ) A.促进全球贸易 B.加强文化交流 C.证明地球是圆的 D.推动工业革命 8.下列属于科技发展带来的负面影响是( ) A.环境污染 B.信息便捷 C.医疗进步 D.交通高效 9.中国航天事业的代表成果不包括( ) A.天宫空间站 B.蛟龙号深潜器 C.天眼射电望远镜 D.蒸汽机火车 10.对待科技发展的正确态度是( ) A.只关注科技的好处 B.完全排斥科技应用 C.辩证看待,善用科技 D.依赖科技,无需反思 11.国际组织的定义是( ) A.由单个国家为实现特定目标建立的机构 B.由两个或两个以上国家(或其他国际法主体)依据协议建立的常设性机构 C.仅涉及经济领域的跨国合作团体 D.非政府民间团体自发组成的组织 12.按地理范围分类,国际组织可分为( ) A.政府间和非政府间组织 B.全球性和区域性组织 C.一般性和专门性组织 D.政治型和经济型组织 13.下列属于世界性国际组织的是( ) A.东南亚国家联盟(ASEAN) B.欧洲联盟(EU) C.联合国(UN) D.非洲联盟(AU) 14.联合国的宗旨不包括( ) A.维护国际和平与安全 B.促进全球贸易自由化 C.发展各国间友好关系 D.促进国际合作 15.世界贸易组织的核心原则不包括( ) A.非歧视原则 B.透明度原则 C.自由贸易原则 D.单边主义原则 16.联合国的工作语言共有( ) A.4 种 B.5 种 C.6 种 D.7 种 17.中国恢复在联合国合法席位的时间是( ) A.1945 年 B.1971 年 C.1995 年 D.2001 年 18.世界贸易组织的标志中,六道弧线象征( ) A.全球合作与贸易畅通 B.六大洲的团结 C.国际贸易的六大规则 D.地球的六大板块 19.下列属于专门性国际组织的是( ) A.联合国大会 B.世界卫生组织(WHO) C.亚太经合组织(APEC) D.阿拉伯国家联盟 20.中国加入世界贸易组织的时间是( ) A.1995 年 B.2001 年 C.2010 年 D.2015 年 21.和平主义的核心主张是( ) A.通过战争解决冲突 B.反对一切战争与暴力,追求非暴力解决矛盾 C.支持局部战争维护正义 D.只有大国才有维护和平的责任 22.下列哪项不是战争带来的危害?( ) A.生命伤亡与家庭破碎 B.环境破坏与文化遗产损毁 C.促进经济快速发展 D.巨大的财产损失与能源浪费 23.和平共处五项原则的内容不包括( ) A.互相尊重主权和领土完整 B.互不侵犯、互不干涉内政 C.平等互利、和平共处 D.强权政治与军事扩张 24.中国参与联合国维和行动的开端是( ) A.1988 年参加联合国维和特委会 B.1990 年派遣军事观察员 C.1992 年组建维和部队 D.2003 年向刚果(金)派兵 25.国际和平日是每年的( ) A.9 月 21 日 B.10 月 1 日 C.5 月 1 日 D.12 月 25 日 26.下列哪一事件属于二战期间的惨案?( ) A.南京大屠杀 B.两伊战争 C.海湾战争 D.叙利亚内战 27.中国提出的 “一带一路” 倡议旨在( ) A.军事扩张 B.通过合作促进共同发展与和平 C.主导国际事务 D.建立经济霸权 28.下列关于战争与和平的说法,错误的是( ) A.和平是当前国际社会的主要趋势 B.局部战争的频率和规模呈下降趋势 C.战争能彻底解决国家间的矛盾 D.和平与发展是时代主题 29.中国人民解放军的作用不包括( ) A.维护国家安全 B.参与国际维和行动 C.发动对外战争 D.保卫国家主权 30.下列哪项不是纪念二战胜利的意义?( ) A.铭记战争灾难,珍惜和平 B.缅怀先烈,反对法西斯主义 C.展示军事力量,威慑他国 D.警示未来,防止战争重演 1-5 BBCCB 6-10 CDADC 11-15 BBCBD 16-20 CBABB 21-25 BCDAA 26-30 ABCCC 请同学们认真回忆课本知识,回答问题。 简答题 一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。 简答题答题要点 答:哥白尼:提出 “日心说”,更正了传统 “地心说” 的宇宙观,其著作《天体运行论》成为现代天文学的起点。 伽利略:通过望远镜观测天体,为 “日心说” 提供了实证支持。 科学精神:不盲从权威、勇于探索真理、坚持实证研究的精神。 1.哥白尼和伽利略的主要贡献分别是什么?他们的事迹体现了怎样的科学精神? 答:标志性发明:蒸汽机。 推动作用: 生产领域:引发工厂制度兴起,取代手工劳动,大幅提升生产效率; 交通领域:推动蒸汽火车、轮船的发明,促进商品流通和市场扩张; 社会结构:加速城市化进程,改变社会阶级结构(如资产阶级和工人阶级兴起)。 2.工业革命的标志性发明是什么?它如何推动社会发展? 答:负面影响:环境污染(如工业废气废水)、隐私泄露(如信息技术滥用)、伦理争议(如基因编辑技术)、传统产业冲击(如自动化导致部分岗位减少)。应对措施:科学家自律:遵守科研伦理;法律约束:制定科技应用相关法律法规;公众监督:通过社会舆论规范科技使用;共同约定:建立行业标准和道德准则。 3.科技的负面影响有哪些?如何应对? 答:发展道路:自力更生、自主创新。 核心成就: “两弹一星”:打破核垄断,保障国家安全; 载人航天:神舟系列飞船成功发射,杨利伟等航天员进入太空; 月球探测:嫦娥系列探测器实现探月工程目标; 空间站建设:天宫空间站投入使用,开展长期太空科研。 4.中国航天事业的发展道路和核心成就有哪些? 答:按成员性质:政府间国际组织和非政府间国际组织; 按地理范围:全球性国际组织和区域性国际组织; 按职能范围:一般性国际组织和专门性国际组织。 5.国际组织按成员性质、地理范围、职能范围可分为哪些类型? 答:维护国际和平与安全,发展各国间友好关系,促进国际合作与全球发展。 6.联合国的宗旨是什么? 答:核心原则:非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则; 宗旨:通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,推动世界贸易自由化,促进全球贸易和经济发展。 7.世界贸易组织的核心原则有哪些?其宗旨是什么? 答:中国在联合国中积极参与维和行动、推动全球发展合作(如提出构建人类命运共同体理念)、在联合国大会上为国际事务建言献策等。例如,中国是联合国维和行动的主要出资国和参与国之一,为维护世界和平贡献力量。 8.中国在联合国中发挥了哪些积极作用?请举例说明。 答:世界贸易组织由关税与贸易总协定(关贸总协定)发展而来。关贸总协定成立于 1947 年,旨在应对经济危机中的关税混乱问题;1995 年,世界贸易组织正式成立,取代关贸总协定,成为更具全球性的贸易管理组织。 9.世界贸易组织的由来是什么?其前身是什么? 答:战争带来的伤害包括: 生命与家庭:导致大量人员伤亡,家庭破碎(如南京大屠杀中 30 万以上遇难者); 财产与资源:造成巨大财产损失和能源浪费(如一战耗费金属 500 万吨、二战损失超 2600 亿美元); 环境与文化:破坏生态环境(如二战毁掉森林 2000 万公顷)、损毁文化遗产。 10.战争给人类带来了哪些主要伤害? 答:内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 作用:为解决国际争端提供了基本准则,促进国家间和平共处与合作,是中国外交政策的基石。 11.和平共处五项原则的具体内容是什么?其作用是什么? 答:世界人民厌恶战争、渴望和平,和平是国际社会的主要趋势,局部战争频率和规模下降; 12.为什么说和平与发展是当今时代的主题? 答:提出和平共处五项原则,为国际交往奠定基础; 积极参与联合国维和行动(如 1988 年加入维和特委会、向刚果、利比里亚派遣部队); 通过 “一带一路” 倡议促进国际合作与共同发展; 中国人民解放军作为 “钢铁长城”,捍卫国家主权并参与国际安全事务。 13.各国需通过合作促进经济发展,战争阻碍发展,只有和平才能保障可持续发展。中国在维护世界和平方面做出了哪些贡献? 答:铭记战争灾难(如二战 7000 多万人死亡),警示后人珍惜和平; 缅怀先烈,反对法西斯主义和侵略行为; 强调和平的重要性,推动全球共同维护战后和平秩序。 14.国际社会为什么要纪念第二次世界大战胜利? 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。 拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,在草稿纸上拟写提纲,不求写出每个要点的完整意思,只求写出提示性的字或词,然后依据提纲逐条写出答案要点。 辨析题答题要点 1.蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料,说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。 答:当前,信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式,互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。 2.你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动? 答:世界是一个紧密联系的整体,各国之间的命运息息相关,加入世界组织、参与国际活动是中国的必然选择。 中国是一个负责任的大国,积极参与国际活动,为世界和平与发展贡献自己的力量,是中国的使命和担当。 积极参与国际活动能够为中国提供更好的国际环境,促进国家的发展。 3.请你说一说以下图片的寓意 答:(1)这是一把打结的手枪,意味着制止战争,禁止杀戮,表达了人们对战争的厌恶和对和平的追求与向往。 (2)这是雕塑“铸剑为犁”,象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类。 04 结语 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 科技是推动社会进步的核心力量:古代四大发明(造纸术、印刷术)促进文明传播,现代航天技术(如中国 “天问” 探火)拓展人类探索边界,互联网与人工智能重塑生活方式。同时,需辩证看待科技影响,如核能的合理利用与伦理规范,树立 “科技为民” 理念。 联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)等国际组织是全球治理的重要载体:联合国通过维和行动维护和平,世卫组织在新冠疫情中协调全球抗疫,认识其在解决跨国问题(如气候变化、贸易争端)中的协作价值,理解 “人类命运共同体” 的实践意义。 战争给人类带来深重灾难(如两次世界大战),和平是共同心愿。《儿童和平条约》倡导平等与合作,维和部队、和平志愿者等力量守护和平。我们应从身边做起 —— 化解冲突、尊重差异,通过 “模拟联合国” 等活动增强协商意识,为构建和平世界贡献力量。 结语 谢谢观赏 $$

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