2025年山东省初中学业水平考试5行卷·道德与法治(四)-【一战成名新中考·5行卷】山东道德与法治中考复习·2025新方向模考卷

5行卷·山东道德与法治　 4-1 5行卷·山东道德与法治　 4-2 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 版权归 所有 13　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 2025年山东省初中学业水平考试 5行卷·道德与法治(四) (满分:100分　 时间:90分钟) 一、选择题:本题共 20小题,每小题 2分,共 40分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”。 为引导中学生“扣好人生的第一颗扣子”,某中学开设了“书记 第一课”,书记在课上为新生送上三个成长锦囊 书记选择这三个锦囊是因为初中阶段 (　 C　 ) ①比其他成长阶段更为重要,需要我们养成良好习惯 ②我们面临着很多新的机遇,需要我们积极追求发展 ③我们面临着不少新的挑战,需要我们保持良好心态 ④为我们的一生奠定了基础,标志着我们已长大成人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 　 　 2025年 1月 2日银川市金凤区发生 4. 6级地震,在地震来临瞬间,郭庆同学在冲出教室的一刹那,发 现身后有一位行动不便的同学无法自行撤离,便迅速折回,背起这位同学就往外冲。 据此回答 2~ 3题。 2.这一举动被媒体报道后,大家都被郭庆同学的优秀品质深深感动。 郭庆同学感动大家的是 (　 A　 ) ①敬畏生命,关爱他人的生命 ②勇于担当,无私有爱 ③勇敢无畏,传递社会正能量 ④无视危险,见义勇为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.从这一美丽的瞬间,我们能感受到 (　 C　 ) ①集体能满足我们一切需求 ②集体带给我们温暖和力量 ③美好的集体充满了关怀与友爱 ④集体荣誉感激励我们不断前进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。 下列符合“优良家风”主题的诗句有(　 D　 ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.漫画中的“12356”心理援助热线开通,对青少年而言,它的好处在于 (　 C　 ) ①及时提供心理援助服务 ②解决青少年所有心理问题 ③阻止青少年违法犯罪 ④尊重和保护青少年的隐私 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 生活情境 “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。 一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的 情绪越多,其“情绪价值”就越高。 以下情形能体现出高情绪价值的是 (　 B　 ) A.小芳考试考砸了很难过,同桌在一旁开心分享自己的喜悦 B.小丽总是能耐心地倾听同学的烦恼并给以安慰 C.小峰的文具被同学碰掉到地上,他暴跳如雷 D.小明在家与父母发生了争吵,迁怒到同学身上 7.一分钟,春运路上会发生什么? 高铁站安检员检查 12名旅客,弯腰 36次;为高铁送餐的外卖小哥行走 120米;上水员为列车补水 500升……这说明 (　 D　 ) ①只有平凡的人才能够承担起更多的社会责任 ②在社会生活的舞台上每个人扮演着多重角色 ③在我们周围,很多人在为我们生活承担着责任 ④许多承担责任的人让我们的生活更加安全温暖 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8.在法治主题学习中,老师展示了以下信息: 信息一:文物保护法、学前教育法、增值税法等多部新法颁布 信息二:纠正“小过重罚”、全力整治网络平台算法乱象 信息三:国家宪法日、民法典宣传日等全民普法活动进一步推进 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 这有助于我们理解 (　 B　 ) ①国家机构的组织原则 ②良法善治的具体要求 ③依法治国的基本方略 ④违法与犯罪的本质区别 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9.在学习宪法知识时,同学们分享了以下观点。 其中正确的是 (　 A　 ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 4-3 5行卷·山东道德与法治　 4-4 14　 10.九年级(2)班准备以“公民的基本义务”为主题开展情景剧表演活动,下面人物的台词能入选该情景 剧剧本的有 (　 A　 ) ①妈妈:我悉心地抚养和教育两个未成年子女 ②爸爸:我按时上交了出版稿酬的个人所得税 ③奶奶:我在区人大代表选举中投下庄严一票 ④爷爷:退休后我每个月都能按时领取养老金 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年 2月教育部修订的《中小学生学籍管理办法》规定:学校应当至少每学期核准一次学生学籍, 确保人籍一致、学籍变动手续完备、学生基础学籍信息和学籍变动信息准确。 这一举措 (　 A　 ) ①有利于维护学生的受教育权 ②减少学籍乱象,助力教育公平 ③确保特殊教育学生享有特权 ④解决了学生学籍变动的所有问题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年央视春晚小品《花架子》以幽默诙谐的方式直击某些基层工作中层层加码、摆花架子、不做实 事的现象,讽刺了某些在工作中搞形式主义,做表面文章,而不注重实际工作具体情况的行为。 小品 旨在警示政府应该 (　 C　 ) ①积极参与民主生活,加强监督 ②简政放权,提高工作效率 ③树立求真务实的工作作风 ④树立为人民服务的权力观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.下面是小陆在网上看的一则信息。 　 　 上海市民柴先生眼见六旬老人古女士即将摔倒,挺身而出护住老人,意外导致自己腿部受伤。 柴先生自 行承担了医疗费用。 此后,相关部门拟为柴先生颁发“见义勇为”荣誉证书,按照流程,需要老人对救助情况 进行确认,没想到被老人拒绝。 柴先生愤而将老人诉至法院。 法院依法核定柴先生各项实际损失后,判决古 女士补偿柴先生 7 000元。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 这则信息体现了道德与法治学科的知识是 (　 B　 ) ①法律对道德的促进作用 ②道德滋养法治精神 ③道德对法治文化的支撑作用 ④法治维护公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 新课标 某校为深入开展革命传统教育,决定组织一次研学活动,面向全校学生征集活动地点和活动 主题。 以下符合要求的是 (　 C　 ) A.山东曲阜———走进孔子故里,感受儒家文化 B.陕西西安———领略古都风采,探寻中华文明 C.河北西柏坡———赓续红色精神,凝聚奋进力量 D.新疆吐鲁番———踏寻丝路明珠,欣赏西游文化 15. 强预测 小宁所在班级开展“学习英雄精神　 汲取奋进力量”的主题活动,下面是小宁搜集的英雄事 迹。 从他身上我们学到了 (　 B　 ) ①以爱国主义为核心的民族精神 ②勤劳勇敢自强不息的传统美德 ③见义勇为敢于斗争的精神力量 ④践行爱国敬业的共同价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.为提升老年人居家生活设施设备安全性、便利性和舒适性,北京市制定了《北京市促进居家适老化改 造产品消费工作方案》,改造范围如下图。 这体现了 (　 C　 ) A.综合决策,促进人口长期均衡发展 B.提高人口素质,促进经济社会发展 C.关注人口老龄化,积极应对挑战 D.把握人口发展规律,实行计划生育 17. 强预测 下面是小明同学摘录习近平总书记 2025年新年贺词的学习笔记信息卡: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋☆新产业新业态新模式竞相涌现,新能源汽车、人工智能、量子通信等领域取得新成果。 ☆嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原。 同学们对上述信息卡内容进行概括,其中概括正确的是 (　 C　 ) A.经济发展添动力 B.文明互鉴促和平 C.科技创新显活力 D.保障民生暖民心 18. 1994年,中共中央、国务院正式作出“分片负责、对口支援、定期轮换”的重大决策。 30年来,山东先后 选派 10批、共 657名干部人才进藏开展工作,累计投入援藏财政资金 61. 8亿元,实施各类项目 1 608个, 全力推动日喀则市经济社会发展、民生改善。 山东的援藏举措 (　 B　 ) ①有利于维护民族团结 ②有利于实现共同富裕 ③完善民族区域自治制度 ④促进各民族共同繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.中国的电动车“三蹦子”在国外街头爆火。 其轻便的造型、实用耐造的性能和独特的倒车提示音,意外 成为了外国人眼中的“潮流单品”。 海外销量也是持续猛增,也提醒人民重新打量身边优秀国货的新 价值。 这带给我们的感受有 (　 B　 ) ①要对国家发展有信心 ②中国已跻身发达国家前列 ③中国制造才是最好的 ④我国积极构建新发展格局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “周五下班去中国”已成为韩国网络热词,韩国年轻人也通过到中国旅行切身感受中国的开放和包 容……2024年中国不断扩大过境免签等来华便利化措施,外国来华旅游人数实现大幅增长。 我国不 断扩大过境免签 (　 C　 ) ①开启了我国全方位开放新征程 ②是坚持高水平对外开放的体现 ③可以引进更为先进的科学技术 ④可让更多的外国人了解认识中国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 4-5 5行卷·山东道德与法治　 4-6 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 版权归 所有 15　 　 二、非选择题:本题共 4小题,共 60分。 21. 素养提升 (13分) 小小男子汉用“脚力”丈量大运河 ———浙江 12岁男孩骑行到北京 　 　 12 岁男孩朱俊宇和妈妈从浙江金华沿京杭大运河,历时 22 天,一路向北骑到北京,行程超过 2 000公里。 这是朱俊宇送给自己的小学毕业礼物。 　 　 出发前,朱俊宇设计了路线,母子俩还特制了骑行服,正面是海陆交界的大图案,背面是此行要走 的大运河及沿线城市地图图案(如下图一、图二)。 一路上,母子俩边骑边玩,相互鼓励、支持,将京杭 大运河沿岸的城市用“脚力”串起来。 为躲开 7 月的烈日,他们一般清晨 3 点多起床,4 点出发,一路 骑一路欣赏风景。 途中自行车难免会遇到爆胎、漏气等意外情况,他们一共换了五次轮胎,全部由朱 俊宇一手包办。 当抵达终点北京时,母子俩激动地流下了泪水。 千里骑行,他们在汗水中看见风景, 也成了别人眼中的风景。 图一 　 　 　 图二 (1)图二就是图一中京杭大运河地图,请你从图一的 ABC三处,找出我们(山东)所在的位置。 (4分) A处是我们所在的位置。 (4分) (2)从朱俊宇同学的骑行经历中,我们能够获取哪些成长的启示? (9分) ①从激发自己潜能的角度加以说明。 如:朱俊宇用坚持与努力完成了别人认为不可能完成的任务,体 现了努力是梦想与现实之间的桥梁。 启示我们凡事要敢想敢干,坚持不懈,努力拼搏,不断激发自己 的潜能,做更好的自己。 ②从实践的角度加以说明。 如:朱俊宇用“脚力”丈量大运河,在实践中锤炼自己,丰富人生经历,充盈 生命,完善自我,启示我们要在实践中学习,知行合一,守护生命,让生命变得更加精彩。 ③从创新的角度加以说明。 如:朱俊宇设计了路线,还与妈妈特制了骑行服,启示我们做事要事前有 计划,事中有方法,不断开发创造潜力,培养创新意识和创新能力。 ④从面对挫折的角度加以说明。 如:朱俊宇从容应对、战胜骑行过程中的酷热以及爆胎等意外情况, 启示我们要不怕困难,不畏挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志,发掘自己的生命力量。 ⑤从积极乐观的角度加以说明。 如:朱俊宇一路上与妈妈相互鼓励、支持,成功到达终点。 启示我们 要学会与他人建立联系,学会沟通,给人积极正向的情绪感受。 (每个角度 3分,任意答出 3个角度即可得分) 22. (15分) 筑牢安全基石 　 　 国家安全无小事。 以下是某校在社区开展有关国家安全的系列教育和宣传活动。 活动一:问卷调查 　 　 为提高广大居民对社区开展国家安全教育工作的知晓率、参与率,特开展居民问卷调查工作。 为 了拉近调查员与被访住户居民彼此的距离,使被访居民乐意配合问卷调查工作,调查员必须注意自身 的文明修养,以礼待人。 (1)假如你是调查员,请你准备一段进行居民问卷调查的开场白。 (5分) 活动二:案例宣传 　 　 朱某某向境外非法出售我国优质亲本稻种。 亲本种子,一般是第一代用于杂交实验的种子,是我国粮 食安全领域重要的种质资源。 人民法院以“为境外非法提供情报罪”判处朱某某有期徒刑 1年 6个月。 (2)运用国家安全和法律的相关知识,分析朱某某受到处罚的合理性。 (4分) ①从国家安全的角度加以说明。 如:朱某某向境外非法出售亲本稻种,危害了我国的粮食安全,进而 危害了国家安全。 (2分) ②从法律的角度加以说明。 如:朱某某的行为违反了法律规定,具有严重社会危害性,触犯了刑法,理 应承担相应的法律责任。 (2分) 活动三:数据分析 (3)维护国家安全,人人有责,请根据调查数据反映出的问题,为社区宣传明确要点。 (6分) ①国家安全与个人生活密切相关,要树立国家安全意识;②自觉学习国家安全常识;③发现危害国家 安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告;④配合国家安全机关工作,为国家安全机关执 行公务提供便利。 (每点 2分,答出 3点即可,共 6分) 23. 强预测 (18分) 春节,申遗成功! 　 　 2024年 12月,春节成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 某校九年级 (1)班学生围绕“走进春节　 走向世界”这一话题开启了项目化探究活动,请你参与。 活动一:图说春节习俗 　 　 春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最广泛的中国传统节日。 每逢春节前 后,全世界华人都会围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的主题欢庆这一佳节。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 4-7 5行卷·山东道德与法治　 4-8 16　 (1)任务一:同学们整理出不少图片资料。 请你指出图片所反映的春节习俗以及它们所蕴含的思想情 感。 (4分,任选两个) ①放鞭炮:表达了人们对过去一年圆满结束的庆祝(寓意:庆祝热闹)。 ②拜年:传承孝悌之道,发扬尊 老爱幼之风。 ③吃年夜饭:期盼五谷丰登、生活幸福、家庭团团圆圆。 ④逛庙会:寓意传承信仰、祈福 家人幸福安康。 (每点 2分,答出两个即可,共 4分) 活动二:彰显文化自信 　 　 春节是年与年的分界,也是希望的起点。 从历史中走来,向未来走去,传统节庆也在中华优秀传 统文化的创造性转化和创新性发展中历久弥新,展现出独特文化魅力。 中国春节申遗成功,标志着中 华文化在国际舞台上的又一次精彩亮相。 有同学认为:春节入遗展现出中华文化的独特魅力,将会让更多的世界人民了解中华文化。 (2)任务二:请你结合上述材料和所学知识,对该观点进行辨析。 (6分) 活动三:遥看全球庆春 　 　 2025年的春节,是申遗成功后的首个春节,各类庆祝活动在世界各地上演。 从美国纽约帝国大厦 到英国伦敦巨型摩天轮“伦敦眼”,从日本东京塔到意大利都灵安托内利尖塔,从墨西哥索玛娅博物馆 到塞舌尔“小本钟”……多国地标性建筑纷纷亮起“中国红”,映照出红红火火的年味儿。 (3) 素养提升 任务三:请以“春节,不仅是中国的,更是世界的”为题写一篇短评。 要求:①主题明确,要点突出,思路清晰;②学科术语使用规范;③字数不超 200字。 (8分) 24. (14分) 聚焦家乡建设　 谱写发展新篇章 　 　 近年来,山东坚定扛牢“走在前、挑大梁”的使命担当,以科技创新推动产业创新,以新质生产力 “点燃”高质量发展新引擎,奋力谱写中国式现代化山东新篇章。 【探寻时代新变化】 　 　 改革开放打头阵,经济发展当先锋。 山东各地向“新”而行,新时代社会主义现代化强省建设迈出 坚实步伐。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 菏泽:创新“妈妈岗”就业模式;深入实 施医疗卫生强基工程;努力践行新时 代“枫桥经验”;加强新就业形态劳动 者权益保障;深入推进义务教育优质 均衡发展……在“稳” “新” “优”上持 续用力,不断把人民对美好生活的向 往变为现实。 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 东营:依托石油装备的独特优 势,以科技创新为核心驱动力, 加快升级石油装备、高端化工等 优势产业,引导企业实施绿色转 型升级,不断提升企业“含绿量” “含金量”,推动产业优势更加显 著,新质生产力加速形成。 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 胶州:重点突破新一代电子信 息制造、新能源和航空航天产 业,重点培育生物医药和海洋 物联网产业,形成“3+2+1”新 兴未来产业梯次培育梯队,高 新技术产业产值占总产值比 重超过 60%。 (1)结合上述材料,请你分析山东各地交出上述精彩“答卷”得益于哪些宝贵经验。 (6分) 【迎接发展新挑战】 　 　 齐鲁风鹏举,海岳画图雄。 山东战略机遇叠加,产业基础坚实,发展优势厚积,潜力空间巨大。 我 们要以事争一流、唯旗是夺的志气,以凤凰涅槃、浴火重生的勇气,以迎难而上、使命必达的锐气,再接 再厉、善作善成,推进强省建设再上新台阶! (2)同学们看了上述山东政府工作报告的内容,老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一 篇 100字左右的行动规划。 (8分) 提示:围绕理想、学习、劳动、责任、奉献、社会主义核心价值观、少年担当等方面撰写均可给分。 评分量表: 等级水平 等级描述 水平 4(7 ~ 8分) 围绕主题展开说明;做法可行、全面,观点明确;逻辑清晰;语言流畅,字数在 100左右 水平 3(4 ~ 6分) 能体现主题,做法可行,逻辑较清晰,表达较流畅。 字数不足 100字 水平 2(1 ~ 3分) 有观点,结构混乱;语言表达不流畅 水平 1(0分) 没有作答或答非所问 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案及解析·山东道德与法治 新 方 向 模 考 卷 24. (1)名片四:中国航天。 长征系列运载火箭,托举卫星遨 游太空。 (4分,其他答案言之有理即可) (2)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②我们国家 所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实 劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了 今天的辉煌;③把中国梦变成现实,创造未来的美好生 活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在 各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 (8 分,从其他角度 作答,言之有理也可酌情给分) (3)①树立法治意识,增强法治观念。 (3分,言之有理即可) ②参与社区、学校、公益组织的志愿服务活动,如环保清 洁、扶老助残等,通过实际行动为社会作出贡献。 (3分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2025年山东省初中学业水平考试 5行卷·道德与法治(四) 1. C　 【解析】考查点:对初中阶段的认识。 解题思路:每 一个成长阶段都很重要,①说法错误;据材料可知初中 阶段我们面临着很多新的机遇,需要我们积极追求发 展,我们还面临着不少新的挑战,需要我们保持良好心 态,②③说法正确;初中阶段我们还未长大成人,④说 法错误。 2. A　 【解析】考查点:关爱他人、敬畏生命。 解题思路:郭庆 同学的行为体现了他敬畏生命,关爱他人的生命,勇于担 当,无私有爱,勇敢无畏,传递社会正能量,①②③说法正 确;无视危险是对郭同学行为的歪曲理解,与题意不符, ④排除。 3. C　 【解析】考查点:集体的作用、美好集体的特征。 解题 思路:“集体能满足我们一切需求”夸大了集体的作用,① 说法错误;从郭庆同学的事迹中我们能感受到集体带给 我们温暖和力量,美好的集体充满了关怀与友爱,②③说 法正确;材料中未体现集体荣誉感激励我们不断前进,④ 与题意不符。 4. D　 【解析】考查点:家风。 解题思路:“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”,表达了朋友间的惜别之情,与家风无 关,①不符合题意;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”, 赞美了教师的辛勤付出和桃李满天下的成就,与家风无 关,②不符合题意;“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”, 强调了勤俭节约的重要性,符合优良家风的主题,③符合 题意;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,强调了淡泊 名利和宁静致远的重要性,符合优良家风的主题,④符合 题意。 5. C　 【解析】考查点:心理健康。 解题思路:“12356”心理援 助热线能够为青少年及时提供心理援助服务,并且尊重 和保护青少年的隐私,①④说法正确;“12356”心理援助 热线不能解决青少年所有的心理问题,也不能阻止青少 年违法犯罪,②③说法错误。 6. B　 【解析】考查点:情绪的影响。 解题思路:情绪的表达 要考虑他人的感受,A 错误;小丽总是能耐心地倾听同学 的烦恼并给以安慰,为他人带来舒服的情绪,这体现了情 绪的积极影响,B符合题意;CD都是不能自觉调控情绪的 表现,排除。 7. D　 【解析】考查点:承担责任。 解题思路:题文中,在春运 期间,不同的人各自承担着不同的责任,这说明了在我们 周围有很多人在为我们的生活承担着责任,许多承担责 任的人让我们的生活更加安全温暖,③④符合题意;每个 人都应该也都可以承担起社会责任,①说法错误;材料中 未体现每个人扮演着多重角色,②与题意不符。 8. B　 【解析】考查点:法治。 解题思路:信息一体现了我国 不断加强立法,信息二体现了我国严格执法,信息三体现 的是全民普法,依法治国的要求是科学立法、严格执法、 公正司法、全面守法。 这些信息有助于我们理解良法善 治,全面依法治国,②③正确;材料中未体现国家机构和 违法犯罪,①④与题意不符。 9. A　 10. A　 【解析】考查点:公民的基本义务。 解题思路:①履行 了抚养和教育未成年子女的义务,正确;②履行了依法纳 税的义务,正确;③行使了选举权,不符合题意;④体现了 物质帮助权,不符合题意。 11. A　 12. C　 【解析】考查点:法治政府。 解题思路:小品《花架子》 以幽默诙谐的方式直击某些基层工作中层层加码、摆花 架子、不做实事的现象,讽刺了某些在工作中搞形式主 义,做表面文章,而不注重实际工作具体情况的行为,因 此政府要简政放权,提高工作效率,并树立求真务实的工 作作风,②③说法正确;①④不符合题意。 13. B　 【解析】考查点:法治和德治的关系。 解题思路:我 国坚持依法治国和以德治国相结合。 题干中,用法律 为好人“撑腰” ,体现了法律对道德的促进作用、法治 维护公平正义,①④符合题意;题干未涉及道德滋养 法治精神、道德对法治文化的支撑作用,②③不符合 题意。 14. C　 【解析】考查点:中国特色社会主义文化。 解题思路: 河北西柏坡是中国共产党革命的重要历史遗址之一,体 现了中国革命的红色精神,与革命传统教育契合,C符合 题意;山东曲阜的孔子故里和儒家文化,属于中华优秀传 统文化的教育内容,与革命传统教育主题无关,A不符合 题意;陕西西安是中华文明的重要组成部分,与革命传统 教育主题无关,B不符合题意;新疆吐鲁番关于丝路明珠 和西游文化,体现了地域文化特色,与革命传统教育主题 无关,D不符合题意。 15. B　 【解析】考查点:民族精神、传统美德、社会主义核心 价值观。 解题思路:黄旭华为国家核潜艇做出贡献“此 生属于祖国,此生无怨无悔。”体现了他具有爱国主义精 神,①正确;隐姓埋名 30年,体现了他爱岗敬业,④正确; “攻克无数技术难关”,体现了他勤劳勇敢自强不息的传 统美德,②正确; ③见义勇为敢于斗争的精神力量未 体现。 16. C　 【解析】考查点:我国的人口问题。 解题思路:题文 中,北京市制定《北京市促进居家适老化改造产品消费 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案及解析·山东道德与法治 新 方 向 模 考 卷 工作方案》,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展 思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要,表明我 国关注人口老龄化,积极应对挑战,C 说法正确;促进人 口长期均衡发展、提高人口素质、实行计划生育,在题图 中未涉及,ABD不符合题意。 17. C　 【解析】考查点:科技创新。 解题思路:材料中我国科 技领域取得新成果,说明我国科技成果取得进步,展现创 新活力,C 正确。 材料未体现经济、文明和民生方面, ABD与题意不符。 18. B　 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:通过材料可 知,山东援藏举措推动日喀则市经济社会发展、民生改 善,有利于维护民族团结、实现共同富裕、促进各民族共 同繁荣,①②④说法正确;“完善民族区域自治制度”与 题文主旨无关,③不符合题意。 19. B　 【解析】考查点:做自信的中国人、构建新发展格局。 解题思路:中国的电动车“三蹦子”在国外街头爆火,海 外销量持续猛增,增强了我们对国家发展的信心,说明 我国积极构建新发展格局,①④正确;我国仍是发展中 国家,②错误;③是对中国制造的盲目自信,错误。 20. C　 【解析】考查点:对外开放。 解题思路:结合材料可 知,我国不断扩大过境免签是坚持高水平对外开放的体 现,可让更多的外国人了解认识中国,②④说法正确;① 夸大了我国不断扩大过境免签的作用,错误;材料未体 现可以引进更为先进的科学技术,③不符合题意。 21. (1)A处是我们所在的位置。 (4分) (2)①从激发自己潜能的角度加以说明。 如:朱俊宇用 坚持与努力完成了别人认为不可能完成的任务,体现了 努力是梦想与现实之间的桥梁。 启示我们凡事要敢想 敢干,坚持不懈,努力拼搏,不断激发自己的潜能,做更好 的自己。 ②从实践的角度加以说明。 如:朱俊宇用“脚力”丈量大 运河,在实践中锤炼自己,丰富人生经历,充盈生命,完善 自我,启示我们要在实践中学习,知行合一,守护生命,让 生命变得更加精彩。 ③从创新的角度加以说明。 如:朱俊宇设计了路线,还与 妈妈特制了骑行服,启示我们做事要事前有计划,事中 有方法,不断开发创造潜力,培养创新意识和创新能力。 ④从面对挫折的角度加以说明。 如:朱俊宇从容应对、战 胜骑行过程中的酷热以及爆胎等意外情况,启示我们要 不怕困难,不畏挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意 志,发掘自己的生命力量。 ⑤从积极乐观的角度加以说明。 如:朱俊宇一路上与妈 妈相互鼓励、支持,成功到达终点。 启示我们要学会与他 人建立联系,学会沟通,给人积极正向的情绪感受。 (每个角度 3分,任意答出 3个角度即可得分) 22. (1)示例:尊敬的住户,您好。 我是对社区开展国家安全 教育工作的调查员,国家安全无小事,维护国家安全,人 人有责。 现在需要您牺牲一些宝贵的时间,完成入户问 卷调查工作,衷心感谢您的参与。 (5 分,体现文明礼貌 用语,言之有理即可) (2)①从国家安全的角度加以说明。 如:朱某某向境外 非法出售亲本稻种,危害了我国的粮食安全,进而危害了 国家安全。 (2分) ②从法律的角度加以说明。 如:朱某某的行为违反了法 律规定,具有严重社会危害性,触犯了刑法,理应承担相 应的法律责任。 (2分) (3)①国家安全与个人生活密切相关,要树立国家安全 意识;②自觉学习国家安全常识;③发现危害国家安全的 行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告;④配合国 家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利。 (每点 2分,答出 3点即可,共 6分) 23. (1)①放鞭炮:表达了人们对过去一年圆满结束的庆祝 (寓意:庆祝热闹)。 ②拜年:传承孝悌之道,发扬尊老爱 幼之风。 ③吃年夜饭:期盼五谷丰登、生活幸福、家庭团 团圆圆。 ④逛庙会:寓意传承信仰、祈福家人幸福安康。 (每点 2分,答出两个即可,共 4分) (2)角度一:从中华文化的特点和重要性加以说明。 有利于 彰显中华文化博大精深的特点和与时俱进的创造力;有利 于向世界展现中华民族独特的精神标识。 (2分) 角度二:从春节申遗成功对我国的意义加以说明。 ①有 利于增强中华民族的文化认同;②有利于增强民族自信 心、自豪感和民族凝聚力;③有利于(传承)弘扬中华优 秀传统文化;④有利于推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展。 (2分) 角度三:从春节申遗成功对国际的影响加以说明。 ①有 利于提升中华文化的世界影响力;②有利于促进人类文 明的交流互鉴;③有利于传播中国声音,阐发中国精神, 展现中国风貌。 (2分) (3)春节是中国传统的重要节日,喜庆祥和,代表着祝福 和温暖,也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。 近年来,春节逐渐在全球范围内被认可并庆祝,这不仅反 映了中华优秀传统文化的强大影响力,更推动了世界各 国间的文明互鉴和多元文化交流,促进了东西方之间的 相互理解和交流,为全球文化多样性的发展作出了积极 贡献。 (8分) 评分量表: 等级水平 等级描述 水平 4 (7~ 8分) 围绕主题展开说明;观点明确;逻辑清 晰;语言流畅,字数在 180左右 水平 3 (4~ 6分) 能体现主题,逻辑较清晰,表达较流畅。 字数不足 100字 水平 2 (1~ 3分) 简单罗列现象;没有观点,结构混乱;语 言表达不流畅 水平 1(0分) 没有作答或答非所问 24. (1)①从创新、新质生产力的角度加以说明。 如深入实 施科教强国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 (增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 参考答案及解析·山东道德与法治 新 方 向 模 考 卷 道路)。 (2分) ②从绿色发展的角度加以说明。 坚持绿色富国、绿色惠 民,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持创新、协 调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (2分) ③从民生的角度加以说明。 坚持以人民为中心的发展 思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共 同富裕的方向稳步前进。 (2分) (2)提示:围绕理想、学习、劳动、责任、奉献、社会主义核 心价值观、少年担当等方面撰写均可给分。 评分量表: 等级水平 等级描述 水平 4 (7~ 8分) 围绕主题展开说明;做法可行、全面,观 点明确;逻辑清晰;语言流畅,字数在 100 左右 水平 3 (4~ 6分) 能体现主题,做法可行,逻辑较清晰,表 达较流畅。 字数不足 100字 水平 2 (1~ 3分) 有观点,结构混乱;语言表达不流畅 水平 1(0分) 没有作答或答非所问 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2025年山东省初中学业水平考试 5行卷·道德与法治(五) 1. A　 【解析】考查点:友谊。 解题思路:古有白居易和元稹 的友谊,今有全红婵和陈芋汐的友谊,都体现了朋友之间 的相互支持、相互帮助。 “竞争并不必然伤害友谊” “交友 投分,切磨箴规”均是描述友谊的,①②符合题意;“师者, 所以传道受业解惑也”描述的是教师的角色和职责,③不 符合题意;“人而无信,不知其可也”强调了诚信的重要 性,④不符合题意。 2. C　 【解析】考查点:师生交往。 解题思路:依据题文描述, 题文中老师通过借分激励小齐,是尊重学生的表现,呵护 了学生的上进心,有利于建立新型师生关系,启智润心, 体现了老师的育人智慧,①④符合题意;②③说法没有正 确理解老师的用意,与题意不符。 3. D　 【解析】考查点:构建和谐家庭。 解题思路:从女儿和 爸爸的对话中可以看出,该家庭是一个和谐的家庭,成员 间互相体谅。 启示我们家庭成员要相互体谅和关爱,增 强责任意识,分担家务劳动,③④说法正确;①②说法在 题干中没有体现,与题意不符。 4. D　 【解析】考查点:中华传统美德。 解题思路:“程门立 雪”体现的是尊敬师长的品德,A 说法错误;“愚公移山” 体现的是不畏困难、坚持不懈的品质,B 说法错误;“负荆 请罪”体现了中华民族知错就改的美德,C 说法错误;“虎 门销烟”体现了林则徐的爱国情怀,D说法正确。 5. B　 6. A　 【解析】考查点:建设美好集体。 解题思路:题干体现 出美好集体是善于合作的,在集体中,我们要互帮互助, 相互配合,A说法正确;BCD不符合题意。 7. C　 【解析】考查点:遵守规则、文明有礼。 解题思路:学生们 在集体过马路时,驾驶员主动停车礼让,体现出驾驶员遵守 规则,礼让行人;学生们自发地向驾驶员敬礼致谢,体现出学 生们的文明有礼,C说法正确;法定权利在题干中没有体现, A与题意不符;热心公益、助人为乐在题干中没有体现,B与 题意不符;诚实守信在题干中没有体现,D与题意不符。 8. A　 【解析】考查点:未成年人特殊保护。 解题思路:漫画 中强调办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任, 健全育人机制需要家校社协同育人,① ② ③符合题意; ④禁止未成年人接触网络游戏,说法过于绝对,排除。 9. B　 【解析】考查点:依法维权。 解题思路:董先生通过法 律手段成功维护了自己的合法权益,说明当我们的合法 权益受到侵害时,要学会依法维护正当权益;要积极弘扬 法治精神,共同推动社会文明进步,①④符合题意;同侵 权行为作斗争是所有公民的责任,不仅仅是成年人的责 任,②说法错误;商家的行为是民事违法行为,不是刑事 违法行为,不具有严重社会危害性,③说法错误。 10. B　 【解析】考查点:宪法的地位、全面依法治国的要求。 解题思路:通过材料可知,新修订的《中华人民共和国 监察法》是根据宪法制定的,我国通过制定监察法加强 对所有行使公权力的公职人员的监督,实现国家监察全 面覆盖,确保权力不会被滥用,①④说法正确;创新是中 华民族最鲜明的民族禀赋,②说法错误;材料未体现人 民幸福生活是最大的人权,③说法正确但与题意不符, 排除。 11. D　 【解析】考查点:人民军队。 解题思路:我国全面推进 国防和军队现代化建设,A 说法正确,但与题文主旨不 符;维护国家安全人人有责,人人可为,B说法错误;人民 军队的首要任务是巩固国防,抵抗侵略,C 说法错误;依 据题文描述,中国军人在救灾现场、执勤岗位、守护边疆 等方面发挥的作用,表明人民军队是中国特色社会主义 的坚强柱石,D说法正确。 12. B　 【解析】考查点:社会主义民主。 解题思路:题文中 “村民说事制度”是我国基层群众自治制度中创新出的 一种民主治理模式,在此模式下,群众能够就近“说事”, 遇事要商议,在商议过程中充分彰显了有事好商量,众人 的事情由众人商量,是人民民主的真谛,B 说法正确;公 民的权利不会随意扩大,A 说法错误;“办”能够提高村 委会公信力,而不是提高政府公信力,C 说法错误;公民 不能直接管理国家事务,D说法错误。 13. A　 【解析】考查点:文化认同。 解题思路:传统文化与潮 流的融合碰撞,让国潮文化焕发新的生命力,84. 6%的受 访青年乐意向其他人推荐国潮产品或品牌,这一数据主 要反映了当代青年对国家的文化认同,A符合题意;材料 强调的是文化认同,未体现道德修养、健全人格和法治观 念,BCD不符合题意。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01