第一单元 我们共同的世界-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考讲练本

心，牢记使命（或中国共产党的初心和使命是为中国人 鸿沟问题，推动构建人类命运共同体，③④符合题意： 民谋幸福、为中华民族谋复兴) ①②材料没有体现，不符合题意。故选D。 九年级下册 第二单元世界舞台上的中国 第一单元我们共同的世界 ○课标议题探究 (1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前 ○易错易混辨析 加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球 1.辨析：错误理由：当今世界正经历百年未有之大变 性问题。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类 局，新一轮科技革命和产业变革深人发展，世界格局 命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选 正向多极化发展 择。(2)甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。理 2.辨析：错误理由：文化各具特色，各民族之间的文化 由：①我国是一个发展中大国，发展不平衡不充分问 差异无法消除，我们要正确认识文化差异 题仍然突出，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上 3.辨析：错误理由：文化具有多样性，世界文化和而 升。因此，我国应该立足基本国情，保持战略定力，办 不同 好自己的事，发扬斗争精神，树立底线思维，科学应 4.辨析：错误理由：应学习和借鉴优秀外来文化，取其 变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。②中华 精华、去其糟粕 文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴不仅有助于 5.辨析：错误理由：和平与发展是当今时代的主题 自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与 6.辨析：错误理由：没有哪个国家能够独自应对人类 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明 面临的各种挑战 因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(3)①当今世界是 7.辨析：错误理由：构建人类命运共同体，各国要努力 一个开放的、发展的，繁密联系的世界。②和平与发 扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 展是当今时代的主题。和平、发展、合作、共赢的时代 前景 潮流越来越强劲。③作为一个负责任的大国，中国始 ○热点素材探究 终是全球发展的贡献者，国际影响力、感召力和塑造 力显著提升。④中国在谋求自身发展的同时，一直坚 明考点：①中华文化②文明交流互鉴 (1)①有利于两国青年增进了解与信任。②有利于中 持合作共赢的理念。⑤中国与世界各国分享发展机 遇，共享发展成果。⑥中国是世界格局中的重要力 国人民坚定文化白信，展示源远流长、博大精深的中 量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类 华文化，传播好中国声音，讲好中国故事。③有利于 命运共同体的伟大进程。 增进两国人民的友谊，为构建更加紧密的中美关系贡 ⊙易错易混辨析 献力量。(2)①要正确认识彼此的文化差异，相互尊 1.辨析：错误理由：中国参与全球安全治理 重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 2.辨析：错误理由：面对全球性危机，中国主动承担国 ②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文 际责任，既尽力而为，又量力而行 化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 3.辨析：错误理由：我们要以开放和包容的心态，学习 ⊙中考典例分析 和借鉴人类文明的一切优秀成果 全国视野B【解析】百年老店、初创公司、世界知名企 4.辨析：错误理由：中国发展仍然面临不少困难和挑战 业以及最不发达国家的中小企业，纷纷借助进博会平 ⊙中考典例分析 台进入中国市场，表明经济全球化顺应历史潮流，B符 例1：D例2：A例3：B 合题意：A,C、D排除，材料未体现。故选B。 例4：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开 例：B 中国：我国还处于社会主义初级阶段，是一个发展中国 家，经济社会发展还面临很多挑战：中国是一个负责任 全国视野1.C【解析】材料中“这是一次加强政治互 的大国：等等。 信、推动务实合作、深化传统友谊之旅”，说明各国要 例5：积极有作为：为全球治理贡献中国方案和中国智 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，C符合题 慧：坚持合作共赢的理念：与世界各国共享发展机遇： 意：A错误，我国是推动世界发展的重要力量，不是主 等等。 导力量B错误，“避免”的说法太绝对，不符合实际：D 例6：构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 错误，应是建设相互尊重、公平正义，合作共赢的新型 进的新发展格局 国际关系。故选C。 全国视野1.A【解析】面对复杂的国际形势，我国应 2.D【解析】中国与“一带一路”沿线国家共享数据资 该积极正视国际环境不稳定不确定等因素，为应对挑 源，推动“数字丝绸之路”建设，有利于解决全球数字 战做好准备；要具备敏锐的洞察力和创新思维，善于 参考答案 15九年级下册 第一单元 我们共同的世界 知识体系图示 当今世界的特点 →开放的、发展的、紧密联系的 双刃剑 ★表现 一商品生产在全球范围内完成 →商品贸易在全球范围内进行 经济全球化 为经济发展提供新的机会:使 影响和应对措施 ”风险与危机跨国界传递 开放互动 一顺应历史潮流,居安思危 的世界 尊重文化多样性的原因 同住地 文化多样性 正确对待文化差异 球村 开放和包容,学习和借鉴,和而 不同、兼收并蓄 促进世界经济增长,实现各国共同发展;使 192 世界多极化的影响→多种国际力量既相互依存又相互制约;促 复杂多变 我写区扣 进国际关系民主化,推动世界和平与发展 出数册 的关系 国际合作与竞争 →国家间既有合作,又有竞争 ·我国面对复杂多变的世界的态度 ★当今时代的主题→和平与发展 推动和平与发展 我句基回名却 时代潮流→和平、发展、合作、共赢 构建人类命 维护世界和平、推动可持续发展 运共同体 应对全球性问题→各国的做法 谋求互 利共赢 ★构建人类命运共同体的必要性和做法 学习目标解读 [课标链接 1.核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。 2.学习主题:法治教育、中华优秀传统文化教育、国情教育。 3.内容要求:(1)了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 (2)弘扬中华优秀传统文化尚和合、求大同的核心理念 (3)了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的 意义。 核心观点 1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 2.经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行。 102 2口己5安道与法治 3.经济全球化的趋势不可逆转。 4.面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危, 增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(做法) 5.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流。(做法) 6. 易错当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 7.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关 系作着不懈的努力。 8.易错和平与发展是当今时代的主题。 9.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择 10.全人类共同价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由。 教材知识归纳 第一课 同住地球村 开放互动的世界(5年1考) 13 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 #出1册 (1)开放:国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不 断扩展 ★档修世界的特点1 (2)发展:新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变 (第3~4页) 革大调整 仁回&却略 (3)紧密联系;现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚 相关 (1)商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降 低成本 表现 (2)商品贸易在全球范围内进行。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到 世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物 美价廉,品种丰富的商品 ★匿游到 (1)积极影响:为经济发展提供了新的机会。①促进 正误助经济全球化有利无弊 商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围 这一观点错误。经济全球化是 (第5_7页) 内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②使各把双刃剑,既是机遇,也是挑战。经 影响 国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深 济全球化,一方面为经济发展提供 (2)消极影响:使风险与危机跨国界传递 了新的机会,另一方面也使风险与 变式回为什么说经济全球化是把双刃剑 危机跨国界传递 (1)抓住机遇:顺应历史测流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争 应对措施(2)应对挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好 充分准备 1Q3 教材整理复习 续表 正确认识 各民族 (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感 文化 (2)各民族文化共同构成婉紫姆红、生机盎然的世界文化大花园 (第7_ (3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧(2023.10②) 8页) (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步 的重要动力(2023.10①) 尊重文化(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚 多样性的丽多姿 原因 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为 彼此增添新的元素,激发新的活力 文 变式 短间文化多样性的积极影响 群础 产生文化冲当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观 突的原因 (第7~9页) 1 来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突 (1)人们要正确认识文化差异,相互尊 知识在与外国友人进行文 194 重,通过平等交流、对话,达成彼此的理 化交流时,我们青少年应怎样做一 H册 解和包容 名友好往来的使者 ★文化 (2)面对多样的文化,各国应当用开放和 (1)努力学习,提高自身文化 2 包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,素养和沟通的本领 对待文化差 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 (2)在交往中热情友善,以礼 异的做法 我句基回名却 (2023.10④) 相待,不卑不亢 关联局1.坚定文化自信,发展中国 (3)正确认识文化差异,尊重 特色社会主义文化的做法(见本书第166;外国友人的生活方式和风俗习惯 页);2.文明交流互鉴的做法(见本书第 (4)增进对不同文化的理解, 201页) 积极宣传中华优秀传统文化 复杂多变的关系 当今世界正经历首年未有之大变局,世界格局向多极化发展 (1)新一轮科技革命和产业变革深人发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时 当今世界的格局 代主题,人类命运共同体理念深入人心 (第10页) (2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,经济全球化 遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成 威胁 一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不 世界多 表现 断提升 (1)有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展 (第1~ ★影晌 (2)使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务 12页) (3)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展 104 己口己5安道与法治 续表 国家间既有合作,又有竞争 (1)合作:①在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治,安全、文化等领域深 化合作,寻求发展。②只有合作互惠,才能使世界各国共同发展(合作的重要性 国家间的合作与竞( (2)竟争:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 (第13-14页) ②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 关联点1.友谊的澄清(见本书第9页);2.正确认识集体生活中的合作与竞争(见本书 第42页) 国际亮②的 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 实质(第14页) 我国面对复杂多变的 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 世界的态度(第14页)关系作着不解的努力 第二课 构建人类命运共同体 推动和平与发展 ★当今的时代主题⑧ 195 (1)时代主题:和平与发展 和时潮4 (2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢 2H1册 (第18页、第42页) (1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖 原因 主义等威胁和平的种种因素依然存在 仁回短却 [变式间当今世界的态势 维护世界 和平(第 (1)世界各国:以和平谈判代替武力解决争端。比如:成立联合国,不断建立健全维护和平 18~19页) 的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约;等等 做法 (2)我国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界 和平的坚定力量 (3)各国人民:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承 担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献 (1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个 人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当令人类必须共同而对的发 原因 展课题 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大 困,推动 (3)由贫困衍生的饥饿,疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展 可持续发展 (第19~ (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展 21页) 做法 而努力 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发 展共同努力 195 教材整理复习 谋求互利共赢(5年2考) (1)问题:①世界面临的不稳定性不确定性突出。②世界经济增长动能不足。③贫富分化 诠球性问题及其影 日益严重。④地区热点问题此起彼伏。恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变 响(第23页 化等非传统安全威胁持续蔓延 (2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展 中国应对全球性问题 中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和 的做法(第24页) 平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流(2023.12;2022.12) (1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界 面对佳球群②,各(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界 国应采取的措施 (3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 (第24页) (4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界 (5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封 闭的孤岛 必要性 (4)事不关已的态度,相互推谈、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自 196 然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾 PH串 (5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必 然选择 (6)人类只有一个地球,各国共处一个世界 ★建人类 运 知识拓展我国推动共建“一带一 (1)世界各国:①努力扩大利益的交汇点,谋求开放 我二基回却 回体 创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商、共建 路”高质量发展有何意义 (第22~ 共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③一致行动 (1)有利于我国推进高水平对 26页) 外开放,促进经济发展,增强国家实 (2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命,尊重生命的价值。③善待自己,把关切 力,提升国际地位和国际影响力 (2)顺应了经济全球化的趋势. 的目光投向世界,关注他人的命运,理解他人的痛苦 做法 有利于加强国际交流与合作,促进 与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作 世界各国共同发展 (3)我国青少年:把构建人类命运共同体的理念同实 (3)有利于文明交流互鉴,促进 际行动联系起来。①放眼全球,关注世界的发展,关 世界文明的发展与进步 注人类的命运。②心系祖国,在实现中国梦的生动 (4)有利于推动构建人类命运 实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中 共同体,弘扬和平,发展,公平,正 书写人生华章 义、民主、自由的全人类共同价信 教材方法与技能 (1D)意识上:树立关注国际事务的意识 (2)方法和能力上:①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。②在对外交流 关心人类命运的做法 (第26页) 中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。③努力学好外语,提高口语 表达能力,了解相关国家的历史和文化。④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点 交往时遵循相关的行为规范。对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问 题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度 106 己口己与安 道与法治 易错易混辨析 1.世界多极化的格局已经形成。 )的。 辨析:该表述是( 理由: 2.消除各民族之间的文化差异。 )的。 辨析:该表述是( 理由: 3.世界文化和而相同。 )的。 辨析:该表述是 理由: 4.应全盘吸收外来文化。(安徽2023.10③) )的。 辨析:该表述是( 理由: 5.合作共赢是当今时代的主题。 )的。 辨析:该表述是( 理由: 6.中国能够独自应对人类面临的各种挑战。 197 理由: )的。 辨析:该表述是( #H1册 7.构建人类命运共同体,各国要据弃本国利益,真诚合作。 )的。 辨析:该表述是( 理由: 我仁基回却 热点素材探究 【汇聚青春力量 传承中美友好】 以“传承鼓岭情缘 深化友好情谊”为主题的2024“鼓岭缘”中美青 明考点: 年交流周6月24日在福建省福州市拉开帷幕,约500名中美两国 结合材料画线部分,写出对应 各界青年嘉宾共同参与。 的考点。 鼓岭位于福建省福州市郊鼓山之北,百年前旅居福州的外国一① 人到鼓岭避暑,在这里与当地村民和谐共处,演绎了流传至今的 “鼓岭故事”。6月24日下午,与会的中美青年在鼓岭共植友谊树, 并展开寻宝活动,共同探索鼓岭历史^{①}。 (1)举办“鼓龄缘”中美青年交流周有哪些现实意义? 197 教材整理复习 6月24日,国家主席习近平向2024年“鼓岭缘”中美青年交流 周致贺信,鼓励两国青年深入交流、增进友谊,相知相亲、携手同 审设问: 行,把中美友好传承下去^{②}。 (1)结合材料,可从中华文化、 (2)促进文明交流互鉴,中美青年应注意些什么? 中美关系等方面作答。 (2)结合教材中有关文明交流 互鉴的知识作答。 中考典例分析 命题点 经济全球化 命题点目 国际竞争与台作 全国视野 全国视野 (2024齐齐哈尔题23)第六届中国国际进 1.(2024临夏题19,有改动)2024年5月 口博览会于2023年11月5日至10日在上海 5日至10日,国家主席习近平对法国、塞尔维 全面线下举办。历久弥新的百年老店、勇立 亚、匈牙利三国进行国事访问,这是一次加强 潮头的初创公司、实力雄厚的世界知名企业 政治互信、推动务实合作、深化传统友谊之 198 以及最不发达国家的中小企业,纷纷借助进 旅。习近平主席的欧洲三国之行,向世界释 放出的积极信号有 出册 博会平台进入中国市场。这表明 A.整个世界复杂多变 A.我国是推动册界发展的主导力量 B.各国要维护共同利益,避免竞争与分歧 B.经济全球化顺应历史潮流 C.各国要坚持合作共赢,建设一个共同 C.世界格局向多极化发展 ,仁基回程却略 繁荣的世界 D.我国积极参与全球规则制定 D.各国要坚持交流互鉴,建设相互尊重。 命题点二 文化多群性(5年1考) 民主自由的新型国际关系 命题点四 【例】(2023安微题10,有改动)2023年是 构建人类命运共回使(5年2考) “一带一路”倡议提出十周年。除夕之夜,中国。 全国视野 印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民 2.(2024盐城题14,有改动)中国与“一带 族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚,唱响《一带繁 一路”沿线国家共享数据资源,推动“数字丝 花一路歌》,受到观众热烈欢迎。对此,正确的 绸之路”建设,助力相关国家共享中国数字发 ( 认识是 展红利。此举有利于 ) - ①坚持“一国两制”方针 世界文化的多样性和丰富性,文化安流 ②集中力量把 我国的事办好 ①世界文化具有多样性 ②每个民族的文 ③解决全球数字鸿沟问题 ④不 化都是独特的 ③应全盘吸收外来文化 ④推动构建人类命运共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 同民族的文化可以相互交流 A.①②③ B.①②④ 关联直题本书第205页例2、例3涉及构建人 C.①③④ D.②③④ 类命运共同体。 温馨提示复习完本单元/课时内容后,请完成集训本中的同步高效集训二十八。 198 口己5妄 道德与法治