第一单元 成长的节拍-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考讲练本

参考答案 爱读书、读好书、善读书的氛围。③学校要为中学生留 讲练本 下阅读的时间，可以通过增加阅读课等方式让学生有时 间阅读。④公民要学会主动读书，挤出时间读书，读好 教材整理复习 书。(2)读书不要拘泥于书本或迷信书本。我们要学会 七年级上册 独立思考，有自己的判断，有自己独到的见解，汲取书中 的营养，摒弃书中的糟粕。 第一单元成长的节拍 变式设问D【解析】“尽信书，则不如无书”强调的是 ○易错易混辨析 要学会探究和独立思考，不能盲目地迷信书本。D强调 1.辨析：错误理由：梦想与个人的人生目标和时代的 的是做学问贵在勤于思考、勇于质疑，符合题意：A强调 脉搏紧密相连。随着个人的人生日标的改变和时代 的是读书的作用，不符合题意：B、C强调的是要勤奋学 的发展，梦想也会发生变化 习，珍惜时间，均不符合题意。故选D。 2.辨析：错误理由：实现梦想不仅需要学习，还需要坚 全国视野1.C【解析】结合漫画分析，“知识可以为你 持努力等 遮风避雨”体现了学习的重要意义，启示我们要热爱 3.辨析：错误理由：学习不仅仅局限在学校，我们可以 学习，读书点亮生命，C符合题意：A,B,D漫画没有体 从一切经历中学习，在实践中学习 现，均不符合题意，排除。故选C。 4.辨析：错误理由：我们要重视他人的态度与评价，但 2.B【解析】结合材料可知，夜校为青年人提供了多样 也要客观冷静分析，用理性的心态面对他人的评价 的休闲生活和发展可能，这说明上夜校有助于青年人 5.辨析：错误理由：我们要学会接纳自己，既接纳自己 加强学习，不斯提升自身素质：充盈生命，丰富人生阅 的优点，也接纳自己的不完美 历。①①符合题意：②中“避免产生负面情感”、③中 ○热点素材探究 “防止未来酒到挫折”的说法太绝对，排除。故选B。 明考点：①梦想②努力③做更好的自己 例2：B例3：B (1)自信自强、勤奋好学、努力拼搏、乐观开朗等。 (2)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我 第二单元友谊的天空 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想， ○易错易混辨析 就有希望。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行 1.辨析：错误理由：友谊影响着我们人生的方向 动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要坚 2辨析：错误理由：友谊不是一成不变的，有些友谊会 持。③做更好的自己，要为他人、为社会带来福祉。 随着各种因素的变化而逐渐淡出。我们要学会接受 ④自强，让青春奋进的步伐水不停息。不断克服自己 一段友谊的谈出，坦然接受新的友谊 的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。自 3.辨析：错误理由：朋友之间需要坦诚相待，但这并不 强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。 意味着亮无保留 ©中考典例分析 4.辨析：正确理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我 全国视野1.B【解析】编织人生梦想，是青少年时期 们对待竞争的态度 的重要生命主题。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国 5.辨析：错误理由：在网上交往过程中，我们要遵守法 航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们实现人 律、法规。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 生梦想，不应止于心动，更要付诸行动，B正确：A中 ○热点素材探究 “必然”、C中“唯一”，D中“只要…就…”的说法太 明考点：①网络的两面性②慎重结交网友的做法 绝对，排除。故选B。 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。理由：①网 2.D【解析】材料中“孩儿立志出乡关，学不成名誓不 上交往具有虚拟，平等，自主等特点。虚拟世界的交 还”体现了青少年立志成就一番事业。这启示我们要 往，带有很多不确定的因素，这可能导致我们上当受 努力实现人生梦想，D符合题意：A、B、C排除，均不符 骗。②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新 合题意。故选D。 通道，拓展交往圈。我们不能远离网络。③网络是把 例1：(1)①政府宣传多读书，读好书的重要意义，多举办 双刃剑。我们要用好网络，谨防受骗。网上交友，需要 关于读书的活动。②图书馆免费向市民开放，努力营造 考感对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重 参考答案 1教材整理 七年级上册 复习 第一单元 成长的节拍 知识体系图示 中学序曲 ,中学时代的重要性 ·把握中学时代成长机会的做法 中学时代 常结合“中国梦”（见本 少年梦想的特点 书第187页)考壶 少年有梦 →梦想的重要性 ★努力实现梦想：需要立志、坚持、方法 ,正确认识学习 学习伴成长 ★学习的意义 成长的节 常结合“考试压力”（见本 学习新天地 书第209页)“终身学习 (见本书第209页)考查 七年级上册 ,学习中的乐与苦 亭受学习 ·★学会学习：兴趣、方法、方式 ,重要性：促进自我发展、促进与他人的交往 认识自己 +方面：生理、心理、社会等 成长的节拍 有利于 “途径：自我评价、他人评价 发现自己 接纳与欣赏自己 常结合“发掘生命的力量”（见本书第21 页)、“开发创造潜力”（见本书第29页） 有利于 “自信”“自强”（见本书第30-31页）考查 ★做更好的自己 →方法：扬长避短，改正缺点，激发潜能， 为他人、为社会带来福祉 学习目标解读 课标链接 1.核心素养：健全人格。 2.学习主题：生命安全与健康教育。 3.内容要求：客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。 核心观点 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生莫定重要基础。（重要性） 2.梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动人类不断进步和发 展。（重要性） 3.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努 力，是梦想与现实之间的桥梁。 4.学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激 发前进的动力。 教材整理复习 5学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方 式。（方法） 6.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。（重要性） 7.易错点接纳自己，需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 8.做更好的自己，就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人，为社会带来福祉。（做法） 9.我们要客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。(2022年版课标答题句】 教材知识归纳 第一课 中学时代 2 中学序曲 2 ★中学时代0的重要(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 性（第4页注：此处(2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。比如：身心不断发展，自我意识逐步 七年级上 页码为对应册次教材觉醒，思维水平和理解能力不断提高，生活体验日渐丰富，等等 页码) 变式设问中学时代对人生发展有什么重要意义 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，助力我们成长 带给我 (1)为我们的发展提供了多种机会 成长的节 们的 (2)进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 影响 中学生活？ (3)我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我” (第5~7页)为我们(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 的发展(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域 提供的(3)社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 机会(4)社会实践，为我们打开认识社会之门 ★把握中学时代成长我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 机会的做法（第7页）变式设问我们应如何正确面对中学生活 2 少年有梦(5年2考) 知识拓展我们应该怎样确立梦想 (1)从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好、 (1)天真无邪、美丽可爱 性格特征等 (2)与个人的人生目标紧密相连 (2)考虑目标的重要性和实现的可能性 特点 ★少年 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 (3)将个人的前途和命运与国家、民族的未来 梦想0 不可分C2022.17(2)] 和发展相结合，把个人梦与中国梦相结合 (第9~ (4)胸怀天下，将个人的追求与进步和人类的 10页) 发展进步联系在一起 梦想是对未来美好生活的愿望。有梦想，就有希望 重要性 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 〔2022. (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 17(3)] (3)梦想能推动人类不断进步和发展 2 己·已5安徽道德与法治 续表 教材相关链檳 (1)含义：实现中华民族伟大复兴 中国0（第10页）(2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福 (3)实现途径：必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 关联考点实现中国梦的做法（见本书第188页） 努力就有改变(2024.6②) 努力的原因 (1)努力，是梦想与现实之间的桥梁 (第11~12页) (2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 (3)努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 (1)态度上：要有努力的生活态度 3 ★实现梦想日的(2)思想上：需要立志。志向是人生的航标 做法（第11~13页）(3)行动上：需要坚持努力，把努力落实在每一天的具体行动中 七 (4)教材方法与技能方法上：需要找到努力的方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时 级 间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作 册 第二课学习新天地 》学习伴成长 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务 成长的节拍 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人 正确认识学习0 (3)形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触，所做，都可以是学习 (第15~17页) (4)表现：学习表现为接受、掌握，探究、发现，体验和感悟。注：我们可以从一切经历中学习 (5)态度：自觉、主动 (6)理念：终身学习 (1)学习伴随着我们的成长。人生是一个不断学习和发展的过程 竖生学习0 (2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去 的原因（第17页） 学习，才能适应不斯发展的社会 关联考点树立终身学习理念的原因（见本书第29页） (1)学习，让我们能够生存，能够拥有更充实的生活 ★学习的意义/原因 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 (第18~19页) (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 (1)学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 学习让我们能够 (2)学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 拥有更充实的生 (3)学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 活的原因（第18页） (4)学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 享受学习(5年4考) (1)学习中的乐：对某方面的知识有强烈兴趣时：自己解决某个问题时：学习中找到志趣相投 体味学习中的乐与的同伴时：发现自己的潜能时：等等 苦（第20~21页）(2)学习中的苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力：遇到闲难和阻挠时需要调节不良情 绪：需要坚强的意志：等等 载材整理复习 3 续表 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美 享受学习（第21页） 好，它是学习过程带给我们的美妙享受 (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 情境分析小天的同桌是一名“学霸”，小天 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。辈 ★学会学习0 照搬他的学习方式，每天背课文、记单词到半 握一些基本的学习策略，合理安排学习时间， (第22~24页)[2023. 夜，导致第二天上课无精打采，学习成皱退步 养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习 17(4):2022.14(1): 不少一学习方法因人而异，造合自己的方 能力 2021.3③、13(2)月 法才是最好的方法（学习有法，但无定法，贵 (3)学会学习，要善于运用不同的学习方式。 在得法) 比如：合作学习、探究学习、自主学习等 第三课发现自己 4 认识自己已(5年1考) 七年级上册 (1)对自己：可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 意义 (2)对他人：可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极 ★正确认 互动 成长的节 识自己0 认识自己要全面客观 （第27~ (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。①生理方面：从身体特征和生理状况来认识自 29页) 途径和己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。②心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、 (2021.2) 方法 气质等。③社会方面：从在群体中的关系米认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等 (2)通过自我评价来认识自己。比如：自我观察和分析，与他人比较 (3)通过他人评价来认识自己 自我评价0 (1)能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄做也不自卑 的意义（第29页）(2)能帮助我们调节和控制自己的行为 意义 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 他人评价Q (第29~ (1)态度上：①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性 正确 30页) 的心态面对他人的评价（走向成熟的表现） 对待 (2)方法上：①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝 做更好的自己(5年2考) 正误判肠小强期末考试没有考好，想到自己也没什么 (1)需要接纳自己的全部。接纳 特长，顿时觉得自己一无是处 自已的优点与不完美、性格、身 ★接纳自己6 这一想法是错误的。人无完人，一次考试并不能决 材、相貌、现在、过去等 的做法（第33页） 定什么。小强要全面客观地看待自己，接纳自己，培养自 (2)接纳自己，需要乐观的心态， 信，保持积极乐观的心态：要不断学习，提升自身素质，发 更需要勇气和智慧 掘自身的潜能 ★队赏自已6的做 (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献 (2)不骄做自大，不目中无人，在成长道路上面对压力与挫折时，自我鼓励与自我奋进 法（第33~34页） (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作（学会欣赏他人） 己口25安徽 道德与法治 续表 知识拓展我们应如何形成正确的自我认同 ★做更好的自己0(1)扬长避短 (1)全面客观地评价自己 的做法（第34、 (2)主动改正缺点 (2)学会接钠自己的全部 36页)〔2023.17(4)：(3)不断激发自己的潜能 (3)学会欣赏自己，善于发现自己的潜能，为自己的优点 2020.1D (4)为他人、为社会带来福祉和长处喝彩 (4)勇于接受并积极改正自己的缺，点 (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自已喜爱的领城 激发潜能？的 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 做法（第35页）】 (3)积极合作，与他人共同完成任务 关联考点开发创造潜力的做法（见本书第29页） 5 名言古语 1.荀日新，日日新，又日新一激发潜能，不断实规自我越越，做更好的自己。 七年级上册 2.千里之行，始于足下—珍视省下，把轻机遇，从点滴做起，不懈旁力。 3.功崇惟志，业广惟勤一实规梦想需要立志和勤奇。 4.不积跬步，无以至千里一旁力，需要坚特。 5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者一要发规并保持对学司的兴巍。 成长的节 6.工欲善其事，必先利其器一要掌据一些基幸的学习菜略，掌据科学的学习方法。 7.独学而无友，则孤陋而寡闻一要善于合作学习。 8.役其所长，则事无废功：避其所短，则世无弃材矣一要杨长避短，善于利用自己的优点和长处， 最大限度地展规自己的才华。 易错易混辨析 1.梦想一旦确定就不能改变。 辨析：该表述是( )的。 理由： 2.只要学习就一定能实现人生梦想。 辨析：该表述是( )的。理由： 3.只有在学校接受的教育才是好的教育。 辨析：该表述是( )的。理由： 4.(做更好的自己)要全面接受他人的评价。 辨析：该表述是( )的。理由： 5.(做更好的自己)只能接纳自己的优点。 辨析：该表述是( )的。理由： 教材整理显习心 5 热点素材探究 【“追光女孩”圆梦大学】 阅读材料，完成下列要求。 明考点： 郁晓楠，2005年出生，患有先天性眼疾。2023年，她作为安徽省结合材料画线部分，写出对应 唯一的视障考生，在特别安排的“一个人的考场”中，完成了90多页的考点。 的盲文试卷，遗憾的是她没能被理想的高校录取。为了进入心仪的① 高校，实现当特教老师的梦想①，2024年，郁晓楠选择再战高考。两 次逐梦，她付出了比常人更多的努力°。功夫不负有心人，2024年7一② 月18日，郁晓楠收到了安搬艺术学院发出的编号为“0001号”的新 生录取通知书，她将在该校开启为期4年的音乐表演专业学习。对 ③ 于未来，郁晓楠满是憧憬：“我想要步入大学，汲取更多营养，将来成 6 为一名特教老师，给盲人孩子带去快乐和希望。” ◆审设问： 七 (1)创新设问结合材料，请你谈谈视障考生郁晓楠身上有哪些闪光 (1)答题方向：谈人物身上的闪 级 点令人动容。 光点，可从优秀品质方面说明。 (2)结合材料，可联系教材中 册 “少年有梦”“做更好的自己” (2)无畏风雨，勇往直前。郁晓楠勇于追梦的故事给了我们哪些启示？ “自强”等知识作答。 成长的节 中考典例分析 命题点一 梦想(5年2考) 全国视野 2.(2024苏州题7)2023年12月26日是 1.(2024赤峰题5)2024年6月4日，嫦 毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾 城六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓 从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的 不还”的豪迈诗句。这启示我们要( 实干奋斗和攻坚克难。这启示我们( A.保持对学习的兴趣 A.追求人生梦想，必然能够成就伟大的 B.掌握科学学习方法 自己 C.时刻保持乐观心态 B.实现人生梦想，不应止于心动，更要付 D.努力实现人生梦想 诸行动 命题点已 学习(5年4考) C.编织人生梦想，是青少年时期的唯一 【书香安徽皖美阅读】 生命主题 【例1】(2022安徽题14)阅读材料，回答下 D.怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定 列问题。 能够实现 2022年4月25日，“书香安徽·皖美阅读” 全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年闷 己口已5安徽道德与法治 读推广等“六大行动”，传承弘杨安徽崇文重学、 书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好 C.热爱学习，读书点亮生命 书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好 D.文明有礼，遵守社交礼仪 安徽注入强大精神力量和知识力量。 2.(2024北京题4，有改动)“白天上班，晚 (1)爱读书，让生活书香四溢。请你结合材 上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方 料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式。 式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编 (2)爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书， 辑，人工智能等课程，为青年人提供了多样的 则不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知 休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人 识和观点？ ( 读书不要拘泥于书本或迷信书本 ①加强学习，不断提升自身素质②释 答案 放压力，避免产生负面情感③编织梦想，防 止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历 A.①②B.①④C.②③D.③④ 年 命题点目 认识自己(5年1考)做更好 的自己(5年2考) 【例2】(2021安徽题2)“人有过失，己必知 之；己有过失，岂不自知”启示我们( ) 成长的节 A.人生都是十全十美的别人有过失，自己 B.要学会正确认识白己一定知道；自己有 C.每个人的过失都相同过失，鱼己怎么能 变式设问下列古语与“尽信书，则不如无 D.不要在意别人的评价不知道呢 书”蕴含的道理一致的是 【例3】(2020安徽题1，有改动)对青春最好 A.读书破万卷，下笔如有神 的致敬是成为更好的自己。在新时代，我们青少 B.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 年要做更好的自己，下列做法可取的有( ) C.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ①不断发掘生命的力量②培养开拓进取 D.小疑则小进，大疑则大进 的优良品质③拒绝改正自身的缺点 ①养成 全国视野 自信自立的生活态度 1.(2024盐城题2，有改动)下面漫画的寓 做更好的岛己，需要主动改正缺点 意是 A.①②③ B.①②④ 知 C.①③④ D.②③④ 以 关联真题本书第26页例4、第50页例1、第 为你 214页例2涉及学习。 本书第114页例4涉及努力。 雨 本书第213页例1涉及学习、做更好的自己。 A.接纳自我，学会欣赏自己 B.乐于助人，参加志愿服务 温馨提示。复习完本单元/课时内容后，请完成集训本中的同步高效集训一。 教材整理复习