内容正文:
第四单元
维护国家利益
知识体系图示
,维护国家利益的重要性
国家好大家才会好
国家利益与人民利益的关系→根本上一致、高度统一
,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益
雏护国家利益是实现国家富强、民族振兴、
国家利益
,原因
”人民幸福的重要保证
至上
维护国家利益是每个公民的基本义务
★坚持国家利益至上
国家利益关系民族生存、国家兴亡
做法
·树立维护国家利益意识,自觉择卫国家利益
常结合“公民基
本义务”(见本书
是实现国家利益最根本的保障
第103页)考查
★国家安全
”是民族复兴的根基
的重要性
→是国家生存与发展的重要保障
认识总体国家安全观
是人民幸福安康的前提
国家利
坚持总体国家安全观
树立总体国
益
家安全观
·全面推进国防和军队现代化
维护国家安全
常结合“坚持改革
★维护国家安全的做法
开放“(见奉书第
141页)考查
我国现代化建设取得的成就
关心国家发展
我国在发展中面临的问题和采取的措施
建设美好
租国
★劳动的价值/一劳动是财富的源泉、幸福的源泉
79
天下兴亡
重要性
劳动实现梦想、铸就辉煌
匹夫有责
实干精神创造了今天的辉煌
实干创造未来
缠续发杨实干精神,创造新辉煌
八年级上册
学习目标解读
课标链接
1.核心素养:政治认同、道德修养,法治观念、责任意识。
国家利
2.学习主题:法治教育、中华优秀传统文化教育、国情教有。
3.内容要求:(1)认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护
国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。
(2)感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
(3)以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣创造伟大”的观念。
核心观点
1.易箭点国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益与人民利益是高度统一的。(关系)
2.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(原因)
3.无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(做法)
教材整理复习
79
4.国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基,是国
家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。(重要性)
5.我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会
形成维护国家安全的强大合力。
6劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的:生命里的一切
辉煌,都是通过劳动铸就的。(重要性)
7.易错点无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
8.把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各
自岗位上付出更多的辛劳和汗水。(做法)
9.青少年要树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。(2022年版课标答题句)】
教材知识归纳
第八课国家利益至上
>
国家好
大家才会好[教材新表述
含义
是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
国家利益0
内容
涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益,政治利益、经济利益、文化利益等
(第87~
包括国家主权,国家安全,领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳
88页)
核心利益
定,经济社会可持续发展的基本保障
国家利益与人民利益在根本上是一致的
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期
盼,是人民利益的集中表现(24秋教材变化点)
80
国家利益与人民
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护(人民利
八年级上册
利益®的关系
益的维护离不开国家】
(第86~90页)
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现(国家利益的实
现离不开人民)
(4)国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国
家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起
护
(1)国家利益是广大人民最根本,最长远的利益
★坚特国家利益
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
益
垒工0的原因
(3)维护国家利益是每个公民的基本义务
(第85~87页)
(4)国家利益关系民族生存、国家兴亡
关联考点雏护国家安全、荣誉和利益(见本书第103页)
坚持国家利益至上
(1)思想上:树立维护国家利益意识。①心杯爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热
★坚持国家利益
爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威
至上的做法
胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感,珍惜
(第91~94页)
难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量:用理性、务实、文明的心
态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益
80
已0已5安徽道德与法治
续表
(2)行动上:捍卫国家利益。①无论何时
知识拓展中学生在日常生活中应如何自觉维
何地,者眼长远、顾全大局,以国家利益
护国家荣誉和利益
为重,把国家利益放在第一位。②为了
(1)了解国家荣誉和利益的相关知识,增强
★坚持国家利益
国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,
雏护国家荣誉和利益的意识
至上的做法
甚至要献出自已的生命。③始终把国家
(2)树立国家观念、民族意识,增强民族自
(第91~94页)
利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同
尊心、自信心和自豪感
一切损害国家利益的行为作斗争。④自
(3)心怀爱国之情,发现危害国家荣誉和利
觉遵守道德和法律,积极维护国家团结
益的行为及时向有关部门举报
稳定的局面
国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系
(1)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人
国家利益与集体利益、
民的长远需求,符合大多数群体的利益
个人利益0的关系
(2)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利
(第93页)
益、个人利益发生矛盾
关联考点个人利益与集体利益(见本书第40页)
第九课树立总体国家安全观
2
认识总体国家安全观(5年3考)
44444444444
教材相关链接
内涵
国家安全是指国家政权,主权、统一和领土完整、人民福祉,经济社会可持续发展和国家其
他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力
81
★国家
(])国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴
安全0
的根基
八年级上
(第96~97页)
重要性
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发
C2023.
展,国家才能更加繁荣富强
17(2)0
(3)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能获得安全感,进而创造
更加美好的生活和未来
国家利
关联考点维护国家安全、荣誉和利益(见本书第103页)
总体国家安全观0
以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全
的内涵(第98页)】
为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路
444
树立总体国家安全
今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何
观的原因(第98页)
时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂
(1)面对国家安全形势的新变化,必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全。
坚持总体国家安全观
传统安全和非传统安全,自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全
的做法(第99页)
(2)构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益
(2024.9②③:2022.9)
太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系
教材整理复习
81
维护国家安全(5年1考)
中华人民共和国的武装
巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民
力量的任务(第100页)
服务
坚持党对人民军队
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建
的绝对领导0
军之本、强军之魂
的原因(第101页)】
力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世
全面推进
目标
界一流军队
国防和军
(1)必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针
队现代化?
(2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗,作风优良的人民军队
(第100~
做法
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国
101页)
防和军队建设中的指导地位
(1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任(人人可为)】
原因
(2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务(人人应为】
变式设问如何理解“人人都是维护国家安全的主角”
(1)增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的
案例评析某公司副总经理张
观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安
某多次非法拍摄我国军用机场
雏护国家
全的强大合力
设施及战机部署,在互联网上
安全0,
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既
散布,所拍内容经鉴定为4项
人人可为
可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为
机密级军事秘密。张某因触犯
(第101
维护国家安全积极建言献策:既可以检举,制止危害国
“非法获取国家秘密罪”被判处
82
103页)
家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的
★儆法
有期徒刑一年二个月,缓利一
(2021.15
开展
八年级上册
年六个月—张某的行为泄露
情境三)
(3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规
了国家秘密,危害了国家安金,
章制度,增强维护国家安全的法治意识
受到了刑罚处到:我们要积极
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护
履行雏护国家安全的法定义
国家安全的法定义务,不断增强防范意识,提高防范能
务,不断增强防范意识、提高防
护国家利
力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安
范能力
全贡献自己的力量
第十课建设美好祖国
2
关心国家发展
(1)经济方面:经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体
(2)政治方面:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障
我国现代化建
(3)文化方面:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
设取得的成就
(4)科技方面:科技创新成就斐然
(第105页)
(5)社会保障方面:一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高
(6)军事方面:国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献
(7)国际地位方面:综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色
82
A己025安宽
道總与法治
续表
面临的发展不平衡不充分问题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距仍然较大,群众在就业
问题
教育、医疗,托育,养老、住房等方面面临不少难题,生态环境保护任务依然艰巨,等等
我国的发
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展
展状况
应对措施
中的问题,不断取得积极成效
(第107页)
★正确的
我们要正视发展中面临的问题,对国家的未来发展充满信心和期待
态度
>
天下兴亡匹夫有责(5年2考)
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
(2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的:生知识拓展学校布置劳动实践作业
命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的
的重要意义
(3)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广
()有利于学生了解社会,融入
★劳动0的价值/意义/
大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来社会,养成亲社会行为
重要性(第108页)
的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
(2)有利于增强学生的责任感,
2024.8④:2023.13(1)]
关联考点1,构建和谐家庭的做法(见本书第培养学生的实践能力
16~17页):2.服务和奉献社会的做法(见本书第
(3)有利于学生增强劳动观念,
75页);3.劳动权(见本书第101页):4.培养敬业养成劳动习惯,丰富劳动技能
精神的做法(见本书第210页)
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献
尊敬和学习劳动者2
(2)正是无数劳动者兢兢业业,艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活
83
的原因(第109页】
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习
八年级
(1)劳动素养:指学生在学习与劳动实践过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发
展需要的正确价值观、必备品格和关键能力,是劳动课程育人价值的集中体现,主要包
册
括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神
(2)初中学段目标:①懂得劳动创造人的道理,认识到劳动是推动人类社会进步的根本
力量,理解“劳动托起中国梦”的重要意义。②主动承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美
国家利
化等日常生活劳动,进一步加强家政知识和技能的学习与实践,理解劳动创造美好生活
义务教育劳动课程
的道理,提高生活自理能力,增强家庭责任意识。③适当体验金工,木工,电子,陶艺、布
标准(2022年版)中
艺等项目的劳动过程,体会其中蕴含的独特智慧和人类创造力。①定期参加校园包干
有关劳动教育的规定
区域的保洁和美化,以及助残、敬老、扶弱等公益劳动,体验以自己的劳动服务他人、服
务社区的自豪感和幸福感,初步形成对学校、社区负责任的态度。⑤根据个体,家庭、学
校,社区的发展需要,提出具有一定创造性的解决方案,制订合理的劳动计划,并安全规
范地加以实施,能对劳动过程与劳动成果进行反思和总结,进一步提高创造性劳动能
力、合作能力。@强化诚实劳动的劳动习惯和品质,形成劳动效率意识和劳动质量意
识。⑦初步具有为社会发展和国家建设付出辛勒劳动的意愿,形成不畏艰辛、锐意进
取、精益求精,不断创新的精神
教材整理复习
83
续表
(1)把中国梦②变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需
★发场实干
要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水
原因
精福0
(2)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌
(第110~
关联考点新时代需要不懈奋斗的原因(见本书第189页)】
111页)
青少年的
努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者,奉献者,以执着的信念、优良
做法
的品德,丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩
课标议题探究
教学提示:以“国家安全是头等大事”为议题,参观国家安全方面的展览,结合具体事例,懂得主
权神圣不可侵犯,领土完整不容分割,自觉维护国家安全。
【维护国家安全】
为增强同学们的国家安全意识,某校八(1)班开展了以“国家安全是头等大事”为议题的项目式学习
活动,请你参与其中。
项目一阅读资料,整理分析
根据党中央采取的相应举措,认识国家安全。
举措一有力应对海上侵权挑衅,雏护领土主权和海洋权益。
举措二加强网络空间治理,筑牢网络安全防护网。
举措三建立健全以生态系统良性循环和环境风险有效防控为重点的生态安全体系。
(1)运用所学知识,谈谈党中央采取这一系列举措的原因。
84
八年级上册
护
项目二深入调查,交流探讨
利
为了解大家国家安全意识的强弱,八(1)班调查小组对学校师生、校园周边商户等100人开展
了系列调查,以下是同学们的调查报告(部分):
序号
调查问题
调查结果
①
你是否认同“国家安全与每个公民息息相关”
认同这一观,点的约占94%
②
国家安全酒盖哪些领域
能完楚回答的釣占12%
你是否会关注国家安全的相关新闻
不关注的约占43%
(2)请对上面的调查报告进行简要分析。
84
A己025安
】道德与法治
易错易混辨析
1.国家利益与个人利益完全一致/国家利益符合每一个人的利益需求。
辨析:该表述是(
)的。
理由:
2.维护国家利益可以不顾一切。
辨析:该表述是(
)的。
理由:
3坚持总体国家安全观,要以政治安全为宗旨、以生物安全为根本。
辨析:该表述是(
)的。
理由:
4.唯有劳动教育才能促进人的全面发展。
辨析:该表述是(
)的。
理由
中考典例分析
命题点一
维护国家利益和国家安全(5
①维护国家安全只能靠群众举报②要自觉
年4考)
履行维护国家安全的义务③应该牢牢树立总体
【例1】(2024安微题9)粮食安全是事关人类
国家安全观④要以生物安全为国家安全的根本
生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮
A.①②B.①④C.②③D.③④
食供给,还帮助非洲地区提高粮食初性,共同维护
【情境探究与法同行】
全球粮食安全。重视粮食安全要
【例3】(2021安徽题15情境三)以下是小方
粮食安金是围家安全的重要内容:加强鱼身粮食供给
同学生活中的情境,请你运用所学知识,对其进
85
体规了维护肉部安全,帮助非洲地区提高粮食韧性体
行探究。
妮了维护外部安全
情境2021年4月15日,我国生物安全法
八年级上
①主导全球安全治理②坚持总体国家安
正式实施。为此,学校举行了主题教育活动,小
全观③统筹内部安全和外部安全④大量增
方和同学们表示要以实际行动维护国家安全。
(1)如果发现可能产生生物安全危害的相关
加粮食的进口
护
A.①③
B.①④
C.②③
信息,你的正确做法:
D.②④
(2)理由:
家利
罗变式设问维护粮食安全
结合教材知识,可从维护国家安全是公民的基本义务
A.能杜绝浪费粮食的现象
等方面考虑作答
B.能为人们的身体健康提供保障
C.关乎经济社会稳定和国家安全
答案
D.是我国当前的中心工作
【例2】(2022安徽题9)据《人民日报》报道,
国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及
时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。
这一案例告诉我们
维护国家安全,人人有责、人人尽贵
教材整理复习
85
全国视野
(2)观察漫画二,谈谈你从中能获得哪些
1.(2024宁夏题6,有改动)“高强度的赛
感悟。
程,如果为了自己,可以不去,但有些比赛为
结合教材知识,可从劳动的意义.职业规划等方面
了国家,将国家的责任扛在肩上,只有一个
作答
字:做!”“感动中国2023年度人物”、泳坛名将
答案
张雨霏这样说。下列古语的主旨与她的观点
一致的是
A,自信人生二百年,会当水击三千里
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2.(2024云南题17)“没有国家的界碑,没
有边防官兵,哪里有我们的牛羊?哪里有我
们安定幸福的家?”新疆牧民凯力迪别克·迪
力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向
导,共同守边护边。这表明
(
A.公民享有维护国家利益的权利
B.国家利益与个人利益是完全一致的
C.维护国家利益必须放弃个人利益
D.公民应当维护国家主权和领土完整
命题点日
劳动(5年2考)
86
【热爱劳动以劳健心】
【例4】(2023安徽题13)观察漫画,回答下
全国视野
八年级上册
列问题。
(2024武汉题1,有改动)为深入实施素质
教育,武汉市中小学开设了丰富多彩的课后
服务选修课程。下表是某校课程安排(节选):
维
时间周一
周二
周三
周四
周五
护国家利益
书法、蔬莱种植
合唱、
太极拳、
面点制作
课程
漫一
快乐大扫除
国画手工编织管弦乐演奏花样跳绳家电维修
妈妈皱我做菜。
你们父丹要求你
门学些劳动
其中,周二和周五的课程内容旨在引导学生
老师,我长大
后想当饰
能?
(
没求,
A.传承传统文化,感受经典魅力
务就是文化
课学。
B.增强劳动意识,掌握劳动技能
爱画二势动助成长
C.培育音乐素养,提高审美能力
(1)结合漫画一,说说班级大扫除为什么会
D.树立健康理念,养成运动习惯
给我们带来快乐。
可以从劳动的意义、集体生活成就我.共建美好
关联真题本书第92页例1涉及劳动。
集体等方面作答
温馨提示。复习完本单元/课时内容后,请完成集训本中的同步高效集训十三。
86
己·已5安徽道德与法治加志愿服务活动,服务和奉献社会,有利于体现人生价
第四单元
维护国家利益
值。②参加志愿服务活动,有利于促进个人全面发展。
③参加志愿服务活动是亲社会行为,有利于养成良好
①课标议题探究
的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获
(1)①国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现
得他人和社会的接纳与认可。④学习不仅仅局限在学
国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。②国家
校,参加志愿服务活动也是一种学习。
安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康
易错易混辨析
的前提。③我国国家安全的内涵和外延比历史上任
1.辨析:错误 理由:在社会生活的舞台上,每个人都扮
何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽
演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的
广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持
责任
总体国家安全观。④面对国家安全形势的新变化,我
2.辨析:错误
理由:不负责任且违法的行为才要受到
国要重视一系列安全问题,构建涵盖诸多领域的国家
法律制裁
安全体系。(2)①维护国家安全已经成为全社会的共
3.辨析:错误
理由:承担责任往往伴随着获得回报的
识。②有些人的国家安全意识不强,未树立总体国家
权利,但有时也会因为做得不好而受到责备,甚至受
安全观。③公民的国家安全教育有待加强。
到处罚。承担责任要不言代价与回报
易错易混辨析
4.辨析:错误
理由:关爱他人不仅要心怀善意,还要尽
1.辨析:错误 理由:国家利益与个人利益在根本上是
已所能,讲究策略
一致的,但有时难免会发生冲突
2.辨析:错误
理由:参加志愿服务活动不是公民的法
5.辨析:错误
理由:我们要用理性、务实、文明的心态,
定义务。我们要积极参加志愿服务活动,但不是必须
合法有序地表达爱国情感,维护国家利益
参加
3.辨析:错误 理由:坚持总体国家安全观,要以人民安
热点素材探究
全为宗旨、以政治安全为根本
4.辨析:错误
②生命的意义
理由;德育、智育、体育、美育、劳育共同促
明考点:①勇担社会责任
③传递情
进人的全面发展
感正能量
(1)勇担社会责任,无私奉献;艰苦奋斗,热爱劳动;等
中考典例分析
例1:C变式设问C
等。(2)①学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛
【解析】材料表明我国重视维护
苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。②努力提
自身粮食安全和全球粮食安全,这有利于我国经济社会
升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任
稳定,有利于维护国家安全,C正确;A、B说法夸大了我
③积极参与社会公益活动,服务和奉献社会。④创造
国维护粮食安全的作用,排除;D说法错误,我国当前坚
美好的情感体验,传递情感正能量
持以经济建设为中心。故选C。
中考典例分析
例2:C
例3:(1)及时报告(或向有关部门举报等)
全国视野-C【解析】材料中,男子面对张披的美景,抒
(2)国家安
全与我们息息相关(或维护国家安全是公民的基本义务)
发了对祖国悠久历史和现代成就的感慨与赞美,表达
全国视野-1.C【解析】材料中,张雨霏将国家的责任
了对祖国的热爱之情,激励我们勇担时代重任,立志
扛在肩上,说明她坚持国家利益至上,捍卫国家荣誉。
报效祖国,积极投身祖国的现代化建设,为实现中华
民族伟大复兴的中国梦而努力,C符合题意;“提升文
分析选项可知,“寄意寒星茶不察,我以我血荐轩辕”
学造诣”不符合材料主旨,A排除;“唯我独尊”的观点
体现了强烈的爱国主义情感,C符合题意;A体现了自
信的重要性,不符合题意;B体现了思乡怀亲之情,不
错误,B排除;“立即放下学业”做法错误,我们应在完
成学业、具备一定知识储备和能力的基础上投身祖国
符合题意;D体现了奉献精神,不符合题意。故选C.
2.D 【解析】新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代
建设,D排除。故选C.
人守边护边,启示我们公民应当维护国家主权和领土
例1:A ·变式设问-C【解析】材料中的大学生志愿服
完整,D正确;A错误,公民应履行维护国家利益的义
务西部,是关心社会发展的亲社会行为,践行了“奉献
务;B错误,国家利益与个人利益在根本上是一致的;C
友爱、互助、进步”的志愿精神,彰显了乐于奉献、服务社
错误,维护国家利益,不一定要放弃个人利益。故
会的责任感,①②③正确;①错误,这些大学生履行的是
选D。
道德义务,不是行使了基本权利。故选C。
例4:(1)①劳动是幸福的源泉,生活中的美好都是通过劳
例2:C
动实现的。②我们可以通过集体劳动,承担集体责任,维
例3:成立志愿服务小组;定期对志愿服务活动进行总结
护集体荣誉,体验合作带来的快乐。③在参与班级大扫
表彰,对表现突出的学生个人或团体进行奖励;等等。
除的过程中,我们学会参与,学会担当,体悟劳动教育,提
(合理即可)
高承担责任的能力,促进个人全面发展。(2)①既要认识
。
口己5安徽道德与法治
到文化课学习的重要性,也应认识到掌握劳动技能的意
是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根
义,我们要学好文化课,掌握劳动技能,热爱劳动,积极
本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所
投身到劳动实践中去。②进行职业选择时,我们既要考
系。③党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北
虑自己的兴趣爱好以及个性特长,也要考虑国家和社会
中,党是领导一切的。①党和政府坚持以人民为中心的
发展的需要。我们要做好职业生涯规划,强化作为时代
发展思想。
新人的责任担当。
例3:①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的
全国视野。B【解析】劳动是财富的源泉,也是幸福的
特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国
源泉。周二和周五的课程内容均属于劳动教育的内
家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系。
容,旨在引导学生增强劳动意识,掌握劳动技能,B正
命运所系。②党是最高政治领导力量。党政军民学,东
确;A、C、D不符合题意。故选B。
西南北中,党是领导一切的。
八年级下册
例4:祝愿中国共产党永葆青春!(合理即可)
全国视野B【解析】“不断完善基本养老、医疗保障体
第一单元 坚持宪法至上
系”体现了我国以人民为中心的人权理念,践行了宪
第一课 维护宪法权威
法的基本原则,B符合题意;“全面发展与周边国家的
贸易关系”体现的是国际合作,A与题意无关;“加快人
易错易混辨析
民军队信息化、现代化发展”体现的是要全面建设世
1.辨析:错误
理由:人民间接行使国家权力
界一流的人民军队,C与题意无关;行政机关严格规范
2.辨析:错误
理由:①中国共产党的根本宗旨是全心
公正文明执法,D错误。故选B。
全意为人民服务。②中国共产党的最高理想和最终
目标是实现共产主义
第二课 保障宪法实施
3.辨析:错误
理由:国家的一切权力属于人民
课标议题探究
4.辨析:错误
理由:尊重和保障人权是立法活动的基
(1)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一(或我
本要求
国宪法是党和人民意志的集中体现)。②宪法是国家
5.辨析:错误
理由:公民权利是宪法和法律规定的,不
的根本法。(2)示例:①严格遵守宪法和法律规定,学
能随意扩大
会运用宪法精神来分析和解决实际问题 ②坚决维
热点素材探究
护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪
③规
明考点:①依法治国
②国家监察机关的职权
法尊严的行为
范权力运行
④平等
易错易混辨析
(1)①这是加强党的建设、巩固党的执政地位的需要。
1.辨析:错误;理由:宪法规定国家生活中带有全局性。
②这是规范权力运行的需要。规范国家权力运行以
根本性的问题,其他法律规定国家生活中的一般性
保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。③这是落
问题
实依法治国基本方略的需要。(2)①依法治国是党领
2.辨析:错误 理由:宪法是国家的根本法,是其他法律
导人民治理国家的基本方略。②国家权力的行使不
的立法基础和立法依据
能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。③一切
中考典例分析
组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权,一切违
全国视野:D
【解析】宪法规定了我国的国家性质、根
反宪法和法律的行为都必须予以追究。④践行平等
本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生
就要反对特权。监察委员会是行使国家监察职能
活中的根本问题,是国家的根本法,在国家法律体系
的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监
中处于最高法律地位,D符合题意;A体现的是刑法
察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐
B体现的是民法典,C体现的是立法法,均不符合题
败工作。监察委员会行使监督、调查、处置的职责。
意。故选D。
中考典例分析
例:D
例1:D ·变式设问·A【解析】结合材料和漫画内容可
第二单元
理解权利义务
知,干部们在清溪开展农业合作化运动,让清溪成为全
国闻名的美丽乡村,实现完全的“山乡巨变”。这启示我
课标议题探究
们要坚持中国共产党的领导,坚持和完善我国的基本经
(1)①我国公民依法享有劳动权
劳动权是公民赖以
济制度,坚持走绿色发展道路,①②③符合题意;④不符
②我国公民依法享有受教育权
生存的基础
教育
合题意,材料未体现中国特色新型城镇化道路。故选A。
为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成
例2:①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
就民族和国家的未来;教育是民族振兴、社会进步的
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全
,
参考答案