精品解析:2025年安徽省淮南市谢家集区中考二模道德与法治试题

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2025-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) 谢家集区
文件格式 ZIP
文件大小 263 KB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-02
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来源 学科网

内容正文:

2025年安徽省淮南市谢家集区中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求) 1. “阅读的时候,我的心灵会变得更加辽阔和宽广”“阅读会使我获得温馨、宁静的内心世界,以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候,阅读能给予我力量,让我看到希望”。以上关于阅读的感悟表明( ) A. 从阅读中才能体味到学习的快乐 B. 阅读能充盈精神,打开生命的视窗 C. 阅读能磨砺意志,战胜人生所有挫折 D. 学习没有终点,要树立终身学习的理念 2. 在哈尔滨亚冬会上,“尔滨”姑娘李方慧和张可欣作为队友,从入选省队开始,一路携手“打怪升级”;在赛场上她们是对手,比赛结束后李方慧与张可欣互相祝贺。由此可见( ) ①友谊是一种亲密的关系 ②交友需把握好彼此界限 ③交友需要正确处理冲突 ④竞争并不必然伤害友谊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 《哪吒之魔童闹海》主创团队在导演带领下,将个人职业追求融入“打造中国动画标杆”的使命,团队非常有韧性,有时会花费几个星期来完善一个细节。最终通过“集体才智共生”模式,实现角色雕琢与画面呈现的完美平衡,也形成“匠心与创新共生”的文化认同。从中我们体会到( ) ①精益求精的工匠精神 ②民主公正的社会氛围 ③合作中的集体凝聚力 ④明确清晰的共同目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某小学生在学校下楼时摔倒受伤,楼梯设施完善,老师经常开展安全教育且事发后及时送医,法院认定学校已善尽管理职责,判决不担责。材料体现出对未成年人的:( ) A. 司法保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 社会保护 5. 在二〇二五年新年贺词中国家主席习近平指出:“对大家关心就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了( ) ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权主体广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。下列行为属于维护宪法和法律尊严的是( ) ①因多次索要债务未果,杨某拘禁债务人王某 ②李某发现破坏军事设施的行为,依法及时向有关部门举报 ③全国人大及其常委会听取和审议“一府一委两院”报告 ④利用AI技术对经典影视剧进行“魔改” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行,对该法出台及内容的认识,以下正确的是( ) ①根据《中华人民共和国宪法》制定本法——宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会实行决定权 ③《学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求社会公众意见——公民当家作主 ④该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——教育是民族振兴、社会进步的基石 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年2月17日,习近平主席出席民营企业座谈会并发表重要讲话,会上强调:民营经济发展前景广阔、大有可为,民营企业和民营企业家大显身手正当其时。这是因为( ) ①民营经济在我国经济发展中起主导作用 ②民营经济是我国经济社会发展的重要基础 ③多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的要求 ④改革开放将会进一步全面深化,给民营企业家创业带来机遇 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 9. DeepSeek爆火,“六小龙”出圈,为何是杭州?密码之一是杭州打造更高水平“创新活力之城”,创新创业氛围浓厚,一系列人才新政迭出,重点实施“春雨计划”强化就业创业支持,重视人才发展体制改革,强化企业主体地位,这说明( ) A. 政府用改革之手激活创新引擎,促进人才发展体制不断创新完善 B. 教育是提高国民素质培养创新人才促进人的全面发展的根本途径 C. 人才是引领发展的第一动力,政府通过重视人才来助力自身发展 D. 当地政府坚持“无事不扰有求必应”,将企业创新作为首要任务 10. 2024年12月14日,第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门三地同步开展,神舟十九号航天员乘组进行了在轨展示和介绍。本届画展以“我爱我的祖国”为主题,展现了青少年们的绘画作品。青少年观看或参与“天宫画展”能够……( ) ①增强对中华文化的认同感②激发内心深处的爱国情感 ③助力我国成为创新型国家④直接获得艺术创作的技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年4月1日开始,中国人民解放军东部战区组织陆海空火等兵力位台岛周边开展联合演训,展现了捍卫国家主权和领土完整、维护核心利益的坚强决心、坚定意志、强大能力。这一举动得到全国人民的大力支持。这是因为( ) ①两岸同文同种,有血浓于水的骨肉亲情 ②实现祖国完全统一,是中华民族根本利益所在 ③维护国家的统一是中华儿女的共同心愿 ④和平统一是解决台湾问题的基本方针 A ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 12. 2025年3月7日,外交部长王毅在答记者问时指出,2025年,中国将继续扩大高水平对外开放,同各国分享中国式现代化广阔机遇。维护多边自由贸易体制,营造开放、包容、非歧视的国际合作环境,推进普惠包容的经济全球化。由此可见中国( ) ①为促进世界经济发展贡献力量 ②主导着国际经济新秩序的制定 ③是促进世界发展的最重要力量 ④坚持合作共赢,与世界共发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 “社恐”指的是对于社交感到恐惧的群体。“社牛"指的是在社交场合健谈、善于社交的人。初中时代,你想成为“社恐”还是“社牛”?道德与法治课堂上,同学们对此展开了讨论。 你同意他们的观点吗?请说明理由。 14. 【重温领袖嘱托,汲取前行智慧】 党十八大以来,习近平总书记三次来安徽考察调研,对安徽发展作出战略擘画,寄予殷切希望,极大地鼓舞着江淮儿女在中国式现代化的康庄大道上奋勇前进。 ◆循迹前行 线路一 六尺巷——渡江战役纪念馆 线路二 凤阳县小岗村——肥西小井村 线路三 巢湖堤坝——马鞍山市徐家洼生态园 五一假期,你为班级研学设计了如右3条研学路线,希望沿着总书记的足迹,汲取不断前行的智慧和力量。 (1)“研而有悟”并结合所学知识写出三条研学路线的推荐理由。 (2)“研而有行”,作为江淮儿女,请你结合研学活动感悟,为我省更好地发展献计献策。 15. 阅读材料,完成下列要求。 四川德阳在2025年中考中招新闻发布会上宣布,今年将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价、被认定为“校园欺凌”的学生综合素质评价不得评定为B等及以上等级、按照录取规则、此类学生将不能被录取到省级示范性普通高中学校。一旦被认定为校园欺凌,考分再高,也无缘省级示范性普通高中学校。 四川德阳的这一举措、引发网友点赞,有网友说:“这个好,必须支持!”此外,北京、上海、天津、江苏和湖北等多个省市早已将“校园欺凌”相关内容纳入初中生综合素质评价体系。由此可见,这样的安排,传递出对校园欺凌“零容忍”的鲜明态度。 (1)从法律角度,谈谈四川德阳的这一举措为什么被网友支持。 (2)材料中各地采取的这些共同举措,启示中学生与同学交往时要遵循哪些道德原则? 16. 【关心国家发展】 阅读下列材料,完成下列问题 材料一 2025年"我给两会捎句话"建言征集活动首次推出智能语音留言功能,支持60秒长语音输入,能够将群众的语音留言自动转为文字,有效降低建言门槛。同时,设有“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块,包含深化改革、经济金融、区域发展、民生保障、社会治理等12类话题,各界群众可选择相应板块和话题进行建言献策。 (1)通过“我给两会捎句话”活动进行建言献策,这体现了公民通过哪种形式参与民主生活?请你谈谈开展此活动其意义所在? 材料二 2025年1月27日至2月28日,人民网开展第24次全国两会调查。结果显示,“民生保障”“正风反腐”“社会治理”三大热词备受关注,位列前三。在此前的23次全国两会调查中,与民生紧密相关的“社会保障”一词曾20次跻身十大热词之列,今年改为“民生保障”后,其关注热度位列榜首。 (2)请结合材料二划线部分和所学知识,谈谈为了让百姓生活的更好,国家应怎么做? (3)假如你所在的班级准备参与“我给两会捎句话”活动,老师选取了区域发展和社会治理两个话题,任选一个你关注的话题,指出其存在的某一问题并给出应对策略。 17. 【美丽安徽科技赋能发展】 阅读材料,完成下列要求。 ◆美丽安徽◆ 2025年安徽省政府工作报告提出,要深化“生态优先、绿色发展”实践路径。聚焦巢湖流域综合治理与生态修复,创新“生态修复+产业转型”模式,推动传统产业绿色化改造,培育生态农业生态旅游等新业态。同时,联动推进淮河生态经济带建设,探索建立流域内生态保护补偿和污染共治机制,打造江淮生态走廊。 (1)结合材料,运用“建设美丽中国”的知识,说说我省这样做体现了怎样的追求? ◆科技赋能◆ 宿州市泗县人民医院通过深度整合DeepSeek平台的核心功能与现有诊疗系统,试点打造了一个智能化辅助决策平台,可以精准分析患者的海量健康数据,为医生提供科学、精确的诊断建议,大幅度降低误诊风险。 针对政务服务和行政办公中的痛点难点问题,安徽省政府利用DeepSeek和星火大模型能力,推出面向企业群众、公务人员的人工智能助手"AI皖美",首批集成无差别综窗、服务找人、数据分析报告等典型应用,便利企业群众办事,提升行政效能。 (2)结合材料及所学知识,请你谈谈DeepSeek赋能安徽发展的意义。 ◆谋划未来◆ DeepSeek等人工智能的发展对未来劳动者提出了更高要求,同学们围绕未来的发展进行了讨论,下面是两位同学的观点。 小红:人工智能是发展新质生产力的重要引擎,是社会发展的需要。我将来想从事机器人研究,为祖国服务。 小辉:妈妈建议我报考人工智能类的专业,我觉得有道理。只是我的基础比较薄弱,今后还需继续努力。 (3)作为安徽学子,请你结合两位同学的观点,写一篇发言稿。 (要求:观点明确,语言简洁。限150字以内) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年安徽省淮南市谢家集区中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求) 1. “阅读的时候,我的心灵会变得更加辽阔和宽广”“阅读会使我获得温馨、宁静的内心世界,以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候,阅读能给予我力量,让我看到希望”。以上关于阅读的感悟表明( ) A. 从阅读中才能体味到学习的快乐 B. 阅读能充盈精神,打开生命的视窗 C. 阅读能磨砺意志,战胜人生所有挫折 D. 学习没有终点,要树立终身学习的理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 B:题干中体现了阅读的重要性。依据教材知识,我们守护生命要养护精神,阅读能充盈精神,打开生命的视窗。故B符合题意; A:才能,说法绝对。我们体味学习快乐的途径有很多,故A说法错误; C:阅读能磨砺意志,帮助我们战胜人生一些挫折,不是所有,故C说法错误; D:题干未涉及终身学习,故D不符合题意; 故本题选B。 2. 在哈尔滨亚冬会上,“尔滨”姑娘李方慧和张可欣作为队友,从入选省队开始,一路携手“打怪升级”;在赛场上她们是对手,比赛结束后李方慧与张可欣互相祝贺。由此可见( ) ①友谊是一种亲密的关系 ②交友需把握好彼此界限 ③交友需要正确处理冲突 ④竞争并不必然伤害友谊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、竞争并不必然伤害友谊。 ①④:“李方慧和张可欣作为队友,从入选省队开始,一路携手‘打怪升级’”,这体现了友谊是一种亲密的关系,在友谊中可以得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心;“在赛场上她们是对手,比赛结束后李方慧与张可欣互相祝贺”,这体现了竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,故①④符合题意; ②③:说法正确,但在题文中未涉及,故②③不符合题意; 故本题选B。 3. 《哪吒之魔童闹海》主创团队在导演带领下,将个人职业追求融入“打造中国动画标杆”的使命,团队非常有韧性,有时会花费几个星期来完善一个细节。最终通过“集体才智共生”模式,实现角色雕琢与画面呈现的完美平衡,也形成“匠心与创新共生”的文化认同。从中我们体会到( ) ①精益求精的工匠精神 ②民主公正的社会氛围 ③合作中的集体凝聚力 ④明确清晰的共同目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、敬业精神。 ①③④:将个人职业追求融入“打造中国动画标杆”的使命,最终通过“集体才智共生”模式,实现角色雕琢与画面呈现的完美平衡,也形成“匠心与创新共生”的文化认同,体现了精益求精的工匠精神,合作中的集体凝聚力,明确清晰的共同目标,故①③④说法正确; ②:题干没有体现民主公正,故②不符合题意; 故本题选C。 4. 某小学生在学校下楼时摔倒受伤,楼梯设施完善,老师经常开展安全教育且事发后及时送医,法院认定学校已善尽管理职责,判决不担责。材料体现出对未成年人的:( ) A. 司法保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 社会保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 B:根据所学,学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护,在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。据此,题文中学校开展安全教育且学生受伤后及时送医,体现了学校保护,故B符合题意; ACD:社会保护是国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护 ;政府保护指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护;司法保护 是司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,故ACD不符合题意; 故本题选B。 5. 在二〇二五年新年贺词中国家主席习近平指出:“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了( ) ①国家尊重和保障人权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③我国人权的主体广泛 ④人民安居乐业是党的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国尊重和保障人权的具体要求、我国人权的主体和内容、中国共产党的性质、宗旨。 ①②:“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。”说明国家尊重和保障人权,人民幸福生活是最大的人权,故①②说法正确; ③:说法正确但题干没有体现我国人权的主体广泛,故③不符合题意; ④:全心全意为人民服务是党的根本宗旨,故④说法错误; 故本题选A。 6. 维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。下列行为属于维护宪法和法律尊严的是( ) ①因多次索要债务未果,杨某拘禁债务人王某 ②李某发现破坏军事设施的行为,依法及时向有关部门举报 ③全国人大及其常委会听取和审议“一府一委两院”报告 ④利用AI技术对经典影视剧进行“魔改” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①:非法拘禁他人是违法行为,侵犯他人人身自由,违反刑法相关规定,属于破坏法律尊严的行为,故①说法错误; ②:破坏军事设施危害国家安全,李某依法举报是履行公民义务,维护法律权威和国家安全,属于维护宪法和法律尊严的行为,故②说法正确; ③:全国人大及其常委会作为最高国家权力机关,依法行使监督权,听取和审议“一府一委两院”报告,是落实宪法监督、维护宪法和法律尊严的体现,故③说法正确; ④:未经授权修改他人作品可能侵犯著作权,违反著作权法,损害原创者权益,不属于维护法律尊严的行为,故④说法错误; 故本题选C。 7. 《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行,对该法出台及内容的认识,以下正确的是( ) ①根据《中华人民共和国宪法》制定本法——宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会实行决定权 ③《学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求社会公众意见——公民当家作主 ④该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——教育是民族振兴、社会进步的基石 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法地位、全国人大的职权、社会主义民主的本质、教育的重要性。 ①:学前教育法根据宪法制定,表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据,故①说法正确; ②:十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过学前教育法,表明全国人民代表大会行使立法权,故②说法错误; ③:学前教育法公开征求社会公众意见,表明人民当家作主,故③说法错误; ④:该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系,体现了教育的重要性,表明教育是民族振兴、社会进步的基石,故④说法错误; 故本题选B。 8. 2025年2月17日,习近平主席出席民营企业座谈会并发表重要讲话,会上强调:民营经济发展前景广阔、大有可为,民营企业和民营企业家大显身手正当其时。这是因为( ) ①民营经济在我国经济发展中起主导作用 ②民营经济是我国经济社会发展的重要基础 ③多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的要求 ④改革开放将会进一步全面深化,给民营企业家创业带来机遇 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查非公有制经济的地位、改革开放地位。 ②③④:民营企业和民营企业家大显身手正当其时,是因为民营经济是我国经济社会发展的重要基础,多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的要求,改革开放将会进一步全面深化,给民营企业家创业带来机遇,②③④说法正确; ①:国有经济在我国经济发展中起主导作用,①错误; 故本题选A。 9. DeepSeek爆火,“六小龙”出圈,为何是杭州?密码之一是杭州打造更高水平“创新活力之城”,创新创业氛围浓厚,一系列人才新政迭出,重点实施“春雨计划”强化就业创业支持,重视人才发展体制改革,强化企业主体地位,这说明( ) A. 政府用改革之手激活创新引擎,促进人才发展体制不断创新完善 B. 教育是提高国民素质培养创新人才促进人的全面发展的根本途径 C. 人才是引领发展的第一动力,政府通过重视人才来助力自身发展 D. 当地政府坚持“无事不扰有求必应”,将企业创新作为首要任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面深化改革、建设科技创新强国的要求。 A:杭州通过打造“创新活力之城”,出台人才新政,实施“春雨计划”,进行人才发展体制改革等举措,体现了政府用改革之手激活创新引擎,促进人才发展体制不断创新完善,故A符合题意; B:题文中未涉及教育相关内容,没有体现教育是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径,故B不符合题意; C:创新是引领发展的第一动力,而非人才,故C说法错误; D:当地政府将企业创新作为首要任务,夸大了企业创新的地位,不符合实际,故D说法错误; 故本题选A。 10. 2024年12月14日,第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门三地同步开展,神舟十九号航天员乘组进行了在轨展示和介绍。本届画展以“我爱我的祖国”为主题,展现了青少年们的绘画作品。青少年观看或参与“天宫画展”能够……( ) ①增强对中华文化的认同感②激发内心深处的爱国情感 ③助力我国成为创新型国家④直接获得艺术创作的技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化和民族精神。 ①②:青少年参与或观看“天宫画展”有利于增强对中华文化的认同感,激发内心深处的爱国情感,故①②说法正确; ③:我国已经进入创新型国家行列,故③说法错误; ④:参观或观看“天宫画展”不会直接获得艺术创造的技能,故④说法错误; 故本题选A。 11. 2025年4月1日开始,中国人民解放军东部战区组织陆海空火等兵力位台岛周边开展联合演训,展现了捍卫国家主权和领土完整、维护核心利益的坚强决心、坚定意志、强大能力。这一举动得到全国人民的大力支持。这是因为( ) ①两岸同文同种,有血浓于水的骨肉亲情 ②实现祖国完全统一,是中华民族根本利益所在 ③维护国家的统一是中华儿女的共同心愿 ④和平统一是解决台湾问题的基本方针 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查台湾问题、维护国家统一。 ①②③:根据所学知识结合材料信息,中国人民解放军在台岛周边开展联合演训,这一举动得到全国人民的大力支持,这是因为两岸同文同种,有血浓于水的骨肉亲情,解决台湾问题,实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,故①②③符合题意; ④:根据所学知识,“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针,故④说法错误; 故本题选D。 12. 2025年3月7日,外交部长王毅在答记者问时指出,2025年,中国将继续扩大高水平对外开放,同各国分享中国式现代化的广阔机遇。维护多边自由贸易体制,营造开放、包容、非歧视的国际合作环境,推进普惠包容的经济全球化。由此可见中国( ) ①为促进世界经济发展贡献力量 ②主导着国际经济新秩序的制定 ③是促进世界发展的最重要力量 ④坚持合作共赢,与世界共发展 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国是世界格局中的重要力量、构建人类命运共同体。 ①④:材料中,王毅部长的回答指出,中国持续扩大对外开放,营造良好的合作环境,体现中国为促进世界经济发展贡献力量;坚持合作共赢,与世界共发展,故①④符合题意; ②:中国积极参与国际经济新秩序的制定,“主导”夸大了中国作用,故②说法错误; ③:中国是促进世界发展的重要力量,“最重要”夸大了中国作用,故③说法错误; 故本题选C。 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 “社恐”指的是对于社交感到恐惧的群体。“社牛"指的是在社交场合健谈、善于社交的人。初中时代,你想成为“社恐”还是“社牛”?道德与法治课堂上,同学们对此展开了讨论。 你同意他们的观点吗?请说明理由。 【答案】同意。积极健康的交往能够让我们获得更多友谊,丰富我们的生活经验,体生命的美好,即便是“社恐”只要不走向极端,能够参与正常的社交,也未尝不可。“社牛"能让我们的人际关系更融洽,获得更多的发展机会;社交时做到文明有礼,尊重他人,不让他人反感,这样的“社牛”也是受欢迎的。 【解析】 【分析】考点考查:友谊的力量、尊重他人、文明有礼。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点①:只要保持健康的交往,即便是“社恐”,我也不觉得有什么不可。 观点②:努力成为“社牛”对个人成长是十分有益的,只要不让他人反感就好。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:正确。 论据:积极健康的交往能够让我们获得更多友谊,丰富我们的生活经验,体生命的美好,即便是“社恐”只要不走向极端,能够参与正常的社交,也未尝不可。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:正确。 论据:“社牛"能让我们的人际关系更融洽,获得更多的发展机会;社交时做到文明有礼,尊重他人,不让他人反感,这样的“社牛”也是受欢迎的。 第四步:整合信息,组织答案。 14. 【重温领袖嘱托,汲取前行智慧】 党的十八大以来,习近平总书记三次来安徽考察调研,对安徽发展作出战略擘画,寄予殷切希望,极大地鼓舞着江淮儿女在中国式现代化的康庄大道上奋勇前进。 ◆循迹前行 线路一 六尺巷——渡江战役纪念馆 线路二 凤阳县小岗村——肥西小井村 线路三 巢湖堤坝——马鞍山市徐家洼生态园 五一假期,你为班级研学设计了如右3条研学路线,希望沿着总书记的足迹,汲取不断前行的智慧和力量。 (1)“研而有悟”并结合所学知识写出三条研学路线的推荐理由。 (2)“研而有行”,作为江淮儿女,请你结合研学活动感悟,为我省更好地发展献计献策。 【答案】(1)线路一:六尺巷体现了中华传统美德中的宽容礼让;渡江战役纪念馆展现了革命先辈的英勇奋斗精神,有助于传承红色基因,弘扬爱国主义精神。 线路二:凤阳县小岗村是农村改革的发源地,肥西小井庄同样在农村改革中具有重要意义,参观此地能让我们了解农村改革的历史进程,感受改革创新的力量。 线路三:巢湖堤坝和马鞍山市薛家洼生态园反映了安徽在生态环境保护方面的努力,启示我们要坚持绿色发展理念,推动人与自然和谐共生。 (2)①加强文化建设,传承和弘扬中华优秀传统文化和红色文化,发展文化产业,打造文化品牌,促进文化旅游融合发展。②持续推进农村改革,巩固和完善农村基本经营制度,发展壮大农村集体经济,促进农民增收致富。③坚定不移走绿色发展之路,加强生态环境保护和治理,推动产业绿色转型,发展生态经济。 【解析】 【分析】考点考查:弘扬传统美德、弘扬民族精神、改革开放、绿色发展、人与自然和谐共生、发展中国特色社会主义文化、基本经济制度  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用弘扬传统美德、弘扬民族精神、改革开放、绿色发展、人与自然和谐共生的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:六尺巷——渡江战役纪念馆→可链接体现了中华传统美德中宽容礼让;展现了革命先辈的英勇奋斗精神,有助于传承红色基因,弘扬爱国主义精神。 关键词②:凤阳县小岗村——肥西小井村→可链接能让我们了解农村改革的历史进程,感受改革创新的力量。 关键词③:巢湖堤坝——马鞍山市徐家洼生态园→可链接反映了安徽在生态环境保护方面的努力,启示我们要坚持绿色发展理念,推动人与自然和谐共生。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题要求为我省更好地发展献计献策,属于开放性试题,言之有理即可。 15. 阅读材料,完成下列要求。 四川德阳在2025年中考中招新闻发布会上宣布,今年将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价、被认定为“校园欺凌”的学生综合素质评价不得评定为B等及以上等级、按照录取规则、此类学生将不能被录取到省级示范性普通高中学校。一旦被认定为校园欺凌,考分再高,也无缘省级示范性普通高中学校。 四川德阳的这一举措、引发网友点赞,有网友说:“这个好,必须支持!”此外,北京、上海、天津、江苏和湖北等多个省市早已将“校园欺凌”相关内容纳入初中生综合素质评价体系。由此可见,这样的安排,传递出对校园欺凌“零容忍”的鲜明态度。 (1)从法律角度,谈谈四川德阳的这一举措为什么被网友支持。 (2)材料中各地采取的这些共同举措,启示中学生与同学交往时要遵循哪些道德原则? 【答案】(1)①将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价,是对校园欺凌行为的有力约束,能规范学生行为,减少校园欺凌事件发生,保护学生的生命健康权和人格尊严权等合法权益。②这一举措体现了法律对未成年人的特殊保护,彰显了法律的规范作用和保护作用,传递出对校园欺凌“零容忍”的态度,维护了校园的安全和秩序,所以被网友支持。 (2)①尊重他人,平等待人,不歧视同学,不欺负弱小。②学会换位思考,理解和包容同学,与同学友好相处。③友善待人,在同学遇到困难时给予帮助,不恶意伤害他人。 【解析】 【分析】考点考查:法律的作用、尊重他人、换位思考。 能力考查:运用知识分析问题。 核心素养:政治认同、道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用法律的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价→是对校园欺凌行为的有力约束,能规范学生行为。 关键词②:今年将“校园欺凌”纳入初中毕业生综合素质评价、被认定为“校园欺凌”的学生综合素质评价不得评定为B等及以上等级、按照录取规则、此类学生将不能被录取到省级示范性普通高中学校→体现了法律对未成年人的特殊保护,彰显了法律的规范作用和保护作用。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用尊重他人、换位思考的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:各地传递出对校园欺凌“零容忍”的鲜明态度→中学生要尊重他人,平等待人。学会换位思考,理解和包容同学,友善待人。 第三步:整合信息,组织答案。 16. 【关心国家发展】 阅读下列材料,完成下列问题 材料一 2025年"我给两会捎句话"建言征集活动首次推出智能语音留言功能,支持60秒长语音输入,能够将群众的语音留言自动转为文字,有效降低建言门槛。同时,设有“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块,包含深化改革、经济金融、区域发展、民生保障、社会治理等12类话题,各界群众可选择相应板块和话题进行建言献策。 (1)通过“我给两会捎句话”活动进行建言献策,这体现了公民通过哪种形式参与民主生活?请你谈谈开展此活动其意义所在? 材料二 2025年1月27日至2月28日,人民网开展第24次全国两会调查。结果显示,“民生保障”“正风反腐”“社会治理”三大热词备受关注,位列前三。在此前的23次全国两会调查中,与民生紧密相关的“社会保障”一词曾20次跻身十大热词之列,今年改为“民生保障”后,其关注热度位列榜首。 (2)请结合材料二划线部分和所学知识,谈谈为了让百姓生活的更好,国家应怎么做? (3)假如你所在的班级准备参与“我给两会捎句话”活动,老师选取了区域发展和社会治理两个话题,任选一个你关注的话题,指出其存在的某一问题并给出应对策略。 【答案】(1)(一)民主决策 (二)①有利于丰富人民群众参与民主生活的形式,拓宽民主监督的渠道。②有利于激发人民群众的民主意识,更好促进全过程人民民主的发展。③有利于集中民智,促进决策的科学化、民主化。④有利于调动公民参与民主生活的热情,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 (2)①坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民。②坚持和完善基本经济制度,提高就业质量和人民收入水平。③加强社会保障体系建设,完善养老、医疗等服务的设施和水平。④坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,促进经济高质量发展。⑤厉行法治,全面推进依法治国,运用法治保障人民安居乐业。⑥坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国和绿色惠民。 (3)示例一:选择区域发展。 问题:区域一体化发展在合作方面还存在欠缺。 应对策略:推动区域协调发展战略的进一步落实;完善与区域一体化发展相关的法律法规,为区域一体化发展制定专项政策,为区域一体化发展提供法治和制度保障;构建高效良性的区域体制机制,互惠互利、优势互补等。 示例二:选择社会治理。 问题:基层治理中面临人才断层的挑战。 应对策略:深入实施科教兴国战略、人才强国战略,为基层治理培养更多高素质人才;提高基层岗位福利待遇,增强基层干部的获得感;对表现突出的基层工作者予以表彰,提升社会对基层工作的认可度等。 【解析】 【分析】考点考查:参与民主生活、以人民为中心、基本经济制度、高质量发展、厉行法治、绿色发展、共同富裕、建设科技创新强国、基层群众自治制度。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用参与民主生活的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:通过“我给两会捎句话”活动进行建言献策→可链接民主决策。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用参与民主生活的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:2025年"我给两会捎句话"建言征集活动,设有“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块→可链接有利于丰富人民群众参与民主生活的形式,拓宽民主监督的渠道;有利于激发人民群众的民主意识;有利于促进决策的科学化、民主化;有利于调动公民参与民主生活的热情,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心、基本经济制度、高质量发展、厉行法治、绿色发展的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“社会保障”一词曾20次跻身十大热词之列,今年改为“民生保障”后,其关注热度位列榜首→可链接坚持以人民为中心的发展思想;提高就业质量和人民收入水平;完善养老、医疗等服务的设施和水平;坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,促进经济高质量发展;运用法治保障人民安居乐业;坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国和绿色惠民。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题要求指出区域发展和社会治理存在的某一问题并给出应对策略,属于开放性试题,言之有理即可。 17. 【美丽安徽科技赋能发展】 阅读材料,完成下列要求。 ◆美丽安徽◆ 2025年安徽省政府工作报告提出,要深化“生态优先、绿色发展”实践路径。聚焦巢湖流域综合治理与生态修复,创新“生态修复+产业转型”模式,推动传统产业绿色化改造,培育生态农业生态旅游等新业态。同时,联动推进淮河生态经济带建设,探索建立流域内生态保护补偿和污染共治机制,打造江淮生态走廊。 (1)结合材料,运用“建设美丽中国”的知识,说说我省这样做体现了怎样的追求? ◆科技赋能◆ 宿州市泗县人民医院通过深度整合DeepSeek平台的核心功能与现有诊疗系统,试点打造了一个智能化辅助决策平台,可以精准分析患者的海量健康数据,为医生提供科学、精确的诊断建议,大幅度降低误诊风险。 针对政务服务和行政办公中的痛点难点问题,安徽省政府利用DeepSeek和星火大模型能力,推出面向企业群众、公务人员的人工智能助手"AI皖美",首批集成无差别综窗、服务找人、数据分析报告等典型应用,便利企业群众办事,提升行政效能。 (2)结合材料及所学知识,请你谈谈DeepSeek赋能安徽发展的意义。 ◆谋划未来◆ DeepSeek等人工智能的发展对未来劳动者提出了更高要求,同学们围绕未来的发展进行了讨论,下面是两位同学的观点。 小红:人工智能是发展新质生产力的重要引擎,是社会发展的需要。我将来想从事机器人研究,为祖国服务。 小辉:妈妈建议我报考人工智能类的专业,我觉得有道理。只是我的基础比较薄弱,今后还需继续努力。 (3)作为安徽学子,请你结合两位同学的观点,写一篇发言稿。 (要求:观点明确,语言简洁。限150字以内) 【答案】(1)坚持人与自然和谐共生理念,走绿色发展道路;重视生态文明建设,贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策;不断满足人民目益增长的优美生态环境需要,建设美丽安徽等。 (2)为医疗事业发展提供有力支持,保障人民群众的生命健康。推动数字政府和服务型政府建设,提高人民对政府的满意度。 (3)发言提纲:①发挥个性特长,实现人生价值;②增强责任意识服务国家和社会;③激发兴趣爱好,创造精彩人生等。 【解析】 【分析】考点考查:责任意识、实现人生价值、绿色发展、我国的发展思想、政府的宗旨。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用绿色发展的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:要深化“生态优先、绿色发展”实践路径→坚持人与自然和谐共生理念,走绿色发展道路;贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策;不断满足人民目益增长的优美生态环境需要。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用我国的发展思想、政府的宗旨的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:安徽省政府利用DeepSeek和星火大模型能力,推出面向企业群众、公务人员的人工智能助手"AI皖美"→ 推动数字政府和服务型政府建设,提高人民对政府的满意度。 关键词②:通过深度整合DeepSeek平台的核心功能与现有诊疗系统,试点打造了一个智能化辅助决策平台,可以精准分析患者的海量健康数据→为医疗事业发展提供有力支持。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用责任意识、实现人生价值的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:人工智能是发展新质生产力的重要引擎,是社会发展的需要。我将来想从事机器人研究,为祖国服务→发挥个性特长,实现人生价值;增强责任意识服务国家和社会。 关键词②:妈妈建议我报考人工智能类的专业,我觉得有道理。只是我的基础比较薄弱,今后还需继续努力→激发兴趣爱好,创造精彩人生等。 第三步:整合信息,组织答案 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2025年安徽省淮南市谢家集区中考二模道德与法治试题
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