第11章 中国的自然资源-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考地理备考讲练本

2025-06-03
| 2份
| 6页
| 11人阅读
| 0人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

3.(1)上人口(2)丙丁(3)黄土三减缓 引起水土流失,破坏生态平衡:控制南方地区人 4.B5.A【解析】第4题,读图并结合所学知识可 口增长与我国当前的人口结构需求不一致。 知,A代表的是多云天气,B代表的是暴雨天气 ○中考真题体验 C代表的是小雨天气,D代表的是雾天。第5题, 1.A2.B3.A4.C 由材料可知,该地区为山区,地势落差大,因此当 5.B6.B【解析】第5题,课本主要是用树木为原 遇到暴雨天气(可能伴有雷电)时会引发滑坡,泥 料制作而成的,需要消耗大量的森林资源,因此 石流、崩塌等地质灾害以及强度较大的洪水。结 课本的循环使用有利于保护森林资源:与煤炭资 合所学的野外遇险逃生技巧可知,狂风暴雨会引 源、土地资源、石油资源关系不大。第6题,课本 发崩塌灾害,导致高处碎石跌落,因此要注意防 的原材料主要是森林中的树木,我国的林地主要 范:暴雨天气可能会伴随雷电,因此要远离大树, 分布在①东北林区、②西南林区和④东南林区: 防止被雷击:遇到洪水,泥石流来临时,首先应向 ⑤西北地区和③青藏地区气候干早,林地很少, 两侧地势较高的地方逃离,确认安全后,原地等 主要为草地。 待救援。 7.C8.A9.C【解析】第7题,读表格可知,北京 6.C7.B8.B9.B 市人均水资源量为137.21米/人,上海市人均 微专题5河流的航运价值及开发利用 水资源量为140.56米/人,天津市人均水资源 (1)平原(2)水量丰富,结冰期短甚至无结冰 量为83.36米/人,重庆市人均水资源量为 期,通航里程长:经济发达,货运量大。(3)长 2142.92米/人。人均水资源量最少的直辖市 江中下游地区:处于江海交汇处,海陆交通便利, 是天津市。第8题,重庆市位于我国的南方地 且开发历史悠久,经济发达。(或密西西比河中 区,耕地类型以水田为主,地形以山地、丘陵为 下游地区:资源丰富,地理位置优越,交通便利, 主,多山区梯田:平原旱地位于北方地区:南水北 港口优良。) 调终点位于北方地区和西北地区:重庆市位于长 江上游,长江入海口位于上海市。第9题,上海 第11章中国的自然资源 市水资源较多,但存在水污染现象。为减轻水污 ○基础知识梳理 染,上海市可采取的合理措施有污水处理达标后 ①可再生②非可再生③总量丰富④湿润区 排放、减少农业化肥使用量:农业生产采用大水 ⑤草地⑥东北⑦合理利用土地⑧夏秋 漫灌,属于浪费水资源的做法:提高水资源的利 ⑨冬春⑩南①北2兴建水库⑧跨流域调 用率是节约用水的措施,不是减轻水污染的 水④节水农业⑤一水多用D丹江口 措施。 ○重点难点讲练 10.A【解析】电子垃圾直接丢弃到垃圾站会造成 1.C2.A【解析】第1题,读图可知,我国的耕地 环境污染,不符合大力推进绿色环保、可持续发 主要集中分布在东部季风区的平原,以茶岭一淮 展理念。倡导“光盘行动”:减少使用一次性消 河一线为界,北方以旱地为主,南方以水田为主; 费品:低碳生活,绿色出行都有利于推进绿色环 丘陵、高原地区耕地面积少:盆地在我国占比少, 保、可持续发展理念。 且主要分布在干旱区,耕地少。第2题,为保护 第12章中国的经济与文化 和利用有限的耕地,合理的措施是加强统筹规 划,建设高标准的农田,提高土地的利用效率;严 第1节交通运输多彩的文化 禁城市占用耕地不切合实际:增加农村人口会增 ○基础知识梳理 加土地的压力,且增加农村人口不符合发展的趋 ①先行官②公路运输③铁路运输④航空运 势:增加化肥、农药的使用会加重土壤污染。 输⑤水路运输⑥管道运输⑦京沪线⑧京 3.D4.A【解析】第3题,读图可知,我国水资源 九线⑨京广线⑩陇海线①沪昆线2京沪 北方占比为20%,南方占比为80%:土地资源北 线⑧株洲 方占比为60%,南方占比为40%。故我国水资 ○重点难点讲练 源南多北少,土地资源北多南少。第4题,读图1.A 可知,能够有效缓解我国水土资源分布不匹配的 2.C3.D【解析】第2题,天山位于新疆维吾尔自 方法是尽快实施跨流域调水工程,而不是减少北 治区中部,由图中天山、吐鲁番市等信息可知,图 方地区的耕地面积:大力开垦南方地区的山地会 示铁路段位于新疆维吾尔自治区。第3题,图示 参考答案第 中国的自然资源 知识体系图示 可再生资源与 空间分布不均 非可再生资源 时空分布不均 自然资源的 时间分配不均 总体特征 基本特征 水资源 矿产资源分布 [合理利用与保护水资源 丰富的海洋资源 [土地利用类型、影响及特点 H句 中国的自然资源 /海洋资源 地区分布不均 海洋资源的保护 合理利用每一寸土地 课标内容要求 运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举 例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 基础知识梳理 知识点 白然资源的基本特征(5年1考) 1.可再生资源与非可再生资源 概念 举例 分类 利用方式 可以在较短时间内更新、再生,或者 土地、阳光,森林、水 合理利用,并且注意保护和 ① 资源 和水能等 可以环使用的自然资源 培育 在相当长的时间内难以再生,用一 ② 资源 矿产资源、油气资源等 珍惜和节约使用 点就少一点的自然资源 2.总体特征:③ ,种类齐全,人均占有量低;空间分布不均衡。 3.矿产资源分布;(1)煤、铁、石油北多南少。(2)有色金属南多北少。 知识点2士地资源(6年考) 一、土地利用类型、影响及特点 随着我国经济社会快速发展,土地资源,尤其是 1.土地利用类型及影响 耕地资源,面临的压力越来越大 土地利用类型 影响 可利用 农业用地 耕地,林地、草地等 有利于因地制宜发展农、林、牧、渔、工矿业和城乡 土地 建设用地 城乡建设用地、交通用地、工矿用地等 I建设 难以利用的土地 沙漠,戈壁、永久积雪和冰川等 难以利用的土地较多,导致后备耕地资源不足 2.特点;总量丰富,类型齐全;人口众多,土地资源人均占有量小;比例构成不合理;地区分布不 均;各类土地资源破坏严重。 97 数材知识整合 二、地区分布不均 土地利用类型 主要分布区 所在干湿地区 主要地形类型 水田 秦岭-淮河一线以南 ④ 平原、丘陵 耕地 早地 半湿润区 秦岭一淮河一线以北 平原 我国年降水量不足400毫米的北部、西部内陆 千旱、半千旱区 高原、山地 林地 、东南、西南地区 湿润区 山地,丘陵 西部内陆 难以利用的土地 干早区 高原,山地 三、合理利用每一寸土地 1.主要问题:耕地面积减少、耕地污染;水土流失;土地荒漠化;等等。 2.解决措施:提高土地资源利用效率;退耕还林、还草,合理放牧;等等 3.基本国策:十分珍惜、 和切实保护耕地。 知识点3 水资源(6年4考) 一、时空分布不均 平原广阔,耕地面积 大,人口密集→ 时间 空间 季节 东多西少、 分布 多 多, 少(从东南沿海向西北 特点 水不是 内陆递减) 节少,年际变化大 全国20% 原因 受夏季风影响 受海陆位置和夏季风影响 80%以上 水资源占全 南北方土地利用方式差异明 水早灾害频发,农业 影响 显,南方以水田为主,北方以旱 生产不稳定 地为主;东部以耕地、林地为 主,西部以草地为主 二、合理利用与保护水资源 1.水资源时空分布不均的解决措施 表现 解决措施 目的 时间分配不均 调节水量的时间变化 空间分布不均 将水资源从较为丰富地区调往缺水地区 2.合理利用与保护水资源 (1)防治水污染;减少农药、化肥的使用;污水处理,达标排放;减少使用洗条剂或清洁剂。 (2)节约用水:推广喷灌、滴灌等节水技术,发展④ (3)提高水资源利用效率:生活用水 ;工业用水循环使用。 3.南水北调工程 调水线路 东线 中线 西线 l解 起点 扬州 长江上游 TT 水库 终点 山东,天津 北京,天津 黄河上游 利用京杭运河 可自流供水, 特点 开挖渠道,自 输水 流北上 水质好,输水 南水北调工程线路示意图 线路最短 98 2口己5安 1地 理 知识点4 海洋资源(6年)考) 一、丰富的海洋资源 1.优越的海洋环境:我国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带,沿海大陆架面积宽广,海水温 度变化较大,适宜多种海洋生物的生长繁殖。 2.四大渔场:黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场,其中舟山渔场是我国最大的 渔场。 3.主要盐场:长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场和莺歌海盐场。 二、海洋资源的保护 1.面临的问题:海洋灾害频繁,局部海域环境污染加剧,近海渔业资源衰竭。 2.采取的措施:加强海洋环境的保护力度,防治海洋污染;对海洋资源进行合理开发和综合利用。 重点难点讲练 重难点1 我国土地利用类型的区越差异和分布 1.我国土地利用类型的区域差异 地区 土地资源区域差异 自然原因 区 北方地区 集中了全国90%以上的 雨热同 耕地以早地为主 乎原广阔,耕地多;但热量较少,降水较少 耕地和林地,土地生产 期,土 南方地区 力高 耕地以水田为主 壤肥法 多兵陵,山地:但热量充足,降水丰富 以草地和荒漠为主 西北内陆地区 光照充足,热量较为丰富;但千早少雨,水源不足 青藏高原地区 土地生产力较低 光照充足,但热量不足 2.我国主要土地利用类型的分布 类型 耕地 草地 林地 东部湿润、半湿润区的平原 内蒙古东部、青藏高原东部 主要分布地区 东北、西南和东南部的山区 和低缓的丘陵地区 和南部 地形 高原,山地 平原、低缓的丘陵 因 山地,丘陵 年降水量一400毫米的湿润。 气候 年降水量二400毫米的干早。 半润区 半干早区 湿润,半湿润区 针对训练 1.我国耕地主要集中分布在 (2022盐城,有改动)耕地事关我国粮食安 A.丘陵 B.盆地 全。读下面我国主要土地利用类型分布图,回 C.平原 D.高原 答1_2题。 2. 为保护和利用有限的耕地,合理的措施是 _ A、加强统筹规划,建设高标准的农用 B.控制城市规模,严禁城市占用耕地 C.增加农村人口,减少耕地援荒现象 D.增加化肥,农药的使用,提高土壤肥力 { 目过 V以为主地 以本田为主的地 ■文壁,面 1 99 教材知识整台 重难点2 我国水资源短缺的原因及解决措施 1.运用框架图分析水资源短缺的原因 资 霜 → { 习习 1 2.水资源短缺的解决措施 防治水污染 →运用科学技术防治水污染,树立综合利用水资源观念 节约用水 在生产、生活中节约用水,可节省大量宝贵的水资源 四红红 兴建水库。 解决水资源时间分配不均问题 例如,三峡水利枢纽、小浪底水利枢纽 →跨流城调水 解决水资源空间分布不均问题 例如,南水北调工程、引溪入津工程、引黄入晋工程 扩大淡水米源 发展海水淡化技术 乙针对训练 A.南方地少水少 B.北方地少水多 C.南方地多水多 (2023宿迁,有改动)读下面我国北方和南 D.北方地多水少 方水土资源的比较图,回答3~4题。 4.针对我国水土资源分布特点,可采取的有效 措施是 ( ) 南方80% 北方60% A.实施跨流域调水工程 南方40% B.大力开垦南方地区的山地 C.控制南方地区人口增长 水资源 土地资源 D.减少北方地区的耕地面积 3.关于我国土地资源和水资源分布特点的叙 述,正确的是 ( ) 中考真题体验 本土真题 1.光伏发电停车棚的推广使用有利于 (2023安微节选)随着新能源汽车的广泛使 ①减轻大气污染 ②促进新能源汽车的推广 ③节约非可再生资源 用,汽车充电设施不断升级。上海某地在露天 ④降低停车场建设 费用 停车场加装了光伏发电停车棚(如下图所示)。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 该设施利用太阳能电池板棚顶进行发电,经充 电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。读图回 (2022安微改编)南水北调东线工程沿着京 答下题。 杭运河向北输水,它使运河文明在流淌中得到 延伸和发展。2022年4月,在南水北调工程东 线调水和水库调控等共同作用下,京杭运河实 现近一个世纪以来首次全线通水。下图示意京 杭运河和京杭运河穿过某河流河床底部隧道施 工现场。读图回答2~3题。 100 己口己与妄 地 理 6.这种资源主要分布在图中的 A.①②③ B.①②④ C.②③ D. ①② (2024福建,有改动)我国四个 直辖市的水资源存在差异。读下面 一一一说 某年我国四个直辖市的水资源与人 →水掉 杭远河 口状况统计表,回答7~9题。 . 市 北京市 上海市 天津市 重庆市 2.图示京杭运河输水隧道从某条河流河床底部 水资源总量 13.0 29.8 34.0 656.1 . ) 穿过,该河流是 /亿米 D.长江 C.淮河 A.海河 B.黄河 人口数量 /万人 2171.85 2418.90 1559.50 3061.71 3.南水北调对我国区域可持续发展的意义有 人均水资源 140.56 83.36 137.21 2142.92 ) 量(米/人) ①缓解华北地区水资源短缺状况 ②提升京 7.表中人均水资源量最少的直辖市是 杭运河的通航能力 ③改善华北地区的生态 A.北京市 B. 上海市C.天津市D.重庆市 环境 ④减轻南方地区的水体污染 8.下面景观图与重庆市相符的是 ( A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④ 外省真题 4.(2024缓化)对于非可再生资源,我们应当珍 出 惜和节约使用。下列属于非可再生资源的是 A E _ A.风能 B.草地 C.铁矿 D.阳光 (2024齐齐哈尔,有改动)近年来,许多中小 学对部分教材推行课本循环使用政策,每年可 C 。 以少订课本10万多册。读下图回答5~6题。 9.上海市水资源较多,但存在水污染现象。为减 轻水污染,上海市可采取的合理措施有( ) ①农业生产采用大水漫灌 ②污水处理达标 后排放 ③提高水资源的利用率 ④减少农 业化肥使用量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2024龙东)下列不符合大力推进绿色环保。 ( 可持续发展理念的是 _. A. 电子垃圾直接丢弃到垃圾站 5.课本的循环使用有利于保护 _ ) B.倡导“光盘行动” A.煤炭资源 B. 森林资源 C.减少使用一次性消费品 C.士地资源 D.石油资源 D.低碳生活,绿色出行 温馨提示复习完本章内容后,请完成集训本中的同步高效集训24。 10 教材知识整合

资源预览图

第11章 中国的自然资源-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考地理备考讲练本
1
第11章 中国的自然资源-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考地理备考讲练本
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。