广东省深圳市宝安区荣根学校2024-2025学年三年级下学期期中数学试卷

2024-2025学年广东省深圳市宝安区荣根学校三年级（下）期中数学试卷 一、我聪明，我会填。（每空1分，共18分） 1．（1分）甲骨文是我国一种古老文字，下面的甲骨文中，是轴对称图形的有 　 　 个。 2．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 740÷5 　 　 740÷8 303÷3 　 　 606÷6 320×5 　 　 160×10 75×30 　 　 75×3 3．（2分）24×40的积的末尾有 　 　 个0，250×4的积末尾有 　 　 个0。 4．（2分）〇÷△＝43……5，△最小是 　 　 ，这时〇是 　 　 。 5．（3分）如果A×9＝117，那么A×90＝　 　 ，900×A＝　 　 ，（A×10）×（9×10）＝　 　 6．（3分）如图，李叔叔用叉车运送货物。仔细观察，图中车轮的运动是 　 　 现象，货物的运动是 　 　 现象，还有 　 　 的运动也是旋转现象。 7．（2分）23的18倍是 　 　 ；195是 　 　 的5倍。 8．（1分）要使4□5÷9没有余数，□里应该填 　 　 或 　 　 。 二、我自信，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9．（2分）比较下面竖式中甲和乙的大小，（　　） A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．不确定 10．（2分）下面算式的积比500大，比800小的是（　　） A．21×19 B．41×21 C．35×22 11．（2分）为创建示范街道，荣德小学志愿者利用周末开展入户宣传垃圾分类知识，下面是生活垃圾分类的图标，属于轴对称图形的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 12．（2分）如图，将一张纸对折，剪去两个三角形后再展开，得到的图形是（　　） A． B． C． 13．（2分）寒假中，琳琳3天写了420个大字，照这样的速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　） A．420÷3 B．420÷3×7 C．420×3÷7 三、我细心，我会算。（共23分） 14．（4分）直接写出得数。 25×50＝ 204÷4＝ 72÷6＝ 24×50＝ 120÷4＝ 550÷5＝ 60×90＝ 23×40＝ 15．（10分）用竖式计算。（带※的要验算） 846÷7＝ ※343÷5＝ 67×28＝ 16．（9分）脱式计算。 28×9×5 （912﹣336）÷8 224+576÷9 四、我智慧，我会写。（看图列式计算）（每题3分，共6分） 17．（3分）看图列式计算。 18．（3分）看图列式计算。 五、我机灵，我会做。（共8分） 19．（4分）把通过平移得到的两个图形连起来． 20．（4分）①帆船图向 　 　 平移了 　 　 格． ②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形． 六、我挑战，我会想。（共35分） 21．（5分）华油小学组织“我与祖国共成长，我和国旗同框”主题活动。学校购买了690面小红旗，分给六个年级，平均每个年级分到多少面小红旗？ 22．（5分）太阳能是一种可再生能源，是指太阳的热辐射能，在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。现有912块家用太阳能发电板，每8块装一盒，每6盒装一箱。这些太阳能发电板一共可以装多少箱？ 23．（5分）笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页？ 24．（10分）航天员在太空中是不可以挑食的，要严格按照每餐搭配好的食品吃饭，以保障身体营养的需求和能量的供给，易于消化和吸收。如果每位航天员一顿吃一份餐，一星期3位航天员共吃掉了84份餐。 （1）他们每人每天吃几顿饭？ （2）如果有156份餐，　 　 ？请依据信息提出一个数学问题，并解答。 25．（10分）如图，典典家距离学校1000米，距离书店2000米。 （1）如果典典从家出发，向东走了13分，平均每分走64米。典典走了多少米？在学校的东面还是西面？ （2）如果典典从家出发，向西走了15分，平均每分走68米。典典大概走到哪个位置？用“△”在图中表示出来。 2024-2025学年广东省深圳市宝安区荣根学校三年级（下）期中数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 题号 9 10 11 12 13 答案 A C B B B 一、我聪明，我会填。（每空1分，共18分） 1．（1分）甲骨文是我国一种古老文字，下面的甲骨文中，是轴对称图形的有 　4　 个。 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴；据此解答即可。 【解答】解：甲骨文是我国一种古老文字，下面的甲骨文中，是轴对称图形的有第二、第三、第五、第六个，共4个。 故答案为：4。 【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 2．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 740÷5 　＞　 740÷8 303÷3 　＝　 606÷6 320×5 　＝　 160×10 75×30 　＞　 75×3 【分析】根据一位数除三位数、两位数乘三位数，一位数乘三位数的计算方法，分别算出每组算式的结果，再比较大小。 【解答】解：740÷5＝148，740÷8＝92.5，148＞92.5； 303÷3＝101，606÷6＝101，303÷3＝606÷6； 320×5＝1600，160×10＝1600，320×5＝160×10； 75×30＝2250，75×3＝225，2250＞225。 740÷5＞740÷8 303÷3＝606÷6 320×5＝160×10 75×30＞75×3 故答案为：＞；＝；＝；＞。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数除三位数、两位数乘三位数，一位数乘三位数的计算方法。 3．（2分）24×40的积的末尾有 　1　 个0，250×4的积末尾有 　3　 个0。 【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出24×40与250×4的积，然后再进一步解答。 【解答】解：24×40＝960 250×4＝1000 24×40的积的末尾有1个0，250×4的积末尾有3个0。 故答案为：1；3。 【点评】在末尾有0的整数乘法中，积的末尾的0的个数不一定等于两个因数末尾0的个数的和。 4．（2分）〇÷△＝43……5，△最小是 　6　 ，这时〇是 　263　 。 【分析】在有余数的除法算式中，余数必须小于除数，所以△最小是（5+1），被除数＝除数×商+余数，据此代入数据计算即可解答。 【解答】解：△最小为：5+1＝6， 43×6+5 ＝258+5 ＝263 故答案为：6；263。 【点评】此题考查有余数除法的计算。 5．（3分）如果A×9＝117，那么A×90＝　1170　 ，900×A＝　11700　 ，（A×10）×（9×10）＝　11700　 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解决即可。 【解答】解：因为A×9＝117，那么A×90＝1170 900×A＝11700 （A×10）×（9×10） ＝（10×9×10）×A ＝900×A ＝11700 故答案为：1170，11700，11700。 【点评】熟练掌握积的变化规律是解决此题的关键。 6．（3分）如图，李叔叔用叉车运送货物。仔细观察，图中车轮的运动是 　旋转　 现象，货物的运动是 　平移　 现象，还有 　方向盘　 的运动也是旋转现象。 【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变；图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。据此结合题意分析解答即可。 【解答】解：图中车轮的运动是旋转现象，货物的运动是平移现象，还有方向盘的运动也是旋转现象。 故答案为：旋转，平移，方向盘。 【点评】本题考查了平移和旋转知识，结合题意分析解答即可。 7．（2分）23的18倍是 　414　 ；195是 　39　 的5倍。 【分析】根据倍数关系，求23的18倍是多少，用乘法计算即可。求195是谁的5倍，用除法计算。 【解答】解：23×18＝414 195÷5＝39 答：23的18倍是414；195是39的5倍。 故答案为：414；39。 【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。 8．（1分）要使4□5÷9没有余数，□里应该填 　0　 或 　9　 。 【分析】十位上的数字是0时，405÷9＝45；十位上的数字是9时，495÷9＝55。据此解答。 【解答】解：要使4□5÷9没有余数，□里应该填0或9。 故答案为：0；9。 【点评】解答本题需熟练掌握一位数除三位数法则，灵活解答。 二、我自信，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 9．（2分）比较下面竖式中甲和乙的大小，（　　） A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．不确定 【分析】观察算式，甲是35个十，表示5乘7个十的积，乙表示63个1，7乘9个1的积，由此求解。 【解答】解：甲表示35个十，即是350，乙表示63个1，即是63。 所以甲＞乙 故选：A。 【点评】本题考查竖式除法的方法，根据每一步计算的结果表示的意义解决问题。 10．（2分）下面算式的积比500大，比800小的是（　　） A．21×19 B．41×21 C．35×22 【分析】把以下选项的因数估算成整十的数，然后利用口算求出估算的积看它是不是在500和800之间范围的，只要大于500小于800，就符合题意。 【解答】选项A.21×19≈20×20＝400，小于500，不符合题意； 选项B.41×21≈40×20＝800；准确积比800要大，因此不符合题意； 选项C.35×22≈35×20＝700；正好在500和800之间，符合题意，因此原题说法正确。 故选：C。 【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。 11．（2分）为创建示范街道，荣德小学志愿者利用周末开展入户宣传垃圾分类知识，下面是生活垃圾分类的图标，属于轴对称图形的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此解答即可。 【解答】解：图中生活垃圾分类的图标，属于轴对称图形的有图二和图四，共2个。 故选：B。 【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。 12．（2分）如图，将一张纸对折，剪去两个三角形后再展开，得到的图形是（　　） A． B． C． 【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。 【解答】解：将一张纸对折，剪去两个三角形后再展开，得到的图形是。 故选：B。 【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。 13．（2分）寒假中，琳琳3天写了420个大字，照这样的速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　） A．420÷3 B．420÷3×7 C．420×3÷7 【分析】已知琳琳3天写了420个大字，则平均每天写（420÷3）个大字；接下来用上述结果再乘一周的天数，问题即解答。 【解答】解：寒假中，琳琳3天写了420个大字，照这样的速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为420÷3×7。 故选：B。 【点评】本题考查了用乘除法的意义解决实际问题，关键是先求出一天写了多少个大字。 三、我细心，我会算。（共23分） 14．（4分）直接写出得数。 25×50＝ 204÷4＝ 72÷6＝ 24×50＝ 120÷4＝ 550÷5＝ 60×90＝ 23×40＝ 【分析】根据整数乘法和除法的计算方法计算出结果即可。 【解答】解： 25×50＝1250 204÷4＝51 72÷6＝12 24×50＝1200 120÷4＝30 550÷5＝110 60×90＝5400 23×40＝920 【点评】本题考查了学生的基本计算能力，解答时要仔细、认真计算，保证计算的准确性。 15．（10分）用竖式计算。（带※的要验算） 846÷7＝ ※343÷5＝ 67×28＝ 【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，验算方法：调换两个乘数的位置，再算一遍乘积； 三位数除以一位数除法，应从高位除起，先看被除数的前一位，前一位不够除就看前两位，看哪一个数与除数相乘最接近这个数就用哪个数，每一次除得的余数一定要比除数小，再把下一位数落下接着除，除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小； 乘法用交换因数的位置进行验算，除法用商×除数＝被除数进行验算。 【解答】解：846÷7＝120......6 ※343÷5＝68......5 验算： 67×28＝1876 【点评】本题主要考查了一位数乘三位数、两位数乘两位数乘法、一位数除三位数除法的竖式计算方法以及乘法、除法的验算方法，注意计算的准确性。 16．（9分）脱式计算。 28×9×5 （912﹣336）÷8 224+576÷9 【分析】按照从左到右的顺序计算； 先算小括号里面的减法，再算除法； 先算除法，再算加法。 【解答】解：28×9×5 ＝252×5 ＝1260 （912﹣336）÷8 ＝576÷8 ＝72 224+576÷9 ＝224+64 ＝288 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 四、我智慧，我会写。（看图列式计算）（每题3分，共6分） 17．（3分）看图列式计算。 【分析】根据题意，先用412除以4求出每份多少个，然后再乘7即可求解。 【解答】解：412÷4×7 ＝103×7 ＝721（个） 【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和计算方法，正确理解图意是关键。 18．（3分）看图列式计算。 【分析】根据题意，先用315乘2求出总量，然后再除以5求出一份的钱数，最后乘2即可求出2份的钱数。 【解答】解：315×2÷5×2 ＝630÷5×2 ＝126×2 ＝252（元） 【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和计算方法，能够正确理解图意是解题关键。 五、我机灵，我会做。（共8分） 19．（4分）把通过平移得到的两个图形连起来． 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置． 【解答】解： 【点评】本题考查了图形平移的性质和特征． 20．（4分）①帆船图向 　向上　 平移了 　6　 格． ②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形． 【分析】①图中上面的帆船的各点是由下面的帆船的各对应点向上平和移6格得到的，因此帆船向上平移了6格； ②把图中三角形的三个顶点分别向右平移5格，然后首尾连接各点，即可画出向右平移5格的三角形． 【解答】解：①帆船图向上平移了6格； ②画图如下： ． 【点评】本题主要是考查图形的平移．图形平移后，形状、大小不变，只是位置变化． 六、我挑战，我会想。（共35分） 21．（5分）华油小学组织“我与祖国共成长，我和国旗同框”主题活动。学校购买了690面小红旗，分给六个年级，平均每个年级分到多少面小红旗？ 【分析】用学校购买小红旗面数除以分的年级数，即可求出平均每个年级分到的面数，据此解答。 【解答】解：690÷6＝115（面） 答：平均每个年级分到115面小红旗。 【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解平均分的意义。 22．（5分）太阳能是一种可再生能源，是指太阳的热辐射能，在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。现有912块家用太阳能发电板，每8块装一盒，每6盒装一箱。这些太阳能发电板一共可以装多少箱？ 【分析】先算出一共能装多少盒，再根据每箱的盒数算出能装多少箱。 【解答】解：912÷8＝114（盒） 114÷6＝19（箱） 答：这些太阳能发电板一共可以装19箱。 【点评】本题考查整数乘除法在实际问题中的应用，涉及连除运算以及乘除混合运算，重点考查对数量关系的理解和运算能力。 23．（5分）笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页？ 【分析】用36除以3求出每天看的页数，用每天看的页数乘看完需要的天数即可求出总页数． 【解答】解：36÷3×15 ＝12×15 ＝180（页） 答：总本书共有180页． 【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算．平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算． 24．（10分）航天员在太空中是不可以挑食的，要严格按照每餐搭配好的食品吃饭，以保障身体营养的需求和能量的供给，易于消化和吸收。如果每位航天员一顿吃一份餐，一星期3位航天员共吃掉了84份餐。 （1）他们每人每天吃几顿饭？ （2）如果有156份餐，　156份餐够3位航天员吃多少天　 ？请依据信息提出一个数学问题，并解答。 【分析】（1）根据“等分”除法的意义，用除法解答； （2）如果有156份餐，问题是：156份餐够3位航天员吃多少天？根据“包含”除法的意义，用除法解答。 【解答】解：（1）84÷3÷7 ＝28÷7 ＝4（顿） 答：他们每人每天吃4顿饭。 （2）提出问题：156份餐够3位航天员吃多少天？ 156÷（4×3） ＝156÷12 ＝13（天） 答：156份餐够3位航天员吃13天。 故答案为：156份餐够3位航天员吃多少天。（答案不唯一） 【点评】解答这类问题，首先要弄清提供的数据在题中的含义，再根据提供的数据提出相应的问题并解答。 25．（10分）如图，典典家距离学校1000米，距离书店2000米。 （1）如果典典从家出发，向东走了13分，平均每分走64米。典典走了多少米？在学校的东面还是西面？ （2）如果典典从家出发，向西走了15分，平均每分走68米。典典大概走到哪个位置？用“△”在图中表示出来。 【分析】（1）小辰行走的总路程＝13分钟×64米/分钟＝832米。由于家到学校有1000 米，他只走了832米，未到学校，还在学校的西面。 （2）小辰向西走的总路程＝15分钟×68米/分钟＝1020米。家到书店的距离是2000米，走了1020米后还没到书店，离书店还有980米，因此他的位置在家和书店之间，而且1020大约是2000的一半，大约在家和书店中间位置，图中可在距家1020米处用“•”标出。 【解答】解：（1）64×13＝832（米） 答：小辰走了832米。在学校的西面。 （2）15×68＝1020（米） 【点评】解答此题要运用路程、速度和时间的关系。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$