广东省广州市增城区东江外语实验学校2024-2025学年八年级5月限时训练语文试题

2025年5月八年级语文限时训练 （本试卷共8页，满分120分，时长120分钟） 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）（2分） A． 燎原/瞭望 拾取/拾级而上 B． 欺侮/晦暗 绚丽/目眩神迷 C． 烘烤/烘托 行辈/风行一时 D． 幽悄/悄怆 漫溢/轻歌曼舞 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）（2分） A．推崇 俯仰生姿 缰绳 纵横诀荡 B．悬殊 神采奕奕 恼畔 阳奉阴为 C．羁伴 草长莺飞 踊沃 如释重负 D．浮躁 暴风骤雨 缅怀 心不在焉 3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　）（2分） A．中学生在学习过程中遇到困难，可以多向身边的同学不耻下问。 B．那对老夫妻正坐在公园的长椅上，看着夕阳下川流不息的行人。 C．日常主食应粗细搭配，适当吃些粗制滥造的粮食有利于身体健康。 D．李明精心制作的微雕作品，比任何自出心裁的复制品都好得多。 4． 下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分） A． 近日一则使用AI技术进行诈骗的信息，引发了一定程度的公众焦虑。 B．不少社区借助各种途径打造“十五分钟健身圈”，为居民锻炼更便利。 C．随着西太平洋副热带高压西伸北抬，我国南方出现约 38℃以上的天气。 D．端午节临近，各大河涌里又活跃起龙舟健儿们的身影，都在积极备战。 5．班级举行“和”文化探究活动，小文参加了其中的“演讲比赛”活动。请你协助小文完善下面这份演讲提纲。（8分） 标题：___________________ 引：引用名言。 1.君子和而不同，小人同而不和。 （《论语•子路》） 2.礼之用，和为贵。 （《论语•学而》） 议：阐述说理。 1.许慎《说文解字》中说：“和，相应也。”我们由此推断出“和”的意思是 。 2.举例论证（名人事例）。 ①从张英“六尺巷”的故事中，我读到的是忍让与宽容的“和”。 ② （仿照①补充一个名人事例。） 联：联系实际。 放学后，你和同学跑到操场上准备打篮球，这时又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们！”“凭什么？场地又不是你们班的！”大家互不相让。 你该怎么劝说？ 结：总结全文。“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。 （1）请给这份演讲提纲拟一个标题。（2分） （2）推断出“和”的意思是 　 　 。（2分） （3）仿照①补充一个名人事例。（2分） （4）请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。（2分） 二．（8分）古诗文默写。 6、（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ①万簸此都寂，　 　 。（常建《题破山寺后禅院》） ②谁见幽人独往来，　 　 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ③　 　 ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ④　 　 ，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》） ⑤　 　 ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》） ⑥　 　，孤蓬万里征。（李白《送友人》） （2）下面是小荔同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。（4分） 诗句 批注 出处 土地平旷，屋舍俨然。 屋舍整齐，安居乐业。 （陶渊明《桃花源记》） ①　 　 ，　 　。 禅房幽深，祥和淡泊。 （常建《题破山寺后禅院》） ②　 ，　 　 。 广厦突现，天下欢颜。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文字，完成7—10题。（12分） 甲 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 （选自柳宗元《小石潭记》） 乙 子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑③，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策④载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 （节选自苏辙《武昌九曲亭记》） [注]①齐安：黄州，今湖北黄冈。宋神宗元丰二年（1079，苏轼（字子瞻）因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，苏辙（字子由，苏轼弟弟）受牵连被谪为监筠州盐酒税务。苏辙与兄同游武昌寒溪西山，并有诗纪行。②陂陁（pō tuó）：起伏不平的样子。③壑：山沟、山谷。④杖策：拄着拐杖。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） （2分） A.伐竹取道/不足为外人道也 B.俶尔远逝/其远而无所至极邪 C.意适忘反/窥谷忘反 D.为坻，为屿，为嵁，为岩/天下为公 8.用现代汉语翻译选文中的划线句子。（4分） ①日光下澈，影布石上。 译： ②穷山之深，力极而息。 译： 9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 　 　 （2分） A.甲文讲述发现小潭的经过，在移动变换中带领我们领略不同景致，有极强的动态画面感。 B.甲文“斗折蛇行”巧用比喻，准确抓住了景物的特征，形象地描绘出小溪的轮廓与外形。 C.乙文从苏轼谪居黄州写起，后又描绘武昌诸山“萧然绝俗”的美景，表现其寄情山水胸怀。 D.甲、乙两文都用正面描写和侧面描写相结合的方式，写出水的清澈、透明、清亮的特点。 10. 同为被贬之人，同是寄情山水。柳宗元和苏轼的心境却有所不同，请结合两篇选文简要分析。（4分） 11．（4分）阅读下面这首词，然后回答问题。 卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （1） 词的上片中，哪些意象点明了梅的生长环境？（2分） （2）“零落成泥碾作尘，只有香如故”虽在咏梅，可词人意在言外，请简要分析。（2分） 四、（8小题，30分） （一）阅读下面的材料，回答12—15题。（13分） 在不久前举办的首届中国（澳门）国际高品质消费博览会上，一款国产腕表将生肖虎、动画名作《大闹天宫》、上海豫园“九曲映月”等内容融入时尚设计，备受好评。潮流是当下的风景，传统是千年的潮流。作为创业者的小明，对“国潮”很感兴趣，收集了相关材料。 【材料一】 根据某知名电商平台数据，11月1日启动的“双十一”销售，售卖仅1小时，有102个品牌成交额过亿元，其中国货品牌占比过半：至11月11日零时，天猫有50家老字号品牌成交额破千万，其中11个老字号品牌成交额破亿，成为今年天猫“双十一”的一大亮点。极具古典美的汉服、创新特色浓郁的故宫文创、融合科技感与传统文化元素的手表……近年来，国潮爆款不断涌现，涉及音乐、美术、建筑、家具、服装、美食、日用文创等各个方面。“所谓国潮，可以用一个简单形象的公式来理解：国潮＝中国货+时尚潮。”接受《瞭望》新闻周刊记者采访时，清华大学文化创意发展研究院院长胡钰如是概括。从2018年以来，国潮经历了从国潮元素到国潮品牌，再到国潮时尚的发展变化，逐渐成为一种消费新风潮。国潮将中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等结合在一起，其流行既是国力的体现，也代表了传统文化的回归。 （整理自钱沛杉、郭方达《国潮消费热背后的文化自信》） 【材料二】 “国潮”迅速兴起，并不仅仅因为简单的市场偏好，还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合，让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同。一方面，国产品牌质量有显著提升，工艺设计更贴近国内消费者喜好，售后服务保障持续改善，产品性价比不断提高。另一方面，经过一段时间发展，从一开始加入传统文化元素作为商品卖点，到如今把传统美学融入产品内核，“国潮”已变成一种极具文化创造力的时尚符号。从小就通过互联网了解世界、在中国经济腾飞背景下成长起来的年轻人，民族自豪感与文化自信心更强，对兼具设计与质量的国货认同感更高，推动“国潮”成为一股不可忽视的消费新潮流。 “国潮”是年轻人带动的时尚潮流，但反映了更普遍的文化需求，比如通过“物”来传达精神旨趣和审美态度。从这个角度看，“国潮”产品受青睐，是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌动着将传统文化之美和当下生活之用结合在一起的文化生命力。近年走红的“国潮”作品，往往超越了对传统文化元素的简单拼贴，结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展，为消费者带来了更丰富的审美体验、更深层的精神满足。 （整理自石羚《“国潮热”彰显文化创造力（人民时评）》） 【材料三】 日前，《工艺卧游》数字工艺文化展在广州K11购物艺术中心开幕。展览以当代数字影像、沉浸式交互体验、藏品陈列相结合，展现中国“黑漆描金”的匠心工艺，携手新一代匠人与当代艺术家共同探索传统工艺的传承与复兴。 此外，广州K11还将与荣宝斋、沪光联手合作呈现“百年优雅微博物馆”，欧洲古董金胎画珐琅江景帆船对表也将限时亮相。 一艘艘满载着中国工艺精品的金色帆船，正穿过汹涌的波涛前往欧洲，完成东西方文明交流的使命。300年前千帆竞发的盛况，通过科技赋能生动重现观众眼前。展览讲述了康熙与路易十四的交流互动往事。1688年，法国国王路易十四为他的东方“笔友”康熙皇帝送来了数学家，也将来自广东的黑漆描金工艺珍品带到了法国王室。 “卧游”是中国千年传统美学艺术欣赏形式，古人在方寸之地，以艺术欣赏遨游宇宙之间。展览以“卧游”为线索，依次布设“循声入梦”“盛世启航”“坐卧之间”“盛世工艺”和“方寸之外”五大展区。 观众作为“卧游者”将重回十七世纪末中西方文化交流的盛世，从当时唯一的对外贸易通商口岸广州启航，见证“中国风”席卷欧洲并影响欧洲艺术文化以及审美目标的历史。 （整理自《二十一世纪经济报道》） 【材料四】 （整理自《百度2021国潮骄傲搜索大数据》） 12.根据“国潮＝中国货+时尚潮”这个公式，下列不属于国潮的是 　 　（3分） A.李宁品牌“悟道”系列 B.动画电影《哪吒之魔童降世》 C.金胎画珐琅江景帆船对表 D.大唐侍女系列手办 13.下列说法与材料相符的一项是 　 　（3分） A.天猫“双十一”的一大亮点就是50家老字号品牌成交额破千万，11个老字号品牌成交额破亿，这是近年来国潮爆款不断涌现的必然结果。 B.“国潮”兴起，不仅是市场偏好，还是年轻消费群体对具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合产生了强烈的情感共鸣和价值认同。 C.近年走红的“国潮”作品，一方面会对传统文化元素进行简单的拼贴，另一方面又会结合当代的审美习惯，进行创造性转化、创新性发展。 D.《工艺卧游》是广州K11、荣宝斋、沪光联手合作的用当代数字影像、沉浸式交互体验、藏品陈列等方式展现中国“黑漆描金”工艺的展览。 14.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 　 　（3分） A.从材料一可知，国潮爆款涉及众多方面，这既是国力的体现，也代表了传统文化的回归。 B.从材料二可知，国潮兴起的原因有很多，人们要重视质量、设计、文化等多方面的需求。 C.从材料三可知，科技赋能可以更直观地重现传统工艺的历史，增强人们的民族自豪感。 D.从材料四可知，90后、00后更关注国潮，是因为他们的审美品味更高，消费能力最强。 15.小明想创办一个国潮品牌，结合他收集的材料，你能给出哪些具体建议呢？（4分） （二）阅读下面文字，完成16—19题。（17分） 母亲 （莫言） ㅤㅤ①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 ㅤㅤ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来的？是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 ㅤㅤ③有一段时间，村子里连续发生了不好的事情，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 ㅤㅤ④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。 ㅤㅤ⑤这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气!他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 ㅤㅤ⑥我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，尽管我当时并不能很好地理解，但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。 ㅤㅤ⑦饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面，许多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源，我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。 ㅤㅤ⑧当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 （选自《人民日报》，有删改） 【作者简介：莫言，中国当代作家，北京师范大学教授，2012年10月获得诺贝尔文学奖。】 16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.莫言的散文风格恬淡，行文轻缓。本文娓娓叙写那段苦难岁月中的人和事，令人如品佳酿，读后仍然不忍释卷。 B.本文题目为“母亲”，文中却有不少笔墨写父亲和爷爷，使之与母亲的形象相互映衬，为“我”树立了光辉的榜样。 C.本文融叙事、抒情与议论于一体，文笔简洁却与饱含了深沉而丰富的感情，读来令人感到回肠荡气、酣畅淋漓。 D.本文运用了先抑后扬的写法，以“我”家作为一个时代的缩影，反映特定时期的社会生活及作家的生命意识。 17.结合上下文，分析其中一个划线句子的表达效果。（4分） ①生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。（表达方式角度） ②母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”（人物描写角度） 18.“什么样的力量”如此神奇？请联系上下文赏析语段。（4分） 语段：我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来的？是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？ 19、作者以“我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月”开篇，语言平淡简洁，却饱含深厚的感情与丰富的韵味。请结合全文谈谈你的理解。（6分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20.请以“这才是_____”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①请从“传承”、“美”、“成长”三个词语中任选其一，补全题目； ②文体自选（诗歌除外）；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 21.附加题（8分） 请根据阅读积累，完成下列三项任务。 （1）任务一：请将空白处填写完整。（2分） 小组在阅读《经典常谈》时，开展了有关字形演化的研究性学习，大家通过查阅《①　 　》，知道了从汉字六书的角度来看“河”是一个②　 　字。 （2）任务二： 读书分享会上，某同学计划展示自己《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记，请你帮他补充完整。（4分） 书名 方法 内容 收获 《钢铁是怎样炼 成的》 摘抄 批注 她 ①好容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光②的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫化子的衣衫褴褛③的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人呵！④ ◆“她”是：①　 　 ◆“炯炯发光”的眼睛体现了保尔②　 　特点 ◆保尔“衣衫褴褛”的原因是：③　 　 ◆“她”此刻的心情是：④　 　 （3）任务三： 导师在人的一生中发挥着重要作用。请任选下面一组，结合名著内容说说导师的作用。（2分） ①唐僧和孙悟空（《西游记》） ②朱赫来和保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期月考质量检测卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共4小题） 题号 1 2 3 4 答案 D D B A 第一部分积累与运用（共24分） 1.【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 【解答】A.每对读音都不同，liáo/liào shí/shè。 B.有一对读音不同，wǔ/huì xuàn/xuàn。 C.有一对读音不同，hōng/hōng háng/xíng。 D.每对读音都相同，qiǎo/qiǎo màn/màn。 故选：D。 2.【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A.有误，“纵横诀荡”的“诀”应为“决”； B.有误，“恼畔”的“恼”应为“脑”，“阳奉阴为”的“为”应为“违”； C.有误，“羁伴”的“伴”应为“绊”，“踊沃”的“沃”应为“跃”； D.正确。 故选：D。 3.【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A.有误，“不耻下问“指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，不能用于同学之间，用错对象； B.正确；“川流不息“指（行人、车马等）像水流一样连续不断，符合语境； C.有误，“粗制滥造“指制作粗劣不讲究质量，是贬义词，不能用来形容粮食，用错对象； D.有误，“自出心裁“指完全出于自己的构想和设计，多指诗文创作中有独特的构思，不落俗套，不能用来形容复制品。用错对象。 故选：B。 4.【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。 【解答】A.正确。 B.有误，句式杂糅，可将“为居民锻炼更便利”改为“让居民锻炼更便利”或“为居民锻炼提供便利”。 C.有误，重复啰嗦，应删掉“约”或“以上”。 D.有误，成分残缺，应在“都”前面加上“他们”。 故选：A。 5.【分析】（1）本题考查拟写标题。根据演讲提纲可知，演讲内容围绕“和”展开，故标题可拟写为“和为贵”或“以和为贵”。 （2）本题考查词语含义。结合“和，相应也”可知，“和”的意思是“调节音乐使之和谐”。 （3）本题考查名人事例积累。解答时，补充的名人事例要与“和”相关。如：从蔺相如与廉颇“将相和”的故事中，我读到的是爱国与知错就改的“和”。 （4）本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后从“和为贵”的角度进行劝说，要注意语句连贯，语言得体。 【解答】答案： （1）示例：以和为贵 （2）调节音乐使之和谐 （3）示例：从王昭君“出塞”的故事中，我读到的是责任与担当的“和”。 （4）示例：各位，请大家不要再吵了。“退一步海阔天空”，我们都是来打篮球的，不是来吵架的。操场这么大，或者我们一起玩，或者各占半边，你们看好吗？ 6.（8分）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ①万簸此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） ②谁见幽人独往来，　缥缈孤鸿影　 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ③　无为在歧路　 ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ④　手把文书口称敕　 ，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》） ⑤　祗辱于奴隶人之手　 ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》） ⑥　此地一为别　，孤蓬万里征。（李白《送友人》） （2）下面是小荔同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 土地平旷，屋舍俨然。 屋舍整齐，安居乐业。 （陶渊明《桃花源记》） ①　曲径通幽处　，　禅房花木深　。 禅房幽深，祥和淡泊。 （常建《题破山寺后禅院》） ②　安得广厦千万间　，　大庇天下寒士俱欢颜　。 广厦突现，天下欢颜。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 7.【解答】（1）本题考查一词多义。 A.不同，道路/说； B.不同，向远方/遥远； C.相同，同“返”，返回； D.不同，成为/是。 故选：C。 8.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：下，向下；澈，穿透。句意为：阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 ②中重点词语有：深，深山；息，歇息。句意为：一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息。 9.本题考查对文章的理解和分析。 ABC.正确。 D.有误，乙文没有写出水的清澈、透明、清亮的特点。 故选：D。 10.本题考查比较阅读。柳宗元被贬永州，心情抑郁凄苦，只得寄情山水，希求能从美好风景之中排解自己心中的郁闷。《小石潭记》中，作者初闻水声，又见小潭，看见鱼儿欢悦，潭水清澈，心中觉得愉悦。但一被小潭周围凄清的氛围所触发，被贬的凄苦就又涌现出来。乐只是表象，悲才是实质。柳宗元笔下的自然景物皆带有作者的主观色彩。依据文中“子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也”可知，这表现了苏轼安然自适，乐观豁达，适意为悦的心情。据此，总结概括节即可。 答案； 7.C 8.①阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 ②一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息。 9.D 10.《小石潭记》文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。本文中苏轼的乐，是在被贬之后，寄情于山水的豁达与开朗。 参考译文： 【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路走过去，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿埏前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。 【乙】子瞻被贬到齐安（今黄冈），在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山：而长江南岸武昌（今鄂州）的群山高低起伏。连锦不断，山谷幽深寂静，里面有佛塔寺庙僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁，面对山沟，隐蔽在茂密的松树枥丛中，寂寥清静，与世隔绝，见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。山中有几个人，热情好客，喜游山水，听说子瞻到来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，然后携手同行，逍遥自在地拾级而上，一直走到深山尽处，大家都筋疲力尽了，方才停下歇息，扫去落叶，坐在草地上，彼此举起酒杯，互相问候，玩到心情舒适时，竟至忘记了回去，就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，都不觉得时间过得很久。 11.【分析】《卜算子•咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。 【解答】（1）本题考查词所创造的意境以及意象的特点，作答时要理解词意抓住具体意境中的意象特点。“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨”意思是：驿站外的断桥边，寂寞地开放。已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残。“驿站”是偏僻、人烟稀少之地。“断桥”是一座残破不堪的破桥。“黄昏”时的“风雨”更是对花的一种摧残。所以这些表示环境的词语营造了落寞凄清的意境。在这种环境之下梅花独自开放，不与群花争艳，更好地体现了梅花的高洁坚贞的品质。梅花也象征那些不慕名利，与世俗不同流合污的人。 （2）本题考查对词作言外之意的领悟。由词的题目可知，这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。诗人以“咏梅”为题，以物喻人，托物言志，“零落成泥碾作尘，只有香如故“巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞。抒发词人孤傲、隐忍的品格和高洁的志向。 答案： （1）词的上阕通过驿站、断桥、风雨等意象表现了梅独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打，恶劣、落寞凄清的生长环境。 （2）运用托物寓意（或“托物言志”“以物喻人”）的写法，以梅花的高洁品质来喻示自己孤高傲世、坚贞自守的品格。 译文： 风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。 梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。 【非连分析】材料一由双十一的售卖情况得出国潮从国潮元素到国潮品牌，再到国潮时尚的发展变化；材料二介绍了“国潮热”彰显文化创造力，超越了对传统文化元素的简单拼贴，进行创造性转化、创新性发展，为消费者带来了更丰富的审美体验、更深层的精神满足。材料三介绍“卧游”以科技赋能的方式，探索传统工艺的传承与复兴。材料四以图表的形式介绍“国潮”的年龄分布。 12.【解答】本题考查概念的理解和判断。 ABD.正确。 C.有误，由“比如通过‘物’来传达精神旨趣和审美态度”句可知“国潮”的解释，所以，“金胎画珐琅江景帆船对表”不属于“国潮”。 故选：C。 13.本题考查材料的理解。 ABD.正确。 C.有误，“一方面会对传统文化元素进行简单的拼贴”表述错误，原文是“往往超越了对传统文化元素的简单拼贴”。 故选：C。 14.本题考查材料的理解。 ABC.正确。 D.有误，“是因为他们的审美品味更高，消费能力最强”句于文无据。 故选：D。 15.本题考查信息的筛选和概括。 结合“‘国潮’迅速兴起，并不仅仅因为简单的市场偏好，还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合，让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同”句得出：创办国际品牌要注意源于传统文化的时尚相结合。结合“一方面，国产品牌质量有显著提升，工艺设计更贴近国内消费者喜好，售后服务保障持续改善，产品性价比不断提高”句得出：工艺设计要贴近国内消费者喜好，保障改善售后服务，提高产品性价比。结合“‘国潮’是年轻人带动的时尚潮流，但反映了更普遍的文化需求，比如通过‘物’来传达精神旨趣和审美态度”“近年走红的‘国潮’作品，往往超越了对传统文化元素的简单拼贴，结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展，为消费者带来了更丰富的审美体验、更深层的精神满足”句可概括为：要有创造性。结合“《工艺卧游》数字工艺文化展在广州K11购物艺术中心开幕。展览以当代数字影像、沉浸式交互体验、藏品陈列相结合，展现中国‘黑漆描金’的匠心工艺，携手新一代匠人与当代艺术家共同探索传统工艺的传承与复兴”句可概括为：要有科技引领。 答案： 12、C 13、C 14、D 15、创办国际品牌要注意源于传统文化的时尚相结合；工艺设计要贴近国内消费者喜好，保障改善售后服务，提高产品性价比；要有创造性；要有科技引领。 【现代文阅读分析】这篇文章讲述了“我”小时候正处在历史上的艰难岁月，母亲忍受着战争、饥饿、疾病带给她的疼痛，坚强地生活下去，给了“我”勇气，在那样艰难的岁月，父亲和爷爷教会了“我”做人要有尊严的事。 【解答】16.本题考查对文章内容的理解与分析。 ABD.正确。 C.有误，结合“生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味”“有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来”“愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲”等句子可知是描写，本文除了运用了叙事、抒情、议论表达方式外还运用了描写，语言简洁而意蕴丰富，平淡中见警策，平凡中显深沉，令人回味无穷。故错误。 故选：C。 17.本题考查重点句子的赏析能力。 作答时要结合按题目要求结合当时的语境去分析。 ①本题是对景物描写的赏析。景物描写角度有听觉、视觉、嗅觉、触觉等。“棒槌敲打野菜发出的声音”从听觉，“绿色的汁液流到地上、坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头“从视觉，“空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味”从嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。表现我对此记忆的清晰深刻，暗示了母亲的勤劳辛苦，能吃苦。 ②本题是对语言描写的赏析。这句话是母亲对“我”说的话，母亲这样说是为了让“我”心安，是为了消除“我”的担忧，即使她自己面对这一切困难，也要为了孩子坚强地活下去，突出表现了母爱的无私以及母亲的责任感。 18.本题考查语段的赏析。 结合“这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我”句可知，当“我”以为母亲因为生活的苦难轻生而害怕的大哭的时候，母亲教育“我”要有面对苦难挣扎着活下去的勇气，这也是母亲面对困难能够生活的力量。结合“我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去”句可知，当“我”非常饥饿，为了一口吃的学狗叫时，母亲教育“我”人妖不屈不挠地活着，要忍受苦难，这也是母亲能够活下去的勇气。 19.本题考查句子含义的理解。 “我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月”句子点明了作者小时候的生存环境：艰难。为下文母亲在父亲去世后带着“我”艰难地生活，为“我”为了一口吃的学狗叫而被母亲教育作铺垫；环境描写也更突出了母亲的形象：通过描写母亲捶打野菜、在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲表现了母亲勤劳、乐观；母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的”表现了母亲勇敢、坚韧、朴实。结合“在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂”句可知，更能深刻地表达出作者对母亲一样普通人的高贵品质的赞扬。 答案： 16.C 17.①多角度描写，从听觉、视觉、嗅觉等角度描写（或是主要从颜色、味道，样子描写）母亲捶打野菜的情景，表现我对此记忆的清晰深刻，暗示了母亲的勤劳辛苦，能吃苦。②面对苦难要坚强地活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。 18.当“我”以为母亲因为生活的苦难轻生而害怕的大哭的时候，母亲教育“我”要有面对苦难挣扎着活下去的勇气，这也是母亲面对困难能够生活的力量；当“我”非常饥饿，为了一口吃的学狗叫时，母亲教育“我”人妖不屈不挠地活着，要忍受苦难，这也是母亲能够活下去的勇气。 19.点明了作者小时候的生存环境：艰难。为下文母亲在父亲去世后带着“我”艰难地生活，为“我”为了一口吃的学狗叫而被母亲教育作铺垫；环境描写也更突出了母亲的形象：勤劳、乐观、勇敢、坚韧、朴实。更能深刻地表达出作者对母亲一样普通人的高贵品质的赞扬。 20.【作文分析】1. 《这才是传承》（议论文）：可围绕传统文化、精神品质的传承展开论述，结合历史典故、现实案例，探讨传承的意义与价值，思考在新时代如何更好地延续优秀传统，体现思辨性 。 2. 《这才是美》（散文）：以细腻的笔触描绘自然、人文等不同场景下的美，如破岩而出的小草、默默奉献的普通人，用优美的语言抒发对美的独特认知，将感性的描写与理性的思考融合，展现对美的深度感悟。 3. 《这才是成长》（记叙文）：适合以生活中经历的挫折、转变为线索，通过具体事件，如考试失利后学会反思、第一次独立解决问题等，展现对成长内涵的理解，强调从懵懂到成熟的过程感悟。 【范文】 这才是美 美是什么？是春日里争奇斗艳的百花，还是夜空中璀璨夺目的星辰？曾经，我苦苦追寻美的答案，却不知，美，早已藏在生活的点滴之中。 漫步在老街，青石板路蜿蜒向前，岁月的痕迹在上面留下了深深浅浅的印记。古老的建筑静默伫立，斑驳的墙壁诉说着往昔的故事。在这里，时光仿佛放慢了脚步。忽然，一阵悠扬的琴声传入耳中，循着声音走去，只见一位白发苍苍的老者坐在屋檐下，轻抚着古琴。那琴声，时而如潺潺溪流，清澈婉转；时而如高山巍峨，雄浑激昂。老者微闭双眼，沉浸在音乐的世界里，神情专注而陶醉。这一刻，我看到了艺术之美，它跨越了时间的长河，在这一方小小的天地中，绽放出耀眼的光芒。 继续前行，转角处，一个小小的摊位吸引了我的目光。一位老奶奶正在编织竹篮，她的双手布满了皱纹，却灵巧得如同穿梭在林间的鸟儿。一根根竹条在她手中翻转、交织，不一会儿，一个精致的竹篮便初具雏形。我走上前去，与老奶奶攀谈起来。她笑着说，这门手艺是祖上传下来的，她已经编织了几十年。如今，愿意学习这门手艺的年轻人越来越少，但她依然坚持着，希望能把这份传统技艺传承下去。看着老奶奶布满老茧却无比坚定的双手，我感受到了坚守之美，那是对传统的热爱，是对匠心的执着。 离开老街，行至公园。正是傍晚时分，夕阳的余晖洒在大地上，给万物披上了一层金色的纱衣。湖边，一位母亲带着孩子在散步。孩子蹦蹦跳跳地跑在前面，不时回头，脸上洋溢着纯真的笑容。母亲跟在后面，眼神中满是温柔与关爱。突然，孩子被一块石头绊倒，哇哇大哭起来。母亲急忙跑过去，轻轻将孩子抱起，一边安慰，一边耐心地教导孩子要勇敢。那一刻，我体会到了亲情之美，它无需华丽的辞藻来修饰，只是一个眼神、一个动作，便能温暖人心。 原来，美不仅仅是外表的华丽，更是内在的丰富；不是短暂的惊艳，而是永恒的感动。艺术的魅力、匠心的坚守、亲情的温暖，这些平凡生活中的点滴，才是真正的美。它们如同一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的生活，让我们在岁月的长河中，感受到人间的美好与温情。 用心去感受，你会发现，美，无处不在。它就藏在生活的每一个角落，等待着我们去发现、去品味、去珍惜。 【名著分析】（1）本题考查名著常识。联系“小组在阅读《经典常谈》时，开展了有关字形演化的研究性学习”可知通过查阅《说文解字》，知道了从汉字六书的角度来看“河”是一个形声字，从水可声。 （2）本题考查名著情节和人物。根据阅读积累作答。语段写的是冬妮娅和保尔在车站相遇的情境，因为当时保尔从事筑路工作，是挖土工，当时生活十分艰苦，所以保尔会“衣衫褴褛”。筑路工作十分艰苦，但保尔以坚强的毅力经受住这种艰苦生活的煎熬，证明他的坚强与不屈。而从他炯炯有神的眼睛可以看出他的信仰坚定。冬妮娅见到保尔“衣衫褴褛”感到“世事变幻，多么惊人呵”，非常吃惊，惊讶，出乎意料、难以置信。 （3）本题考查名著评价。从出示的两组人物中任选一组，结合作品内容简要分析后者是如何帮助前者的即可。 示例一：①孙悟空与唐僧。孙悟空由开天辟地产生的仙石孕育而生，他桀骜不驯大闹天宫，结果被佛祖压在五行山下五百年，幸得唐僧助其脱身，在唐僧的教导下，他明辨是非，逐渐成熟，最终成为“斗战胜佛”，修得正果。 示例二：②保尔与朱赫来。朱赫来是一个老布尔什维克，他身善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用，促使保尔成为具有钢铁般意志的共产主义战士。 答案： 21.（1）①说文解字 ②形声 （2）①冬妮娅 ②信仰坚定 ③当时保尔从事筑路工作，是挖土工，当时生活十分艰苦，所以保尔才会“衣衫褴褛”。④惊讶，出乎意料、难以置信。 （3）示例一：①孙悟空与唐僧。孙悟空原本是只桀骜不驯的石猴，因大闹天宫被压在五行山下。遇到唐僧后，在唐僧的训导之下，他的人生之路重新出发，他懂得了明辨是非善恶，拥有了慈悲为怀的心肠，最终修成正果。 示例二：②保尔与朱赫来。朱赫来帮助保尔走上革命道路。朱赫来向保尔宣扬了布尔什维克革命思想，在保尔的心中种下了一颗革命的种子，并且在他的引导下，保尔一步步走上一条有理想、有信念的光明的革命道路，最终成为一名一心为公、具有钢铁般意志的共产主义战士。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/1/27 15:39:56；用户：13794364152；邮箱：13794364152；学号：32212483 学科网（北京）股份有限公司 $$