2025年山东省初中学业水平考试5行卷·道德与法治(十)-【一战成名新中考·5行卷】山东道德与法治中考复习·2025新方向模考卷

5行卷·山东道德与法治　 10-1 5行卷·山东道德与法治　 10-2 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 版权归 所有 37　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 2025年山东省初中学业水平考试 5行卷·道德与法治(十) (满分:100分　 时间:90分钟) 一、选择题:本题共 20小题,每小题 2分,共 40分。 每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2024年巴黎奥运会上,从中国乒乓球队包揽乒乓球全部项目冠军,到新锐选手在霹雳舞、滑板等新兴 项目崭露头角……中国体育健儿奋勇争先、光荣凯旋,不仅实现了竞技水平的突破,也为祖国和人民赢 得了荣誉与尊严。 中国奥运健儿以实际行动 (　 D　 ) A.主导世界体育事业发展 B.证明唯有获得奥运冠军才能为国争光 C.实现了体育强国的梦想 D.展现出中国青年自信自强的奋进品格 2.诗以寄情,同学们在公众号内开设了一个“为你写诗”的专题。 右面是某位同学的留言,这则留言带给我们的启示有 (　 A　 ) ①应主动关心、尊重老师 ②正确对待老师的批评和表扬 ③服从配合老师的一切安排 ④一定要和老师成为朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.宋代文豪苏轼一生经历坎坷,多次被贬谪,但仍能保持率真洒脱,写出“人生如逆旅,我亦是行人”的豁 达词句。 苏轼的处世之道告诉我们 (　 B　 ) A.听天由命自有转机 B.保持乐观不要怨天尤人 C.不能出现消极心态 D.遇到困难通过写词解决 4. 生活情境 某班开展了议题式学习活动,根据同学们的发言,你认为他们讨论内容的议题是 (　 C　 ) A.加强同学间合作 B.集体生活的重要性 C.共建美好班集体 D.集体生活发展个性 5.中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲理,如“人而无信,不知其可也” “君子一言,驷马难追” “以信待人, 不信思信”。 这些名言告诉我们 (　 B　 ) A.学会权衡利弊,运用诚信智慧 B.要树立诚信意识,诚信做人 C.树立文明意识,促进社会和谐 D.要尊重他人,学会换位思考 6. 强预测 下面是小宁在浏览 2025年 1月新闻的时候,看到的一则信息: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　 　 近日,深圳市的街头发生了暖心一幕:一位老人突然晕倒在地,危急时刻,恰好路过的中学生 张宇恒毫不犹豫地伸出援手,利用他所学的心肺复苏术展开紧急救援,为老人争取了宝贵的救治 时间。 对张宇恒的行为评价正确的有 (　 B　 ) ①学以致用,做到了知行合一 ②多管闲事,过于表现自己 ③实践出真知,凡事都要去实践 ④关爱他人,不漠视他人生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.下图是老师在法治宣传班会上给学生们展示的一幅漫画,此漫画意在说明 (　 A　 ) ①任何违法行为都要承担法律责任 ②要珍惜美好生活,远离违法犯罪 ③不良行为一定会发展为违法犯罪 ④要树立法治意识,学会依法维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.某小区划分机动车和非机动车道,业主徐某驾驶电动自行车擅自闯入机动车通行道,从出口快速驶出 时,被设置的升降杆打到面部。 徐某向法院起诉,要求小区物业公司赔偿,被法院驳回。 上述事件中, 下列对徐某的建议恰当的有 (　 C　 ) ①申请仲裁解决 ②增强安全意识 ③遵守社会规则 ④拒交物业费用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 素养提升 南开大学首任校长张伯苓提出的“爱国三问” (下图),被习近平总书记多次提及,“这三个 问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!”答好这三个问题,青少年 要 (　 C　 ) ①心怀爱国之情,树立国家利益至上的观念 ②维护国家利益,以任何形式表达爱国情感 ③树立远大理想,勇担时代赋予的历史使命 ④遵守法律法规,履行维护国家安全的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 素养提升 周六中午,小鲁前往球馆打球。 途经一家他往常去的便利店时,他透过窗户看见两名陌生男子 正鬼鬼祟祟地手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。 依据下面的示意图,此时,小鲁最为妥当的做法是 (　 A　 ) A.前往小餐馆借用店主手机报警 B.去往居民区向成年人寻求援助 C.直奔城郊警务室向警务人员报警 D.敲门并对两名陌生男子予以警告 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 10-3 5行卷·山东道德与法治　 10-4 38　 11.修改全国人大组织法,制定监察法、英雄烈士保护法、爱国主义教育法,推动落实国歌法有关规定…… 我国不断推动法律制度与时代同频共振。 国家上述举措旨在 (　 D　 ) ①监督国家机关 ②加强道德建设 ③完善法律体系 ④推进依法治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的有 (　 D　 ) ① ② ③ ④ 　 　 人民检察院对盗伐 林木案提起公诉、依法 进行审判。 　 　 政府主动、积极向社 会公开信息,有利于提高 政府公信力。 　 　 村委会召开村民会 议,共同制定村规民约, 进行乡村治理。 　 　 监察委员会依法 对所有行使公权力的 公职人员进行监督。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 2025年山东省政府工作报告指出,推进乡村教育振兴先行区建设,新改扩建幼儿园、中小学各 200 所 以上,中小学强校扩优行动覆盖率达到 40%以上,巩固“双减”成果。 这些举措 (　 D　 ) ①消除了城乡发展不平衡现状 ②有利于维护公民的物质帮助权 ③有利于维护社会公平正义 ④有利于满足人民美好生活需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.近年来,我国政务服务领域改革迭代升级,“最多跑一次” “只进一扇门” “不见面审批”等模式不断涌 现,“高效办成一件事”的政务服务改革也正深入推进。 这些改革是基于 (　 A　 ) ①政府为人民服务的宗旨 ②国家提升治理效能的需要 ③实现削减政府权力的目的 ④必须满足群众的物质需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.某社区为缓解停车难问题,不断创新治理模式。 以下是解决问题的流程,①处应填写 (　 B　 ) A.民主选举 B.民主协商 C.民主监督 D.民主法治 16.实践证明,改革开放给当代中国带来了举世瞩目的历史性巨变,同时法治建设亦取得了前所未有的历 史性成就和进步。 某校九年级同学对改革与法治的关系进行了探讨,下列理解正确的有 (　 C　 ) ①小山:法治的实现离不开改革推动 ②小丽:改革与法治没有太密的关系 ③小君:改革的深化需要法治的保障 ④小斌:二者如同鸟之两翼车之两轮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17.从“卖石头”到“卖风景”,余村的昔日矿坑华丽变身为油菜花田、荷花藕塘,一年四季皆有景,走出一 条生态美、产业兴、百姓富的新路。 余村的这些惊人变化表明 (　 B　 ) ①绿水青山就是金山银山 ②保护环境和发展经济不冲突 ③保护环境严重影响经济发展 ④走绿色发展道路是正确选择 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2024年 11月 27日至 12月 5日,由清华大学、中山大学等 7所高校共 40名师生组成的大陆高校师生 访问团在中国台湾地区开展访问交流活动。 “欢迎来台湾”的声音在每个参访交流场合不断响起,大 陆师生热烈回应,两岸青年如家人般熟络。 开展这一交流活动 (　 A　 ) A.有利于增进两岸青年的情谊 B.实现了两岸经济合作制度化 C.确立了两岸关系的政治基础 D.消除了海峡两岸之间的差异 19.第七十八届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议;在希腊雅典设立中国古 典文明研究院,推动古典文明在当今世界创造性转化、创新性发展;“中国·唐———一个多元开放的朝 代”在法国展出,让观众切身感受中华文明深厚底蕴。 这些行动共同表明中国倡导 (　 A　 ) ①美美与共,加强文明交流互鉴 ②各美其美,加强本国文化传承 ③和而不同,尊重世界各国文明 ④文化自信,中华文化走向世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 强预测 数字,记录着 2024年中国元首外交的高潮迭起、精彩纷呈:和平共处五项原则发表 70 周年 纪念大会、中阿合作论坛、中非合作论坛北京峰会三大主场外交;欧洲之旅、中亚之旅、金砖之旅、拉美 之旅四次重要出访;130多场外事会谈会见。 这些活动给我国带来的影响有 (　 A　 ) ①提升国际地位 ②彰显大国形象 ③活跃全球经济 ④重塑世界格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 10-5 5行卷·山东道德与法治　 10-6 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 版权归 所有 39　 　 二、非选择题:本题共 4小题,共 60分。 21. 生活情境 (12分) 青春逢盛世　 逐梦正当时 　 　 初中生活丰富多彩,许多精彩瞬间给同学们留下了深刻印象。 以下是鲁宁同学撷取的几个生活 片段。 片段一　 【课堂展时政】 在道德与法治课堂上,老师展示了如下新闻。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 “人民工匠”许振超,50多年来以“干就干一流,争就争第一”为座右铭,练成 各种绝活,勇克技术难关。 当唯一一台桥吊出现故障停机,许振超不甘心在技术 上“受制于人”,4年中,一共倒推 12块模板,绘制了整整两大摞完整详尽的电路 图;他先后 9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。 他带领团队开展 科技攻关,首次实施集装箱轮胎吊“油改电”技术改造,大幅节约生产成本。 (1)结合所学知识及许振超的事迹,谈谈对我们成长之路的启迪。 (6分) 片段二　 【国庆办板报】 国庆节前夕,鲁宁和黑板报小组的同学准备以“我和我的祖国”为主题出一期黑板报。 黑板报小 组的成员们有的搜集新中国成立 75周年取得的成就,有的设计版面……大家各司其职。 他们遇到问 题一起商量解决,经常牺牲课间休息时间“加班”工作,获得了老师和同学们的一致称赞。 (2)请结合材料,说说大家称赞他们的理由。 (6分) ①以板报的形式展现新中国取得的成就,可以激发大家的爱国情感;②同学们合理分工,团结协作,展 现了优秀集体的力量;③遇到问题大家一起商量,培养了同学们的民主意识;④大家牺牲休息时间完 成板报,体现出奉献精神和负责任的态度。 (只要学生所答符合题意,观点正确,答出三点即可,每点 2分,共 6分) 22. (16分) 依法治网　 共享清朗网络 材料一　 2025年 1月 17日,中国互联网络信息中心发布第 55次《中国互联网络发展状况统计报告》 (以下简称《报告》)。 《报告》显示,截至 2024年 12月,我国网民规模达 11. 08亿人,较 2023年 12月 增长 1 608万人,互联网普及率达 78. 6%。 是什么原因让中国网民在某些时间段增长如此迅猛呢? 下面是小鲁同学搜集的资料。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋※中国 GDP 从 2005年的 18. 73万亿元飙升至 2024年的 1 349 084亿元,人均可支配收入大幅提升。 ※2024年 11月,我国已累计建成 5G基站 419. 1万个,比上年末净增 81. 5万个。 ※电商平台以旧换新模式的推广、支付平台互联互通的进展、外卖平台无人机送餐的新模式等创新实践层 出不穷。 (1)据上述材料,概括中国网民规模不断扩大的原因。 (6分) ①中国经济的增长,人民生活水平提高;②我国互联网基础设施的完善;③数字经济发展的需求和刺 激。 (每点 2分,共 6分) 材料二　 互联网让我们的生活变得更加丰富多彩的同时,我们也看到一些网络上的不和谐现象:有的 人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶 意发布暴力等危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。 (2)据材料二,思考做文明网民应增强哪些意识? (4分) 法治意识、公德意识、责任意识。 (答出两点即可,每点 2分,共 4分) 材料三　 近年来,我国多措并举加大推进网络法治建设的力度。 全国人大及常委会先后制定出台网 络安全法、个人信息保护法等网络领域的法律法规;政府相关部门持续开展“净网”“清朗”系列专项 行动,打击整治网络违法犯罪活动;各有关部门创新网络司法规则,探索网络司法新模式,北京互联网 法院、广州互联网法院等相继成立运行。 (3)从法治的角度,谈谈材料三中不同国家机关在网络法治建设中的贡献。 (6分) 23. 素养提升 (14分) 丰富假期生活 　 　 下面是小东春节期间参与的一些活动,让我们一起去思考、去感悟。 【做好假期规划】 　 　 寒假伊始,小东按照学校要求制定了以下活动计划。 活动主题 活动内容 锻炼身体我行动 邀约朋友一起打篮球:增强体质,增进友谊; 与家人一起晨跑爬山:① 　 。 (2分) 滋养心灵我体验 逛新春非遗集市:品多彩年俗,感悟共同的美好期许; ② 　 。 (2分) 社会实践我参与 社区清洁活动:美化环境,培养环保意识; 科技馆志愿讲解:③ 　 。 (2分) (1)请你帮小东将上面的空白补充完整。 (6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·山东道德与法治　 10-7 5行卷·山东道德与法治　 10-8 40　 【坚定文化自信】 　 　 “从五千多年中华文明的传承中一路走来,‘中国’二字镌刻在‘何尊’底部,更铭刻在每个华夏儿 女心中。”习近平总书记在 2025年新年贺词中的深情表达,让小东激动不已,一家人大年初三驱车来 到陕西宝鸡青铜器博物院,聚精会神驻足在镇院之宝———青铜器何尊展柜前。 　 　 何尊是西周早期盛酒器,腹部装饰有兽面纹,粗大卷曲的兽角翘 出器外,造型端庄,纹饰华丽。 器型上圆下方,体现古人“天圆地方”的 宇宙观。 腹底有铭文 12行 122字,其中的“宅兹中国”是“中国”一词 最早的文字记载和实物见证。 (2)结合材料与所学知识,写一段不少于 150字的研学心得。 (8分) 要求:思路清晰,表达清楚,不少于 150字。 24. 强预测 (18分) 推进乡村振兴　 谱写美丽新篇 　 　 民族要复兴,乡村必振兴。 九年级(1)班道德与法治课堂以“推进乡村全面振兴,谱写中国式现 代化新篇章”为主题开展探究学习活动,请你参加。 【念民所忧】 下面是小鲁同学梳理的我国乡村振兴的推进图: (1)从上述“乡村振兴推进”示意图中,你得出哪些结论? (4分) ①党和国家高度重视乡村振兴工作,制定了一系列政策和措施,以推动农业农村现代化。 ②乡村振兴是实现全面建成社会主义现代化强国目标的必然要求,也是解决“三农”问题的重要途径。 (4分) 【行民所盼】 　 　 扎实推动乡村振兴齐鲁样板提档升级,着力建设宜居宜业和美乡村,在加快农业农村现代化上加 力提效,山东努力探索出一条党建引领城乡融合发展、赋能乡村振兴的新路子。 (2)结合材料,运用所学知识,分析山东省是如何推动城乡融合,赋能乡村振兴的? (6分) 【学有所感】 　 　 蓝图已经绘就,号角已经吹响。 乡村振兴,关键在人、关键在干。 新时代新征程上,只要我们一件 事情接着一件事情办,一年接着一年干,积小胜为大成,就一定能把乡村全面振兴的美好蓝图变为 现实。 (3)请你围绕“关注乡村发展,助力山东振兴”这一主题,运用所学知识,写一段学习感悟。 (8分) 要求:不得抄袭材料;字数 150字左右;文中不得出现学校、姓名等信息。 只要能围绕主题,符合题意,观点正确即可给分。 逻辑严谨,能够用学科术语表述给 8 分。 不符合题 意要求给 2分。 示例: ①实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局作出的重大决策;党和 国家重视推动乡村全面振兴,是缩小贫富差距,实现共同富裕,实现中国式现代化的需要。 ②作为山 东的未来接班人,我们要树立全面发展意识,密切关注乡村振兴动态,为家乡发展建言献策;努力学习 科学文化知识,培养和提升振兴乡村的能力,积极宣传党和国家关于乡村振兴方针的政策;积极为实 施乡村振兴战略和农业农村现代化建设作贡献等。 (8分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案及解析·山东道德与法治 新 方 向 模 考 卷 2025年山东省初中学业水平考试 5行卷·道德与法治(十) 1. D 2. A　 【解析】考查点:师生交往。 解题思路:材料中同学的 留言启示我们应主动关心、尊重老师,正确对待老师的批 评和表扬,①②符合题意;服从配合老师的一切安排太过 绝对,③排除;留言未体现一定要和老师成为朋友, ④ 排除。 3. B　 【解析】考查点:健全人格。 解题思路:苏轼多次被贬, 还能保持洒脱,“人生如逆旅,我亦是行人”的意思就是人 生就好似一家家旅舍,我也是匆匆过客。 说明他具有乐 观积极的心态。 故 B正确。 4. C　 【解析】考查点:建设美好集体。 解题思路:分析同学 们的对话:为了建成怎样的班集体,大家在一起讨论。 说 明同学们讨论的内容是如何共同建设美好班集体。 5. B　 【解析】考查点:诚信。 解题思路:题干中的名言都强 调了诚信的重要性,告诉我们要诚信做人,B 说法正确; ACD说法不符合题意。 6. B　 【解析】考查点:见义勇为、珍爱生命。 解题思路:分析 素材张宇恒看到老人倒地,敢于急救说明他不漠视他人 生命,④正确;“利用他所学的心肺复苏术展开紧急救援” 说明他做到了学以致用,知行合一,①正确;②是错误的 说法;③凡事都要去实践,说法绝对。 7. A　 【解析】考查点:违法行为、预防违法犯罪。 解题思路: 漫画中打架斗殴的行为,根据不同程度分别会受到不同 处罚,说明任何违法行为都要承担法律责任,告诉我们要 珍惜美好生活,远离违法犯罪,①②说法正确;有了不良 行为如果及时改正,就不会发展为违法犯罪, ③错误; ④的说法在漫画中没有体现,排除。 8. C　 【解析】考查点:遵守规则。 解题思路:分析题干联系 教材内容可知,徐某因违反规则擅自闯入机动车通行道 而给自身安全造成损失,他应该增强安全意识和自我保 护意识,遵守小区的规则和制度,②③符合题意;题干中 徐某的事件不适用于仲裁这一方式,①不符合题意;拒交 物业费用是非法的维权手段,④错误。 9. C　 【解析】考查点:维护国家利益。 解题思路:题干中的 三个问题,体现了对祖国的热爱,启示青少年要心怀爱国 之情,树立国家利益至上的观念,树立远大理想,勇担时 代赋予的历史使命,遵守法律法规,履行维护国家安全的 义务,①③④说法正确;青少年应理性爱国,②说法错误。 10. A　 【解析】考查点:同违法行为作斗争。 解题思路:分析 素材可知小偷正在便利店偷东西,离便利店最近的是对 面的小餐馆,A 正确;BC 距离有点远,小偷早已逃离; D的做法会给自己带来危险。 11. D　 【解析】考查点:全面依法治国。 解题思路:我国不断 推动法律制度与时代同频共振,旨在完善法律体系,推进 依法治国,③④符合题意;题干未涉及监督国家机关,加 强道德建设,①②不符合题意。 12. D　 【解析】考查点:我国的国家机关。 解题思路:人民检 察院是国家法律监督机关,没有审判权;人民法院是国家 审判机关,依法独立公正行使审判权,①说法错误,排除; 村委会是基层群众性自治组织,不是国家机关,③不符合 题意,排除;②④符合题意。 13. D　 【解析】考查点:公平正义。 解题思路:山东省政府推 进乡村教育振兴先行区建设,新改扩建幼儿园、中小学 等,巩固“双减”成果,这些举措有利于维护社会公平正 义,满足人民美好生活需要,③④正确;这些举措与公民 的物质帮助权无关,也无法消除城乡发展不平衡现状,排 除①②。 14. A　 【解析】考查点:建设法治政府。 解题思路:“高效办 成一件事”反映了政府为人民服务的宗旨,建设服务型 政府,这也是国家提升治理效能的需要,①②说法正确; “高效办成一件事”没有削减政府权力,③说法错误;满 足群众的合理需求,④说法错误。 15. B 16. C　 【解析】考查点:改革与法治的关系。 解题思路:改革 带来历史巨变,法治亦取得巨大成就,二者是相互促进, 相辅相成的关系。 改革的实施需要法治给予保障,而改 革的推进也会促进法治的建设,两者都是中国式现代化 道路上不可或缺的。 ①③④正确。 17. B　 【解析】考查点:绿色发展。 解题思路:材料通过余村 的华丽变身,说明了绿水青山就是金山银山,保护环境和 发展经济并不冲突,走绿色发展道路是正确选择,①②④ 正确;保护环境能够促进经济发展,③说法错误。 18. A 19. A　 【解析】考查点:文明交流互鉴。 解题思路:我国提出 设立文明对话国际日决议,在希腊雅典设立中国古典文 明研究院,“中国·唐———一个多元开放的朝代”在法国 展出,这些行动是我国倡导文明交流互鉴、尊重世界各国 文明的表现,①③正确;②④不符合题意。 20. A　 【解析】考查点:中国影响。 解题思路:2024 年中国 元首外交对提升我国的国际地位和影响力、彰显大国形 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 参考答案及解析·山东道德与法治 新 方 向 模 考 卷 象具有积极作用,①②符合题意;③的说法没有体现; “重塑世界格局”的说法不符合实际,④错误。 21. (1)①要发扬实干精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神; ②树立正确的成才观,把自己的人生理想和国家的需要 紧密联系起来;③要有创新精神,敢为人先,敢于探索; ④要正确对待挫折,勇克难关,自强不息,努力拼搏,坚持 不懈。 (只要学生所答符合题意,观点正确,答出三点即 可,每点 2分,共 6分) (2)①以板报的形式展现新中国取得的成就,可以激发 大家的爱国情感;②同学们合理分工,团结协作,展现了 优秀集体的力量;③遇到问题大家一起商量,培养了同 学们的民主意识;④大家牺牲休息时间完成板报,体现 出奉献精神和负责任的态度。 (只要学生所答符合题 意,观点正确,答出三点即可,每点 2分,共 6分) 22. (1)①中国经济的增长,人民生活水平提高;②我国互联 网基础设施的完善; ③数字经济发展的需求和刺激。 (每点 2分,共 6分) (2)法治意识、公德意识、责任意识。 (答出两点即可,每 点 2分,共 4分) (3)①全国人大及常委会行使国家立法权,通过出台网 络领域的法律法规,使依法治网有法可依;②政府相关 部门通过严格执法、文明执法,营造风清气朗的网络环 境;③司法机关创新网络司法工作模式,维护网络健康 运行。 (每点 2分,共 6分) 23. (1)例答:①增强体质,提高免疫力,增进亲子关系,营造 积极向上的家庭氛围。 (2分) ②走进地方图书馆:捧读经典、浸润书香,畅享精神盛宴; 研学历史博物馆:与文物隔空对话,感受历史的悠长厚 重;陪家人看一场电影:把亲情欢乐时光留在故事里等。 (2分) ③增长科学知识,锻炼表达能力和自信心,提升社会责 任感和培养实践能力。 (2分) (只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理,分别答 出一点即可) (2)①我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌,在世界文明史 上独树一帜;何尊造型端庄,纹饰华丽,体现古人“天圆 地方”的宇宙观,具有极高艺术价值。 ②文字记载了最 早的“中国”一词,体现了中华文化源远流长、博大精深, 薪火相传、历久弥新;中华文化独一无二的理念、智慧、气 度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信 和自豪;爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之 中,去不掉,打不破,灭不了;我们要增强对中华文明的自 豪感,坚定文化自信,保护好青铜瑰宝,把中华优秀传统 文化一代一代传下去。 (8分) 评分量表: 等级水平 等级描述 水平 4(7~ 8分) 能结合材料说明;观点明确;有真实情 感,有正面的思想高度;逻辑清晰;语 言流畅,字数在 180左右 水平 3(4~ 6分) 能体现主题,逻辑较清晰,表达较流 畅。 字数不足 100字 水平 2(1~ 3分) 简单罗列观点;结构混乱;语言表达不 流畅,字数不足 60字 水平 1(0分) 没有作答或答非所问 24. (1)①党和国家高度重视乡村振兴工作,制定了一系列 政策和措施,以推动农业农村现代化。 ②乡村振兴是实现全面建成社会主义现代化强国目标 的必然要求,也是解决“三农”问题的重要途径。 (4分) (2)①坚持人才是第一资源,通过实施“人才兴农计划”, 把优秀人才集聚到服务全省乡村振兴和农业农村现代 化建设最前沿,赋能乡村振兴,推动人才融合;(2分) ②统筹陆海资源、搭建特色农业发展平台、培育国家级优 势特色产业集群,坚持协调发展理念,因地制宜发展特色 产业,推动产业融合,为乡村振兴提供新思路;(2分) ③创新开展群众喜闻乐见的“村”字号文体活动,有利于 树立文明乡风;开展“村味”十足的文化体育赛事,提升 村民的精神风貌。 (2分) (材料与观点一一对应,材料 1分,观点 1分,每个方面 2 分,共 6分) (3)只要能围绕主题,符合题意,观点正确即可给分。 逻 辑严谨,能够用学科术语表述给 8 分。 不符合题意要求 给 2分。 示例: ①实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央 着眼党和国家事业全局作出的重大决策;党和国家重视 推动乡村全面振兴,是缩小贫富差距,实现共同富裕,实 现中国式现代化的需要。 ②作为山东的未来接班人,我 们要树立全面发展意识,密切关注乡村振兴动态,为家乡 发展建言献策;努力学习科学文化知识,培养和提升振兴 乡村的能力,积极宣传党和国家关于乡村振兴方针的政 策;积极为实施乡村振兴战略和农业农村现代化建设作 贡献等。 (8分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12