第三单元（复习课件）-2024-2025学年道德与法治六年级下册单元速记·巧练系列（统编版）

第三单元 多样文明 多彩生活 部编版六年级下册道德与法治 六年级下册复习课件 目录 单元教材解读 核心素养落点 典型例题分析 结语 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 01 单元教材解读 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 六年级下册道德与法治第二单元围绕 “爱护地球，共同责任” 展开。涵盖地球的资源与环境现状，如自然资源有限、生态破坏、环境污染等问题。介绍了大气污染、水污染、土壤污染等具体表现，以及森林锐减、生物多样性减少等生态危机。核心目标是引导学生认识地球是人类共同家园，了解人类活动与地球环境的关系，树立环境保护意识和可持续发展观念，培养全球视野和社会责任感 。 单元教材解读 02 核心素养落点 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 《探访古代文明》的核心素养聚焦于—— 多元认知、文化共情与价值建构：历史与时空意识：理解古埃及、两河流域、古印度、中华文明等多元文明的地理起源与发展脉络，如尼罗河孕育古埃及农业、黄河滋养中华文明，建立 “文明无优劣” 的认知。 文化理解与全球视野：通过对比金字塔与长城、帕特农神庙与故宫的差异，感悟不同文明对美学、权力的独特诠释，认识丝绸之路等交流路径推动的文明互鉴（如造纸术西传影响欧洲）。 人文情怀与责任担当：体会甲骨文、楔形文字等遗产的当代价值，树立保护意识，并从 “和而不同” 等思想中汲取智慧，联系现实思考古代文明对构建人类命运共同体的启示。 核心素养落点 《多元文化 多样魅力》的核心素养侧重 认知、共情与实践三重维度—— 文化认知与理解：通过探究不同文化的语言文字（如汉字、拉丁字母）、建筑风格（如蒙古包、巴黎圣母院）、传统节日（如春节、圣诞节），理解文化多样性源于地理环境、历史传统的差异，破除 “文化中心主义”。 跨文化共情与尊重：对比不同文化的礼仪习俗（如握手礼与合十礼）、艺术表达（如京剧与歌剧），体会每种文化独特的价值内涵，树立 “各美其美，美美与共” 的包容心态。 实践与责任意识：通过案例分析（如文化遗产保护、跨国文化交流），认识文化交流互鉴的意义（如郑和下西洋传播文明），并能在生活中以开放姿态接纳多元文化，抵制文化偏见，培养全球公民意识。 核心素养落点 03 典型例题分析 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。， 填空题答题要点 1.四大文明古国指古代巴比伦、古代埃及、古代印度和______________。 2.四大文明古国对应着两河流域、尼罗河流域、印度河流域和______________流域。 3.黄河和长江被称为中华民族的 “______________”，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。 4.河姆渡人距今约______________年，半坡人距今约 6000 年。 5.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了______________。 6.殷墟是中国历史上第一个有文献可考，并为______________和考古发掘所证实的古代都城遗址。 7.金字塔是______________文明的象征，在尼罗河沿岸有近百处金字塔遗存。 8.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的______________。 9.奥林匹亚遗址是______________运动会的发祥地。 10.在交相辉映的早期文明中，只有______________文明一直延续至今，未曾中断。 1.中国 2.黄河 3.母亲河 4.7000 5.重要基础 6.甲骨文 7.古埃及 8.成文法典 9.奥林匹克 10.中华 1.地球约______% 的面积被海洋覆盖，陆地占地球表面积的______%。 2.七大洲中，欧洲全称 “欧罗巴洲”，意译是 “ ”；亚洲是 “亚细亚洲” 的简称，意为 “ ”。 3.大西洋西岸的大洲是______洲和______洲，东岸的大洲是______洲和______洲。 4.被亚洲、欧洲和北美洲包围的大洋是______________。 5.世界最大的平原是______________，位于______________河中下游。 6.北极地区终年______________，气温非常低，整个冬天看不到太阳，夏天直到午夜，太阳还在地平线上。 7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情” 体现了世界文化的______________。 8.截至 2018 年 12 月，全球已有 154 个国家（地区）建立了 548 所______________和 1193 个中小学孔子课堂。 9.不同的见面礼仪背后蕴含着各地的______________差异。 10.对待文化差异的正确态度是 “各美其美，美人之美，______________，天下大同”。 1.71；29 2.西方日落之地；东方日出之地 3.北美；南美；欧；非（顺序可互换，需与文档一致） 4.北冰洋 5.亚马逊平原；亚马逊 6.白雪覆盖 7.多样性 8.孔子学院 9.文化 10.美美与共 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。 用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点 ×√××× ××××× 1.四大文明古国是同时出现的。( ) 2.早期文明都分布在大河流域。( ) 3.河姆渡人生活在黄河流域。( ) 4.原始农业的兴起对古代文明社会的形成没有影响。( ) 5.殷墟是中国夏朝的都城遗址。( ) 6.金字塔是古埃及人建造的，主要用于祭祀。( ) 7.《汉谟拉比法典》是用象形文字刻写的。( ) 8.奥林匹亚遗址是古罗马的圣地。( ) 9.不同文明之间是孤立存在的，没有相互学习和借鉴。( ) 10.所有古代文明的遗迹都被完好地保存到了现在。( ) ××√×× ××√×√ 1.地球表面陆地面积占比大于海洋面积。（ ） 2.中国位于亚洲西部。（ ） 3.亚马逊平原是世界最大的平原，地势低平。（ ） 4.不同地区的舞蹈风格差异与文化背景无关。（ ） 5.欧洲全称 “欧罗巴洲”，意为 “东方日出之地”。（ ） 6.北极地区终年炎热，夏季昼夜平分。（ ） 7.孔子学院只在亚洲国家设立。（ ） 8见面礼仪的不同体现了文化多样性。（ ） 9.撒哈拉沙漠气候湿润，植被丰富。（ ） 10.对待文化差异应采取 “要求同存异，尊重包容” 的态度。（ ） 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。 选择题答题要点 1.四大文明古国中，位于西亚的是（ ） A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 2.人类早期文明主要分布在（ ） A.大河流域 B.高原地区 C.沿海地区 3.河姆渡人生活在（ ）流域。 A.黄河 B.长江 C.珠江 4.半坡人距今约（ ）年。 A.7000 B.6000 C.5000 5.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了（ ） A.重要基础 B.经济基础 C.文化基础 6.殷墟是（ ）后期都城遗址。 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 7.金字塔是（ ）文明的象征。 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 8.《汉谟拉比法典》是（ ）的法典。 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 9.奥林匹亚遗址是（ ）的圣地。 A.古希腊 B.古罗马 C.古代波斯 10.古代波斯帝国的宫殿遗址始建于（ ） A.公元前 518 年 B.公元前 8 世纪 C.公元前 2000 年 11.地球表面约占 71% 的面积是（ ） A.陆地 B.海洋 C.冰川 D.沙漠 12.七大洲中，中国所在的大洲是（ ） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲 13.被亚洲、欧洲和北美洲包围的大洋是（ ） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 14.下列属于 “西方日落之地” 的大洲是（ ） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南美洲 15.世界最大的平原是（ ） A.西西伯利亚平原 B.亚马逊平原 C.东欧平原 D.华北平原 16.下列哪种舞蹈体现了巴西的文化特色？（ ） A.桑巴舞 B.探戈 C.孔雀舞 D.弗拉门戈舞 17.不同地区的建筑风格差异主要与什么因素有关？（ ） A.人口数量 B.自然环境（气候、文化等） C.经济水平 D.宗教信仰 18.截至 2018 年，全球孔子学院最多的地区是（ ） A.非洲 B.美洲 C.一带一路沿线国家 D.欧洲 19.下列属于北极地区的环境特征是（ ） A.终年白雪覆盖，气温极低 B.树木稀少，草原广布 C.干燥少雨，植被稀疏 D.地势低平，河网密布 20.处理文化差异的正确态度是（ ） A.强制他人接受本民族文化 B.要求同存异，尊重包容 C.排斥一切外来文化 D.只关注本民族文化 1-5 BABBA 6-10 BABAA 11-15 BADBB 16-20 ABCAB 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。 简答题答题要点 答：大河流域为早期人类提供了丰富的水资源，满足了灌溉和生活用水需求。河流带来肥沃的土壤，有利于农作物生长，促进了农业发展，为文明起源奠定物质基础。同时，大河流域地势平坦，交通便利，便于人们交流、贸易和集中居住，从而推动了早期文明的形成与发展。 1.早期人类文明为何多诞生于大河流域？ 答：原始农业兴起和发展，使远古先民从采集、渔猎过渡到农耕、畜养，实现了食物来源的稳定，为人口增长提供条件。人们开始定居生活，形成村落和城市，促进了社会分工和专业化发展，进而推动了文化、艺术、科学等领域进步，为古代文明社会的形成奠定了物质和社会基础。 2.原始农业的兴起和发展对古代文明社会的形成有哪些重要意义？ 答：金字塔的建造反映了古埃及人在建筑学上的高超技艺，其精准的设计和巨大石块的搬运、堆砌技术令人惊叹。在数学方面，建造过程涉及精确的测量和计算。物理学上，利用简单工具完成复杂工程，体现了对力学等知识的运用。这些成就展示了古埃及人高度的智慧和文明发展水平。 3.古埃及金字塔的建造反映了古埃及人在哪些方面的成就？ 答：从自身出发，要加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画、不随便攀爬、自觉遵守文物保护单位规章制度、不盲目寻宝盗宝。对于他人，要宣传正确的文物保护理念与知识，劝阻或举报有损文物古迹的行为，不误导他人进行文物买卖和破坏活动，共同为保护文化遗产贡献力量。 4.我们应该如何保护文化遗产？ 答：世界文化是人类在不同地域、民族、时代中创造的所有精神财富的总和，包含价值观、语言、习俗、艺术形式和社会组织方式等。它既涵盖古代文明遗产，也包括现代文化成果，是人类实践活动的历史沉淀，体现了文明的多样性与丰富性。 5.简述世界文化的定义与内涵。 答：地球 71% 为海洋、29% 为陆地，陆地地形多样（如山脉、高原、平原），不同自然环境（气候、地形）孕育了不同的生产生活方式，进而塑造了多元文化。例如： 北极严寒气候催生了适应冰雪的生存文化； 东非高原草原环境影响了游牧文化； 亚马逊平原的低平地势孕育了农耕与自然共生的文明。 6.“各不相同的生活环境” 如何影响文化多样性？ 答：不同地区的舞蹈风格与自然环境密切相关： 巴西桑巴舞：受拉丁美洲多元文化（印第安、非洲、欧洲）影响，热情奔放，反映当地开放的人文氛围； 苏格兰凯利舞：宽松裙子适应高地崎岖地形，方便跋山涉水，体现与自然环境的适应； 中国西南地区舞蹈：模仿花、鸟、虫、鱼姿态，再现原生态自然特色，与当地丰富的生物多样性相关。 7.以舞蹈为例，说明自然环境与文化的关联。 答：核心原则是文化平等，求同存异。 各美其美：尊重本民族文化的独特价值； 美人之美：欣赏其他文化的优点与特色； 美美与共，天下大同：不同文化相互包容、交流互鉴，共同促进世界文化繁荣，达成和谐共处的理想状态。 8.“尊重文化多样性” 的核心原则是什么？如何理解 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”？ 答：孔子学院全球分布：截至资料提及时间，154 个国家（地区）设立 548 所孔子学院和 1193 个中小学孔子课堂，覆盖 “一带一路” 沿线及欧洲多国； 春节文化海外传播：如比利时布鲁塞尔春节巡游、美国纽约 “百猴快闪闹新春” 表演等。 意义： 推动中华文化的国际影响力，促进中外文化交流； 展现中华文明的独特魅力，增强文化自信； 促进不同文明互鉴，增进各国人民对中国的了解。 9.列举 “中国文化走向世界” 的具体案例，并说明其意义。 联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。 拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。 辨析题答题要点 1.考古的意义是什么？为什么要考古？ 答： 正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。 2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？ 答：感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。 3.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？ 答：正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。 4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？ 答：图一：撒哈拉沙漠——非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。 图二：亚马孙平原——地势低平。 图三：北极——终年白雪覆盖，气温极低。 图一 图二 图三 5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？ 答：泰国 日本 印度 韩国 04 结语 六年级下册复习课件 部编版六年级下册道德与法治 不同文明因地理环境诞生差异：大河流域孕育农业文明（如古埃及尼罗河、中国黄河），海洋催生商业文明（如古希腊）。各文明均有独特成就：古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古中国四大发明、古印度佛教等，体现 “文明无高低” 的多元性。 从建筑（故宫 vs 帕特农神庙）、文字（汉字 vs 楔形文字）、节日（春节 vs 开斋节）到礼仪（拱手礼 vs 贴面礼），文化差异渗透于生活各领域。尊重差异是核心，如 “各美其美，美美与共” 理念。 古代丝绸之路、郑和下西洋促进技术与文化传播（如中国造纸术西传）；现代社会更需开放心态，在交流中理解包容，抵制文化偏见，保护文化遗产（如长城、甲骨文），树立人类命运共同体意识。 结语 谢谢观赏 $$